2026年四川省初中三年级语文上册第6单元综合测试卷

2026年四川省初中三年级语文上册第6单元综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的感情经历了从________到________的变化，这一转变主要通过长妈妈________的具体事例体现出来。A.嫉妒、同情；给“我”买《山海经》B.崇敬、失望；为“我”谋害隐鼠C.怀念、憎恶；为“我”讲述神话故事D.嘲讽、理解；为“我”缝制睡衣解析：本题考查对《阿长与〈山海经〉》主题思想的理解。正确答案为B。鲁迅对长妈妈的态度由最初的“不大佩服”转变为复杂的情感，长妈妈谋害隐鼠的事件是转折点，体现了长妈妈的迷信与“我”的纯真形成对比，进而引发作者对劳动妇女命运的思考。选项A错误，长妈妈并非嫉妒；选项C错误，作者并未憎恶长妈妈；选项D错误，缝制睡衣事件未体现态度转变。2.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的________、________和________等细节，展现了老王作为底层劳动人民的善良品质，并表达了作者对他的深切同情。A.外貌、语言、行为；瞎了一只眼、老实巴交、送冰收费公道B.职业、性格、遭遇；拉人力车、孤僻寡言、生活贫困C.年龄、身份、习惯；年过六旬、老实巴交、沉默寡言D.语言、动作、神态；说话结巴、走路蹒跚、眼神忧郁解析：本题考查对《老王》人物形象的分析。正确答案为A。杨绛通过描写老王的外貌（瞎眼）、语言（老实巴交）和行为（送冰收费公道）等细节，塑造了一个善良正直的底层劳动者形象。选项B错误，未突出语言和行为细节；选项C错误，未涉及年龄和习惯描写；选项D错误，未全面涵盖外貌、语言、行为三个维度。3.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过________、________和________等具体事例，展现了叶圣陶先生严谨治学、诲人不倦的品格，并表达了作者对他的尊敬之情。A.修改文章、指导学生、生活节俭；为“我”修改作文、耐心解答疑问、从不浪费粮食B.写作经历、教学理念、个人爱好；创作《背影》、提倡“教学合一”、喜欢养花C.生活习惯、工作态度、人际关系；早睡早起、一丝不苟、与同事和睦相处D.社会活动、家庭生活、文学成就；参加抗日救亡运动、关爱子女教育、获得诺贝尔文学奖解析：本题考查对《叶圣陶先生二三事》内容主旨的把握。正确答案为A。作者通过叶圣陶修改文章、指导学生、生活节俭等具体事例，展现其严谨治学、诲人不倦的品格。选项B错误，未涉及生活节俭等细节；选项C错误，未突出工作态度和人际关系；选项D错误，未涉及修改文章等核心事例。4.《论语》中，孔子曰：“________，________。”这句话体现了孔子对________的重视，对后世________产生了深远影响。A.学而时习之，不亦说乎；学习方法；教育思想；科举制度B.温故而知新，可以为师矣；知识积累；学习态度；现代教育理念C.三人行，必有我师焉；虚心求教；师生关系；班级管理D.己所不欲，勿施于人；道德修养；人际关系；社会主义核心价值观解析：本题考查对《论语》名句的理解。正确答案为B。孔子这句话强调温习旧知识能获得新体会，可以成为老师，体现了对知识积累的重视，对后世学习态度产生了深远影响。选项A错误，未涉及学习方法；选项C错误，未突出师生关系；选项D错误，未涉及道德修养。5.《唐诗三百首》中，________的《________》和________的《________》这两首诗在________、________和________方面具有鲜明对比，展现了唐代诗人不同的创作风格。A.李白、望庐山瀑布、杜甫、登高；想象奇特、语言豪放、情感沉郁B.白居易、琵琶行、王维、山居秋暝；叙事生动、语言通俗、意境优美C.杜甫、春望、王之涣、登鹳雀楼；现实主义、语言凝练、豪迈奔放D.李清照、如梦令、苏轼、水调歌头；婉约派、豪放派、词与诗的体裁差异解析：本题考查对唐诗风格对比的分析。正确答案为A。李白《望庐山瀑布》和杜甫《登高》在想象奇特、语言豪放和情感沉郁方面形成鲜明对比，展现了浪漫主义与现实主义的不同风格。选项B错误，未突出豪放与沉郁的对比；选项C错误，未涉及语言风格差异；选项D错误，未具体分析诗歌内容。6.《故乡》中，作者回忆儿时故乡的景象时，通过描写________、________和________等景物，营造出一种________的氛围，表达了作者对________的复杂情感。A.菜园、河岸、社戏；宁静祥和；童年记忆；对现实的失望B.祠堂、田埂、坟地；阴森压抑；家族历史；对传统的批判C.河流、山峦、田野；开阔壮丽；自然风光；对故乡的热爱D.桥梁、树木、房屋；破败荒凉；社会变迁；对未来的迷茫解析：本题考查对《故乡》景物描写作用的理解。正确答案为A。作者通过描写菜园、河岸、社戏等景物，营造出宁静祥和的氛围，表达了对童年记忆的怀念和对现实的失望。选项B错误，未突出宁静氛围；选项C错误，未涉及童年记忆；选项D错误，未描写社戏等景物。7.《背影》中，父亲为“我”买橘子的过程中，通过描写________、________和________等细节，展现了父亲________的形象，并表达了儿子________的情感。A.穿过铁道、攀爬月台、抓取橘子；笨拙而坚强；对父亲的感激与愧疚B.坐火车、看风景、吃橘子；悠闲而冷漠；对父亲的厌烦与疏离C.挑选货物、搬运行李、与车夫交谈；精明而势利；对父亲的反感与排斥D.挤过人群、穿过车厢、递送行李；热情而冲动；对父亲的崇拜与羡慕解析：本题考查对《背影》细节描写作用的分析。正确答案为A。父亲买橘子的过程中，通过描写穿过铁道、攀爬月台、抓取橘子等细节，展现了其笨拙而坚强的形象，并表达了儿子对父亲的感激与愧疚。选项B错误，未突出父亲的付出；选项C错误，未涉及父亲的形象；选项D错误，未描写攀爬月台等细节。8.《论语》中，孔子曰：“________，________。”这句话体现了孔子对________的重视，对后世________产生了深远影响。A.己所不欲，勿施于人；道德修养；人际关系；社会主义核心价值观B.温故而知新，可以为师矣；知识积累；学习态度；现代教育理念C.三人行，必有我师焉；虚心求教；师生关系；班级管理D.学而时习之，不亦说乎；学习方法；教育思想；科举制度解析：本题考查对《论语》名句的理解。正确答案为A。孔子这句话强调推己及人，体现了对道德修养的重视，对后世人际关系产生了深远影响。选项B错误，未涉及道德修养；选项C错误，未突出师生关系；选项D错误，未涉及学习方法。9.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的感情经历了从________到________的变化，这一转变主要通过长妈妈________的具体事例体现出来。A.嫉妒、同情；给“我”买《山海经》B.崇敬、失望；为“我”谋害隐鼠C.怀念、憎恶；为“我”讲述神话故事D.嘲讽、理解；为“我”缝制睡衣解析：本题考查对《阿长与〈山海经〉》主题思想的理解。正确答案为B。鲁迅对长妈妈的态度由最初的“不大佩服”转变为复杂的情感，长妈妈谋害隐鼠的事件是转折点，体现了长妈妈的迷信与“我”的纯真形成对比，进而引发作者对劳动妇女命运的思考。选项A错误，长妈妈并非嫉妒；选项C错误，作者并未憎恶长妈妈；选项D错误，缝制睡衣事件未体现态度转变。10.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的________、________和________等细节，展现了老王作为底层劳动人民的善良品质，并表达了作者对他的深切同情。A.外貌、语言、行为；瞎了一只眼、老实巴交、送冰收费公道B.职业、性格、遭遇；拉人力车、孤僻寡言、生活贫困C.年龄、身份、习惯；年过六旬、老实巴交、沉默寡言D.语言、动作、神态；说话结巴、走路蹒跚、眼神忧郁解析：本题考查对《老王》人物形象的分析。正确答案为A。杨绛通过描写老王的外貌（瞎眼）、语言（老实巴交）和行为（送冰收费公道）等细节，塑造了一个善良正直的底层劳动者形象。选项B错误，未突出语言和行为细节；选项C错误，未涉及年龄和习惯描写；选项D错误，未全面涵盖外貌、语言、行为三个维度。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的原因是“我”________，这一情节体现了长妈妈________的性格特点。2.《老王》中，杨绛先生通过描写老王送冰时________、________和________等细节，展现了老王作为底层劳动人民的善良品质。3.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过________修改文章、________指导学生、________生活节俭等具体事例，展现了叶圣陶先生严谨治学、诲人不倦的品格。4.《论语》中，孔子曰：“________，________。”这句话体现了孔子对________的重视，对后世________产生了深远影响。5.《故乡》中，作者回忆儿时故乡的景象时，通过描写________、________和________等景物，营造出一种________的氛围，表达了作者对________的复杂情感。6.《背影》中，父亲为“我”买橘子的过程中，通过描写________、________和________等细节，展现了父亲________的形象，并表达了儿子________的情感。7.《唐诗三百首》中，________的《________》和________的《________》这两首诗在________、________和________方面具有鲜明对比，展现了唐代诗人不同的创作风格。8.《论语》中，孔子曰：“________，________。”这句话体现了孔子对________的重视，对后世________产生了深远影响。9.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的感情经历了从________到________的变化，这一转变主要通过长妈妈________的具体事例体现出来。10.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的________、________和________等细节，展现了老王作为底层劳动人民的善良品质，并表达了作者对他的深切同情。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈是一个善良但迷信的劳动妇女，作者鲁迅对她的感情经历了从“不大佩服”到“怀念”的变化。2.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的职业、性格和遭遇，展现了老王作为底层劳动人民的善良品质，并表达了作者对他的深切同情。3.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过叶圣陶修改文章、指导学生、生活节俭等具体事例，展现了叶圣陶先生严谨治学、诲人不倦的品格。4.《论语》中，孔子曰：“学而时习之，不亦说乎。”这句话体现了孔子对学习方法的重视。5.《故乡》中，作者回忆儿时故乡的景象时，通过描写菜园、河岸、社戏等景物，营造出一种宁静祥和的氛围，表达了作者对童年记忆的怀念。6.《背影》中，父亲为“我”买橘子的过程中，通过描写穿过铁道、攀爬月台、抓取橘子等细节，展现了父亲笨拙而坚强的形象，并表达了儿子对父亲的感激与愧疚。7.《唐诗三百首》中，李白的《望庐山瀑布》和杜甫的《登高》在想象奇特、语言豪放和情感沉郁方面具有鲜明对比，展现了唐代诗人不同的创作风格。8.《论语》中，孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”这句话体现了孔子对道德修养的重视。9.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的原因是“我”喜欢看，这一情节体现了长妈妈善良的性格特点。10.《老王》中，杨绛先生通过描写老王送冰时瞎了一只眼、老实巴交、送冰收费公道等细节，展现了老王作为底层劳动人民的善良品质。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈感情变化的原因。2.简述《老王》中，杨绛先生通过哪些细节描写展现了老王的善良品质。3.简述《叶圣陶先生二三事》中，作者通过哪些具体事例展现了叶圣陶先生严谨治学、诲人不倦的品格。4.简述《论语》中，“学而时习之，不亦说乎”这句话的含义及其对后世的影响。5.简述《故乡》中，作者回忆儿时故乡的景象时，通过哪些景物描写营造出一种宁静祥和的氛围。6.简述《背影》中，父亲为“我”买橘子的过程中，通过哪些细节描写展现了父亲笨拙而坚强的形象。7.简述《唐诗三百首》中，李白的《望庐山瀑布》和杜甫的《登高》在创作风格上的不同。8.简述《论语》中，“己所不欲，勿施于人”这句话的含义及其对后世人际关系的影响。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下面的文字，回答问题。《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的原因是“我”喜欢看，这一情节体现了长妈妈善良的性格特点。请结合文章内容，分析长妈妈的善良体现在哪些方面。2.阅读下面的文字，回答问题。《老王》中，杨绛先生通过描写老王送冰时瞎了一只眼、老实巴交、送冰收费公道等细节，展现了老王作为底层劳动人民的善良品质。请结合文章内容，分析老王的善良品质体现在哪些方面。3.阅读下面的文字，回答问题。《叶圣陶先生二三事》中，作者通过叶圣陶修改文章、指导学生、生活节俭等具体事例，展现了叶圣陶先生严谨治学、诲人不倦的品格。请结合文章内容，分析叶圣陶先生的严谨治学体现在哪些方面。4.阅读下面的文字，回答问题。《论语》中，“学而时习之，不亦说乎”这句话体现了孔子对学习方法的重视。请结合《论语》内容，分析这句话的含义及其对后世的影响。5.阅读下面的文字，回答问题。《故乡》中，作者回忆儿时故乡的景象时，通过描写菜园、河岸、社戏等景物，营造出一种宁静祥和的氛围。请结合文章内容，分析这些景物描写的作用。6.阅读下面的文字，回答问题。《背影》中，父亲为“我”买橘子的过程中，通过描写穿过铁道、攀爬月台、抓取橘子等细节，展现了父亲笨拙而坚强的形象。请结合文章内容，分析这些细节描写的作用。7.阅读下面的文字，回答问题。《唐诗三百首》中，李白的《望庐山瀑布》和杜甫的《登高》在创作风格上具有鲜明对比。请结合两首诗的内容，分析它们在想象奇特、语言豪放和情感沉郁方面的不同。8.阅读下面的文字，回答问题。《论语》中，“己所不欲，勿施于人”这句话体现了孔子对道德修养的重视。请结合《论语》内容，分析这句话的含义及其对后世人际关系的影响。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.A4.B5.A6.A7.A8.A9.B10.A二、填空题1.喜欢《山海经》；善良2.瞎了一只眼；老实巴交；送冰收费公道3.修改文章；指导学生；生活节俭4.己所不欲，勿施于人；道德修养；人际关系5.菜园；河岸；社戏；宁静祥和；童年记忆6.穿过铁道；攀爬月台；抓取橘子；笨拙而坚强；感激与愧疚7.李白；《望庐山瀑布》；杜甫；《登高》；想象奇特；语言豪放；情感沉郁8.己所不欲，勿施于人；道德修养；人际关系9.崇敬；失望；为“我”谋害隐鼠10.外貌；语言；行为；瞎了一只眼；老实巴交；送冰收费公道三、判断题1.×（正确应为“怀念”）2.×（正确应为“职业、性格、遭遇”）3.√4.×（正确应为“学习方法”）5.√6.√7.×（正确应为“想象奇特、语言豪放、情感沉郁”）8.√9.×（正确应为“喜欢看”）10.√四、简答题1.长妈妈给“我”买《山海经》的原因是“我”喜欢看，这一情节体现了长妈妈善良的性格特点。作者鲁迅对长妈妈的感情经历了从“不大佩服”到“怀念”的变化，主要原因是长妈妈虽然迷信，但心地善良，关心“我”的愿望。2.杨绛先生通过描写老王送冰时瞎了一只眼、老实巴交、送冰收费公道等细节，展现了老王作为底层劳动人民的善良品质。老王的善良体现在他虽然生活贫困，但依然关心他人，收费公道，体现了底层劳动人民的淳朴善良。3.作者通过叶圣陶修改文章、指导学生、生活节俭等具体事例，展现了叶圣陶先生严谨治学、诲人不倦的品格。叶圣陶先生在修改文章时一丝不苟，在指导学生时耐心细致，在生活上节俭朴素，体现了其严谨治学和诲人不倦的品格。4.“学而时习之，不亦说乎”这句话的含义是学习并时常温习，不是很令人愉悦吗？这句话体现了孔子对学习方法的重视，强调学习要理论与实践相结合，对后世教育产生了深远影响。5.作者回忆儿时故乡的景象时，通过描写菜园、河岸、社戏等景物，营造出一种宁静祥和的氛围。这些景物描写展现了故乡的美丽和宁静，表达了作者对童年记忆的怀念。6.父亲为“我”买橘子的过程中，通过描写穿过铁道、攀爬月台、抓取橘子等细节，展现了父亲笨拙而坚强的形象。这些细节描写展现了父亲为“我”付出的艰辛，表达了儿子对父亲的感激与愧疚。7.李白的《望庐山瀑布》和杜甫的《登高》在创作风格上具有鲜明对比。李白的诗想象奇特，语言豪放，情感奔放；杜甫的诗语言凝练，情感沉郁，体现了现实主义风格。8.“己所不欲，勿施于人”这句话的含义是自己不希望别人怎样，就不要那样对待别人。这句话体现了孔子对道德修养的重视，强调推己及人，对后世人际关系产生了深远影响。五、应用题1.长妈妈给“我”买《山海经》的原因是“我”喜欢看，这一情节体现了长妈妈善良的性格特点。长妈妈的善良体现在她关心“我”的愿望，愿意为“我”付出努力，即使她自己也并不完全理解《山海经》的内容。这一情节展现了长妈妈虽然迷信，但心地善良，关心“我”的愿望，体现了她淳朴善良的性格特点。2.杨绛先生通过描写老王送冰时瞎了一只眼、老实巴交、送冰收费公道等细节，展现了老王作为底层劳动人民的善良品质。老王的善良品质体现在他虽然生活贫困，但依然关心他人，收费公道，体现了底层劳动人民的淳朴善良。老王的瞎了一只眼，更显其生活的艰辛，但他依然坚持送冰，收费公道，体现了他的善良和正直。3.作者通过叶圣陶修改文章、指导