三年级下册语文期中试题及答案展示

三年级下册语文期中试题及答案展示考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.根据拼音写词语。lǎoshīzhùfángwēiruòshēntǐ（）（）（）（）2.选择正确的读音，用“√”标出。(1)模仿（mófǎngmófāng）(2)似乎（sìhūshìhū）(3)尽管（jǐngduōjǐngduǎn）3.辨字组词。恰（）坚（）搏（）憾（）坚（）搏（）憾（）恨（）4.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（）（）不舍亡羊（）（）（）（）不挠造句：5.选择合适的词语填入句子中。（居然果然仍然）我预料他不会来，但他（）来了。他每天坚持锻炼，身体（）很健康。6.按要求写句子。(1)把句子写具体：公园里很美。(2)用“不但……而且……”造句：7.照样子写词语。例：绿油油（）（）的树（）（）的花例：飞快地（）（）地跑（）（）地看二、识字与写字8.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(1)散步（sǎnsàn）(2)散开（sǎnsàn）(3)撒网（sǎsā）(4)撒播（sǎsā）9.比一比，再组词。慢（）担（）意（）桥（）蔓（）胆（）意（）桶（）10.照样子，写一写带有偏旁部首的字，并组词。例：清（氵）+（青）→（请）请假火心+（）→（）（）換手+（）→（）（）三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。1.短文主要描写了什么？2.“偷偷地”用在这里好在哪里？3.从文中找出描写小草颜色的词语。4.短文中的“坐、躺、打滚、踢球、赛跑、捉迷藏”这些活动说明了什么？5.你喜欢小草吗？为什么？四、积累运用11.古诗《草》中描写春天小草顽强的诗句是：“，。”12.一句关于学习的名言警句是：“，。”13.请写出一句你积累的描写景色的句子：五、写话14.请以“我的_______”为题（横线上可填“朋友”、“玩具”、“家乡”等），写一段话，介绍你的_______，不少于40字。试卷答案1.老师住房微弱身体解析：考查根据拼音写汉字。要求学生准确拼读声母、韵母及声调，并能正确书写相应的生字。2.(1)√(2)√(3)√解析：考查多音字辨析。模fǎng，似乎sìhū，尽管jǐngduǎn，学生需根据具体词语选择正确的读音。3.恰当坚强搏斗遗憾坚定搏斗抱憾恨恨解析：考查形近字组词。要求学生辨析字形相近但字义不同的字，并会选择合适的字组成词语。4.依依丧羊不屈不拗解析：考查成语补充。要求学生熟悉常用成语，并能根据语境或提示补充缺失的字词。造句：示例：看着心爱的小猫即将被送走，我依依不舍。/面对困难，他始终不屈不挠。解析：考查词语运用。要求学生理解成语意思，并能将其运用到具体句子中。5.果然仍然解析：考查近义词辨析和语境理解。根据“我预料他不会来”可知结果与预料一致，用“果然”；根据“身体很健康”表示持续的状态，用“仍然”。解析：要求学生理解“不但……而且……”表示递进关系的用法，并运用该句式造句。6.(1)公园里绿树成荫，鲜花盛开，非常美丽。/公园里很美，绿草如茵，柳树垂柳依依。解析：考查扩句。要求学生在原句基础上添加合适的修饰成分，使句子更具体、生动。(2)他不但学习努力，而且乐于助人。解析：考查关联词造句。要求学生理解“不但……而且……”的用法，并围绕一个主题造出符合逻辑的句子。7.高高兴兴红彤彤大大方方自由自在解析：考查ABB式词语仿写。要求学生模仿例词的结构和特点，写出意思合理、读音顺口的词语。解析：考查AAB式词语和副词仿写。要求学生模仿例词的结构，写出意思合理、读音顺口的词语，并注意副词的搭配。8.(1)√(2)√(3)√(4)√解析：考查多音字辨析。散sǎn（散步、散开），撒sǎ（撒网、撒播），学生需根据具体词语选择正确的读音。9.慢慢担心意思小桥蔓延大胆意思水桶解析：考查形近字组词。要求学生辨析字形相近但字义不同的字，并会选择合适的字组成词语。10.忄忐忑忐忑不安欠欠钱心欢心欢喜解析：考查部首加字组词。要求学生认识偏旁部首的字义，并能将合适的部首加到指定的字上，组成有意义的词语。11.春风吹又生一岁一枯荣解析：考查古诗背诵积累。要求学生回忆并书写古诗《草》（白居易）中描写小草顽强生长的句子。12.书山有路勤为径学海无涯苦作舟/熟能生巧/学无止境解析：考查名言警句积累。要求学生回忆并书写一句关于学习的常用名言警句，此处提供几个示例。13.例：清晨，阳光洒在湖面上，波光粼粼，景色真美啊！解析：考查句段积累与运用。要求学生写出一句自己平时积累的、描写景色