安徽省太和县联考2027届化学九年级第一学期期中经典试题含解析

安徽省太和县联考2027届化学九年级第一学期期中经典试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列化学用语的说法正确的是（）A．2O表示两个氧分子B．S2﹣表示硫元素的化合价为负二价C．表示一个铝离子D．3CO表示三个一氧化碳分子2．下列属于非金属元素的是（）A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag3．运送汽油的罐车上，应该张贴的图标是（）A． B．C． D．4．氧化汞受热时的变化可用如图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子）。据图得出的结论正确的是（）A．化学反应中共涉及到五种物质B．反应中元素种类改变C．反应中无分子改变D．反应前后原子种类不变5．如图所示的是氧原子的结构示意图和氧元素在元素周期表中的信息。下列说法错误的是()A．x＝2B．氧原子在化学反应中容易失去电子C．氧属于非金属元素D．氧的相对原子质量是16.006．表示“禁止燃放烟花爆竹”的标志是A． B． C． D．7．下列实验现象的记录，正确的是A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B．双氧水和二氧化锰制氧气时产生大量气体，黑色固体逐渐消失C．氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热D．红磷在空气中燃烧，发出黄色的火焰，产生大量白色烟雾8．生活中的下列物质，属于纯净物的是（）A．调味用的食醋 B．取暖用的煤炭 C．温度计中的水银 D．炒菜用的铁锅9．菱铁矿的主要成分是（）A．Fe3O4B．Fe2O3C．FeS2D．FeCO310．下列说法正确的是A．氢氧化钠既是化合物，又是氧化物B．化学变化中分子可以再分，而原子不能再分C．最外层电子数少于4个的原子都是金属元素的原子D．人类可以利用的淡水资源非常丰富11．下列有关化学用语表达正确的是A．五个氢原子H5B．六个水分子6H2OC．两个钾离子2K+1D．四个氢氧根离子4OH12．下列微粒结构示意图表示阴离子的是A． B． C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）写出标号①的仪器名称______；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时的文字或者符号表达式_____,此反应选用的发生装置是______（填装置序号），若要收集一瓶供铁丝燃烧实验用的氧气，选择_____（填装置序号）装置收集氧气比较方便快捷；（3）将右侧F和G装置连接,可以测量氧气的体积,氧气应从_____（填“a”或“b”）口通入；有同学提出“为了准确收集到50mL纯净氧气（集气瓶容积250mL）,不能等气泡连续均匀冒出时再收集,而应该从刚有气泡冒出时就开始收集”他这种说法是否正确_____（填“正确”或“不正确”）理由是：_____。14．实验室常用双氧水和二氧化锰为原料制备氧气。为探究双氧水分解的影响因素，某研究小组设计了如下对比实验，并记录了收集125mL氧气所需时间。实验序号双氧水的浓度双氧水体积（mL）温度（℃）MnO2用量（g）收集时间（s）①5%20200.211②30%20200.22③30%20400148④30%2090082（1）通过实验①和②对比，可以得出的结论是__________________。（2）通过实验________和_________(填序号)对比，可知温度越高，双氧水的分解速率越快。（3）上述最适合用于实验室制取氧气的是实验_________(填序号)，理由是_____________。（4）小明认为要想探究“二氧化锰的使用与否对双氧水分解速率的影响”，还需在上表实验①的基础上再添加一组对比实验⑤。请在下表填写实验⑤的有关信息。实验序号双氧水的浓度双氧水体积（mL）温度（℃）MnO2用量（g）收集时间（s）⑤____________________________________--小华认为无需再进行实验⑤，将实验②、④进行对比也可得出“二氧化锰能加快双氧水分解速率”的结论，他的理由是_____________________。15．实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。发生装置收集装置(1)请结合图回答问题：①写出甲所指仪器名称：______。②若用F装置收集一瓶氧气，气体应从导气管的______端进入集气瓶。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是______；用排水法收集氧气，实验结束要先将导管移出水面，再撤掉酒精灯，这样做的原因是______。(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，反应前后二氧化锰的质量______填“增大”“减小”或“不变”；反应结束后欲从剩余残渣中回收二氧化锰，现有以下步骤：①蒸发结晶，②过滤，③洗涤、烘干，④溶解，正确的操作顺序是______填序号。(4)常温下制取氧气反应的文字表达式______。(5)用C装置收集氧气,检验氧气是否集满的操作是______。16．科学探究是奇妙的过程，某同学在进行实验探究时，向一种无色液体中加入一种黑色粉末状固体，立即产生一种无色无味的气体。①（1）此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：猜想实验步骤现象及结论此气体可能是_______________（2）产生此气体的化学方程式是_____。（3）该同学想制取该气体，现提供制取和收集该气体的装置如图所示，请你帮他选择。①写出编号所指仪器的名称：a_____，b_____。②若要制取并收集该气体，应采用的装置组合是_____（填编号）③若用图F收集该气体，气体应从_____端（填“c”或“d“）导入。（4）实验使用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式_____。发生装置应选择_____，要得到较纯净的氧气，收集装置应选择_____（填编号）。①氯酸钾制取氧气完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难溶于水）。正确操作的先后顺序是_____（填编号）。a烘干b溶解c过滤d洗涤分离得到的二氧化锰在反应前后_____保持不变。②同学们利用收集到的氧气进行气体性质实验时发现很多因素会对实验结果产生影响。实验分析与结论硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出_____，反应的化学方程式：_____。说明_____，反应现象不同细铁丝在氧气中易燃烧，反应的化学方程式：_____，粗铁丝在氧气中不易燃烧说明反应物的接触面积不同，反应现象不同③若要测定一定量的氯酸钾生成氧气的体积，可以将F中的集气瓶改成量筒，把气体直接收集在量筒中正确的实验步骤是：_____。I检查装置气密性→装药品→把导气管伸入装满水的量筒中→加热Ⅱ检查装置气密性→装药品→加热→待有连续均匀气泡产生时，把导气管伸入装满水的量筒中Ⅲ装药品→检查装置气密性→加热→把导气管伸入装满水的量筒中Ⅳ装药品→检查装置气密性→加热→待有连续均匀气泡产生时，把导气管伸入装满水的量筒中三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．青少年每天都要摄入大量的蛋白质，蛋白质经过吸收分解后，在人体肝脏内合成尿素CO(NH2)2，再经过人体的皮肤和泌尿系统排出体外。（温馨提示：相对原子质量在试卷开头已经给出）（1）尿素的相对分子质量是____________________（2）尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比为___________________（3）尿素中氮元素的质量分数为多少？（写出计算过程，精确到0.1%）__________________18．常温下，一锥形瓶中盛有20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液，向其中逐滴滴加溶质质量分数为6.3%的稀硝酸，用pH传感器测得溶液的pH与加入稀硝酸的关系曲线如图。请回答问题：（1）在向氢氧化钠溶液中滴加稀硝酸时，溶液的数量（浓度）逐渐_________（填“增大”或“减小”）。（2）时，此时溶液的溶质质量分数是____________？（结果精确到0.01%，写出计算过程）。（3）若改用溶质质量分数为12.6%的稀硝酸进行本实验，pH传感器测得的曲线可能经过___________（填“甲”“乙”或“丙”）点。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）下图为自来水厂净水过程示意图，请完成以下问题。（1）活性炭的作用是_____，这表现了活性炭_____性质（填“物理”或“化学”）。实验室要得到纯水，应进行_____操作。（2）过滤池的作用是_____，下图是实验室进行过滤的操作，请指出其错误之处：a_____；b_____；c_____（3）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为_____，此过程属于_____变化。（填“物理”或“化学”）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、2O，是数字在前符号在后，表示的是微粒的个数，表示的是2个氧原子，而非2个氧分子．B、离子符号的书写是在元素或者原子团的右上角标注，数字在前，而正负号在后，所以硫离子为S2﹣．C、化合价的标注是在元素或者原子团的正上方，正负号在前，数字在后，所以标注为铝元素的化合价为+3价．．D、3CO表示的是三个一氧化碳分子．故选D．【点评】解读数字的意义时一定要注意数字的位置关系，同时要对下标限制为每个分子中微粒的个数，右上角的数字限制为每个离子的带电量，否则就视为错误．2、C【解析】

一般来说，元素名称中带“金”字旁的为金属元素（汞和金除外），其他为非金属元素【详解】A、Mg的元素名称为镁元素，属于金属元素，故不符合题意；B、Zn的元素名称为锌元素，属于金属元素，故不符合题意；C、Cl的元素名称为氯元素，属于非金属元素，故符合题意；D、Ag的元素名称为银元素，属于金属元素，故不符合题意。3、A【解析】

汽油是易燃液体，为防止引燃汽油发生爆炸，故应该张贴的图标是易燃液体。故选：A。4、D【解析】

A.化学反应中共涉及到氧化汞、汞和氧气三种物质，说法错误；B.反应前为氧化汞，含汞元素和氧元素，反应后生成汞和氧气，也是汞元素和氧元素，故元素种类没有改变，说法错误；C.反应前为氧化汞，反应后为汞和氧气，物质种类已发生改变，故反应前后分子发生了改变，说法错误；D.反应前的原子有汞原子和氧原子，反应后也是汞原子和氧原子，原子种类不变，说法正确。故选D。5、B【解析】A、由原子结构中质子数=电子数可知，8=x+6，x＝2，正确；B、由氧原子结构示意图可知，最外层电子数为6＞4，故氧原子在化学反应中容易得到电子，错误；C、由汉字氧带“气字头”，不带“金字旁”可知，氧属于非金属元素，正确；D、由元素周期表中一格的信息可知，最下方的数字表示相对原子质量，故氧的相对原子质量是16.00，正确。故选B。点睛：掌握元素周期表中的一个小格所提供的信息及质子数=电子数=核电荷数=原子序数是解题关键。6、B【解析】

A、A标志是爆炸物标志，不符合题意；B、B标志表示“禁止燃放烟花爆竹”，符合题意；C、C标志是节约用水标志，不符合题意；D、D标志是可回收标识，不符合题意。故选B。7、C【解析】

A、细铁丝在空气中不能燃烧，故不符合题意；B、双氧水和二氧化锰制氧气时产生大量气体，黑色固体不会消失，故不符合题意；C、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热，故符合题意；D、红磷在空气中燃烧，发出黄色的火焰，产生大量白烟，故不符合题意。8、C【解析】

A、食醋是由醋酸和水等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；B、煤炭的主要成分是碳，还含有其它杂质，属于混合物，不符合题意；C、水银是汞的俗称，是由同种物质组成的，属于纯净物，符合题意；D、铁锅一般由生铁制成，生铁是由铁、碳等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意。故选C。9、D【解析】

A．Fe3O4是磁铁矿的主要成分，故选项A不正确；B．Fe2O3是赤铁矿的主要成分，故选项B不正确；C．FeS2是硫铁矿的主要成分，故选项C不正确；D．FeCO3是菱铁矿的主要成分，故选项D正确。故选D。10、B【解析】

A.氢氧化钠是化合物，但不是氧化物，因为氧化物只含两种元素，而氢氧化钠含三种元素，故原说法错误；B.化学变化中分子可以再分，而原子不能再分，故说法正确；C.最外层电子数少于4个的原子不一定都是金属元素的原子，如氢原子最外层只有一个电子，但氢元素是非金属元素，故原说法错误；D.人类可以利用的淡水资源很少，故原说法错误。故选B。11、B【解析】

A、五个氢原子应表示为5H，故A选项错误；B、六个水分子应在水分子H2O的左边加上“6”，B选项正确；C、表示离子时其所带电荷应表示为“n±”，一个单位正电荷可省略“1”，故两个钾离子表示为“2K+”，故C选项错误；D、氢氧根离子应表示为“OH-”，选项中未表示所带电荷数，故D选项错误；故选B。12、A【解析】试题分析：根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；进行解答。由微粒结构示意图可知：A．核电荷数＝质子数＝9＜核外电子数＝10，为阴离子；故A符合题意；B．核电荷数＝质子数＝核外电子数＝10，为原子；故B不符合题意；C．核电荷数＝质子数＝11＞核外电子数＝10，为阳离子；故C不符合题意；D．核电荷数＝质子数＝12＞核外电子数＝10，为阳离子；故D不符合题意，故选A。考点：考查原子结构示意图与离子结构示意图二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、分液漏斗高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）ACb不正确刚开始排出的气体中含有空气【解析】

（1）①是分液漏斗；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；该反应属于固、固加热型，适合用装置A和发生装置；若要收集一瓶供铁丝燃烧实验用的氧气，选择C装置收集氧气，因为这样可以得到较纯的氧气，便于在集气瓶底部预留少量的水；（3）将右侧F和G装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从b口通入；有同学提出“为了准确收集到50mL纯净氧气（集气瓶容积250mL），不能等气泡连续均匀冒出时再收集，而应该从刚有气泡冒出时就开始收集”他这种说法不正确，因为刚开始排出的气体中含有空气，收集到的氧气不纯。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、双氧水浓度越大，反应速率越快③④①反应速率适中，即节约时间又利于收集5%20200④中温度高于②中温度，②中利用了二氧化锰，收集时间却小于④，说明二氧化锰能够加快双氧水的分解速率【解析】

（1）通过实验①和②对比，发现双氧水浓度大，生成等体积氧气需要的时间较少，可以得出的结论是双氧水浓度越大，反应速率越快。故填：双氧水浓度越大，反应速率越快。（2）同理，通过实验③和④对比，可知温度越高，双氧水的分解速率越快。故填：③；④。（3）上述最适合用于实验室制取氧气的是实验①，理由是反应速率适中，即节约时间又利于收集。故填：①；反应速率适中，即节约时间又利于收集。（4）要想探究“二氧化锰的使用与否对双氧水分解速率的影响”，题目要求在实验①的基础上再添加一组对比实验⑤，实验①中添加了二氧化锰，所以实验⑤就不能再加二氧化锰，而且其它条件必须与①一致，才能比较出“二氧化锰的使用与否对双氧水分解速率的影响”；故实验⑤所填信息如下：实验序号双氧水的浓度双氧水体积（mL）温度（℃）MnO2用量（g）收集时间（s）⑤5%20200﹣﹣小华认为无需再进行实验⑤，将实验②、④进行对比也可得出“二氧化锰能加快双氧水的分解速率”的结论。如果不考虑二氧化锰的作用，②中温度低，④中温度高，②应该用的时间更长，而结果却是②用的时间更短，理由只有一个，就是②中有二氧化锰的原因，可以证明二氧化锰能够加快双氧水的分解速率。故填：④中温度高于②中温度，②中利用了二氧化锰，收集时间却小于④，说明二氧化锰能够加快双氧水的分解速率。15、长颈漏斗b防止高锰酸钾粉末进入导管防止水槽中的水倒吸入灼热试管底部，使试管炸裂不变④②③过氧化氢水氧气把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满【解析】

(1)①根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析；②根据氧气的性质和装置F的特点进行分析；(2)根据用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气的注意事项进行分析；(3)根据二氧化锰在反应中作催化剂、二氧化锰难溶于水进行分析；(4)根据反应物、生成物和反应条件书写文字表达式；(5)根据氧气的性质进行分析。【详解】(1)①甲是长颈漏斗；②因为氧气不易溶于水，密度比水小，所以若用F装置收集一瓶氧气，气体应从导气管的b端进入集气瓶；(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是防止高锰酸钾粉末进入导管；用排水法收集氧气，实验结束要先将导管移出水面，再撤掉酒精灯，这样做的原因是防止水槽中的水倒吸入灼热试管底部，使试管炸裂；(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰是催化剂，反应前后二氧化锰的质量不变；二氧化锰不溶于水，反应结束后欲从剩余残渣中回收二氧化锰，正确顺序为：④②③；(4)实验室在常温下用过氧化氢制取氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水氧气；(5)因为氧气的密度比空气大，具有助燃性，用C装置收集氧气，检验氧气是否集满的操作是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；故答案为(1)①长颈漏斗；

②b；(2)防止高锰酸钾粉末堵塞导气管；防止水槽中的水倒吸入灼热试管底部，使试管炸裂；(3)不变；④②③；(4)过氧化氢水氧气；(5)将带火星的木条置于集气瓶口。本题主要考查了实验室气体的制取，熟练掌握气体的制取原理，了解确定发生装置、收集装置的因素和注意事项等知识是解答本题的关键。16、氧气将一根带火星的木条伸入集气瓶内木条复燃，证明是氧气分液漏斗集气瓶AC或AE（或AF）cBCbcda质量与化学性质明亮的蓝紫色火焰；；反应物的浓度不同Ⅰ【解析】

过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫。【详解】（1）该气体可能是氧气，氧气具有助燃性，可以用带火星的木条来检验，检验的方法是将一根带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。猜想实验步骤现象及结论此气体可能是氧气将一根带火星的木条伸入集气瓶内木条复燃，证明是氧气（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，化学方程式为。（3）①仪器a是分液漏斗，b是集气瓶。②过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气，属于固液常温型，选择装置A来制取；氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法来收集；故选AC或AE（或AF）。③氧气的密度比空气大，所以要用装置F来收集氧气时，氧气从长管进入；故从c端进。（4）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，化学方程式为，反应属于固体加热型，所以选择装置B来制取，排水法收集的氧气比较纯净，故用C装置收集。①氯酸钾制取氧气完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难溶于水），可采用溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离；故顺序为bcda。二氧化锰是该反应的催化剂，其质量与化学性质在反应后不发生改变；故填：质量与化学性质；②硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，反应的化学方程式为，说明氧气的浓度不同，反应现象不同。细铁丝在氧气中易燃烧，反应的化学方程式为