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文档简介

2.1量角(第一课时)复习引入复习引入复习引入1顶点射线射线边边∠1到底有多大呢?1cm6cm1角的计量单位和度量工具。1cm6cm?1角的计量单位和度量工具。1cm6cm1角的计量单位和度量工具。想要测量这个∠1应该用什么样的小角作为标准呢?请你选择合适的标准去测量它。1角的计量单位和度量工具。需要一个很小的角作标准来测量,单位标准越小,测量的结果越精确。1角的计量单位和度量工具。1度

记作1°

把圆平均分成360份,每份所对的角的大小就是1度。“度”是角的计量单位,用符号“°”表示。

1角的计量单位和度量工具。1o2o3o4o5o10o新课探索1新课探索1002030405060708090100110120130140150160170180新课探索中心0°刻度线新课探索1002030405060708090100110120130140150160170180新课探索2341.说一说∠2,∠3,∠4分别是多少度。(

)(

)(

)70°140°150°30°说一说,填一填可以怎么改一改呢?内圈刻度外圈刻度外圈0°刻度线内圈0°刻度线新课探索新课探索外圈0°刻度线内圈0°刻度线认识量角器阅读教材第31页量角步骤和方法后,独立测量∠1。1(1)量角器的中心和角的顶点重合;

(2)0°刻度线和角的一边重合;(3)从0°开始数,角的另一条边所

对的刻度是多少,这个角就是多少度;

∠1=65°如何用量角器量角的?(点对点)(线对线)(读数看刻度)2用量角器量下面的角。量出下面三个角的度数,说一说你有什么发现?我们发现角的大小与边的长短无关,与它两条边的张口有关,张开得越大角就越大。(

)40°

40°100°

课堂练习1.看量角器上的刻度,说出每个角的度数。150°110°30°课堂练习这两个角的另一条边都对准同一刻度线上,为什么度数不一样呢?左边这个角的一边对齐的是内圈0°刻度线,就要读内圈刻度150°;右边这个角的一边对齐的是外圈0°刻度线,就要读外圈刻度30°。课堂练习这两个角的另一条边都对准同一刻度线上,为什么度数不一样呢?角的一条边对齐哪圈0°刻度线,读数时就看那圈的刻度线。课堂总结这节课你有什么收获?量角1度记作:1°工具:量角

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