2026年重庆市初中物理电学实验单元检测卷

2026年重庆市初中物理电学实验单元检测卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在"探究串联电路电压规律"的实验中，小明同学连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现灯泡L1发光，L2不发光。以下分析正确的是（）A.L1短路，L2正常发光B.L1断路，L2不发光C.电源电压不足，L2无法获得足够电压D.L1和L2串联时总电阻变大，导致L2实际功率小于额定功率解析：根据电路图可知，L1和L2串联，若L2不发光说明其两端电压为零或接近零。由于L1发光，说明电路通路且L1正常工作，因此L2可能短路（选项A正确）。若L1断路，整个电路断路，L1和L2均不发光（排除B）。电源电压不足会导致两灯均发光但亮度减弱（排除C）。串联电路总电阻增大，但两灯实际功率取决于实际电压，而非简单比较额定功率（排除D）。2.某同学用电压表测量如图所示电路中L1两端的电压，以下操作正确的是（）A.电压表并联在L1两端，正接线柱靠近电源正极B.电压表串联在电路中测量总电压C.电压表量程选择0-15V，但实际电压可能不足5VD.电压表可以直接接在电源两极测量电源电压解析：正确测量L1电压需将电压表并联在L1两端，且正接线柱靠近电源正极（选项A正确）。电压表应并联测量，而非串联（排除B）。若电路总电压不足5V，应选择0-3V量程提高测量精度（排除C）。电压表内阻极大，直接接在电源两极会导致电流过小，无法正常测量（排除D）。3.在"探究影响电阻大小因素"的实验中，小明同学使用了如图所示的器材，以下操作不合理的是（）A.比较同种材料不同长度导线的电阻B.控制导线横截面积相同，研究长度影响C.用铜丝和铁丝研究材料对电阻的影响D.将导线绕成线圈以减小实验误差解析：探究电阻与长度的关系需控制材料和横截面积相同，改变长度（选项B正确）。研究材料影响需控制长度和横截面积相同（排除C）。将导线绕成线圈会改变散热条件，可能引入新的变量（选项D不合理）。4.如图所示电路，电源电压恒定，闭合开关后，滑动变阻器滑片P向右移动时，以下判断正确的是（）A.电流表读数变小，电压表读数变大B.电流表读数变大，电压表读数变小C.电流表和电压表读数均变小D.电流表和电压表读数均变大解析：该电路为串联电路，电压表测量滑动变阻器两端电压。滑片P向右移动时，接入电路电阻增大，总电阻增大，电流减小（电流表读数变小）。由于总电流减小，滑动变阻器两端电压也减小（电压表读数变小）（选项C正确）。5.小明同学设计了一个简易报警电路，要求当金属片被触碰时，灯泡发光报警。以下电路设计合理的是（）A.金属片与导线接触时，形成通路使灯泡发光B.金属片与导线接触时，断开电路使灯泡发光C.无论金属片是否接触，灯泡始终发光D.无论金属片是否接触，灯泡始终不发光解析：报警电路需在触发时改变电路状态。当金属片被触碰时，若形成通路，电路断开，灯泡发光报警（选项B正确）。若形成通路，电路闭合，灯泡熄灭（排除A）。6.如图所示电路，电源电压恒定，闭合开关后，灯泡L1和L2均正常发光。现将滑动变阻器滑片P向右移动，以下判断正确的是（）A.L1亮度不变，L2亮度变暗B.L1亮度变暗，L2亮度不变C.L1和L2亮度均变暗D.L1和L2亮度均变亮解析：该电路为并联电路，各支路电压等于电源电压。滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路电阻增大，其两端电压增大，导致通过滑动变阻器的电流减小。由于电源电压不变，通过L1的电流和电压均不变，L1亮度不变。通过L2的电流和电压均不变，L2亮度不变（排除A、B、D）（选项C正确）。7.在"测量小灯泡额定功率"的实验中，小明同学连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现小灯泡不发光。以下排查方法正确的是（）A.检查灯泡是否断路B.检查滑动变阻器是否短路C.检查电流表是否量程过大D.检查电压表是否并联在灯泡两端解析：小灯泡不发光可能原因包括：灯泡断路、电路接触不良、电压过低等。应首先检查灯泡是否完好（选项A正确）。若滑动变阻器短路，会导致电路电流过大，可能损坏电路（排除B）。电流表量程过大不会导致灯泡不亮（排除C）。电压表应并联在灯泡两端测量电压（排除D）。8.如图所示电路，电源电压恒定，闭合开关后，将滑动变阻器滑片P从a端移到b端过程中，以下判断正确的是（）A.电流表示数变小，电压表示数变大B.电流表示数变大，电压表示数变小C.电流表和电压表示数均变小D.电流表和电压表示数均变大解析：该电路为串联电路，电压表测量滑动变阻器两端电压。滑片P从a端移到b端时，接入电路电阻减小，总电阻减小，电路电流增大（电流表示数变大）。由于总电流增大，滑动变阻器两端电压减小（电压表示数变小）（选项B正确）。9.在"探究并联电路电流规律"的实验中，小明同学连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现电流表A1的读数为0.6A，电流表A2的读数为0.3A。以下结论正确的是（）A.通过L1的电流为0.6AB.通过L2的电流为0.3AC.干路电流为0.9AD.并联电路各支路电流相等解析：根据并联电路电流规律，干路电流等于各支路电流之和。通过L1的电流等于电流表A1读数减去A2读数，即0.3A（排除A）。通过L2的电流等于电流表A2读数，即0.3A（选项B正确）。干路电流为0.6A+0.3A=0.9A（选项C正确）。并联电路各支路电流一般不相等（排除D）。10.如图所示电路，电源电压恒定，闭合开关后，灯泡L1和L2均正常发光。现将灯泡L2的灯丝烧断，以下判断正确的是（）A.电流表读数变小，L1亮度不变B.电流表读数变大，L1亮度变暗C.电流表读数变小，L1亮度变暗D.电流表读数变大，L1亮度变亮解析：灯泡L2烧断后，电路断开，电流表无电流通过，读数变为零（排除A、B、D）。由于电路断开，L1所在支路也断开，L1亮度变暗（选项C正确）。二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分）1.在"探究串联电路电压规律"的实验中，小明同学连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现灯泡L1发光，L2不发光。为验证串联电路电压规律，他应进行的操作是：断开开关，用电压表分别测量L1两端和L2两端的电压，记录数据并比较两电压之和与电源电压的关系。2.电压表是测量电路中两点之间电压的仪器，使用时必须与被测电路_______连接，且电流必须从_______接线柱流入，从_______接线柱流出。3.在"探究影响电阻大小因素"的实验中，小明同学使用了如图所示的器材，比较同种材料不同长度导线的电阻时，应控制导线的_______和_______相同，改变_______。4.如图所示电路，电源电压恒定，闭合开关后，将滑动变阻器滑片P从a端移到b端过程中，电路中的总电阻将_______，通过灯泡的电流将_______，灯泡两端的电压将_______。5.小明同学设计了一个简易报警电路，要求当金属片被触碰时，灯泡发光报警。该电路的连接方式应为_______电路，触发时电路状态为_______。6.在"测量小灯泡额定功率"的实验中，小明同学连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现小灯泡不发光。为排查故障，他应首先检查灯泡是否_______，然后检查滑动变阻器是否_______。7.如图所示电路，电源电压恒定，闭合开关后，将滑动变阻器滑片P从a端移到b端过程中，电流表A的读数将_______，电压表V1的读数将_______，电压表V2的读数将_______。8.在"探究并联电路电流规律"的实验中，小明同学连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现电流表A1的读数为0.6A，电流表A2的读数为0.3A。根据实验数据可知，通过L1的电流为_______A，干路电流为_______A。9.如图所示电路，电源电压恒定，闭合开关后，灯泡L1和L2均正常发光。现将灯泡L2的灯丝烧断，电路中的总电阻将_______，通过灯泡L1的电流将_______。10.在"探究电流通过导体时发热多少与哪些因素有关"的实验中，小明同学使用了如图所示的器材，实验中应控制通过电阻丝的_______相同，改变_______，比较发热情况。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.电压表可以直接接在电源两极测量电源电压，但电流表不能直接接在电源两极测量电源电压。（√）2.在"探究串联电路电压规律"的实验中，若电源电压为6V，L1两端电压为2V，L2两端电压为4V，则说明L2短路。（×）3.导体的电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关，与导体两端的电压和通过导体的电流无关。（√）4.如图所示电路，电源电压恒定，闭合开关后，将滑动变阻器滑片P从a端移到b端过程中，电路中的总电阻将变小。（√）5.小明同学设计了一个简易报警电路，要求当金属片被触碰时，灯泡发光报警。该电路的连接方式应为串联电路。（×）6.在"测量小灯泡额定功率"的实验中，小明同学连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现小灯泡不发光。为排查故障，他应首先检查灯泡是否断路。（×）7.如图所示电路，电源电压恒定，闭合开关后，将滑动变阻器滑片P从a端移到b端过程中，电流表A的读数将变大，电压表V1的读数将变小，电压表V2的读数将变大。（√）8.在"探究并联电路电流规律"的实验中，小明同学连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现电流表A1的读数为0.6A，电流表A2的读数为0.3A。根据实验数据可知，通过L1的电流为0.3A，干路电流为0.9A。（√）9.如图所示电路，电源电压恒定，闭合开关后，灯泡L1和L2均正常发光。现将灯泡L2的灯丝烧断，电路中的总电阻将变大，通过灯泡L1的电流将变小。（√）10.在"探究电流通过导体时发热多少与哪些因素有关"的实验中，小明同学使用了如图所示的器材，实验中应控制通过电阻丝的电流相同，改变电阻丝的长度，比较发热情况。（×）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述"探究串联电路电压规律"的实验步骤和结论。答：实验步骤：①按电路图连接电路；②闭合开关，用电压表分别测量L1两端和L2两端的电压，记录数据；③断开开关，改接电路，用电压表测量电源电压，记录数据；④比较两电压之和与电源电压的关系。结论：串联电路中，总电压等于各部分电路电压之和。2.简述"探究影响电阻大小因素"的实验设计和控制变量方法。答：实验设计：①用相同材料、不同长度的导线比较长度对电阻的影响；②用相同材料、不同横截面积的导线比较横截面积对电阻的影响；③用相同长度、相同横截面积但不同材料的导线比较材料对电阻的影响。控制变量方法：每次只改变一个因素，其他因素保持不变。3.简述"测量小灯泡额定功率"的实验步骤和注意事项。答：实验步骤：①按电路图连接电路；②调节滑动变阻器，使灯泡两端电压等于额定电压；③记录电流表示数；④计算额定功率。注意事项：①连接电路时开关应断开；②滑动变阻器滑片应调到阻值最大处；③电压表和电流表量程选择要合适。4.简述"探究并联电路电流规律"的实验步骤和结论。答：实验步骤：①按电路图连接电路；②闭合开关，用电流表分别测量干路电流和各支路电流，记录数据。结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。5.简述滑动变阻器在电路中的作用和正确使用方法。答：作用：通过改变接入电路的电阻，改变电路中的电流和部分电路两端的电压。正确使用方法：①必须串联在电路中；②滑片应调到阻值最大处；③接法要"一上一下"。6.简述电压表和电流表的使用规则的区别。答：电压表：必须并联在被测电路，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，量程选择要合适。电流表：必须串联在被测电路，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，量程选择要合适，绝对不能直接接在电源两极。7.简述"探究电流通过导体时发热多少与哪些因素有关"的实验设计和控制变量方法。答：实验设计：①用相同材料、不同粗细的电阻丝比较电阻对发热的影响；②用相同材料、相同粗细但不同通电时间的电阻丝比较通电时间对发热的影响。控制变量方法：每次只改变一个因素，其他因素保持不变。8.简述灯泡亮度取决于哪些因素，并说明原因。答：灯泡亮度取决于实际功率。实际功率越大，灯泡越亮。原因：灯泡的实际功率等于通过灯泡的电流与灯泡两端电压的乘积，即P=UI。实际功率越大，灯丝温度越高，发光越亮。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示电路，电源电压恒定，闭合开关后，将滑动变阻器滑片P从a端移到b端过程中，电路中的总电阻将变小，通过灯泡的电流将变大，灯泡两端的电压将变小。请解释原因。答：滑片P从a端移到b端时，接入电路的电阻丝长度变短，电阻减小，导致电路总电阻减小。根据欧姆定律，电路电流增大。由于电源电压不变，灯泡两端电压减小（根据串联电路电压分配规律）。2.如图所示电路，电源电压恒定，闭合开关后，灯泡L1和L2均正常发光。现将灯泡L2的灯丝烧断，电路中的总电阻将变大，通过灯泡L1的电流将变小。请解释原因。答：灯泡L2烧断后，电路断开，L1和L2所在支路均断开。由于灯泡L1和L2的电阻均大于滑动变阻器的电阻，断开后的电路总电阻等于滑动变阻器的电阻，比原电路总电阻大。根据欧姆定律，电路电流减小，通过灯泡L1的电流也减小。3.如图所示电路，电源电压恒定，闭合开关后，将滑动变阻器滑片P从a端移到b端过程中，电流表A的读数将变大，电压表V1的读数将变小，电压表V2的读数将变大。请解释原因。答：滑片P从a端移到b端时，接入电路的电阻丝长度变短，电阻减小，导致电路总电阻减小。根据欧姆定律，电路电流增大，电流表A的读数变大。由于电源电压不变，灯泡两端电压增大（根据串联电路电压分配规律），电压表V1的读数变大。滑动变阻器两端电压等于电源电压减去灯泡两端电压，因此电压表V2的读数变小。4.如图所示电路，电源电压恒定，闭合开关后，灯泡L1和L2均正常发光。现将灯泡L2的灯丝烧断，电路中的总电阻将变大，通过灯泡L1的电流将变小。请解释原因。答：灯泡L2烧断后，电路断开，L1和L2所在支路均断开。由于灯泡L1和L2的电阻均大于滑动变阻器的电阻，断开后的电路总电阻等于滑动变阻器的电阻，比原电路总电阻大。根据欧姆定律，电路电流减小，通过灯泡L1的电流也减小。5.如图所示电路，电源电压恒定，闭合开关后，将滑动变阻器滑片P从a端移到b端过程中，电流表A的读数将变大，电压表V1的读数将变小，电压表V2的读数将变大。请解释原因。答：滑片P从a端移到b端时，接入电路的电阻丝长度变短，电阻减小，导致电路总电阻减小。根据欧姆定律，电路电流增大，电流表A的读数变大。由于电源电压不变，灯泡两端电压增大（根据串联电路电压分配规律），电压表V1的读数变大。滑动变阻器两端电压等于电源电压减去灯泡两端电压，因此电压表V2的读数变小。6.如图所示电路，电源电压恒定，闭合开关后，将滑动变阻器滑片P从a端移到b端过程中，电路中的总电阻将变小，通过灯泡的电流将变大，灯泡两端的电压将变小。请解释原因。答：滑片P从a端移到b端时，接入电路的电阻丝长度变短，电阻减小，导致电路总电阻减小。根据欧姆定律，电路电流增大，通过灯泡的电流变大。由于电源电压不变，灯泡两端电压减小（根据串联电路电压分配规律）。7.如图所示电路，电源电压恒定，闭合开关后，灯泡L1和L2均正常发光。现将灯泡L2的灯丝烧断，电路中的总电阻将变大，通过灯泡L1的电流将变小。请解释原因。答：灯泡L2烧断后，电路断开，L1和L2所在支路均断开。由于灯泡L1和L2的电阻均大于滑动变阻器的电阻，断开后的电路总电阻等于滑动变阻器的电阻，比原电路总电阻大。根据欧姆定律，电路电流减小，通过灯泡L1的电流也减小。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.D4.C5.B6.C7.A8.B9.B10.C二、填空题1.断开开关，用电压表分别测量L1两端和L2两端的电压，记录数据并比较两电压之和与电源电压的关系2.并联，正，负3.材料，横截面积，长度4.变小，变大，变小5.串联，电路断开6.断路，短路7.变大，变小，变大8.0.3，0.99.变大，变小10.电流，电阻丝的粗细三、判断题1.√22.×23.√24.√25.×26.×27.√28.√29.√30.×四、简答题1.答：实验步骤：①按电路图连接电路；②闭合开关，用电压表分别测量L1两端和L2两端的电压，记录数据；③断开开关，改接电路，用电压表测量电源电压，记录数据；④比较两电压之和与电源电压的关系。结论：串联电路中，总电压等于各部分电路电压之和。2.答：实验设计：①用相同材料、不同长度的导线比较长度对电阻的影响；②用相同材料、不同横截面积的导线比较横截面积对电阻的影响；③用相同长度、相同横截面积但不同材料的导线比较材料对电阻的影响。控制变量方法：每次只改变一个因素，其他因素保持不变。3.答：实验步骤：①按电路图连接电路；②调节滑动变阻器，使灯泡两端电压等于额定电压；③记录电流表示数；④计算额定功率。注意事项：①连接电路时开关应断开；②滑动变阻器滑片应调到阻值最大处；③电压表和电流表量程选择要合适。4.答：实验步骤：①按电路图连接电路；②闭合开关，用电流表分别测量干路电流和各支路电流，记录数据。结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。5.答：作用：通过改变接入电路的电阻，改变电路中的电流和部分电路两端的电压。正确使用方法：①必须串联在电路中；②滑片应调到阻值最大处；③接法要"一上一下"。6.答：电压表：必须并联在被测电路，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，量程选择要合适。电流表：必须串联在被测电路，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，量程选择要合适，绝对不能直接接在电源两极。7.答：实验设计：①用相同材料、不同粗细的电阻丝比较电阻对发热的影响；②用相同材料、相同粗细但不同通电时间的电阻丝比较通电时间对发热的影响。控制变量方法：每次只改变一个因素，其他因素保持不变。8.答：灯泡亮度取决于实际功率。实际功率越大，灯泡越亮。原因：灯泡的实际功率等于通过灯泡的