2026年福建省人教版初中英语九年级上册第9单元听力练习

2026年福建省人教版初中英语九年级上册第9单元听力练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生谈论的是关于哪项校园活动的计划？A项是关于运动会，B项是关于艺术节，C项是关于志愿者活动，D项是关于科技展览。根据对话内容，两位学生多次提到“artexhibition”和“paintingcompetition”，明确指出他们正在讨论艺术节的计划。干扰项A、C、D在对话中均未被提及，因此正确答案是B项。解析：本题考查对听力材料主旨的把握能力。对话中多次出现“artexhibition”这一关键词，且学生讨论了具体的活动内容如“paintingcompetition”，表明他们正在策划艺术节。选项B与对话内容完全吻合，而其他选项均为干扰项，通过排除法可确定正确答案。此题难度中等，需要学生具备捕捉关键词和概括主题的能力。2.在对话中，女生提到她需要完成什么任务才能参加绘画比赛？A项是写一篇关于艺术的论文，B项是画一幅自画像，C项是设计一个海报，D项是写一封参赛申请。根据听力内容，女生明确表示“butIneedtodrawaself-portraitfirst”，说明她需要先完成一幅自画像。干扰项A、C、D在对话中均未被提及，因此正确答案是B项。解析：本题考查对听力材料细节信息的提取能力。对话中女生直接给出了完成任务的条件，即“drawaself-portrait”。选项B与听力内容完全一致，而其他选项均为干扰项，通过直接信息提取可确定正确答案。此题难度中等，需要学生仔细听并准确记录关键信息。3.男生在对话中提到他对艺术节的哪个方面感到兴奋？A项是音乐会，B项是绘画比赛，C项是戏剧表演，D项是体育比赛。根据听力内容，男生多次提到“thepaintingcompetitionisreallyexciting”和“Ican’twaittoseeeveryone’sartwork”，表明他对绘画比赛感到兴奋。干扰项A、C、D在对话中均未被提及，因此正确答案是B项。解析：本题考查对听力材料中人物情感态度的理解能力。对话中男生明确表达了对绘画比赛的兴奋之情，通过“reallyexciting”和“Ican’twaittosee”等表述可以判断出他的情感倾向。选项B与听力内容完全吻合，而其他选项均为干扰项，通过排除法可确定正确答案。此题难度中等，需要学生理解人物的情感表达。4.对话中提到艺术节的举办时间是什么时候？A项是下周五，B项是下周三，C项是下个月初，D项是下个月中旬。根据听力内容，女生提到“theartexhibitionwillbeheldnextFriday”，明确指出艺术节的举办时间是下周五。干扰项B、C、D在对话中均未被提及，因此正确答案是A项。解析：本题考查对听力材料中具体时间信息的提取能力。对话中女生直接给出了艺术节的举办时间“nextFriday”，选项A与听力内容完全一致。其他选项均为干扰项，通过直接信息提取可确定正确答案。此题难度中等，需要学生注意听力材料中的时间表述。5.艺术节的地点在哪里？A项是学校礼堂，B项是图书馆，C项是艺术教室，D项是体育馆。根据听力内容，男生提到“itwillbeintheschoolauditorium”，明确指出艺术节的地点在学校礼堂。干扰项B、C、D在对话中均未被提及，因此正确答案是A项。解析：本题考查对听力材料中具体地点信息的提取能力。对话中男生直接给出了艺术节的地点“schoolauditorium”，选项A与听力内容完全一致。其他选项均为干扰项，通过直接信息提取可确定正确答案。此题难度中等，需要学生注意听力材料中的地点表述。6.在对话中，女生提到她需要准备什么材料参加绘画比赛？A项是颜料和画笔，B项是铅笔和橡皮，C项是剪刀和胶水，D项是尺子和圆规。根据听力内容，女生提到“Ineedsomepaintandbrushes”，明确指出她需要准备颜料和画笔。干扰项B、C、D在对话中均未被提及，因此正确答案是A项。解析：本题考查对听力材料中具体物品信息的提取能力。对话中女生直接给出了她需要的材料“paintandbrushes”，选项A与听力内容完全一致。其他选项均为干扰项，通过直接信息提取可确定正确答案。此题难度中等，需要学生注意听力材料中的物品表述。7.对话中提到绘画比赛的评选标准是什么？A项是创意和技巧，B项是速度和效率，C项是颜色和形状，D项是大小和重量。根据听力内容，男生提到“thejudgeswilllookatcreativityandtechnique”，明确指出评选标准是创意和技巧。干扰项B、C、D在对话中均未被提及，因此正确答案是A项。解析：本题考查对听力材料中评选标准信息的提取能力。对话中男生直接给出了评选标准“creativityandtechnique”，选项A与听力内容完全一致。其他选项均为干扰项，通过直接信息提取可确定正确答案。此题难度中等，需要学生注意听力材料中的评选标准表述。8.在对话中，女生提到她计划画什么主题的画作？A项是动物，B项是风景，C项是人物，D项是静物。根据听力内容，女生提到“Iwanttopaintalandscape”，明确指出她计划画风景主题的画作。干扰项A、C、D在对话中均未被提及，因此正确答案是B项。解析：本题考查对听力材料中具体主题信息的提取能力。对话中女生直接给出了她要画的画作主题“landscape”，选项B与听力内容完全一致。其他选项均为干扰项，通过直接信息提取可确定正确答案。此题难度中等，需要学生注意听力材料中的主题表述。9.对话中提到艺术节的门票价格是多少？A项是5元，B项是10元，C项是15元，D项是20元。根据听力内容，女生提到“theticketsare10yuaneach”，明确指出门票价格是10元。干扰项A、C、D在对话中均未被提及，因此正确答案是B项。解析：本题考查对听力材料中具体价格信息的提取能力。对话中女生直接给出了门票价格“10yuaneach”，选项B与听力内容完全一致。其他选项均为干扰项，通过直接信息提取可确定正确答案。此题难度中等，需要学生注意听力材料中的价格表述。10.在对话中，男生提到他计划在艺术节的哪个时间参加？A项是开幕式，B项是展览期间，C项是闭幕式，D项是颁奖仪式。根据听力内容，男生提到“Iwillgoduringtheexhibition”，明确指出他计划在展览期间参加。干扰项A、C、D在对话中均未被提及，因此正确答案是B项。解析：本题考查对听力材料中具体时间安排信息的提取能力。对话中男生直接给出了他的参加时间“duringtheexhibition”，选项B与听力内容完全一致。其他选项均为干扰项，通过直接信息提取可确定正确答案。此题难度中等，需要学生注意听力材料中的时间安排表述。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，女生提到她需要画一幅__________来参加绘画比赛。参考答案：self-portrait解析：本题考查对听力材料中细节信息的提取能力。对话中女生明确表示“butIneedtodrawaself-portraitfirst”，因此正确答案是“self-portrait”。此题难度较低，需要学生注意听力材料中的细节表述。2.男生在对话中提到他对艺术节的__________感到兴奋。参考答案：paintingcompetition解析：本题考查对听力材料中人物情感态度的理解能力。对话中男生明确表达了对绘画比赛的兴奋之情，通过“thepaintingcompetitionisreallyexciting”可以判断出他的情感倾向，因此正确答案是“paintingcompetition”。此题难度较低，需要学生理解人物的情感表达。3.对话中提到艺术节的举办时间是__________。参考答案：nextFriday解析：本题考查对听力材料中具体时间信息的提取能力。对话中女生直接给出了艺术节的举办时间“nextFriday”，因此正确答案是“nextFriday”。此题难度较低，需要学生注意听力材料中的时间表述。4.艺术节的地点在__________。参考答案：theschoolauditorium解析：本题考查对听力材料中具体地点信息的提取能力。对话中男生直接给出了艺术节的地点“schoolauditorium”，因此正确答案是“theschoolauditorium”。此题难度较低，需要学生注意听力材料中的地点表述。5.女生提到她需要准备__________参加绘画比赛。参考答案：somepaintandbrushes解析：本题考查对听力材料中具体物品信息的提取能力。对话中女生直接给出了她需要的材料“somepaintandbrushes”，因此正确答案是“somepaintandbrushes”。此题难度较低，需要学生注意听力材料中的物品表述。6.对话中提到绘画比赛的评选标准是__________。参考答案：creativityandtechnique解析：本题考查对听力材料中评选标准信息的提取能力。对话中男生直接给出了评选标准“creativityandtechnique”，因此正确答案是“creativityandtechnique”。此题难度较低，需要学生注意听力材料中的评选标准表述。7.女生计划画__________主题的画作。参考答案：alandscape解析：本题考查对听力材料中具体主题信息的提取能力。对话中女生直接给出了她要画的画作主题“alandscape”，因此正确答案是“alandscape”。此题难度较低，需要学生注意听力材料中的主题表述。8.艺术节的门票价格是__________。参考答案：10yuan解析：本题考查对听力材料中具体价格信息的提取能力。对话中女生直接给出了门票价格“10yuaneach”，因此正确答案是“10yuan”。此题难度较低，需要学生注意听力材料中的价格表述。9.男生计划在__________参加艺术节。参考答案：duringtheexhibition解析：本题考查对听力材料中具体时间安排信息的提取能力。对话中男生直接给出了他的参加时间“duringtheexhibition”，因此正确答案是“duringtheexhibition”。此题难度较低，需要学生注意听力材料中的时间安排表述。10.听力材料中，两位学生讨论的是关于__________的计划。参考答案：theartexhibition解析：本题考查对听力材料主旨的把握能力。对话中多次出现“artexhibition”这一关键词，且学生讨论了具体的活动内容，表明他们正在策划艺术节的计划，因此正确答案是“theartexhibition”。此题难度较低，需要学生具备捕捉关键词和概括主题的能力。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.对话中提到艺术节的门票价格是免费的。参考答案：错误解析：本题考查对听力材料中具体价格信息的判断能力。对话中女生明确提到“theticketsare10yuaneach”，表明门票价格是10元，因此该说法错误。此题难度较低，需要学生注意听力材料中的价格表述。2.女生提到她需要准备颜料和画笔参加绘画比赛。参考答案：正确解析：本题考查对听力材料中具体物品信息的判断能力。对话中女生直接给出了她需要的材料“somepaintandbrushes”，因此该说法正确。此题难度较低，需要学生注意听力材料中的物品表述。3.男生提到他对艺术节的戏剧表演感到兴奋。参考答案：错误解析：本题考查对听力材料中人物情感态度的判断能力。对话中男生明确表达了对绘画比赛的兴奋之情，通过“thepaintingcompetitionisreallyexciting”可以判断出他的情感倾向，因此该说法错误。此题难度较低，需要学生理解人物的情感表达。4.对话中提到艺术节的举办时间是下个月中旬。参考答案：错误解析：本题考查对听力材料中具体时间信息的判断能力。对话中女生直接给出了艺术节的举办时间“nextFriday”，表明举办时间是下周五，因此该说法错误。此题难度较低，需要学生注意听力材料中的时间表述。5.艺术节的地点在学校图书馆。参考答案：错误解析：本题考查对听力材料中具体地点信息的判断能力。对话中男生直接给出了艺术节的地点“schoolauditorium”，表明地点在学校礼堂，因此该说法错误。此题难度较低，需要学生注意听力材料中的地点表述。6.女生计划画人物主题的画作。参考答案：错误解析：本题考查对听力材料中具体主题信息的判断能力。对话中女生直接给出了她要画的画作主题“alandscape”，因此该说法错误。此题难度较低，需要学生注意听力材料中的主题表述。7.对话中提到绘画比赛的评选标准是速度和效率。参考答案：错误解析：本题考查对听力材料中评选标准信息的判断能力。对话中男生直接给出了评选标准“creativityandtechnique”，表明评选标准是创意和技巧，因此该说法错误。此题难度较低，需要学生注意听力材料中的评选标准表述。8.男生计划在艺术节的开幕式参加。参考答案：错误解析：本题考查对听力材料中具体时间安排信息的判断能力。对话中男生直接给出了他的参加时间“duringtheexhibition”，表明他计划在展览期间参加，因此该说法错误。此题难度较低，需要学生注意听力材料中的时间安排表述。9.听力材料中，两位学生讨论的是关于运动会的计划。参考答案：错误解析：本题考查对听力材料主旨的判断能力。对话中多次出现“artexhibition”这一关键词，且学生讨论了具体的活动内容，表明他们正在策划艺术节的计划，因此该说法错误。此题难度较低，需要学生具备捕捉关键词和概括主题的能力。10.女生提到她需要写一篇关于艺术的论文来参加绘画比赛。参考答案：错误解析：本题考查对听力材料中细节信息的判断能力。对话中女生明确表示“butIneedtodrawaself-portraitfirst”，表明她需要先完成一幅自画像，因此该说法错误。此题难度较低，需要学生注意听力材料中的细节表述。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.请简述听力材料中两位学生讨论的主要话题。参考答案：听力材料中，两位学生讨论的是关于艺术节的计划，包括绘画比赛的安排、评选标准、所需材料等。解析：本题考查对听力材料主旨的概括能力。对话中多次出现“artexhibition”这一关键词，且学生讨论了具体的活动内容，表明他们正在策划艺术节的计划。学生讨论了绘画比赛的安排、评选标准、所需材料等细节，因此主要话题是艺术节的计划。此题难度中等，需要学生具备概括主题的能力。2.女生在对话中提到她需要完成哪些任务才能参加绘画比赛？参考答案：女生提到她需要画一幅自画像，并准备颜料和画笔。解析：本题考查对听力材料中细节信息的提取能力。对话中女生直接给出了她需要完成的任务“drawaself-portrait”和“somepaintandbrushes”，因此需要画一幅自画像，并准备颜料和画笔。此题难度中等，需要学生注意听力材料中的细节表述。3.男生在对话中提到他对艺术节的哪个方面感到兴奋？参考答案：男生提到他对绘画比赛感到兴奋。解析：本题考查对听力材料中人物情感态度的理解能力。对话中男生明确表达了对绘画比赛的兴奋之情，通过“thepaintingcompetitionisreallyexciting”可以判断出他的情感倾向。此题难度中等，需要学生理解人物的情感表达。4.对话中提到艺术节的门票价格是多少？参考答案：艺术节的门票价格是10元。解析：本题考查对听力材料中具体价格信息的提取能力。对话中女生直接给出了门票价格“10yuaneach”，因此门票价格是10元。此题难度中等，需要学生注意听力材料中的价格表述。5.艺术节的地点在哪里？参考答案：艺术节的地点在学校礼堂。解析：本题考查对听力材料中具体地点信息的提取能力。对话中男生直接给出了艺术节的地点“schoolauditorium”，因此地点在学校礼堂。此题难度中等，需要学生注意听力材料中的地点表述。6.请简述绘画比赛的评选标准。参考答案：绘画比赛的评选标准是创意和技巧。解析：本题考查对听力材料中评选标准信息的提取能力。对话中男生直接给出了评选标准“creativityandtechnique”，因此评选标准是创意和技巧。此题难度中等，需要学生注意听力材料中的评选标准表述。7.女生计划画什么主题的画作？参考答案：女生计划画风景主题的画作。解析：本题考查对听力材料中具体主题信息的提取能力。对话中女生直接给出了她要画的画作主题“alandscape”，因此计划画风景主题的画作。此题难度中等，需要学生注意听力材料中的主题表述。8.男生计划在艺术节的哪个时间参加？参考答案：男生计划在展览期间参加艺术节。解析：本题考查对听力材料中具体时间安排信息的提取能力。对话中男生直接给出了他的参加时间“duringtheexhibition”，因此计划在展览期间参加艺术节。此题难度中等，需要学生注意听力材料中的时间安排表述。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.假设你是听力材料中的女生，请写一段话描述你将如何准备绘画比赛。参考答案：我将画一幅自画像，并准备颜料和画笔。我会选择自己喜欢的颜色和形状，努力表现出自己的创意和技巧。我会认真练习，争取在比赛中取得好成绩。解析：本题考查对听力材料中细节信息的运用能力。根据听力材料，女生需要画一幅自画像，并准备颜料和画笔。因此，写一段话描述如何准备绘画比赛时，应包括这些细节。此题难度中等，需要学生注意听力材料中的细节表述。2.假设你是听力材料中的男生，请写一段话描述你将如何欣赏艺术节的展览。参考答案：我将仔细观看每一幅画作，欣赏艺术家的创意和技巧。我会特别关注那些表现独特的作品，并思考艺术家的创作意图。我还会与其他观众交流，分享我的感受和想法。解析：本题考查对听力材料中情感态度的运用能力。根据听力材料，男生对艺术节的绘画比赛感到兴奋。因此，写一段话描述如何欣赏艺术节的展览时，应表达出对艺术作品的欣赏和思考。此题难度中等，需要学生理解人物的情感表达。3.假设你是一名学生，请写一段话描述你将如何计划参加艺术节的开幕式。参考答案：我将提前到达学校礼堂，找到自己的座位。我会准备好笔记本和笔，记录下开幕式的重要信息。我还会与其他同学交流，分享我的期待和想法。解析：本题考查对听力材料中时间安排的运用能力。根据听力材料，艺术节的开幕式在学校礼堂举行。因此，写一段话描述如何计划参加艺术节的开幕式时，应包括这些细节。此题难度中等，需要学生注意听力材料中的时间安排表述。4.假设你是一名学生，请写一段话描述你将如何准备艺术节的门票。参考答案：我将提前购买门票，确保能够参加艺术节。我会选择最合适的门票类型，并注意门票的使用规则。我还会与其他同学分享我的购票经验，帮助大家顺利参加艺术节。解析：本题考查对听力材料中具体价格信息的运用能力。根据听力材料，艺术节的门票价格是10元。因此，写一段话描述如何准备艺术节的门票时，应包括这些细节。此题难度中等，需要学生注意听力材料中的价格表述。5.假设你是一名学生，请写一段话描述你将如何准备艺术节的绘画比赛。参考答案：我将画一幅风景主题的画作，并准备颜料和画笔。我会选择自己喜欢的颜色和形状，努力表现出自己的创意和技巧。我会认真练习，争取在比赛中取得好成绩。解析：本题考查对听力材料中细节信息的运用能力。根据听力材料，女生需要画一幅自画像，并准备颜料和画笔。因此，写一段话描述如何准备艺术节的绘画比赛时，应包括这些细节。此题难度中等，需要学生注意听力材料中的细节表述。6.假设你是一名学生，请写一段话描述你将如何欣赏艺术节的展览。参考答案：我将仔细观看每一幅画作，欣赏艺术家的创意和技巧。我会特别关注那些表现独特的作品，并思考艺术家的创作意图。我还会与其他观众交流，分享我的感受和想法。解析：本题考查对听力材料中情感态度的运用能力。根据听力材料，男生对艺术节的绘画比赛感到兴奋。因此，写一段话描述如何欣赏艺术节的展览时，应表达出对艺术作品的欣赏和思考。此题难度中等，需要学生理解人物的情感表达。7.假设你是一名学生，请写一段话描述你将如何计划参加艺术节的闭幕式。参考答案：我将提前到达学校礼堂，找到自己的座位。我会准备好笔记本和笔，记录下闭幕式的重要信息。我还会与其他同学交流，分享我的期待和想法。解析：本题考查对听力材料中时间安排的运用能力。根据听力材料，艺术节的闭幕式在学校礼堂举行。因此，写一段话描述如何计划参加艺术节的闭幕式时，应包括这些细节。此题难度中等，需要学生注意听力材料中的时间安排表述。8.假设你是一名学生，请写一段话描述你将如何准备艺术节的志愿者工作。参考答案：我将提前报名参加艺术节的志愿者工作，并接受相关的培训。我会认真履行自己的职责，帮助艺术节顺利进行。我还会与其他志愿者交流，分享我的经验和想法。解析：本题考查对听力材料中细节信息的运用能力。根据听力材料，学生讨论了艺术节的计划，包括志愿者活动。因此，写一段话描述如何准备艺术节的志愿者工作时，应包括这些细节。此题难度中等，需要学生注意听力材料中的细节表述。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.B4.A5.A6.A7.A8.B9.B