学习任务三 考点题型讲解第二讲　说明顺序

分层新中考讲授人：XXX语文2026学习任务三 考点题型讲解第二讲说明顺序考点一说明顺序目录01（放映后点击标题跳转到相应部分）考点二写作思路02考点三结构思路03软件使用本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开编辑修改本课件全文可单击进行编辑修改便捷操作快速核答案题号以及返回图标等都有超链接点击即可跳转至相应页面设问形式河南真题设问全文(或某段)的说明顺序是什么？请结合内容具体分析。(2016•14)教材习题设问（八下第5课《大自然的语言》“思考探究”二第2题）第7—10段说明物候现象来临的决定因素，采用了怎样的说明顺序？你认为这样的顺序安排是出于什么考虑？考点一说明顺序10年1考学习任务三 考点题型讲解第二讲论据

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方法讲解设问形式参考答案

逻辑顺序。决定物候现象来临的因素包括纬度、经度、高下差异和古今差异，四个因素的影响程度大小不等，由大到小，依次排列，有条有理。前三者都是空间因素，最后一个则是时间因素，从空间方面到时间方面又是一种条理。对四个因素的解说由一个设问句引出，接下来用“首先”“第二”“第三”“此外”等提示词，使这一部分层次清楚。值得注意的是，每讲一个因素都举实例，这样文章就有说服力，也容易让人明白。续表方法指导续表返回目录设问形式河南真题设问1.请简要梳理文章（或段落）的写作思路。（2021•11）2.结合文章内容，分析某部分/全文是如何得出某结论的。（2020•12）教材习题设问（八下第6课《阿西莫夫短文两篇》“思考探究”二）这两篇短文都是从某一现象出发，通过分析事物间的内在联系，得出规律性的认识。任选其中一篇，分析其思路。题型一：分析写作思路活动

方法讲解考点二写作思路10年2考设问形式参考答案示例：《恐龙无处不有》这篇短文，隐含着一个逻辑推理过程，恐龙的化石在各个分离的大陆上都有发现。这说明，恐龙曾经生活在每一块大陆上。但是，恐龙不可能是在每块大陆上独立生存的。所以，现在的各个大陆在远古时期曾经是连接在一起的一整块大陆或者说“泛大陆”。这块“泛大陆”在恐龙出现之后逐渐分裂成现在的各块大陆。续表方法指导续表设问形式河南真题设问文本一的前三段是如何逐步得出“月球是地球的‘女儿’”这一结论的？请简要分析。(2020•12)教材习题设问（八下第5课《大自然的语言》“思考探究”二第1题）第1—3段是怎样将“物候”这一科学概念一步步引出来的？参考答案文章先描绘四季变迁的景象，再指出诸如草木荣枯、候鸟迁徙等动植物的变化与气候之间存在的关联，最后指出，这些“大自然的语言”就是物候。题型二：推理分析

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方法讲解方法指导续表返回目录设问形式河南真题设问同学们在梳理文本一的结构时有两种不同意见，你认为哪一种更合理，请简要分析。(2023•11)教材链接（八上第19课《中国石拱桥》）说明文讲究严谨、科学，重视段落内部结构的清晰、有序。本文段落内部的结构方式有哪些？题型一：结构特点

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方法讲解考点三结构思路10年2考设问形式参考答案第1段、第5段和第9段都是总分结构，但具体结构有所不同。第1段示例：①以第1句为总说，点明石拱桥的形状像是虹，②接下来第2、3句分别举神话与诗文中的例子，分别具体说明石拱桥与虹的“关系”,要言不烦，结构清晰。续表方法指导续表设问形式教材习题设问（八下第6课《阿西莫夫短文两篇》“积累拓展”四）阅读下面的材料，说说材料中描述的现象是与课文中的哪个理论相联系的。深海沟是在大陆与大洋之间靠大洋一侧的地方。地球上水深超过6000米的海沟共24处，其中19处在太平洋中。全球最深的海沟是马里亚纳海沟，水深约11034米。海沟是板块构造活动的杰作。一个板块向下俯冲到另一个板块之下时，题型二：段落作用/材料位置

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方法讲解设问形式一边下垂，一边上翘，这中间就形成了海沟。所以说海沟是板块构造俯冲带开始的地方，也是板块构造挤压活动的场所。这里好像一个枢纽或传动带，一方面海洋板块的岩石俯冲下去，另一方面大陆板块翘起来。参考答案①本题的材料，说明了大洋板块与大陆板块会在分界处相互作用，从而形成海沟。②这是“板块构造”理论的一个例证。③《恐龙无处不有》一文中自第6段起阐述了这一理论的主要内容。续表方法指导续表