云南师大附中呈贡校区2027届化学九年级第一学期期末经典试题含解析

云南师大附中呈贡校区2027届化学九年级第一学期期末经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示（图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少是，0表示物质质量不变），下列说法正确的是A．该反应一定属于化合反应或分解反应B．戊一定是该反应的催化剂C．参加反应的乙、丙的质量比一定为48：23D．该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44：272．下列宏观现象和微观解释不一致的是（）A．水蒸发变成水蒸气﹣﹣水分子体积变大B．6000L氧气通过加压能装入40L的钢瓶中﹣﹣分子之间有间隔C．一滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子的质量和体积都很小D．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得更快﹣﹣温度越高，分子运动越快3．日常生产生活的下列变化，一定包含有化学变化的是（）A．用胶带粘合破损书画 B．用玉米酿造苞谷酒C．用砂纸擦除灶具污渍 D．用滤网过滤降水浮渣4．下列有关氧气的说法，错误的是A．能燃烧B．化学性质比较活泼C．能供呼吸D．通常情况下是无色、无味的气体5．化学与生活密不可分，如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是A．坐电梯迅速下楼B．成站立姿势跑出C．沿墙角伏低身子迅速爬向门外D．打开窗户跳出6．下列做法错误的是A．炒菜时油锅起火可盖上锅盖灭火B．电器起火要先断电，千万不能用水灭火C．加油站内严禁烟火，可以接打手机D．发现火情应及时拨打1197．已知反应X+3O2点燃2CO2+2HA．C2H6 B．C28．要使已被接近饱和的硝酸铵溶液变为饱和溶液，下列方法中不正确的是（）A．倒出少量溶剂 B．投入硝酸铵 C．蒸发部分水 D．适当降温9．证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是A．化合物由不同种元素组成，因此含有不同种元素的物质一定是化合物B．物质与氧气发生反应都会放出热量，因此放热反应都是氧化反应C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，因此它们的性质相同D．乙醇在氧气中燃烧有水生成，因此乙醇中含有氢元素10．掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生．下列说法你认为正确的是A．如果火势较大，应用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域B．高楼住宅发生火灾，可使用楼内电梯逃生C．用水灭火，降低可燃物的着火点D．室内放一盆水，防止CO中毒11．某同学模拟自来水厂将河水净化，主要流程如下图所示，下列说法不正确的是（）A．步骤①②可除难溶性固体杂质B．步骤③X试剂常用活性炭C．步骤④应通入氯气杀菌消毒D．净化后的水是纯水12．丙烷（C3H8）是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是（）A．甲中碳、氢元素质量比为3:8 B．乙和丙的元素组成相同C．44g甲完全燃烧至少需160g乙 D．生成的丙与丁的分子个数比为1:1二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．验证二氧化碳的相关性质。（1）实验三的现象是_____。（2）以上实验中可以证明二氧化碳密度大于空气的实验是_____。14．老师为同学们提供了如下实验装置:（1）装置B中，仪器a的名称是_________。（2）实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气,发生和收集装置的组合是______（填字母序号），反应的化学方程式为________________________________。（3）姗姗同学选择B装置制二氧化碳，用实验仪器①分液漏斗代替长颈漏斗，其优点是________________________________。（4）常温下，氨气具有强烈刺激性气味，是污染空气的气体之一，极易溶于水，密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。第一小组同学连接装置AF来制取和收集氨气，用F装置来收集氨气，气体应从__________（填“b”或“c”）通人。有同学认为最好在F装置后面再连接一个G装置，这样做的目的是________________________________。15．某化学小组对教材中“燃烧的条件”的探究实验进行了创新设计。（查阅资料）红磷和白磷燃烧产生的白烟对人体有害；氢氧化钠（NaOH）溶液能和产生的白烟发生化学反应，将白烟吸收。（实验装置）实验装置如图1所示。

（实验步骤）（1）在1号玻璃瓶中加少量红磷，2号玻璃瓶中加少量白磷，3号玻璃瓶中加少量白磷并注满水。把三个玻璃瓶同时放进盛有80℃热水的大烧杯中。观察到的现象是____________。（2）用注射器向2号瓶中注入适量的水，目的是____________。（3）用注射器把3号瓶中水抽出，发现3号瓶中的白磷燃烧起来。请写出白磷燃烧的化学反应方程式____________。（讨论分析）（1）对比1、2号两瓶现象可知，可燃物燃烧需要____________。（2）对比_____________两瓶中的现象可知，可燃物燃烧需要与氧气接触。（反思评价）该小组同学对图1装置又进行了改进，设计了图2装置，该装置的优点有____________。16．下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图请写出标号仪器的名称：a_______；b_______。实验室用高锰酸钾来制取氧气，要想得到较纯净的氧气，应选择的发生和收集装置为_______（填字母）；在发生装置的试管口放一小团棉花的作用是________。若要选择上述仪器来制取二氧化碳，可选择的发生和收集装置是________（填字母）；在实验室里依据_______来选择发生装置，检验二氧化碳的方法是_______。装置B与装置A比较，装置B优点是_________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．称取铜粉和锌粉混合物10.0克，逐滴滴入100克稀硫酸溶液,实验情况如图所示。（1）混合物中Zn的质量是_____g。（2）稀硫酸溶液中溶质的质量分数_____（写出解题过程）。18．铝箔是现代生活中常见的包装材料。

（1）用放置很久的铝箔与稀盐酸反应，产生氢气质量和反应时间关系如图所示。在0～t1时间段内，铝箔表面看不到明显气泡，原因是_______；在t2～t3时间段产生气泡的速度逐渐放缓，直到反应停止时，铝箔还有大量剩余。t2～t3时间段产生气泡速度放缓的原因_________。（2）为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数，现取1.9克铝箔样品与50.0克稀盐酸充分反应，铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为51.7克．计算样品中单质铝的质量分数。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）仔细阅读下列材料,回答问题。山西老陈醋历史渊源、驰名中外,素有“天下第一醋”的盛誉。食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,还含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、维生素B、钙盐、亚铁盐等营养成分。乙酸是一种重要的有机酸,俗称醋酸。乙酸在常温下是一种有强烈刺激性气味的无色液体,易溶于水和乙醇,熔点为16.5℃,沸点为118.1℃。水溶液呈酸性,能与醇类物质发生酯化反应。炒莱时放点食醋能软化植物纤维素,改善食物的色、香、味,并有利于保护食物中的维生素C(维生素C在酸性条件下稳定),能溶解骨质,促进人体对钙、磷的吸收。将精制短棉花干燥后,与醋酸等物质混合,再在催化剂硫酸的作用下,经一系列杂的化学、物理变化可制得醋酸纤维素。醋酸纤维素用于纺丝、制药品的肠溶衣、醋纤维塑料、醋酸纤维素过滤膜等。根据材料回答下列问题(1)山西老陈醋属于_______(填“混合物”或“纯净物”);写出食醋中含有的一种离子_______(填离子符号)。(2)写出乙酸的一条物理性质_______(3)制取醋酸纤维素过程中硫酸的作用是_______(4)食醋在生活中还有很多妙用,下列使用食醋能达到目的的是________A．除去菜刀表面的铁锈B．炖排骨时,放点食醋可促进人体对钙、磷的吸收C．清洗溅到皮肤上的炉具清洁剂D．除去水壶内壁上的水垢

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、反应后，甲和丁质量增大，属于生成物，乙和丙质量减小，属于反应物；反应物和生成各有两种物质，则该反应既不是化合反应，也不是分解反应；故选项错误；B、化学反应前后戊的质量没有改变，可能是催化剂，也可能是不参加反应的物质；故选项错误；C、参加反应的乙、丙的质量比48:23；故选项正确；D、该反应中，参加反应甲、丁的质量之比一定为44：27，该反应中甲、丁的相对分子质量之比不一定为44：27，即甲、丁化学计量数之比是1：1时，甲、丁的相对分子质量之比为44：27，甲、丁化学计量数之比不是1：1时，甲、丁的相对分子质量之比不是44：27，故选项错误；故选：C。2、A【分析】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同。【详解】A、水蒸发变成水蒸气，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，故A不正确；B、6000L氧气通过加压能装入40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故B正确；C、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，是因为分子的质量和体积都很小，故C正确；D、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得更快，是因为温度越高，分子运动越快，故D正确。故选A。3、B【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。【详解】A、用胶带粘合破损书画过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项A不正确；B、用玉米酿造苞谷酒生成酒精，有新物质生成，属于化学变化，选项B正确；C、用砂纸擦除灶具污渍，没有新物质生成，属于物理变化，选项C不正确；D、用汽油清洗衣服油污过程是溶解，没有新物质生成，属于物理变化，选项D不正确。故选B。化学变化和物理变化的本质区别：是否有新物质生成。4、A【详解】A、氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不能燃烧，故选项说法错误；B、氧气的化学性质比较活泼，在点燃的条件下能与许多物质发生反应，故选项说法正确；C、气能供给呼吸，故选项说法正确；D、通常情况下，氧气是无色、无味的气体，故选项说法正确。故选A。5、C【详解】A、高楼着火，容易断电，乘坐电梯会引发更大的危险，不符合题意；B、有毒有害气体受热后密度变小，房间上方有毒有害气体含量高，应低下身子逃跑，不符合题意；C、有毒有害气体受热后密度变小，房间上方有毒有害气体含量高，故应沿墙角伏低身子迅速爬向门外，符合题意；D、打开窗户跳出，容易引发更大的危险，不符合题意。故选C。6、C【详解】A、炒菜时油锅起火可盖上锅盖隔绝空气（助燃物），可以达到灭火效果；故选项正确，但不符合题意；B、电器起火要先断电，千万不能用水灭火，防止触电；故选项正确，但不符合题意；C、加油站内严禁烟火，严禁接打手机，防止发生危险；故选项错误，但符合题意；D、发现火情应及时拨打火警电话119；故选项正确，但不符合题意。故选：C。7、B【解析】在反应X+3O2点燃2CO2+2H2O中，该反应中O原子个数在反应前后都是6，没有变化，在反应后有C、H两种元素，则X中含有C、H两种元素，反应后共2个C原子、4个H原子，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类、原子个数不变，则X中含有2个C原子、4个H原子，又X的化学计量数为1，则可知X的化学式为本题考查利用化学方程式和质量守恒定律来推断物质的化学式，利用化学反应中元素守恒、原子守恒是解题的关键。8、A【详解】A、硝酸铵溶于水，所以溶剂不能从溶液中倒出，符合题意；B、投入硝酸铵可使接近饱和的硝酸铵溶液变为饱和溶液，不符合题意；C、蒸发部分水可使接近饱和的硝酸铵溶液变为饱和溶液，不符合题意；D、硝酸铵的溶解度随温度的降低而减小，所以降温可使接近饱和的硝酸铵溶液变为饱和溶液，不符合题意。故选A。9、D【详解】A、化合物由不同种元素组成的纯净物，但是含有不同种元素的物质不一定是化合物，可能是混合物，不符合题意；B、物质与氧气发生反应都会放出热量，放热反应不一定是氧化反应，例如氧化钙和水反应生成氢氧化钙，也会放出热，但不是氧化反应，不符合题意；C、二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，但它们的性质不相同，因为构成它们的分子不相同，不符合题意；D、乙醇在氧气中燃烧有水生成，水是由氢元素和氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，因此乙醇中含有氢元素，符合题意。故选D。10、A【详解】A、用湿毛巾捂住口鼻，可以过滤烟中的有毒有害物质，另外，烟一般往高处飘，烟大，视线较差，所以应该蹲下靠近地面或沿着墙壁跑离着火区域，A表达正确，符合题意；B、高楼发生火灾时，线路容易烧毁，断电，乘坐电梯容易触电，而且会因为停电困在电梯中，对人安全不利，故高楼住宅发生火灾，不能使用电梯逃生，不符合题意；C、着火点是一个固定的数值，用水灭火，可以将可燃物的温度降至着火点以下，但是不能降低着火点，不符合题意；D、CO难溶于水且不和水反应，在室内放一盆水无法防止CO中毒，不符合题意。故选A。灭火的原理（破坏燃烧的条件）：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；②隔绝氧气（或空气）；③使温度降到着火点以下。11、D【详解】A、通过沉降和过滤后将水中的大颗粒不溶物除去，选项A正确；B、利用活性炭的吸附性，除去水中的色素及异味物质，选项B正确；C、氯气溶于水形成次氯酸，次氯酸具有强氧化性，可以起到杀菌消毒的作用，选项C正确；D、净化后的水中含有可溶性的离子，如钙、镁离子等，不属于纯水，选项D不正确。故选D。自来水生成过程一般包括以下几个步骤：1、加入絮凝剂；2、沉淀池沉降；3、过滤，除去大颗粒物不溶物；4、滤液中加入活性炭，去除色素和异味；5、加入消毒剂（如氯气），经过杀菌消毒，制得自来水。12、C【分析】由图可知，该化学反应的一般表达式为：，配平后的化学方程式为：，依据化学方程式和题干中的信息，进行解答。【详解】A、由图可得，甲的化学式为C3H8，碳、氢元素质量比为12×3:1ⅹ8=9:2，故不符合题意；B、由化学方程式可得，乙和丙的元素组成不相同，故不符合题意；C、解：设44g甲完全燃烧至少需要乙的质量为x故符合题意；D、由化学方程式可得，生成的丙与丁的分子个数比为3:4，故不符合题意。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后灭实验一、二【详解】（1）实验三中将二氧化碳通入烧杯中，由于二氧化碳不燃烧不支持燃烧，二氧化碳先通与下层蜡烛接触，所以下层的蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭；（2）实验一中蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳密度大于空气；实验二中倒入二氧化碳的一端下沉，证明二氧化碳的密度大于空气；实验三中是将二氧化碳通入底部，并不能说明二氧化碳密度大于空气。故选实验一、二。二氧化碳的物理性质是：在通常状况下，它是一种无色、无臭、无味的气体能溶于水，密度比空气大。14、锥形瓶AE控制反应速率c吸收氨气，防止环境污染【解析】（1）装置B中，仪器a的名称是锥形瓶。（2）实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气，反应物是固体，反应条件需要加热，发生装置选固体加热型的A装置，氧气不易溶于水，可采用排水法收集，氧气密度比空气大。可采用向上排空气法收集，若收集较纯净的气体则用排水法，则组合是AE；反应的化学方程式为。（3）分液漏斗能控制液体滴加的速度，从而控制反应速率，用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是控制反应速率。（4）氨气密度比空气小，若用F装置来收集氨气，气体应从c端通人；氨气是污染空气的气体之一，为防污染应增加尾气处理装置，又因为氨气极易溶于水，可用水吸收，倒扣漏斗防止倒吸，故在F装置后面再连接一个G装置，这样做的目的是吸收氨气，防止环境污染。本题主要考查仪器的名称和用途、化学方程式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。15、2号玻璃瓶中的白磷燃烧，产生大量白烟；1号、3号玻璃瓶无明显现象防止白烟逸出污染环境，危害人体身体健康温度达到着火点2、3可以提供氧气，吸收反应产生的白烟，防止污染环境【分析】燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点。【详解】[实验步骤]（1）1号玻璃瓶中加少量红磷，温度没有达到着火点；3号玻璃瓶中加少量白磷并注满水，没有与氧气接触；2号玻璃瓶中的白磷，能与氧气接触，温度能达到着火点，故会观察到2号玻璃瓶中的白磷燃烧，产生大量白烟；1号、3号玻璃瓶无明显现象。（2）生成的五氧化二磷会危害人体身体健康，用注射器向2号瓶中注入适量的水，目的是防止白烟逸出污染环境，危害人体身体健康。（3）白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：。[讨论分析]（1）1号玻璃瓶中加少量红磷，温度没有达到着火点；2号玻璃瓶中的白磷，能与氧气接触，温度能达到着火点，故对比1、2号两瓶现象可知，可燃物燃烧需要温度达到着火点。（2）3号玻璃瓶中加少量白磷并注满水，没有与氧气接触；2号玻璃瓶中的白磷，能与氧气接触，故对比2、3两瓶中的现象可知，可燃物燃烧需要与氧气接触。[反思评价]该小组同学对图1装置又进行了改进，设计了图2装置，图2含有氢氧化钠溶液，可以吸收生成的五氧化二磷，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，故装置的优点有可以提供氧气，吸收反应产生的白烟，防止污染环境。16、锥形瓶集气瓶AC防止高锰酸钾的粉尘进入导管BE根据反应物的状态及反应条件将气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，证明该气体为二氧化碳节约能源或操作简单【详解】据图可知仪器a是锥形瓶，b是集气瓶；实验室用高锰酸钾来制取氧气需要加热，应用发生装置A，排水法收集到的气体比排空气法收集到的气体纯；要想得到较纯净的氧气，应选择收集装置为C；试管口放棉花团是防止高锰酸钾颗粒进入导管；实验室用稀盐酸和大理石或石灰石制取二氧化碳，应用发生装置B，二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，只能用向上排空气法收集，应选择装置E；在实验室里要根据反应物的状态及反应条件来选择发生装置；检验二氧化碳时，可以用澄清石灰水，由于二氧化碳能和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和水；装置B与装置A比较，装置B优点是节约能源或操作简单。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、6.519.6%【详解】（1）铜不与稀硫酸反应，故完全反应后，剩余固体为Cu，则混合物中Zn的质量是10.0g-3.5g=6.5g；（2）设稀硫酸溶液中溶质的质量分数为xx=19.6%稀硫酸溶液中溶质的质量分数为19.6%。金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。18、（1）铝在空气中被氧气