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文档简介
2027届湖北省武汉梅苑学校化学九上期中质量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关“一定”的说法正确的是A.纯净物一定是由不同种元素组成的B.由同种分子构成的物质一定是纯净物C.催化剂在化学反应前后性质一定不会改变D.发光放热的变化一定是化学变化2.榴莲被誉为“果中之王”,切开榴莲时可闻到特殊香味,这说明()A.分子在不断运动B.分子质量很小C.分子体积很小D.分子间有间隔3.表中所列事实与相应的解释不相符的是()选项事实解释A50mL水和50mL酒精混合后的溶液体积小于100mL分子间有间隔B变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子大小随温度改变而改变C稀有气体的性质稳定其原子已达到相对稳定结构D氧气(O2)和臭氧(O3)性质不同构成物质的分子不同A.A B.B C.C D.D4.属于氧化物的是A.氯酸钾 B.空气 C.液氧 D.水5.下列关于数字“2”的含义解释不正确的是A.:表示2个一氧化碳分子B.:表示氢氧化亚铁中铁元素显价C.:表示每个镁离子带2个单位正电荷D.:表示每个二氧化硫分子中有1个氧分子6.1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了实验.在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现:(1)大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;(2)一小部分α粒子改变了原来的运动方向;(3)有极少部分α粒子被弹了回来.按以上信息不能得出的结论是()A.原子核体积很小B.原子核带正电C.α粒子的质量很小D.电子带负电7.有关空气的叙述中,正确的是()A.空气中的氧气具有可燃性,可用作火箭燃料B.化工厂废气及汽车尾气,不会造成空气污染C.稀有气体有广泛的用途,可制成多种用途的电光源D.空气中的氮气与氧气体积比约为5:18.下列物质的化学式书写正确的是A.氯酸钾——KCl B.氧化镁——MgOC.氧化铁——FeO D.汞——Ag9.建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是()A.水和氢气的转化模型 B.物质分类模型C.空气组成模型 D.物质的构成模型10.下列说法中错误的是A.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的B.氢气燃烧生成水的反应既是化合反应,也是氧化反应C.使用二氧化锰作催化剂,不能增加双氧水分解放出氧气的总量D.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水11.有关“金属之最”的叙述中,正确的是()A.使用最广泛的金属是铝 B.密度最小的金属是NaC.熔点最高的金属是钨 D.导电性最好的金属是Cu12.下列是人体内一些液体的正常pH范围,其中碱性最强的是()A.胰液(7.5﹣8.0) B.唾液(6.6﹣7.1)C.胆汁(7.1﹣7.3) D.血浆(7.35﹣7.45)二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:(F中盛放的液体是浓硫酸,浓硫酸具有强吸水性,可用于干燥气体)(1)指出标号仪器的名称:①__________;②_________。(2)用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为__________,应选择的发生装置是______(填字母),若需收集一瓶氧气用于蜡烛燃烧后产物的检验,应选择的收集装置是_______(填字母)。(3)若用装置J制取氧气并测定生成的氧气体积,此装置中反应的符号表达式为_________,MnO2在此反应前后________不发生改变。植物油上方原有的空气对氧气的测定结果_______(填“有”或“无”)明显影响。(4)实验室制取二氧化碳的符号表达式为______,如果用F装置干燥二氧化碳,气体应该从_______导管(填“左”或“右”)进入,另一端导管再连接D装置即可。(5)I装置是一种操作简便的气体发生装置,该装置较B装置的显著优点是________。使用I装置制取二氧化碳气体,应先进行________,后加入药品,固体大理石应放置在________处(填“A多孔隔板上方”或“B多孔隔板下方”);一段时间后,需停止反应,其操作是_______。反应一段时间后,若J中发生装置内有大量气泡,但收集装置内检测不到CO2,可能的原因是_________。(6)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中发生的反应的符号表达式为__________;H中喷有紫色石蕊试液的纸花显______色,写出纸花变色的符号表达式______。14.小王同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末,搅拌溶解,静止一会后,采用如图所示装置进行过滤,请问:(1)图中还缺少的一种仪器是_________,其作用是__________;(2)此操作可除去水样中的_______(填“可溶性”或“不溶性”)杂质;(3)过滤后观察发现滤液仍浑浊,可能的原因是___________(答一点即可)。15.根据如图回答问题:(1)写出图中标号仪器名称:①_____。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气,应选用的装置组合为_____(填字母,从装置A--E中选择),还缺少一种实验用品,其作用为_____。写出高锰酸钾制氧气的文字表达式_____。(3)某兴趣小组在实验室用B装置来制取氧气,反应后要回收二氧化锰固体,应对反应后的混合物进行的实验操作是_____、洗净、干燥。(4)用F装置做硫在氧气中的燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如图甲),则F装置中NaOH溶液的作用是_____。为了完成上述实验,用10mL量筒量取6mL的NaOH溶液,读数时量筒内液体的凹液面最低处应与乙图中_____处(填“a”或“b”)刻度线保持水平。(5)我们知道氧气能使带火星的木条复燃,那么使带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢?为了弄清这个问题,某化学探究小组进行了如下探究:Ⅰ.取5个大小相同的集气瓶,分别编号1、2、3、4、5,并分别使瓶内留有占集气瓶10%、20%、30%、40%、50%的水(余下的为空气),用玻璃片盖住,并倒扣于装有水的水槽中。Ⅱ.分别用排水法向上述5个瓶中通入氧气,小心把5个瓶内的水排完用玻璃片盖住瓶口,取出正立放好。Ⅲ.分别将带火星的木条伸入5个瓶中,现象如下:编号12345现象微亮亮很亮复燃复燃根据实验回答下列问题①从观察到的现象可知,使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于_____号瓶和_____号瓶之间。②用排水法收集氧气后,4号瓶中氧气的体积分数约为_____。16.如下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请你回答下列问题:(1)仪器a的名称是________________________;(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,其反应的化学方程式是_______________________;若从控制反应速率和节约药品的角度考虑,应选择的发生装置是_______________________(填字母,下同)。(3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰(作催化剂)制取氧气,可选择装置_______________________作发生装置,其反应的化学方程式是________________________;(4)D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置,其中不能用来收集氧气的是________________________。(5)某同学用上述(3)中的方法制取氧气,实验过程中试管发生了炸裂,请你帮他分析试管炸裂可能的原因是_______________________________________________。(写一条即可)(6)某校兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放人大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据试计算原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?______________________(精确到0.1%)三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.如图是某品牌补铁片标签上的部分文字说明。计算:硫酸亚铁的相对分子质量______;硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素质量比为______化成最简整数比;硫酸亚铁中铁元素质量分数为______保留;按照说明书服用补铁片时,成人每天补充铁元素质量为多少______mg?保留整数18.炒菜时加入料酒和食醋,炒出的菜別具香味,其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯(C4H8O2),试计算:(1)乙酸乙酯的相对分子质量为_________;(2)乙酸乙酯中碳、氢元素的质量比为___________;(答最简整数比)(3)17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为_______g。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)目前我国正在进行西部大开发,为了做到可持续发展,为防止水污染的发生,合理利用水资源,我们应该采取的措施是:(1)_____,(2)_____.
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】
A、单质属于纯净物,由一种元素组成,不符合题意;B、纯净物所含分子种类为1,符合题意;C、反应前后催化剂的化学性质不变,物理性质有可能改变,不符合题意;D、白炽灯发光放热是物理变化,不符合题意。故选B。2、A【解析】我们能闻到榴莲散发出来的特殊香味,是因为榴莲中含有特殊香味的分子在不断地运动,运动到了我们的鼻子中,说明了分子在不断运动。点睛:利用分子与原子的性质分析和解决问题就是指利用分子与原子的“质量小,体积小,总是在不停的运动,彼此之间有间隔;同种分子(或原子)性质相同,不同种分子(或原子)性质不同”。3、B【解析】试题分析:A、50mL水和50mL酒精混合后的溶液体积小于100mL,是因为分子间有间隔,且不同的物质分子之间的间隔不同,故A正确;B、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子之间的间隙随温度的改变而改变,分子的大小不变,故B错;C、稀有气体的化学性质稳定,是因为其原子的最外层都有8个电子(氦的最外层2个电子),都不容易得失电子,原子已达到相对稳定结构,故C正确;D、分子是保持物质化学性质的最小微粒,构成物质的分子不同,物质的化学性质也不相同,故D正确。选B。考点:分子的特征;原子结构4、D【解析】
A、氧化物是指由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,氯酸钾的化学式为KClO3,由三种元素组成,不属于氧化物,故不符合题意;B、空气是混合物,不属于氧化物,故不符合题意;C、氧化物是指由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,液氧的化学式为O2,由一种元素组成,属于单质,故不符合题意;D、氧化物是指由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,水的化学式为H2O,由两种元素组成,属于氧化物,故符合题意。5、D【解析】
A、标在化学式前面的数字表示分子的个数,2CO中的“2”表示一氧化碳分子的个数为2,故A正确;B、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,中的“2”表示氢氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价,故B正确;C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,3Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷,故C正确;D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,SO2中的“2”表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子,二氧化硫分子不存在氧分子,故D错误。故选D。6、D【解析】
根据大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;说明金原子中有一个很大的空间,原子不是实心球体;一小部分α粒子改变了原来的运动方向;说明原子核内有带正电的微粒;有极少部分α粒子被弹了回来,说明金原子核体积很小,质量大;由此可知:A、原子核体积很小,故选项正确;B、原子核带正电,故选项正确;C、α粒子的质量很小,故选项正确;D、不能说明电子带负电,故选项错误。故选D。7、C【解析】
A、氧气能支持燃烧,但不具有可燃性,不能用作火箭燃料,选项A错误;B、化工厂废气及汽车尾气,会造成空气污染,选项B错误;C、稀有气体有广泛的用途,通电时它们会发出不同颜色的有色光,可制成多种用途的电光源,选项C正确;D、空气中的氮气与氧气体积比约为:,选项D错误。故选C。本题难度不大,明确氧气能支持燃烧、不具有可燃性,了解稀有气体的用途、空气的组成成分等是正确解答本题的关键。8、B【解析】
A、氯酸钾的化学式为KClO3,故错误;B、氧化镁中氧元素显-2价,镁元素显+2价,氧化镁的化学式为MgO,故正确;C、氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,氧化铁的化学式为Fe2O3,故错误;D、汞的化学式为Hg,故错误;故选B。9、A【解析】
A、水通电产生氢气和氧气,氢气在氧气中燃烧生成水;故选项正确。B、混合物中不包含纯净物,也不包含化合物;故选项错误。C、空气的体积分数模型,氮气约78%、氧气约21%、其他约1%;故选项错误。D、宏观概念:物质是由元素组成的;故选项错误。故选:A。物质微观上是由分子、原子、离子构成的;宏观上是由元素组成的。10、D【解析】试题分析:A.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的是正确的叙述;B.氢气燃烧生成水的反应既是化合反应,也是氧化反应,根据定义知道是正确的叙述;C.使用二氧化锰作催化剂,不能增加双氧水分解放出氧气的总量,根据催化剂的概念只是正确的叙述;D.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水是错误的叙述,氧气不易溶于水;故选择D考点:电解水的实验、催化剂、化合反应、氧化反应的定义、氧气的性质11、C【解析】
A.使用最广泛的金属是铁,地壳中含量最多的金属是铝,错误;B.密度最小的金属是锂,错误;C.熔点最高的金属是钨,正确;D.导电性最好的金属是银,错误。故选C。12、A【解析】
A、胰液的pH为7.5-8.0,大于7,显碱性;B、唾液的pH为6.6-7.1,显酸性、中性或碱性;C、胆汁的pH为7.1-7.3,大于7,显碱性;D、血浆的pH为7.35-7.45,大于7,显碱性,根据当溶液的pH大于7时,呈碱性,且pH越大,碱性越强,胰液的pH最大,碱性最强。故选A。当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性,且pH越大,碱性越强。据此分析判断即可。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、长颈漏斗水槽KMnO4→加热K2MnO4+MnO2+O2ADH2O2→MnO2H2O+O2质量和化学性质无CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2左可以控制反应的开始与停止气密性检查A多孔隔板上方关闭活塞加入的药品太少或加入药品后没有塞紧橡皮塞Fe+O2→点燃Fe3O4红CO2+H2O→H【解析】
(1)仪器①是长颈漏斗,②是水槽;故填:长颈漏斗;水槽;
(2)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应属于固体加热型,选择装置A来制取;蜡烛燃烧后的产物有水,若检验石蜡燃烧的产物应该有向上排空气法来收集;故填:KMnO4→加热K2MnO4+MnO2+O2;A;D(3)若用装置J制取氧气并测定生成的氧气体积,此装置中过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应的符号表达式为:H2O2→MnO2H2O+O2;二氧化锰在该反应中作催化剂,MnO故填:H2O2→MnO2H2O+O(4)在实验室中,用碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,用盛有浓硫酸的装置F来干燥二氧化碳时,应该长进短出;故填:CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2;左;(5)I所示装置可以控制反应的开始与停止;使用该装置制取二氧化碳气体前应先进行气密性检查,后加入药品,固体大理石应放置在A多孔隔板上方。一段时间后,需停止反应,其操作是关闭活塞。反应一段时间后,若收集不到气体,可能的原因是加入的药品太少或加入药品后没有塞紧橡皮塞;故填:可以控制反应的开始与停止;气密性检查;A多孔隔板上方;关闭活塞;加入的药品太少或加入药品后没有塞紧橡皮塞;(6)铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁;二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色;故填:Fe+O2→点燃Fe3O4;红;CO2+H2O→H2CO314、玻璃棒引流不溶性滤纸破损(合理答案均可)【解析】
(1)过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流;过滤操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)过滤是分离不溶性固体和液体的操作,过滤只能除去水样中的不溶性杂质.
(3)滤纸破损、液面高于滤纸边缘或仪器不干净,都会造成滤液仍然浑浊.
答案:
(1)玻璃棒;引流;
(2)不溶性;
(3)滤纸有破损(或过滤时漏斗中的液面高于滤纸边缘等)。15、水槽AD防止高锰酸钾粉末进入导管高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气过滤吸收生成的二氧化硫,防止污染空气a3452.6%【解析】
(1)图中标号仪器名称:①是水槽;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热,应该用A装置作为发生装置;因为氧气的密度比空气大,收集一瓶比较干燥的氧气,用向上排空气法,即用D装置收集;还缺少的一种实验用品是棉花,棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)B装置是过氧化氢在二氧化锰的催化下分解制氧气,反应后的剩余物是水和二氧化锰的混合物,要回收二氧化锰,需要进行的实验操作是过滤、洗涤、干燥;
(4)硫燃烧生成二氧化硫,氢氧化钠溶液能够吸收生成的二氧化硫,从而防止污染空气;用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液时,读数时量筒内的液体凹液面最低处应在5mL刻度线以上,与乙图中a处刻度线保持水平;
(5)①根据图表中现象,带火星的木条在3号瓶中很亮,4号瓶中复燃,说明使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于3号瓶和4号瓶之间;
②4号瓶中收集的氧气占容积的体积分数为40%,此时空气还占60%,所以空气中有氧气的量为:60%×21%=12.6%,所以此时瓶内共有氧气的分数为:12.6%+40%=52.6%。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.16、分液漏斗2H2O22H2O+O2↑BC2KClO32KCl+3O2↑D试管外壁有水81.7%【解析】
(1)仪器a是分液漏斗,故填:分液漏斗;(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学
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