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文档简介

——谈生活中的德与法德以修身法以律人南京市教育科学研究所李宏亮道德故事“刻章救妻”的罪与罚事件：

妻子患病花光积蓄。2007年，妻子杜某患上尿毒症，这让下岗已10多年的丈夫廖某生活负担陡然加重，不到半年，家里的几万元钱就花没了。

自盖假章蒙混过关。在透析治疗近半年后，廖某找人刻了医院的收费章，在收费单据上盖假章后交给医院，为妻子进行免费透析治疗400余次，累计骗取医院治疗费17万余元。

涉嫌诈骗将受刑罚。2012年案发，检察官表示，廖某涉嫌诈骗罪，且数额巨大，按照规定，应处有期徒刑3年到10年。“我得救媳妇的命啊”在法庭上,廖丹表示,他所做的一切只是为了能让妻子先不死。进展：

廖丹案被报道后,社会各界纷纷为其提供捐助，善款共筹得50万元，在案件审理过程中,廖丹即用这些捐款向法院退还了全部赃款,并得到受害医院的谅解。2012年12月7日，法院以诈骗罪判处廖丹有期徒刑3年,缓刑4年。走出法院后,廖丹表示:“感谢法官,感谢媒体,感谢好社会。”

2016年5月，廖丹妻子病逝，廖丹感叹“不要像我一样做违法的事！”课堂对话：廖丹、检察官或是旁观者，如果是你，你会怎么做？道德对话法律与社会主流道德的价值观是一致的道德法VS简称“德”“礼”，与“法”“刑”相对应,指的是高尚的人所应具有的品德以及以“礼乐教化”等方式培养这一品德的制度和方法。就个人而言，包括道德情感、观念和行为；就社会而言，指向社会规范、制度和秩序，道德是传统文化修齐治平的基础。法的本质内容主要是自由、权利与权力这三元或三维构成的。它们是决定法的本质属性的三元素、三角架构（理念、确认、支柱）。从康德、黑格尔到马克思都认为,法的本质是“自由”，是权利与义务、权力与责任的统一。德以修身认识自己我是谁？我从哪里来，现在哪里？我将要去向何方，我如何去？成就群体兼济天下我属于谁，为了谁？我与谁在一起，如何在一起？在一起如何了？我所处的时代如何，如何与之相处？为此，我想做什么，能做什么，必须做什么？法以律人理性之思民主之行正义之求法有良恶之分。你对现行规范有没有思考？你觉得校纪班规合理在哪？不合理在哪？你为自己的与人相处订立规矩了吗？法源于民主，维护民主。你参与班规制定了？你与人相处会征求对方意见吗？你的行为照顾到别人的感受了吗？你会为了共同的目标，妥协吗？你会为坚持原则，努力斡旋吗？法追求正义，那是人类的自由福祉。你心中有国、有世界吗？你有过仗义直言、拔刀相助吗？你会适可而止，拒绝诱惑吗？你公益了吗？社会主义核心价值观依法治国依宪治国于

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