成都石室双楠初一入学语文分班考试真题含答案

-成都石室双楠初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列字音完全正确的一项是A.炽热(chì)、绚丽(xuàn)B.山崖(yá)、蕴含(yùn)C.熄灭(xī)、酝酿(niàng)D.勉强(qiǎng)、差遣(chāi)答案：A解析：选项A中“炽热”读音为chì，“绚丽”为xuàn，均正确；B“酝酿”应读作yùnniàng；C“酝酿”应读作yùnniàng；D“勉强”应读作qiǎng。(2)下列词语中，意义相同的一组是A.安静/静止B.感动/感动C.精巧/精美D.精致/讲究答案：B解析：B选项中“感动”与“感动”是同义词，其他选项中意义不完全相同。(3)下列语句中，没有语病的一项是A.他参加了这次比赛的颁奖礼和得奖者。B.由于天气变化，所以今天没有举行运动会。C.学校组织了安全教育讲座和宣传片。D.我们要避免不再犯同样的错误。答案：C解析：C选项结构完整，没有语病；A选项“得奖者”语义重复；B选项“由于”与“所以”连用需去掉一个；D选项“避免不再”结构错误。(4)请选出下列诗句中，“力”字的正确解释。A.“会当凌绝顶，一览众山小。”——指力量B.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”——指力量C.“少壮不努力，老大徒伤悲。”——指努力D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”——指困顿答案：C解析：C项中“力”指“努力”，其他选项中“力”并非此意。(5)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.“明月松间照，清泉石上流。”B.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”C.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”D.“欲穷千里目，更上一层楼。”答案：C解析：C项出自杨万里的《宿新市徐公店》，描写儿童捕捉黄蝶时的情景，具有春天元素。(6)下列诗句中，与“海纳百川”寓意相近的一项是A.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”B.“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”C.“问渠那得清如许？为有源头活水来。”D.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”答案：C解析：C项出自朱熹《观书有感》，寓意不断学习、更新，与“海纳百川”相近。(7)下列诗句哪一项是描写唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》A.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”B.“欲穷千里目，更上一层楼。”C.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”D.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”答案：B解析：B项出自王之涣的《登鹳雀楼》，正确。(8)下列诗句中，哪一项是描写诗人对故乡思念之情的A.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”B.“白日依山尽，黄河入海流。”C.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”D.“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”答案：C解析：C项出自王维《九月九日忆山东兄弟》，体现对故乡的思念。(9)下列诗句中，描写儿童天真烂漫的一组是A.“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”B.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”C.“小娃撑小艇，偷采白莲回。”D.以上都是答案：D解析：以上都是描写儿童天真烂漫的诗句。(10)下列选项中，分别对应“昭君”“诸葛亮”“李白”的是A.董永、陈胜、晴川历历汉阳树B.王昭君、诸葛亮、青莲居士C.王昭君、蒋干、青莲居士D.董永、诸葛亮、晴川历历汉阳树答案：B解析：B项中“王昭君”“诸葛亮”“青莲居士”分别对应三人。(11)下列哪一个不是唐代诗人A.杜甫B.李白C.白居易D.辛弃疾答案：D解析：辛弃疾是宋代词人，其他均为唐代。(12)下列哪个人物不是出自《西游记》A.孙悟空B.猪八戒C.唐僧D.晏子答案：D解析：晏子出自《晏子春秋》，而其余选项均出自《西游记》。(13)下列诗句中，哪一项体现出“明月”是诗歌中常用的意象A.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”B.“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”C.“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”D.“大漠孤烟直，长河落日圆。”答案：B解析：B项出自王维《鸟鸣涧》，描写月亮出现时的情景，体现出“明月”的意象。(14)下列说礼貌的句子是A.你给我听着！B.我正要去，你等等。C.请帮我一个忙。D.这个题目我不懂。答案：C解析：C项句式礼貌，符合情境表达。(15)下列句式中，与“被字句”对应的一项是A.把书交给他B.书被交给他C.他交了书D.他把书交给我答案：B解析：B项属“被字句”，其余为“把字句”或常规句式。(16)下列选项中，哪一项是“反问”修辞A.人民是国家的主人。B.你难道不知道吗？C.每一个生命都值得尊重。D.它比他高。答案：B解析：B项用反问表示强调，是典型的反问修辞。(17)下列哪一组人物中，有“自相矛盾”的情节A.《守株待兔》中的宋人B.《掩耳盗铃》中的盗铃人C.《塞翁失马》中的塞翁D.《手捧空花盆的孩子》中的孩子答案：B解析：B项出自《自相矛盾》寓言，情节最符合。(18)下列选项中，哪一项不是“道旁李”的典故A.王戎B.梨树C.众人D.井底之蛙答案：D解析：D项出自《井底之蛙》寓言，与“道旁李”无关。(19)下列那一项最能体现“静夜思”的情感A.欢快B.悲伤C.思乡D.焦虑答案：C解析：《静夜思》表达的是思乡之情。(20)下列哪一项不是中国古代四大名著A.《三国演义》B.《水浒传》C.《红楼梦》D.《西厢记》答案：D解析：《西厢记》是元代杂剧，不属于四大名著。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春夜喜雨》中“________，________”这两句描写春雨滋润万物的情景。答案：好雨知时节，当春乃发生解析：此句出自杜甫《春夜喜雨》，描写春雨适时而下。(22)《玩偶之家》的作者是________。答案：易卜生解析：挪威剧作家易卜生创作了《玩偶之家》。(23)鲁滨逊漂流记中的主人公名字是________。答案：鲁滨逊解析：主人公名字是鲁滨逊，出自笛福的作品。(24)下列诗句中，填空：________，映日荷花别样红。答案：接天莲叶无穷碧解析：诗句出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。(25)下列词语中，“________”属于贬义词。答案：虚伪解析：“虚伪”是贬义词，形容不真实。(26)下列词语中，与“蒙蔽”意义最相近的一项是________。答案：隐藏解析：“蒙蔽”意为遮掩、隐藏，与“隐藏”意思相近。(27)下列词语中，与“渴望”最接近的一项是________。答案：向往解析：“渴望”与“向往”都表示强烈的愿望。(28)下列诗句中，填空：________，疑是银河落九天。答案：飞流直下三千尺解析：诗句出自李白《望庐山瀑布》。(29)下列句子中，运用了________修辞手法。句子：小草像绿色的小伞。答案：比喻解析：将“小草”比作“绿色的小伞”，运用比喻手法。(30)下列词语中，与“描写”相关的词语有________。A.打比方B.说明C.修辞D.推荐答案：A解析：描写是写作中常用的表达方式，“打比方”属于描写中的修辞手法。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。(31)1.诗人通过“________”这一意象，表现春天的生机与活力。答案：草长莺飞解析：“草长莺飞”描绘了春天万物生长、鸟儿飞舞的景象，充满生机。2.本诗的后两句刻画了儿童怎样的形象？答案：天真活泼、充满童趣解析：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢，描写他们放学后急于放风筝的活泼形象。3.诗中描写的场景是否主要在乡村？答案：是解析：诗题《村居》及内容“拂堤杨柳”“纸鸢”等均体现乡村生活。4.从色彩角度看，本诗描写了哪些色彩？答案：绿色、白色、红色等解析：诗中用到“草”“杨柳”“纸鸢”等词汇，色彩丰富多彩。5.本诗表达的是诗人对乡村生活的什么情感？答案：喜爱与向往解析：通过描写自然景色和儿童的活动，体现诗人对乡村生活情感的喜欢与憧憬。答案：1.草长莺飞2.天真活泼、充满童趣3.是4.绿色、白色、红色等5.喜爱与向往解析：诗歌内容按照题意进行分析，每题答案均准确。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《守株待兔》宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(32)1.下列对“田中有株”的理解，正确的一项是A.田地之中有甜美的果实B.田地之中有根茎C.田地之中有一棵树D.田地之中有车答案：C解析：“株”是树桩，因此是指一棵树。2.“因释其耒而守株”中“因”字的意思是A.因为B.所以C.因果D.因为……所以答案：A解析：“因”在这里表示原因，即“因为”。3.本故事主要给我们的启示是A.要脚踏实地，努力劳动B.不要盲目追求运气C.农业劳动不易D.要善于利用自然资源答案：B解析：本故事讽刺的是对运气的过分依赖，强调不能坐等好运。4.“兔不可复得，而身为宋国笑”中，“而”字表示什么意思？A.然而B.就C.而且D.可以答案：A解析：句中“而”表示转折，意为“然而”。5.本段文言文中，哪句话表达了“期望”这一情感？A.宋人有耕者B.兔走触株C.冀复得兔D.身为宋国笑答案：C解析：“冀复得兔”意为希望再次得到兔子，体现“期望”情感。答案：1.C2.A3.B4.A5.C解析：以上问题均围绕《守株待兔》内容，考查文言文词汇、句意及寓意。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】《小猫钓鱼》小猫和妈妈去钓鱼。小猫一开始很专心，钓到了一条小鱼。但是，他看到蝴蝶飞来，就停下钓鱼去追蝴蝶。接着，他又看到蜻蜓飞来，也不再专心钓鱼了。妈妈看到小猫不专心，就教育了他。小猫听了妈妈的话，重新专心钓鱼，最后钓到了很多鱼。(33)1.本篇文章的主人公是谁？答案：小猫解析：文章围绕小猫钓鱼的过程展开。2.小猫第一次钓鱼时的状态是怎样的？答案：专心解析：文中明确写出小猫“一开始很专心”。3.妈妈是如何教育小猫的？答案：指出他的不专心，让他反思解析：妈妈通过说话让他意识到问题。4.小猫最后的结果如何？答案：钓到了很多鱼解析：文章结尾明确说明。5.作者通过这个故事想告诉我们什么道理？答案：做事要专心，不能三心二意解析：文章内容暗示专注的重要性。答案：1.小猫2.专心3.指出他的不专心，让他反思4.钓到了很多鱼5.做事要专心，不能三心二意解析：根据文章内容逐一分析，每题答案均准确。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】《春天的信使》春风一吹，万物复苏。柳枝发芽，绿意盎然。小草探出嫩芽，开出点点花蕾。鸟儿在枝头欢唱，似乎在传递春天的消息。小朋友们脱下棉衣，换上薄衫，走出家门，迎接春天的脚步。(34)1.文中“信使”的意思是什么？答案：传递信息的人或事物解析：“信使”在文中比喻春风传递春天的信息。2.“小草探出嫩芽”这句话使用了哪种修辞手法？答案：拟人解析：将“小草”拟人化，赋予其人的动作。3.作者告诉我们春天到来时，自然界有什么变化？答案：万物复苏，柳枝发芽，小草探出嫩芽解析：文章从多个角度描绘春天到来的景象。4.从文中可以看出小朋友们对春天的感受是怎样的？答案：欣喜和期待解析：文中提到小朋友们走出家门迎接春天，显示积极的情感。5.文中哪一句话最能够体现春天的生机之美？答案：鸟儿在枝头欢唱，似乎在传递春天的消息。解析：这句话突出春天的活力与信息的传递。答案：1.传递信息的人或事物2.拟人3.万物复苏，柳枝发芽，小草探出嫩芽4.欣喜和期待5.鸟儿在枝头欢唱，似乎在传递春天的消息。解析：每题均根据文章内容分析得出。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：难忘的校园活动要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的校园活动去年春天，我们班组织了一次春游活动，地点是郊外的森林公园。那天阳光明媚，我们带着兴奋的心情出发。刚走进森林，我就被眼前的景色吸引，