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分层新中考讲授人:XXX语文2026考情检索活动1理解课文内容文学常识活动2掌握课后习题目录010401020304七下第五单元
第11首己亥杂诗(其五)七下第21课[清]龚自珍软件使用本课件使用office软件制作,建议老师使用相应软件打开编辑修改本课件全文可单击进行编辑修改便捷操作快速核答案题号以及返回图标等都有超链接点击即可跳转至相应页面返回目录考情检索:2016年真题(画面描绘和修辞赏析)。文学常识:龚自珍,字璱(sè)人,号定盦(ān),清代思想家、文学家。课下注释活动1
理解课文内容10年2考教材原文角度鉴赏要点(核对教参、对接中考)浩荡离愁
白日斜,吟鞭东指
即天涯。写法环境描写。“白日斜”运用环境描写(点明时
间),写出了夕阳西下、黄昏将至的景象,渲染
了日暮途穷的氛围,烘托出诗人心中的无限离
愁。落红不是无
情物,化作春泥更
护花。修辞比喻。诗人以“落红”自喻,以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官,但仍会关心国家前途和命运。2016河南教材原文角度鉴赏要点(核对教参、对接中考)落红不是无
情物,化作春泥更
护花。写法借物抒情。诗人移情于物,落红并不是没有感情的东西,即使化作春泥,也甘愿培育美丽的春花。表现诗人虽然脱离官场,但依然关心着国家的命运,不忘报国之志。哲理甘愿牺牲自我的无私奉献精神。参考译文
(我)怀着无尽的离愁正对着白日西下,扬鞭东去,从此
辞官赴天涯。落花纷纷,不是无情飘洒,还要化作春泥培育出更多
的新花。内容主旨本诗寓理于景,借物抒情,写诗人辞官离京时的离愁与
豪放洒脱。诗人以“落红”自比,表达自己虽然脱离官场,但依然
关心着国家的命运,不忘报国之志。返回目录活动2掌握课后习题(审题关键点画波浪线,答题关键点加粗))返回目录写什么:哲理意义
古诗文中某些名句往往被后人反复引用,并衍生出新的意义。解释“落红不是无情物,化作春泥更护花”两句在原诗中的意思,以及后来衍生的意义。答案
诗句原意
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