秋季部编版六年级语文上册开学分班模拟卷(含答案解析)_第1页
秋季部编版六年级语文上册开学分班模拟卷(含答案解析)_第2页
秋季部编版六年级语文上册开学分班模拟卷(含答案解析)_第3页
秋季部编版六年级语文上册开学分班模拟卷(含答案解析)_第4页
秋季部编版六年级语文上册开学分班模拟卷(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

秋部编版六年级语文上册开学分班模拟卷(含答案解析)适用版本:部编版六年级语文上册考试时长:90分钟满分分值:100分试卷说明:本试卷为六年级秋季开学分班专用模拟试题,以五年级下册核心重难点为核心,兼顾六年级上册入门基础考点,贴合小学六年级分班考试命题趋势,覆盖字词、句式、积累运用、阅读理解、习作五大模块,题型经典、难易适中,适用于开学分班测评、学情摸底、暑期成果检测。一、积累与运用(39分)1.看拼音,写词语(10分)qīnpèi()xuányá()kāngkǎi()yījīn()zhòuyè()fúàn()bènzhuō()dǐyù()píjuàn()gēda()2.选择正确答案,填序号(8分)(1)下列加点字读音完全正确的一项是()A.参差(cān)单薄(bó)B.蒙胧(méng)摇曳(yè)C.狞笑(níng)嗤笑(cī)D.璀璨(cuǐ)瞻仰(zān)(2)下列词语书写全部正确的一项是()A.翠色欲流余音绕粱B.恍然大悟居高临下C.自做自受断断续续D.轻歌漫舞栩栩如生(3)“饱经风霜”中“饱”的意思是()A.吃饱B.充分、充足C.满足D.饱满(4)下列句子加点成语使用恰当的一项是()A.同学们一个个正襟危坐,谈笑风生,教室里好不热闹。B.他为人十分谦虚,从不居高临下、盛气凌人。C.这场精彩的演出让人看得眼花缭乱、栩栩如生。D.我们的语文老师知识渊博,经常夸夸其谈。3.补充词语,并选词填空(8分)()()起舞()()如生余音()()()()匆匆()芳自()心()神()(1)舞台上的舞者身姿轻盈,__________,赢得阵阵掌声。(2)这幅山水画意境悠远,让人__________,沉醉其中。4.按要求完成句子练习(6分)(1)路边的小树苗在微风中轻轻摇晃。(改为拟人句)________________________________________________(2)闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。(缩句)________________________________________________(3)通过这次分班测试,使我认识到了查漏补缺的重要性。(修改病句)________________________________________________5.根据课文内容、日积月累填空(7分)(1)野旷天低树,________________。(孟浩然《宿建德江》)(2)________________,白雨跳珠乱入船。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)(3)绿树村边合,________________。(孟浩然《过故人庄》)(4)________________,万紫千红总是春。(朱熹《春日》)(5)鞠躬尽瘁,________________。(诸葛亮)(6)捐躯赴国难,________________。(曹植)(7)《七律·长征》中体现红军乐观豪迈精神的句子:________________,________________。二、阅读理解(31分)(一)课内阅读理解(13分)《草原》片段这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。1.片段作者是__________,原名__________。(2分)2.选段中描写草原辽阔、碧绿的四字词语是__________、__________。(2分)3.用“____”画出选段中的比喻句,并说说这句话的妙处。(3分)________________________________________________4.作者为什么说“既使人惊叹,又叫人舒服”?(3分)________________________________________________5.这段话表达了作者怎样的思想感情?(3分)________________________________________________(二)课外阅读理解(18分)坚守的力量人生路上,从来没有一蹴而就的成功,所有光鲜的背后,都是日复一日的坚守。坚守,是平凡人最珍贵的底气,也是成就一切的力量。坚守是日复一日的沉淀。涓涓细流日夜不息,方能汇成江海;点点星光默默汇聚,方能点亮夜空。王羲之临池学书,日复一日、年复一年坚持练字,池水被墨汁染黑,终成一代书圣;李时珍踏遍山河,数十年搜集整理草药,笔耕不辍,铸就医学巨著《本草纲目》。所有看似偶然的成功,都是长久坚守后的必然。坚守是直面困境的勇敢。人生从不会一帆风顺,挫折与磨难皆是常态。有人遭遇困境便轻言放弃,半途而废;有人却能坚守初心,迎难而上,在逆境中沉淀自我、积蓄力量。真正的强者,从不是从未失败,而是屡败屡战、始终坚守。坚守初心,方能行稳致远。在浮躁的世间,坚守本心、坚守热爱、坚守责任,不浮躁、不盲从、不放弃。时光从不辜负每一份坚持,所有默默的付出,终会在未来开出绚烂的花。1.联系上下文,解释词语。(4分)一蹴而就:________________________半途而废:________________________2.短文围绕哪一中心观点展开论述?(3分)________________________________________________3.短文列举了王羲之、李时珍的事例,有什么作用?(4分)________________________________________________4.结合短文内容,说说坚守包含哪些内涵。(4分)________________________________________________5.读完短文,结合自身学习生活,谈谈你的感悟。(3分)________________________________________________三、习作(30分)成长路上,总有一些瞬间、一些人、一些事,温暖你、激励你、治愈你,成为你前行的力量。请以《那一次,我读懂了__________》为题,写一篇记叙文。习作要求:1.补全题目,内容具体,条理清晰;2.语句通顺,情感真挚,细节生动;3.不少于450字,书写工整,不出现真实校名、人名。参考答案及详细解析一、积累与运用1.看拼音,写词语敬佩悬崖慷慨衣襟昼夜

伏案笨拙抵御疲倦疙瘩易错提示:“慷慨”“笨拙”“疙瘩”为高频易错词,注意字形与偏旁,避免书写错误。2.选择题(1)B解析:A.参差(cēn);C.嗤笑(chī);D.瞻仰(zhān)(2)B解析:A.余音绕梁;C.自作自受;D.轻歌曼舞(3)B解析:饱经风霜指经历过很多艰难困苦,饱为充分、充足的意思。(4)B解析:A正襟危坐形容严肃拘谨,与热闹场景不符;C栩栩如生形容艺术形象逼真,不能形容场景;D夸夸其谈为贬义词,指说话浮夸不切实际。3.补充词语并填空轻歌曼舞栩栩如生余音绕梁

行色匆匆孤芳自赏心旷神怡(1)轻歌曼舞(2)心旷神怡4.句子练习(1)示例:路边的小树苗在微风中轻轻点头、舒展身姿。

解析:赋予小树苗人的动作,句式通顺、修辞恰当即可。(2)心里有事。

解析:保留句子主干,删除所有修饰成分,不改变原意。(3)这次分班测试,使我认识到了查漏补缺的重要性。(或:通过这次分班测试,我认识到了查漏补缺的重要性。)

解析:原句缺少主语,删去“通过”或“使”即可。5.日积月累填空(1)江清月近人(2)黑云翻墨未遮山(3)青山郭外斜(4)等闲识得东风面(5)死而后已(6)视死忽如归(7)红军不怕远征难,万水千山只等闲二、阅读理解(一)课内阅读1.老舍舒庆春2.一碧千里翠色欲流3.比喻句:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

妙处:将草原比作绿毯,羊群比作白花,生动形象地写出了草原的辽阔碧绿、羊群点缀其间的美丽画面,画面感极强。4.草原天空明朗、景色壮阔清新,初见时令人震撼惊叹;草原风光柔和优美,让人身心舒展、心生愉悦,让人倍感舒服。5.表达了作者对草原美丽风光的喜爱与赞美之情。(二)课外阅读1.一蹴而就:比喻事情轻而易举,一下子就能完成。

半途而废:指做事中途停止,不能坚持到底。2.坚守,是平凡人最珍贵的底气,也是成就一切的力量。3.运用举例论证,以王羲之、李时珍的成功事例为依据,具体有力地证明了成功源于日复一日的坚守,让文章观点更具说服力。4.坚守是日复一日的沉淀积累;坚守是直面困境的勇敢迎难而上;坚守是不忘初心、持之以恒的执着。5.示例:学习没有捷径可走,优异的成绩来自日复一日的坚持积累。今后我会端正学习态度,坚持每日积累、刻苦练习,遇到困难不放弃,以坚守助力成长。(言之有理即可)三、习作评分标准(30分)一类文(25-30分):题目补全完整,中心明确,主题突出,内容具体充实,细节描写生动,情

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论