2027届浙江省温州市苍南县化学九上期末经典试题含解析

2027届浙江省温州市苍南县化学九上期末经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．实验室配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的实验操作中，不需要使用的仪器是A．玻璃棒 B．烧杯C．漏斗 D．量筒2．如图是新版元素周期表中新增的部分内容，下列有关该元素的说法正确的是（）A．其中子数是116B．属于非金属元素C．其元素符号是LVD．其相对原子质量是2933．由X、Y两种元素组成的化合物，其相对分子质量为76，已知Y元素核内有8个质子和8个中子，X元素核内质子数和中子数分别比Y元素少1个，则该化合物化学式为A．X2Y5 B．X2Y3 C．XY2 D．X2Y4．从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是（）A．柴油 B．酒精 C．氢气 D．汽油5．下列有关金属及合金说法错误的是A．黄铜的硬度比纯铜大B．生铁和钢都是铁合金，但生铁含碳量比钢大C．铝比铁更抗腐蚀，是因为铝没有铁活泼D．回收废旧金属能有效保护金属资源6．推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是A．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子B．燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧C．CO2使饱和石灰水变浑浊是化学变化，所以升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化D．化合物是由不同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物7．正确读写化学符号是学好化学的基础，下列读法或写法正确的是A．3H—3个氢分子 B．2Mg2+—2个镁离子C．硫酸钾—KSO4 D．氧化铁—FeO8．下列实验方案能达到目的是A．探究一氧化碳和氢气的燃烧产物 B．探究二氧化锰对反应速率的影响C．探究可燃物燃烧的条件 D．探究溶液浓度对反应速率的影响9．以下关于燃烧现象的描述，正确的是A．蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟B．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体四氧化三铁C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D．木炭在空气中燃烧发出耀眼白光10．下列有关催化剂的说法正确的是A．在化学反应后其质量减小 B．催化剂能改变化学反应速率C．在化学反应后其质量增加 D．在化学反应后其化学性质发生了变化11．下列实验基本操作中，正确的是()A．氧气验满 B．加热液体C．滴加液体 D．收集二氧化碳12．下列有关CO2和CO的知识归纳，错误的是（）A．构成：1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子B．性质：都是无色无味的气体；都能溶于水，都能燃烧C．用途：CO2用于灭火、温室气体肥料等；CO可作燃料、冶炼金属等D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图是初中教科书中的一些实验装置示意图。回答下列问题：（1）图A是测定空气中氧气含量实验，红磷稍过量，其作用是_____；（2）图B是燃烧条件的实验探究，观察到的现象是_____；（3）图C是电解水实验，该实验得出的结论是_____；（4）图D是红磷燃烧前后质量测定，验证的化学规律是_____定律。14．实验室部分装置如下图所示，回答下列问题。（1）实验室用KMnO4制取氧气，选择的发生装置是______（填图1的字母编号），反应的化学方程式为_______。用装置C收集氧气时，当观察到X_______（填仪器名称）的水排完以后，在水面下用玻璃片盖住X的口，移出水槽，正放在桌子上。停止加热时，先要把________，然后熄灭酒精灯。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2时，应选择的装置组合是________（填图1的字母编号）。（3）按图2操作步骤进行实验①取块状木炭时，应先把瓶塞____________，然后用_________（填一种仪器的名称）取出。②能说明木炭在氧气中燃烧的生成物为二氧化碳的现象是_______。15．如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，回答下列问题：（1）如图“○”中填写的离子符号为_____；（2）请根据如图信息，从微观角度分析，该反应的实质是_____；16．请结合A、B、C图回答下列问题。（1）在A装置中任选a或b写出其名称___________。（2）实验室用A装置制取CO2的化学方程式为__________。（3）进行CO2性质实验时，观察到B中反应的化学方程式为__________，C中变红的原因是________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化学学习小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取该石灰石样品12.0g，加入足量稀盐酸，充分反应后，过滤，洗涤，干燥，测得剩余固体质量为2.0g（已知该石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）。请计算：（1）样品中碳酸钙的质量分数是（精确到0.1%）；（2）实验过程中产生二氧化碳的质量（写出规范计算步骤）。18．用化学方程式计算:实验室用碳还原氧化铜，充分反应后将生成的气体通入澄清的石灰水，石灰水增重了8.8g，求:生成铜的质量是多少g?四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）木炭与氧化铜反应的化学反应方程式如下：2CuO+C2Cu+CO2↑(1)该反应中，具有还原性的物质是________________________；(2)实验过程中，观察固体发生的现象是_________________________；(3)该实验如何检验有二氧化碳生成___________________________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】用固体氯化钠配制100g10%的氯化钠溶液的操作步骤分别是：计算、称量、溶解，用到的仪器有：药匙、烧杯、玻璃棒、量筒、托盘天平等。故选C。2、D【详解】A、元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；116是表示原子序数，不是中子数，故A错误；B、元素周期表中的一格可以获得的信息：中间的汉字表示元素名称；该元素的汉字名称中含有“钅”旁，属于金属元素，故B错误；C、元素周期表中的一格可以获得的信息：字母表示该元素的元素符号；其元素符号是Lv，故C错误；D、元素周期表中的一格可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量。其相对原子质量是293，故D正确。故选D。3、B【详解】由题意知：X的相对原子质量为14，Y的相对原子质量为16.

A、化合物X2Y5的相对分子质量=14×2+16×5=108≠76；故A不正确；B、化合物X2Y3的相对分子质量=14×2+16×3=76；故B正确；C、化合物XY2的相对分子质量=14×1+16×2=46≠76；故C不正确；D、化合物X2Y的相对分子质量=14×2+16×1=44≠76；故D不正确；故选B．4、C【详解】A、柴油燃烧时产生二氧化碳、水和有毒的空气污染物，不符合题意；B、酒精虽然是清洁燃料，但燃烧的主要产物是二氧化碳和水，二氧化碳能造成温室效应，不符合题意；C、氢气作为燃料有三大优点：燃烧放热多、产物是无污染的水、可再生，是最理想的燃料，符合题意；D、汽油燃烧时产生二氧化碳、水和有毒的空气污染物，不符合题意。故选C。5、C【详解】A．合金的硬度一般比其组分金属大，黄铜是铜的合金，其硬度大于纯铜，故正确；

B．生铁和钢都是铁合金，它们的差别主要是生铁（含碳量2-4.3%）比钢（含碳量0.3-2%）含碳量高，故正确；

C．铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜，使铝具有很好的抗腐蚀性能，铝比铁活泼，故错误；

D．回收利用废旧金属能保护金属资源，减少资源浪费，故正确。

故选：C。6、D【解析】A、分子、原子都是不显电性的粒子；不显电性的粒子一定是分子或原子错误，中子也不显电性，故选项错误；B、燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧错误，如电灯发光发热，不是燃烧，故选项错误；C、升高温度时，氢氧化钙溶解度减小，饱和氢氧化钙溶液会析出氢氧化钙，是物理变化，故选项错误；D、化合物是由不同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物，该故选项正确。故选D。7、B【详解】A、3H表示3个氢原子，而非3个氢分子，3个氢分子的化学式为3H2，故A错误；B、2Mg2+表示2个镁离子，读法或写法正确，故B正确；C、钾元素显+1价，硫酸根离子显-2价，硫酸钾的化学式为K2SO4，故选项化学式书写不正确，故C错误；D、FeO读作氧化亚铁，而非氧化铁，氧化铁的化学式为Fe2O3，故D错误；故选B。8、C【解析】A、氢气燃烧产生水，火焰上方干燥烧杯中能产生水雾，则该物质是氢气，不能确定一氧化碳燃烧产生二氧化碳；故选项错误；B、探究二氧化锰对反应速率的影响时，过氧化氢的浓度应该相等；故选项错误；C、空气中的白磷燃烧而红磷不燃烧，则说明燃烧需要到达可燃物着火点温度，空气中红的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，则说明燃烧需要与助燃物接触；故选项正确；D、探究溶液浓度对反应速率的影响时，应该使用同种金属；故选项错误；故选：C。9、C【详解】A、蜡烛在氧气中燃烧产生大量热，可能产生黑烟；故选项错误；B、铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体，叙述四氧化三铁是结论不是现象；故选项错误；C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰；故选项正确；D、木炭在空气中燃烧发出红光，放出大量的热；故选项错误。故选：C。10、B【解析】能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。故B正确。11、C【详解】A、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃，故A不正确；B、给试管中液体试剂加热时，液体的体积不能超过试管容积的三分之一，故B不正确；C、用胶头滴管向试管中滴加液体试剂时，胶头滴管应悬空竖直在试管口上方，不能伸入试管内，也不能接触试管壁，故C正确；D、二氧化碳的密度比空气大，用向上排空气法收集二氧化碳，导管应插入集气瓶的底部，这样才能将空气排净，故D不正确。故选C。12、B【详解】A、从化学式上看出，1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子，此项说法正确。

B、CO2与CO中，CO不溶于水，CO2不能燃烧，故此项说法错误。

C、CO2不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火，二氧化碳是光合作用的原料，可用做气体肥料等；CO有可燃性，可用作气体燃料，具有还原性，可用于冶炼金属等，此项说法正确。

D、CO2是温室气体，会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起煤气中毒。故此项说法正确。

故选：B。“归纳与比较”是化学学习的重要方法，通过CO2与CO的组成、性质、用途、危害四个方面归纳与比较可以非常全面的认识这两种物质，从而培养学生归纳与比较的学习能力．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、为了耗尽集气瓶中氧气铜片上的白磷先燃烧，红磷后燃烧水由氢、氧两种元素组成质量守恒【详解】（1）红磷稍过量是为了耗尽集气瓶中氧气，避免氧气有剩余。（2）可燃物燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点。水中白磷不与空气接触，不能燃烧。热水能提供热量，使温度达到白磷着火点，白磷先燃烧。白磷燃烧放出热量，温度达到红磷着火点，红磷燃烧。（3）电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的。（4）锥形瓶放在天平上作红磷燃烧实验，是为了比较反应前后质量的变化，验证的是质量守恒定律。14、A集气瓶导管撤离水槽BE倒放在桌面上镊子或坩埚钳澄清石灰水变浑浊【解析】（1）实验室用制取氧气，加热高锰酸钾固体生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，选择固固加热型发生装置，选择的发生装置是A，反应的化学方程式为。用装置C排水法收集氧气时，当观察到X集气瓶的水排完以后，在水面下用玻璃片盖住X的口，移出水槽，正放在桌子上。停止加热时，先要把导管撤离水槽，然后熄灭酒精灯，防止发生倒吸造成试管炸裂。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2时，选择固液不加热型发生装置，二氧化碳密度比空气密度大，溶于水且与水反应，选择向上排空气法收集装置，应选择的装置组合是BE。（3）按图2操作步骤进行木炭在氧气中燃烧的实验①取块状木炭时，应先把瓶塞倒放在桌面上，然后用镊子或坩埚钳取出。②能说明木炭在氧气中燃烧的生成物为二氧化碳的现象是澄清石灰水变浑浊。15、H+H+和OH﹣结合生成H2O（或：氢离子和氢氧根离子结合生成水分子）【详解】（1）盐酸是由氢离子与氯离子构成的，图中“〇”填写的离子为氢离子，符号为：H+；

（2）由氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，对比反应前后微粒的变化可知，中和反应的实质是H+和OH-结合生成H2O分子。答案：

（1）H+；

（2）H+和OH-结合生成H2O分子。16、锥形瓶或长颈漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O二氧化碳和水反应生成碳酸,使石蕊变红【详解】（1）仪器a是锥形瓶，仪器b是长颈漏斗，故填：锥形瓶