2026年福建省人教版初中英语九年级上册第11单元听力练习

2026年福建省人教版初中英语九年级上册第11单元听力练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，Sarah提到她最喜欢的季节是春天，因为“theflowersarebloomingandtheweatheriswarm”，根据上下文，她描述的主要是春天的什么特征？A.RainydaysandcoolnightsB.GreenleavesandsunnyskiesC.SnowymountainsandicylakesD.Fruittreesandautumncolors解析：题干要求根据Sarah的描述判断她所描述的春天特征。听力材料中明确提到“theflowersarebloomingandtheweatheriswarm”，选项B“Greenleavesandsunnyskies”与“flowersblooming”和“warmweather”最符合，其他选项与描述不符。干扰项A、C、D分别描述了其他季节的特征，迷惑性在于选项A中的“rainydays”可能让人联想到春天，但题干明确指出“flowersareblooming”，暗示温暖而非阴雨。选项C和D则完全与春天无关。正确答案为B，考查学生对季节特征词汇的掌握及上下文理解能力。2.在听力对话中，Tom询问Lucy是否喜欢看电影，Lucy回答“Sure,Ilovewatchingmovies,especiallycomedies”，根据她的回答，可以推断Lucy对电影的哪种类型最感兴趣？A.ActionmoviesB.HorrormoviesC.ComediesD.Documentaryfilms解析：题干要求根据Lucy的回答推断她最喜欢的电影类型。听力材料中Lucy明确表示“especiallycomedies”，选项C与该描述完全一致。干扰项A、B、D分别描述了其他电影类型，其中A和B可能是一些学生喜欢的类型，但题干明确指出Lucy“lovewatchingcomedies”，排除其他选项。正确答案为C，考查学生对具体信息（喜好）的捕捉能力。3.听力短文中，Mrs.Brown提到她每天早上都会喝一杯咖啡，因为“itkeepsmeenergetic”，根据她的描述，咖啡对她有什么作用？A.MakeshersleepyB.HelpsherrelaxC.KeepsherenergeticD.Makesherhungry解析：题干要求根据Mrs.Brown的描述判断咖啡对她产生的作用。听力材料中明确提到“itkeepsmeenergetic”，选项C与该描述完全一致。干扰项A、B、D分别描述了咖啡可能产生的其他效果，如A和B可能是一些人认为咖啡的作用，但题干明确指出“energetic”，排除其他选项。正确答案为C，考查学生对因果关系（原因与结果）的理解。4.在听力对话中，Peter建议Sarah去图书馆学习，因为“it’squietandtherearemanybooks”，根据他的建议，图书馆最适合做什么？A.HavinglunchwithfriendsB.StudyingordoinghomeworkC.ShoppingorbuyinggiftsD.Playingsportsorgames解析：题干要求根据Peter的建议判断图书馆最适合做什么。听力材料中Peter提到“it’squietandtherearemanybooks”，选项B“Studyingordoinghomework”与“quiet”和“manybooks”最符合，其他选项与图书馆的功能不符。干扰项A、C、D分别描述了其他场所的活动，如A和C可能是一些学生喜欢的活动，但题干明确指出图书馆适合“studying”，排除其他选项。正确答案为B，考查学生对场所功能与用途的理解。5.听力短文中，Mr.Lee提到他周末喜欢去公园散步，因为“it’sgoodformyhealth”，根据他的描述，公园散步对他有什么好处？A.MakeshimtiredB.HelpshimstayhealthyC.MakeshimhungryD.Makeshimbored解析：题干要求根据Mr.Lee的描述判断公园散步对他产生的好处。听力材料中明确提到“it’sgoodformyhealth”，选项B与该描述完全一致。干扰项A、C、D分别描述了公园散步可能产生的其他效果，如A和D可能是一些人认为的结果，但题干明确指出“goodformyhealth”，排除其他选项。正确答案为B，考查学生对具体信息（好处）的捕捉能力。6.在听力对话中，Lily询问Tom是否喜欢运动，Tom回答“Sure,Iloveplayingbasketball,butIdon’tlikeswimming”，根据他的回答，他最喜欢的运动是什么？A.SwimmingB.PlayingbasketballC.RunningD.Playingfootball解析：题干要求根据Tom的回答判断他最喜欢的运动。听力材料中Tom明确表示“loveplayingbasketball”，选项B与该描述完全一致。干扰项A、C、D分别描述了其他运动，其中A可能是Tom不喜欢但其他学生喜欢的运动，但题干明确指出“loveplayingbasketball”，排除其他选项。正确答案为B，考查学生对具体信息（喜好）的捕捉能力。7.听力短文中，Mrs.White提到她每天晚上都会读书，因为“ithelpsmerelax”，根据她的描述，读书对她有什么作用？A.MakesherstressedB.HelpsherrelaxC.MakeshersleepyD.Makesherhungry解析：题干要求根据Mrs.White的描述判断读书对她产生的作用。听力材料中明确提到“ithelpsmerelax”，选项B与该描述完全一致。干扰项A、C、D分别描述了读书可能产生的其他效果，如A和C可能是一些人认为的结果，但题干明确指出“helpsmerelax”，排除其他选项。正确答案为B，考查学生对因果关系（原因与结果）的理解。8.在听力对话中，David建议Sarah去健身房锻炼，因为“it’sagoodwaytostayfit”，根据他的建议，健身房最适合做什么？A.HavingapartywithfriendsB.StudyingordoinghomeworkC.ExercisingorstayingfitD.Shoppingorbuyingclothes解析：题干要求根据David的建议判断健身房最适合做什么。听力材料中David提到“it’sagoodwaytostayfit”，选项C“Exercisingorstayingfit”与“stayfit”最符合，其他选项与健身房的功能不符。干扰项A、B、D分别描述了其他场所的活动，如A和D可能是一些学生喜欢的活动，但题干明确指出健身房适合“stayingfit”，排除其他选项。正确答案为C，考查学生对场所功能与用途的理解。9.听力短文中，Mr.Black提到他每天早上都会跑步，因为“itmakesmefeelenergetic”，根据他的描述，跑步对他有什么作用？A.MakeshimtiredB.HelpshimstayhealthyC.MakeshimhungryD.Makeshimbored解析：题干要求根据Mr.Black的描述判断跑步对他产生的作用。听力材料中明确提到“itmakesmefeelenergetic”，选项B与该描述完全一致。干扰项A、C、D分别描述了跑步可能产生的其他效果，如A和D可能是一些人认为的结果，但题干明确指出“makesmefeelenergetic”，排除其他选项。正确答案为B，考查学生对因果关系（原因与结果）的理解。10.在听力对话中，Linda询问Tom是否喜欢旅行，Tom回答“Sure,Ilovetraveling,especiallytohistoricalplaces”，根据他的回答，他最喜欢的旅行地点是什么？A.BeachesB.MountainsC.HistoricalplacesD.Cities解析：题干要求根据Tom的回答判断他最喜欢的旅行地点。听力材料中Tom明确表示“especiallytohistoricalplaces”，选项C与该描述完全一致。干扰项A、B、D分别描述了其他旅行地点，其中A和B可能是一些学生喜欢的地点，但题干明确指出Tom“lovetravelingtohistoricalplaces”，排除其他选项。正确答案为C，考查学生对具体信息（喜好）的捕捉能力。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，Sarah提到她最喜欢的季节是春天，因为“theflowersarebloomingandtheweatheriswarm”，根据她的描述，她喜欢春天的主要原因是__________。参考答案：theflowersarebloomingandtheweatheriswarm解析：题干要求根据Sarah的描述填写她喜欢春天的主要原因。听力材料中明确提到“theflowersarebloomingandtheweatheriswarm”，填空内容应与该描述完全一致。该题考查学生对季节特征词汇的掌握及上下文理解能力。2.在听力对话中，Tom询问Lucy是否喜欢看电影，Lucy回答“Sure,Ilovewatchingmovies,especiallycomedies”，根据她的回答，Lucy最喜欢的电影类型是__________。参考答案：comedies解析：题干要求根据Lucy的回答填写她最喜欢的电影类型。听力材料中Lucy明确表示“especiallycomedies”，填空内容应与该描述完全一致。该题考查学生对具体信息（喜好）的捕捉能力。3.听力短文中，Mrs.Brown提到她每天早上都会喝一杯咖啡，因为“itkeepsmeenergetic”，根据她的描述，咖啡对她有什么作用？__________。参考答案：keepsherenergetic解析：题干要求根据Mrs.Brown的描述填写咖啡对她产生的作用。听力材料中明确提到“itkeepsmeenergetic”，填空内容应与该描述完全一致。该题考查学生对因果关系（原因与结果）的理解。4.在听力对话中，Peter建议Sarah去图书馆学习，因为“it’squietandtherearemanybooks”，根据他的建议，图书馆最适合做什么？__________。参考答案：studyingordoinghomework解析：题干要求根据Peter的建议填写图书馆最适合做什么。听力材料中Peter提到“it’squietandtherearemanybooks”，填空内容应与该描述完全一致。该题考查学生对场所功能与用途的理解。5.听力短文中，Mr.Lee提到他周末喜欢去公园散步，因为“it’sgoodformyhealth”，根据他的描述，公园散步对他有什么好处？__________。参考答案：goodformyhealth解析：题干要求根据Mr.Lee的描述填写公园散步对他产生的好处。听力材料中明确提到“it’sgoodformyhealth”，填空内容应与该描述完全一致。该题考查学生对具体信息（好处）的捕捉能力。6.在听力对话中，Lily询问Tom是否喜欢运动，Tom回答“Sure,Iloveplayingbasketball,butIdon’tlikeswimming”，根据他的回答，Tom最喜欢的运动是什么？__________。参考答案：playingbasketball解析：题干要求根据Tom的回答填写他最喜欢的运动。听力材料中Tom明确表示“loveplayingbasketball”，填空内容应与该描述完全一致。该题考查学生对具体信息（喜好）的捕捉能力。7.听力短文中，Mrs.White提到她每天晚上都会读书，因为“ithelpsmerelax”，根据她的描述，读书对她有什么作用？__________。参考答案：helpsmerelax解析：题干要求根据Mrs.White的描述填写读书对她产生的作用。听力材料中明确提到“ithelpsmerelax”，填空内容应与该描述完全一致。该题考查学生对因果关系（原因与结果）的理解。8.在听力对话中，David建议Sarah去健身房锻炼，因为“it’sagoodwaytostayfit”，根据他的建议，健身房最适合做什么？__________。参考答案：exercisingorstayingfit解析：题干要求根据David的建议填写健身房最适合做什么。听力材料中David提到“it’sagoodwaytostayfit”，填空内容应与该描述完全一致。该题考查学生对场所功能与用途的理解。9.听力短文中，Mr.Black提到他每天早上都会跑步，因为“itmakesmefeelenergetic”，根据他的描述，跑步对他有什么作用？__________。参考答案：makesmefeelenergetic解析：题干要求根据Mr.Black的描述填写跑步对他产生的作用。听力材料中明确提到“itmakesmefeelenergetic”，填空内容应与该描述完全一致。该题考查学生对因果关系（原因与结果）的理解。10.在听力对话中，Linda询问Tom是否喜欢旅行，Tom回答“Sure,Ilovetraveling,especiallytohistoricalplaces”，根据他的回答，Tom最喜欢的旅行地点是什么？__________。参考答案：historicalplaces解析：题干要求根据Tom的回答填写他最喜欢的旅行地点。听力材料中Tom明确表示“especiallytohistoricalplaces”，填空内容应与该描述完全一致。该题考查学生对具体信息（喜好）的捕捉能力。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，Sarah提到她最喜欢的季节是春天，因为“theflowersarebloomingandtheweatheriswarm”，根据她的描述，她喜欢春天的主要原因是“theweatheriscold”。（×）解析：题干要求判断Sarah喜欢春天的主要原因是否为“theweatheriscold”。听力材料中明确提到“theflowersarebloomingandtheweatheriswarm”，与题干描述不符。正确答案为×，考查学生对季节特征词汇的掌握及上下文理解能力。2.在听力对话中，Tom询问Lucy是否喜欢看电影，Lucy回答“Sure,Ilovewatchingmovies,especiallycomedies”，根据她的回答，Lucy最喜欢的电影类型是“actionmovies”。（×）解析：题干要求判断Lucy最喜欢的电影类型是否为“actionmovies”。听力材料中Lucy明确表示“especiallycomedies”，与题干描述不符。正确答案为×，考查学生对具体信息（喜好）的捕捉能力。3.听力短文中，Mrs.Brown提到她每天早上都会喝一杯咖啡，因为“itkeepsmeenergetic”，根据她的描述，咖啡对她有什么作用？是“makeshersleepy”。（×）解析：题干要求判断咖啡对Mrs.Brown的作用是否为“makeshersleepy”。听力材料中明确提到“itkeepsmeenergetic”，与题干描述不符。正确答案为×，考查学生对因果关系（原因与结果）的理解。4.在听力对话中，Peter建议Sarah去图书馆学习，因为“it’squietandtherearemanybooks”，根据他的建议，图书馆最适合做什么？是“havinglunchwithfriends”。（×）解析：题干要求判断图书馆最适合做什么是否为“havinglunchwithfriends”。听力材料中Peter提到“it’squietandtherearemanybooks”，与题干描述不符。正确答案为×，考查学生对场所功能与用途的理解。5.听力短文中，Mr.Lee提到他周末喜欢去公园散步，因为“it’sgoodformyhealth”，根据他的描述，公园散步对他有什么好处？是“makeshimtired”。（×）解析：题干要求判断公园散步对Mr.Lee的好处是否为“makeshimtired”。听力材料中明确提到“it’sgoodformyhealth”，与题干描述不符。正确答案为×，考查学生对具体信息（好处）的捕捉能力。6.在听力对话中，Lily询问Tom是否喜欢运动，Tom回答“Sure,Iloveplayingbasketball,butIdon’tlikeswimming”，根据他的回答，他最喜欢的运动是什么？是“swimming”。（×）解析：题干要求判断Tom最喜欢的运动是否为“swimming”。听力材料中Tom明确表示“loveplayingbasketball”，与题干描述不符。正确答案为×，考查学生对具体信息（喜好）的捕捉能力。7.听力短文中，Mrs.White提到她每天晚上都会读书，因为“ithelpsmerelax”，根据她的描述，读书对她有什么作用？是“makesherstressed”。（×）解析：题干要求判断读书对Mrs.White的作用是否为“makesherstressed”。听力材料中明确提到“ithelpsmerelax”，与题干描述不符。正确答案为×，考查学生对因果关系（原因与结果）的理解。8.在听力对话中，David建议Sarah去健身房锻炼，因为“it’sagoodwaytostayfit”，根据他的建议，健身房最适合做什么？是“shoppingorbuyingclothes”。（×）解析：题干要求判断健身房最适合做什么是否为“shoppingorbuyingclothes”。听力材料中David提到“it’sagoodwaytostayfit”，与题干描述不符。正确答案为×，考查学生对场所功能与用途的理解。9.听力短文中，Mr.Black提到他每天早上都会跑步，因为“itmakesmefeelenergetic”，根据他的描述，跑步对他有什么作用？是“makeshimhungry”。（×）解析：题干要求判断跑步对Mr.Black的作用是否为“makeshimhungry”。听力材料中明确提到“itmakesmefeelenergetic”，与题干描述不符。正确答案为×，考查学生对因果关系（原因与结果）的理解。10.在听力对话中，Linda询问Tom是否喜欢旅行，Tom回答“Sure,Ilovetraveling,especiallytohistoricalplaces”，根据他的回答，他最喜欢的旅行地点是什么？是“beaches”。（×）解析：题干要求判断Tom最喜欢的旅行地点是否为“beaches”。听力材料中Tom明确表示“especiallytohistoricalplaces”，与题干描述不符。正确答案为×，考查学生对具体信息（喜好）的捕捉能力。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.听力材料中，Sarah提到她最喜欢的季节是春天，为什么？请简要说明。（参考答案：因为“theflowersarebloomingandtheweatheriswarm”）解析：题干要求简要说明Sarah喜欢春天的原因。听力材料中明确提到“theflowersarebloomingandtheweatheriswarm”，答案应与该描述完全一致。该题考查学生对季节特征词汇的掌握及上下文理解能力。2.在听力对话中，Tom询问Lucy是否喜欢看电影，Lucy的回答是什么？请简要说明。（参考答案：Lucy回答“Sure,Ilovewatchingmovies,especiallycomedies”）解析：题干要求简要说明Lucy对电影的回答。听力材料中Lucy明确表示“Sure,Ilovewatchingmovies,especiallycomedies”，答案应与该描述完全一致。该题考查学生对具体信息（喜好）的捕捉能力。3.听力短文中，Mrs.Brown提到她每天早上都会喝一杯咖啡，为什么？请简要说明。（参考答案：因为“itkeepsmeenergetic”）解析：题干要求简要说明Mrs.Brown每天早上喝咖啡的原因。听力材料中明确提到“itkeepsmeenergetic”，答案应与该描述完全一致。该题考查学生对因果关系（原因与结果）的理解。4.在听力对话中，Peter建议Sarah去图书馆学习，为什么？请简要说明。（参考答案：因为“it’squietandtherearemanybooks”）解析：题干要求简要说明Peter建议Sarah去图书馆学习的原因。听力材料中Peter提到“it’squietandtherearemanybooks”，答案应与该描述完全一致。该题考查学生对场所功能与用途的理解。5.听力短文中，Mr.Lee提到他周末喜欢去公园散步，为什么？请简要说明。（参考答案：因为“it’sgoodformyhealth”）解析：题干要求简要说明Mr.Lee周末去公园散步的原因。听力材料中明确提到“it’sgoodformyhealth”，答案应与该描述完全一致。该题考查学生对具体信息（好处）的捕捉能力。6.在听力对话中，Lily询问Tom是否喜欢运动，Tom的回答是什么？请简要说明。（参考答案：Tom回答“Sure,Iloveplayingbasketball,butIdon’tlikeswimming”）解析：题干要求简要说明Tom对运动的回答。听力材料中Tom明确表示“Sure,Iloveplayingbasketball,butIdon’tlikeswimming”，答案应与该描述完全一致。该题考查学生对具体信息（喜好）的捕捉能力。7.听力短文中，Mrs.White提到她每天晚上都会读书，为什么？请简要说明。（参考答案：因为“ithelpsmerelax”）解析：题干要求简要说明Mrs.White每天晚上读书的原因。听力材料中明确提到“ithelpsmerelax”，答案应与该描述完全一致。该题考查学生对因果关系（原因与结果）的理解。8.在听力对话中，David建议Sarah去健身房锻炼，为什么？请简要说明。（参考答案：因为“it’sagoodwaytostayfit”）解析：题干要求简要说明David建议Sarah去健身房锻炼的原因。听力材料中David提到“it’sagoodwaytostayfit”，答案应与该描述完全一致。该题考查学生对场所功能与用途的理解。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.听力材料中，Sarah提到她最喜欢的季节是春天，因为“theflowersarebloomingandtheweatheriswarm”。如果你是Sarah的朋友，你会建议她去哪里玩？请简要说明。（参考答案：建议她去公园，因为公园里有很多花，天气也适合户外活动）解析：题干要求根据Sarah的描述建议她去哪里玩。听力材料中提到“theflowersarebloomingandtheweatheriswarm”，建议去公园最符合，因为公园里有很多花，天气也适合户外活动。该题考查学生对季节特征词汇的理解及实际应用能力。2.在听力对话中，Tom询问Lucy是否喜欢看电影，Lucy回答“Sure,Ilovewatchingmovies,especiallycomedies”。如果你是Lucy的朋友，你会推荐什么类型的电影给她？请简要说明。（参考答案：推荐喜剧电影，因为Lucy最喜欢喜剧电影）解析：题干要求根据Lucy的描述推荐什么类型的电影给她。听力材料中Lucy明确表示“especiallycomedies”，推荐喜剧电影最符合。该题考查学生对具体信息（喜好）的捕捉能力及实际应用能力。3.听力短文中，Mrs.Brown提到她每天早上都会喝一杯咖啡，因为“itkeepsmeenergetic”。如果你是Mrs.Brown的朋友，你会建议她每天喝什么？请简要说明。（参考答案：建议她每天喝咖啡，因为咖啡可以让她保持精力充沛）解析：题干要求根据Mrs.Brown的描述建议她每天喝什么。听力材料中明确提到“itkeepsmeenergetic”，建议她每天喝咖啡最符合。该题考查学生对因果关系（原因与结果）的理解及实际应用能力。4.在听力对话中，Peter建议Sarah去图书馆学习，因为“it’squietandtherearemanybooks”。如果你是Sarah，你会接受Peter的建议吗？请简要说明。（参考答案：会接受，因为图书馆安静且有书，适合学习）解析：题干要求根据Peter的建议判断是否会接受。听力材料中Peter提到“it’squietandtherearemanybooks”，建议去图书馆最符合，因为图书馆安静且有书，适合学习。该题考查学生对场所功能与用途的理解及实际应用能力。5.听力短文中，Mr.Lee提到他周末喜欢去公园散步，因为“it’sgoodformyhealth”。如果你是Mr.Lee的朋友，你会建议他周末做什么？请简要说明。（参考答案：建议他周末去公园散步，因为散步对他的健康有好处）解析：题干要求根据Mr.Lee的描述建议他周末做什么。听力材料中明确提到“it’sgoodformyhealth”，建议他周末去公园散步最符合。该题考查学生对具体信息（好处）的捕捉能力及实际应用能力。6.在听力对话中，Lily询问Tom是否喜欢运动，Tom回答“Sure,Iloveplayingbasketball,butIdon’tlikeswimming”。如果你是Tom的朋友，你会建议他周末做什么运动？请简要说明。（参考答案：建议他周末打篮球，因为他最喜欢打篮球）解析：题干要求根据Tom的描述建议他周末做什么运动。听力材料中Tom明确表示“loveplayingbasketball”，建议他周末打篮球最符合。该题考查学生对具体信息（喜好）的捕捉能力及实际应用能力。7.听力短文中，Mrs.White提到她每天晚上都会读书，因为“ithelpsmerelax”。如果你是Mrs.White的朋友，你会建议她每天晚上做什么？请简要说明。（参考答案：建议她每天晚上读书，因为读书可以帮助她放松）解析：题干要