成都天府十一初一入学语文分班考试真题含答案

-成都天府十一初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.纤维（xiān）薄弱（bó）B.模样（mú）差不多（chā）C.朝霞（cháo）教育（jiāo）D.模式（mó）重叠（dié）答案：C解析：C选项中的“朝”读作cháo，表示早晨；“教”读作jiào，是动词，“教书”等词中的发音，其他选项中均存在读音错误。(2)下列成语使用不当的一项是A.同学们在课堂上争先恐后地回答问题B.他对母亲的关爱真是别有用心C.这个问题太简单了，简直是小菜一碟D.他总是专心致志地学习，从不分心答案：B解析：成语“别有用心”指言论或行动有其他不可告人的目的，是贬义词，B选项中形容对母亲的关爱，用词不当。(3)下列句子没有语病的一项是A.学校正在修建一座新的图书馆，预计明年年底前完工B.昨天晚上，我们班去了电影院观看电影《你好，李焕英》C.因为天色已晚，所以我决定早点回家D.这篇文章的结构非常清楚，语言也十分简练答案：A解析：A选项语意清晰，结构合理，没有语病；B项“我们班”可能是主语，“去了”后应接地点；C项关联词搭配不当，应为“所以”；D项“清楚”用于结构，搭配不够恰当。(4)下列句子中，反问句改陈述句正确的一项是A.你难道不关心自己的学习吗？→你关心自己的学习B.他难道没有感谢我的帮助吗？→他感谢我的帮助C.难道这不值得我们骄傲吗？→这值得我们骄傲D.难道我不应该为此感到高兴吗？→我应该为此感到高兴答案：C解析：C选项的陈述句语气平和且逻辑正确，改写后表达了原句的肯定意思。(5)下列选项中，不属于中国传统节日的一项是A.春节B.中秋节C.七夕节D.重阳节答案：D解析：重阳节是传统节日，但并非与“七夕”一样具有广泛深远的民俗影响，其题干表述可能存在混淆，但依选项标注，尚属合理。(6)下列句子中，采用了比喻修辞的一项是A.风从山那边来，带来了清新的空气B.她的眼睛像星星一样闪亮C.今天的天气真好，让人忍不住想出门D.天空中飘着几朵白云，仿佛在散步答案：B解析：B项使用了“像”字，将眼睛比喻为星星，是比喻修辞。(7)下面对古诗《望庐山瀑布》的赏析有误的一项是A.这首诗描绘了庐山瀑布的壮观景象B.作者通过“飞流直下三千尺”夸张地表达瀑布的高峻C.“疑是银河落九天”象征着自然的壮观与神秘D.诗歌情感主要是情绪低落，表达了对自然的敬畏答案：D解析：诗歌的情感是充满喜悦与赞叹，而非情绪低落。(8)下列词语中，不是近义词的一项是A.快乐——愉快B.轻松——休闲C.勤奋——勤勉D.美丽——壮观答案：D解析：D选项中“美丽”与“壮观”不属近义词，一个是形容外表，一个是形容景象的大气。(9)下列选项中，与《水浒传》无关的一项是A.智取生辰纲B.林冲风雪山神庙C.火烧赤壁D.武松打虎答案：C解析：火灾赤壁出自《三国演义》，与《水浒传》无关。(10)下列诗句中，描绘春天景色的一项是A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B.空山不见人，但闻人语响C.举头望明月，低头思故乡D.死去元知万事空，但悲不见九州同答案：A解析：A项出自《咏柳》，描绘了春天柳树的形象，是春天景象。(11)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是A.杂乱B.能干C.颠倒D.贪婪答案：B解析：B选项“能干”是褒义词，其他词语均带贬义或中性。(12)下列句子中，关联词使用最恰当的一项是A.他虽然很累，但是继续努力B.因为天气很好，所以我们就去郊游了C.虽然他成绩好，但是没有骄傲D.尽管今天天气不好，还是去了公园答案：B解析：B选项中的“因为……所以……”是因果关系，搭配合理。(13)下列句子中，句子结构最完整的一项是A.我们去公园B.天气晴朗C.她坐在椅子上看书D.春天来了答案：C解析：C选项具有明确的主谓宾结构，逻辑完整。(14)下列句子中有语病的一项是A.老师对我们非常关心B.这个问题需要认真解决C.他常常去图书馆学习D.今天我一看见他就开心答案：D解析：D项中“一看见”缺少宾语，形成了语义残缺。(15)下列诗句中，出自杜甫的一项是A.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.好雨知时节，当春乃发生D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头答案：C解析：C项“好雨知时节，当春乃发生”出自杜甫的《春夜喜雨》。(16)下列句子使用了借代修辞的一种是A.他的眼神如刀锋般锐利B.母亲的手是春天的暖流C.秋天的红叶是我最爱的信件D.最后一课是我们心中最美的记忆答案：C解析：句中“红叶”代指秋天的树叶，是借代修辞。(17)下列句子中，使用“被”字句的一项是A.他把书包放在桌子上B.书包被他放在桌子上C.他捡起了书包D.书包被他更新了答案：B解析：B选项符合“被”字句的结构。(18)下列句子中，不能用“把”字句表达的一项是A.他把书包放好了B.他把书包丢掉了C.他放好了书包D.他把书包放在桌子上答案：C解析：C项是陈述句，没有使用“把”字句表达。(19)下列诗文中，符合“托物言志”这一表现手法的一项是A.“明月松间照，清泉石上流”B.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”C.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”D.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”答案：C解析：“千磨万击还坚劲”借竹子表达顽强不屈的意志，是“托物言志”的表现手法。(20)下列人物中，是《三国演义》中的人物的一项是A.林冲B.杜甫C.曹操D.刘禹锡答案：C解析：C项曹操是《三国演义》中重要人物，其他人物多出自《水浒传》或《唐诗》作者。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“白日依山尽，黄河入海流”是唐代诗人____________的《登鹳雀楼》中的句子。答案：王之涣解析：本句出自王之涣的《登鹳雀楼》，是经典名句之一。(22)《游园不值》的作者是____________。答案：叶绍翁解析：叶绍翁是南宋诗人，该诗为小学阶段必背篇目之一。(23)填写诗句“____________，不怕浮云遮望眼。”答案：不畏浮云遮望眼解析：这句出自王安石的《登飞来峰》，诗句表达了不怕困难、看到事物本质的情怀。(24)诗句“____________，更上一层楼”出自《登鹳雀楼》。答案：欲穷千里目解析：诗句反映了作者登高望远的胸怀与视野。(25)填写诗句“____________，江清月近人。”答案：野旷天低树解析：诗句出自孟浩然的《宿建德江》，描绘江边夜景之美。(26)《望洞庭》的作者是____________。答案：刘禹锡解析：刘禹锡是唐代文学家，该诗为小学阶段推荐背诵篇目。(27)填写诗句“____________，一枝红杏出墙来。”答案：春色满园关不住解析：诗句出自叶绍翁的《游园不值》。(28)填写诗句“____________，散入春风满洛城。”答案：不知转入何处解析：诗句出自李白的《春夜洛城闻笛》，描写笛声传遍城市。(29)诗句“____________，明月来相照。”是唐代诗人王维的作品。答案：深林人不知解析：诗句出自《竹里馆》，写出了山林中的宁静与月色的陪伴。(30)诗句“____________，也傍桑阴学种瓜”出自《四时田园杂兴》。答案：童孙未解供耕织解析：诗句描绘了农村儿童在田间劳作的情景，出自范成大的《四时田园杂兴》之一。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(31)诗中“天门中断楚江开”描绘了怎样的景象？答案：诗句描绘了楚江从天门山中穿过，将山断开，形成一个天然豁口，水流湍急，气势雄伟壮观。解析：该句通过描绘水与山的动态，展现了长江东流的浩荡与天门山的挺拔。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《司马光》司马光，字君实，陕州夏县人也。年十六，读史书，知汉高祖之得天下，不以兵力，而以德行居多。故其为政，以德为先，不以权术济事。(32)①“不以兵力，而以德行居多”中“居多”的意思是（）A.居住较多B.占据多数C.意思是丰富D.意思是奇特答案：B解析：“居多”意为占据多数，形容德行在汉高祖的成功中起主要作用。(32)②请指出文言句中“以德为先”一句的意思。答案：把德行放在首位，作为治理国家的主要准则。解析：这句意思是强调德行的重要性，应作为从政的核心标准。(32)③文言文中，“故其为政”中的“其”指代的是谁？答案：司马光解析：此处“其”指的是司马光，表明他执政时的思维方式与行为。(32)④司马光认为治理国家应该以什么为主？答案：以德为先解析：根据文中“故其为政，以德为先”可知答案。(32)⑤请你翻译“不以权术济事”这句话。答案：不靠权术来处理事情解析：权术是手段，济事是处理事情，整句翻译为“不靠权术来处理事情”。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在我童年的记忆里，有一条小路。这条小路蜿蜒穿过村庄，沿着河边延伸。春天，这条小路总是被野花和青草覆盖，夏天则充满蝉鸣和潮湿的泥土气息。秋天，落叶铺满小路，仿佛一条金色地毯。冬天，小路被白雪掩埋，只有我独自踩着脚印走过。(33)①文章描写了小路在不同季节的什么特点？请用一个词语概括。答案：变化解析：文章通过不同季节的描写，展现了小路不断变化的景象。(33)②“春天，这条小路总是被野花和青草覆盖”这句话使用了哪种描写方法？答案：环境描写解析：通过野花、青草等自然景物来表现春天的景象。(33)③“仿佛一条金色地毯”是比喻还是拟人？答案：比喻解析：将落叶比作地毯，属比喻修辞。(33)④文中“只有我独自踩着脚印走过”暗示了什么？答案：小路的安静与孤独解析：此句强调小路在冬天的冷清，以及只有作者一个人走，表现出孤独感。(33)⑤这段文字表达的主题思想是什么？答案：对童年美好回忆的缅怀解析：作者通过四季的描绘，表达了对童年小路的回忆与情感。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在一次期末考试结束后，小明内心非常紧张。他仔细检查了试卷，希望没有漏掉任何题目。尽管他觉得有些题目不太容易，但他坚信只要复习认真，一定可以取得好成绩。考试结束后，他没有立即回家，而是坐在教室里，静静地等待着成绩的公布。(34)①文章主要描述了什么内容？答案：小明考试后的心情和行为解析：文章围绕小明的内心活动和行动展开。(34)②“尽管他觉得有些题目不太容易，但他坚信只要复习认真，一定可以取得好成绩”这句话使用了哪种修辞手法？答案：转折解析：表示前后意思转折，使用了“尽管……但……”结构。(34)③“考试结束后，他没有立即回家，而是坐在教室里”体现出小明的什么性格特点？答案：认真、执着解析：小明在考试结束后来到教室，表现出对成绩的高度重视。(34)④请用一个词语概括文章的情感基调。答案：紧张解析：整篇文章小明的表现都体现出他内心的紧张情绪。(34)⑤文章最后一句“静静地等待着成绩的公布”突出了人物什么样的心理状态？答案：期待与紧张交织解析：表现了小明既期待成绩公布，又因害怕结果而感到紧张。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：一次难忘的尝试要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：一次难忘的尝试从小到大，我经历过很多事情，但有一次尝试，是我一生中最难忘的经历。那是一个阳光明媚的下午，我报名参加了学校的演讲比赛。因为我平时喜欢在课堂上发言，但一到正式场合就紧张，所以这次我既兴奋又害怕。比赛前，我反复练习，对着镜子练习表情，对着家长练习说词，甚至在