成都三十七中2025初一入学语文分班考试真题含答案

-成都三十七中2025初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)“差”字在“差别”中读音是？A.chāB.chàC.chāiD.chǎ答案：A解析：在“差别”中，“差”读作chā，意思是不同。(2)下列词语中，哪一个不是近义词？A.精美—精致B.清晰—模糊C.静谧—安静D.喜欢—讨厌答案：D解析：“喜欢”和“讨厌”是反义词，不是近义词。(3)下列句子中，哪一项没有语病？A.昨天我去学校看见许多同学在读书。B.小明的脸上充满了快乐的样子。C.他前几天刚来学校，所以还不是很熟悉。D.这本书是昨天他借给我的。答案：C解析：A项搭配不当，“看见”和“许多同学在读书”不能搭配。B项搭配不当，“充满了”不能与“样子”搭配。D项语序不当，应为“这本书是我昨天从他那儿借的。”(4)下列各组词语中，感情色彩完全相同的一组是？A.偷偷、慢慢、久久B.精彩、伟大、高兴C.勉强、紧张、沉重D.欢迎、尊敬、重视答案：D解析：D项均为褒义词。A项中“偷偷”是中性或贬义，“慢慢”是中性，“久久”是中性。B项均为褒义词，但非感情色彩完全一致。C项均为中性或贬义词。(5)“温故而知新”出自哪部经典？A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》答案：A解析：该句出自《论语·为政》，意思是复习旧的知识，可以获得新的理解。(6)下列诗句中，描写春天景象的是？A.“举头望明月，低头思故乡”B.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”C.“野火烧不尽，春风吹又生”D.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”答案：C解析：C项出自白居易的《赋得古原草送别》，直接描绘了春天的生命力。(7)“文不加点”是形容什么的成语？A.写字快速B.文章流畅C.看书认真D.写作不加标点答案：A解析：“文不加点”意思是文章一气呵成，无需修改，形容写作速度快。(8)下列诗句中，不属于杜甫的是？A.“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”B.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”C.“儿童强不睡，相守夜欢哗”D.“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”答案：D解析：D项出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，不是杜甫的作品。(9)《西游记》的作者是？A.罗贯中B.施耐庵C.吴承恩D.曹雪芹答案：C解析：《西游记》作者是明代的吴承恩。(10)“汗牛充栋”用来形容什么？A.书多B.人多C.物多D.财富多答案：A解析：该成语形容书籍非常多，搬运时牛累得出汗，存放时堆到屋顶。(11)以下哪一项是《三国演义》中的情节？A.刘备三顾茅庐B.祥林嫂被卖到鲁镇C.精卫填海D.贾宝玉掉进大观园答案：A解析：A项出自《三国演义》，B项出自《呐喊》，C项出自《山海经》，D项出自《红楼梦》。(12)“Bingo！”是哪个国家的英语问候语？A.英国B.美国C.加拿大D.日本答案：B解析：在英语国家中，“Bingo！”是美国常用的表示“成功”或“赢了”的感叹词。(13)下列诗句中，哪一项与“清明时节雨纷纷”有相同的季节？A.“小桥流水人家”B.“霜叶红于二月花”C.“双飞燕子几时回”D.“泉眼无声惜细流”答案：C解析：C项出自杜牧的《春望》，描写的是春天景象，与“清明时节雨纷纷”具有相同季节特征。(14)“学习如同逆水行舟”的句子用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶答案：A解析：该句将“学习”比作“逆水行舟”，属于比喻修辞。(15)王戎不取道旁李的原因是？A.李子太酸B.李子太多C.李子被虫蛀D.李子没熟答案：D解析：王戎不取道旁李是因为李子没有熟，不会甜。(16)下列词语中，“薄”读作bó的是哪一个？A.薄弱B.单薄C.薄饼D.薄荷答案：A解析：在“薄弱”中，“薄”读作bó，表示力量不足。B项“单薄”中读作bó，C项“薄饼”读作báo，D项“薄荷”读作bò。(17)“惊弓之鸟”这个成语的寓意是？A.人不应该害怕B.人要有信心C.屡遭挫折的人容易惊慌失措D.亲人受伤后更应谨慎答案：C解析：该成语出自《战国策》，比喻受过惊吓的人变得胆小怕事。(18)中国四大发明不包括？A.造纸术B.指南针C.火药D.汽车答案：D解析：中国四大发明是造纸术、指南针、火药、印刷术，不包括汽车。(19)下列诗句中，哪一项没有使用比喻修辞？A.“疑是银河落九天”B.“白发三千丈，缘愁似个长”C.“欲把西湖比西子”D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”答案：D解析：D项使用了夸张和比喻，而问句本身没有使用比喻。(20)下列不属于二十四节气的是？A.立春B.芒种C.清明D.青龙答案：D解析：D项“青龙”是十二生肖之一，不是二十四节气。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)江南几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。答案：春解析：此句出自白居易的《钱塘湖春行》，描绘了春天景象。(22)夕阳无限好，只是近黄昏。答案：无可奈何花落去解析：前后句属于同一主题，均为表达感叹人生短暂的诗句。(23)这次考试成绩虽好，但不能骄傲，因为“__，__”伤人。答案：人无完人，金无足赤解析：该句出自《诗经》，比喻人无完人，事物没有绝对完美。(24)王老师对我们说：“今天我们讨论的话题是‘人生的意义’。”这句话的复述是？答案：王老师告诉我们今天讨论的话题是“人生的意义”。解析：将直接引语改为间接引语，意义不变。(25)请把句子“小鸟在树上飞来飞去”改为“把”字句。答案：小鸟被我们看到在树上飞来飞去。解析：改写成“把”字句后，被动语态更突出。(26)请把句子“像你这样不努力，怎么考上大学？”改为陈述句。答案：像你这样不努力，就考不上大学。解析：将反问句转换为陈述句，语气更委婉。(27)江南春，景物宜人。请写出对应的诗句。答案：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。解析：该句出自杜牧的《江南春》，描写春日风光。(28)下列句子中，“还”字是______词。A.动词B.形容词C.副词D.代词答案：C解析：“还”作为副词，表示“仍然”、“还是”的意思。(29)“含有大量作者情感的词语”属于哪一类词语？A.褒义词B.贬义词C.中性词D.情感词答案：D解析：该类词语是表达作者情感的词语，属于“情感词”。(30)请写出“走投无路”的反义词。答案：柳暗花明解析：“柳暗花明”形容在困境中遇到转机，是“走投无路”的反义词。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。答案：这首诗描写的是自然景色，展现了山林的幽静美和阳光的温暖。诗中通过“但闻人语响”表现出一种静中有动、动中有静的意境。解析：此诗出自王维的《鹿柴》，通过动静结合的描写手法展现了山林的幽静自然之美，具有鲜明的画面感和抒情性。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竟捉之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。答案：（1）王戎为什么不动？（2）文言文中“信然”的意思是什么？答案：（1）王戎认为树在道边而多子，此必苦李，所以不动。（2）“信然”意思是确实如此，完全正确。解析：文中通过王戎的推理能力和判断力，展示了他过人的智慧和冷静的思维。他通过逻辑推理判断李子的甜度，避免了吃苦李的后果，体现了他的聪明才智。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)从前，有一位父亲因为工作匆匆，总是来不及做饭。他的孩子每天都非常饿，便决定自己学做菜。经过几个月的努力，他终于做出了美味的饭菜。这个孩子在一次学校演讲中说：“我学会了做饭，是因为我想让爸爸少一点劳累。”答案：（1）这篇文章主要讲述的是什么？（2）孩子为什么学习做菜？（3）这篇文章表达了什么感情？答案：（1）这篇文章讲述了一位孩子为了减轻父亲的负担，努力学习做饭的故事。（2）孩子学习做菜是为了让父亲少一点劳累。（3）这篇文章表达了孩子对父亲的关爱和体贴。解析：文章通过对孩子行为的描写，传递了亲情与责任的主题，体现了孩子对家庭的奉献精神。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)春天是色彩斑斓的季节。草木苏醒，绿意盎然；春花盛放，香气四溢；春风轻拂，万物更新。走在街上，可以听见孩子们欢笑声，看到老人在广场上打太极，感受到整个城市都充满了生机与活力。春天还带来了温暖的阳光和湿润的雨水，为大地带来了新的希望。答案：（1）这篇文章的说明对象是什么？（2）作者用了哪些说明方法？（3）文中哪一句话体现了说明文语言的准确性？答案：（1）这篇文章的说明对象是春天。（2）作者使用了描写、举例子、列数字等说明方法。（3）“春天是色彩斑斓的季节”体现出说明文语言简练准确。解析：文章通过描写、举例等手段，生动形象地介绍了春天的特征，语言准确、简洁，能够使读者对春天有直观的认识。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一次经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一次经历在我记忆的长河中，有许多值得铭记的经历。其中最让我难以忘怀的是那次在乡村参加劳动的经历。那天，我和同学们来到了郊外的一片稻田里，参与插秧活动。阳光明媚，微风轻拂，稻田一眼望不到头，给人一种空旷的感觉。我们被分配到不同小组，每人负责一片田地。刚开始时，我以为插秧很简单，但是当我真正拿起秧苗的时候，才体会到农民伯伯的辛苦。虽然我一直觉得插秧是件轻松的事情，但实际操作却并不容易。首先要把秧苗一株一株地分开，然后再插入泥土中。经过几次尝试，我发现很难掌握正确的姿势。老农看到我们手忙脚乱的样子，耐心地教我们如何弯腰、如何均匀地插秧。在他的指导下，我们渐渐掌握了技巧，插秧速度也加快了不少。劳动结束后，我看着田埂上那一排排整齐的秧苗，