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第页,共页高考总复习课堂测评·历史模拟仿真信息卷满分:100分时间:75分钟一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.下表为距今约7000-6000年的山东北辛文化遗址出土的生产工具,其中最多的是石器。这可以证实,当时该地区()石器生产工具石斧、石铲、石刀、石镰、石磨盘、石磨棒等。数量最多的是石斧,用于砍伐树木或开垦土地。其次是石铲,安柄后主要用作翻土其他生产工具骨器、角器、蚌器等,其中翻松土地的鹿角锄、点播作物的蚌铲、收割庄稼的蚌镰较多加工粮食的工具加工粮食的工具有石磨盘、磨棒、磨饼,不仅能脱粒,还能磨面粉A.文明发展程度领先于全国B.适宜人类居住和农业生产C.最早培育了粮食作物水稻D.人们过着群居采集的生活2.下表为西汉《蛮夷律》的部分条文。这些条文旨在()每户“蛮夷”仅按二人缴纳赋税(汉人按每户纳税人数缴纳赋税)不让蛮夷人戍边,有罪当戍边的,令在当地戍守蛮夷邑人以户数受田,平田,每户一顷半;山田,每户二顷半。阪险不可豤(垦)者,勿以为数A.消除民族矛盾B.发展边疆经济C.推广汉族文化D.稳定边疆统治3.“江南”一词在古代文献中多有记载,其发展大致经历了“长江时代(317-589年)”“运河时代(605-907年)”“钱塘江时代(1127-1276年)”和“太湖时代(1368-1840年)”四个时期的历史流变。下列表述正确的是()A.国家的统一是推动江南地区各时期社会变迁的根本原因B.“烟花三月下扬州”描绘的是元朝大运河沿岸城市的发展C.江南的时代变迁反映了经济重心不断南移及强化的趋势D.少数民族的内迁为江南的发展提供了大量劳动力和技术4.元朝初期,官方使用三种文字:蒙古语、汉语、波斯语。蒙古语是帝师八思巴在吐蕃字基础上新造的八思巴蒙古字。早在1269年,忽必烈就降诏:“凡有玺书颁降者,并用蒙古新字,仍(各)以其国字副之。”忽必烈强调用八思巴蒙古字“译写一切文字”。忽必烈重视八思巴蒙古字的使用旨在()A.确保蒙藏地区的特殊地位B.加速蒙汉民族间的交融C.推行因俗而治的民族政策D.维护蒙古族的主体地位5.嘉靖中期,俞大猷因倭乱向提督浙闽海防军务朱纨建议在漳州府实行保甲法,“必责巡海道来驻漳州,令能干府官一员亲诣沿海乡村挨门报丁。······一家为非,罪连一甲,一甲为非,罪连一乡;一甲有难,一乡救之,一乡有难,邻乡救之”。这反映出当时()A.东南沿海治安形势严峻B.基层治理与社会秩序混乱C.士人海防意识开始增强D.朝贡体系主导地位受冲击6.下框内容节选自1896年徐树兰、梁启超、谭嗣同等人创办的农务会“试办章程”。这表明该会致力于()本会应办之事,日立农报、译农书,日延农师、开学堂,曰储售嘉种,曰试种,日制肥料及防虫药、制农具,曰赛会,曰垦荒。A.践行实业救国思潮B.推广新式生产技术C.落实政府的新政举措D.推动小农经济的振兴7.下图为1911年描绘负责军事布防的第八镇统制张彪临阵脱逃的漫画《张彪逃难图》。漫画中的张彪逃跑时涕泗交加,边跑边念“菩萨保佑”。该漫画反映了()A.国内民族矛盾上升B.革命形势日益严峻C.民主共和根基不牢D.清王朝统治的没落8.南京国民政府时期出版的小学教科书具体规定了儿童洗手的教学步骤,便于记忆的“吃饭前,洗洗手”“吃饭后,漱漱口”等类似语句在课本中随处可见。该教科书的出版旨在()A.促进民主思想传播B.培育公共卫生观念C.保障儿童基本权益D.提升公民科学水平9.下表是中华人民共和国建国前期部分大事记。这一系列活动表明当时中国()时间事件1950年中苏缔结《中苏友好同盟互助条约》《关于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定》《中苏关于贷款给中华人民共和国的协定》1953年进行抗美援朝战争,迫使美国在停战协定上签字1954年首次以五大国之一的地位和身份参加日内瓦会议1954年中印、中缅发表联合声明,倡议将和平共处五项原则作为国际关系的准则1964年与法国正式建立外交关系,法国成为与新中国建交的第一个西方大国A.彰显大国责任担当B.实现了同西方大国关系突破C.发展睦邻友好关系D.外交政策的灵活性和务实性10.1984年10月,面临困境的上海飞乐电声总厂组建了一个集体性质的音响公司-飞乐音响公司,这是改革开放以来第一家向社会公开发行股票的股份制企业,此后,公司规模及经营范围不断扩大,产品远销世界四十多个国家和地区。据此可知,飞乐音响公司的成立()A.推动了城市经济体制改革B.得益于市场经济的健全C.标志着现代企业制度确立D.表明对外开放成效显著11.古希腊历史学家希罗多德在他的《历史》一书中,将希波战争时期的希腊定义为“自由的”,将波斯描述成“奴役的”东方世界。此后,“东方专制主义”逐渐成为希腊世界对东方世界的普遍认识。这反映出古希腊人()A.维护民主制度的政治追求B.热衷对外输出自由思想C.缺乏对东方世界的了解D.寻求战胜东方的精神支撑12.中世纪基督教会福音书教诲,“借钱予人,不求任何报答,是基督教徒应尽的兄弟之谊”,借贷不可追求利息,否则就被视为高利贷者,是“社会的蛀虫”。1571年英国国王和议会正式解禁资本利息,利息取得合法地位,只有利息超过一定比率的贷款才被视为高利贷。导致这一变化的因素有()①宗教改革促进思想解放②教会发挥教化功能③英国世俗王权得以强化④资本主义经济发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.下表为《一粒砂糖里的世界史》目录节选。该目录节选可以用来佐证()序言不可思议的砂糖第一章欧洲的砂糖从何而来第二章加勒比海与砂糖第三章当砂糖遇到茶叶第六章哪里有砂糖,哪里就有奴隶第八章围绕奴隶与砂糖的政治第九章甘蔗之旅的终结-甜菜的挑战A.商业革命推动了欧洲社会的转型B.美洲作物外传改变了世界格局C.物种交流促进了全球联系的加强D.海洋探险活动提高了粮食产量14.漫画往往可以作为史料用以研究社会状况。下图是英国漫画家创作于一战后的漫画《吞下苦果》,对其分析合理的是()A.帝国主义战争的压迫性B.维也纳体系矛盾突出C.协约国对德充满担忧D.国际协调机制不断发展15.1930年,苏联的外宾商店通过向外国游客出售古董、在苏联港口为外国海员提供补给来换取外汇。1931年,外宾商店向苏联普通百姓开放,他们可用沙皇金币购买商品,也可使用日用金器、白银、宝石、外汇现金以及境外汇款进行交易。据此推知()A.苏联尝试推行市场经济体制B.苏联的工业化建设亟须资金积累C.苏联经济遭遇西欧国家封锁D.大萧条造成了对苏联经济的冲击16.在20世纪新兴民族国家独立和发展过程中,常常会出现一种现象,即接受良好西方教育的领袖在领导他们的国家走向独立和独立之后,会回到自己的文化中,并在此过程中改变自己的认同、姓名、装束和信仰。比如默罕默德·阿里·真纳和哈里·李分别是牛津和剑桥律师学院的优秀毕业生,是其社会中彻底西方化的精英,但最后真纳成为把伊斯兰教作为巴基斯坦国基础的热情倡导者,而哈里·李则成为李光耀,他精通汉语,并积极倡导儒家文化。这一现象说明这些国家()A.对本土与西方文化进行选择B.坚决抵制西方殖民者的文化侵略C.努力维护本国及世界文化多样性D.文化重构与现代化背道而驰二、非选择题:本题共4小题,共52分。17.(15分)阅读材料,完成下列要求。材料一大黄金时代开始时,铁器开始普及,除了用于战争外,也用于把木犁改为铁犁。尤其是不知道由于什么契机,人们发现如采使用牛马拉动铁犁,会比使用奴隶耕种的速度更快,收获也更多。不仅产品大量增加,也引起社会巨变,促使奴隶制度没落,土地所有权开始从国君和贵族手中滑出,重新分配。两种新兴的事物:都市商业阶级和土地重新分配后的地主阶级,向旧日的木耕人耕时代的奴隶主,也就是世袭的贵族阶级挑战,世袭的贵族们不断地挣扎反攻,也曾不断地获得胜利,但发展到公元前3世纪时,失败已成定局。在这种社会结构巨变之下,思想学术界呈现出百花怒放的奇观。——摘编自柏杨《中国人史纲》材料二汉武帝时期,一位专门研究“五经”之一《春秋》的博士董仲舒,在他的万言试卷中,攻击其他学派全是左道旁门,邪说妖言。他建议:“凡是不在“五经'之内的著作,以及非孔丘所传授的书籍,应一律禁绝,不准流传。”宰相卫绾把他列为第一名,亦即皇帝把他列为第一名。董仲舒的意见,既然经过皇帝采纳,那么便成了国家的政策。于是,一个重大的巨变,在不声不响中发生。——摘编自柏杨《中国人史纲》(1)根据材料一并结合所学知识,简析百家争鸣兴起的时代背景。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括董仲舒的思想主张及其影响。(7分)18.(13分)阅读材料,完成下列要求。1872年成立的轮船招商局是中华民族寻求出路、追求富强的产物。材料轮船招商局创办前,“洋商旗昌、怡和、太古公司轮船已久在长江、闽粤沪海面载货搭客,往来如织”。在轮船招商局筹备初期,创办者李鸿章奏称,“无事时可运官粮客货,有事时装载援兵军火,藉纾商民之困,而作自强之气”。经营者拟定了《招商局条规》等章程,规定“凡有股份者,如欲将股份单转售别人,必须先赴本局告明,以便注册。惟只准售于华商”“本局轮船现由殷实洋商保险,凡各商货物归货主自行保险”。1873年,轮船招商局在上海正式开局。招商局迅速购置轮船,组建船队,先后开辟了近海商业航线和长江商业航线,此后,更以“通五州航,招天下商”为目标,开辟日本、东南亚、英国、美国航线等。1873年底,浙、苏、赣、鄂、湘五省调拨20万石漕粮,统归轮船招商局承运,运费收入折银七八万两。1876年,轮船招商局收购了美商旗昌洋行在华的全部资产和业务。1887年,李鸿章奏称,“创设招商局十余年来,中国商民得减价之益,而水脚少入洋商之手者,奚止数千万。此实收回利权之大端”。轮船招商局兴办或投资的企业还包括保险公司、码头栈房、铁厂、煤矿、对外商贸公司、关栈及揽载行、纺织与缫丝业。——摘编自何一民《论晚清轮船招商局的品牌思维与品牌要素》(1)根据材料并结合所学知识,概括1872年洋务派筹备轮船招商局的理念。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,以“轮船招商局:寻求出路的探索”为题写一篇历史短文。(要求:逻辑清晰,持论有据,表述成文)(7分)19.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料“达摩眼皮变茶树”一直作为茶叶起源故事广为流传。然而,据547年最早记载达摩事迹的《洛阳伽蓝记》记载,当时饮茶在南方已经非常普遍,北方也有了一定程度的传播。中国有关“达摩”的典籍中并没有这一传说的记载。从考古资料判断,中国开发利用茶叶的历史可追溯至战国早期。中国有关茶叶起源的传说,除了“神农说”,还有“吴理真说”“诸葛亮说”等。以历史学的视野看,将茶叶起源归功于某一位先祖的说法,难以作为信史。经过考证发现,这个故事来自卡姆弗1728年出版的《日本史》,但在日本传世的文献典籍和绘画资料中,也没有记载这个故事。19世纪以后,英国迫切需要解决茶叶供应受制于中国的问题。科学家曾在英国本土种植茶叶,但最终宣告失败。1824年,印度野生大茶树发现后,英国加速推进在印度种植茶叶,众多英国投资者和公司在印度开发茶叶种植园,茶园面积和茶叶产量急剧扩张,丰厚的利润吸引了更多投资者进入。基于此,英国一批植物学家、历史学家特别是印度茶叶从业者开始改写茶叶发展历史,通过其话语主导权重塑茶叶发展的历史谱系,将茶叶的起源地变更为印度,炮制出“茶叶印度起源说”,并凭借其学术话语输出能力向全球推销。“达摩眼皮变茶树”的故事,在新的历史文化语境中发生了变异,甚至被横加篡改和重塑。——摘编自宋时磊《达摩的眼皮:一个茶叶故事的由来、传播与变异》(1)根据材料并结合所学知识,概括“达摩眼皮变茶树”的传说不能作为茶叶起源的依据。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分析19世纪以来,“达摩眼皮变茶树”的故事在欧洲传播和变异的背景。(6分)20.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料时间“统包统配”制度形成过程1952年政务院提出逐步实施统一调配劳动力的方案1953年中央规定各单位招聘的工人、职员数量较大时,应向劳动部门申请,由劳动部门负责介绍、选择和录用;招工数量较少时,可自行在当地失业人员中选用或另行招聘。同年,全国已有93个城市设立了建筑工人调配专管机构1954年劳动部召开各大行政区和省市劳动局长会议,要求各大行政区和省市劳动部门的工作重点由救济失业工人转向建筑工人的调配1955年劳动力统一招收和调配制度从建筑行业扩大到工矿企业和交通运输等各个部门。政府还颁布了禁止辞退职工的规定,职工拥有了未规定工作期限的“固定工”身份1957年由于上年新增职工大大超过国家计划,国务院规定使用临时工的指标也需经中央主管部门或省、市和自治区批准。从大中专毕业生和部分复员转业军人开始,政府负贵安排城镇中需要就业的全部人员——摘编自李文《中华人民共和国社会史》提取材料中的信息并结合所学知识,以““统包统配'制度形成”为主题写一篇历史短文。(要求:主题明确,史论结合,逻辑严谨,表述成文)参考答案1.B【解析】根据材料可知,在出土的生产工具中,有用于砍伐树木、开垦土地的石斧,用于翻土的石铲,还有用于收割庄稼和加工粮食的工具,这表明该地区具备进行农业生产的条件,从而推断出适宜人类居住和农业生产,B项正确;材料信息没有对比,无法得出山东文明发展程度领先于全国,排除A项;山东北辛文化属于北方,不产水稻,水稻属于南方文化的产物,排除C项;出土的众多农业生产工具种类和用途能够证实当地适合人类居住,而非群居采集生活,排除D项。故选B项。2.D【解析】根据表格内容可知,西汉对边疆地区施行授田、征收税收、管理罪犯等措施,都有利于加强对边疆地区的管理,稳定边疆统治,D项正确;消除民族矛盾说法错误,排除A项;发展边疆经济不是主要或根本目的,排除B项;推广汉族文化是其对边疆地区管理的手段,不是其目的,排除C项。故选D项。3.C【解析】根据题干信息并结合所学知识可知,魏晋时期江南地区得到了开发,为经济重心南移奠定了基础,唐朝中期经济重心开始南移,南宋时期完成经济重心南移,江南在不同历史时期的变迁反映了经济重心不断南移及强化的趋势,C项正确;推动江南地区各时期社会变迁的根本原因要从经济角度认识,国家的统一是重要前提而非根本原因,排除A项;“烟花三月下扬州”描绘的是隋朝大运河沿岸城市的发展,排除B项;北方汉族人口大量南迁为江南的发展提供了大量劳动力和技术,排除D项。故选C项。4.D【解析】根据材料可知,忽必烈命令各类官方文件用八思巴蒙古字书写,显示了他对蒙古族主体地位的维护,他意图通过语言政策强化蒙古族在元朝统治中的核心地位,D项正确;材料强调的是整个元朝范围内的官方语言政策,而非特定地区,排除A项;“加速蒙汉民族间的交融”不是忽必烈强调八思巴蒙古字的主旨,排除B项;推行八思巴蒙古字显然是为了统一文字而非因俗而治,排除C项。故选D项。5.A【解析】根据材料可知,俞大猷向朱纨建议在漳州府实行保甲法,以应对倭乱问题,这反映了当时东南沿海地区确实面临着较为严重的安全威胁,特别是倭寇的侵扰,使得需要采取措施加强防御和控制,A项正确;题目主要关注的是如何应对外部威胁,而不是内部的社会秩序状况,排除B项;俞大猷等官员对于海防的关注体现了某种程度上的重视,但这并不是题目的核心内容,排除C项;题目并没有提到关于朝贡体系的信息,排除D项。故选A项。6.B【解析】根据材料中农务会“试办章程”的内容可知,农务会主要从事立农报、译农书、延农师、开学堂、储售嘉种、制肥料及防虫药、制农具、垦荒等活动,这些都是在推广近代新式生产技术,B项正确;实业救国属于工业领域,农务会属于农业领域,排除A项;新政此时尚未开展,排除C项;从农务会“试办章程”的内容可知,农务会主要是推广近代新式生产技术,不是振兴传统小农经济,排除D项。故选B项。7.D【解析】根据材料时间“1911年”“第八镇统制张彪临阵脱逃”和漫画中的文字可知,该漫画对旧官僚弃职逃跑的现象进行了无情的揭露和讽刺,令读者捧腹的同时,也使人们乔到了清王朝的没落,D项正确;材料体现了当时国内阶级盾尖锐,未体现国内民族矛盾上升,排除A项;材料体现的是清朝统治危机,而非革命形势,排除B项;材料是对封建官僚的讽刺,与民主共和无关,排除C项。故选D项。8.B【解析】根据本题材料“便于记忆的“吃饭前,洗洗手”“吃饭后,漱漱口'等类似语句在课本中随处可见”并结合所学知识可知,南京国民政府在教科书中规定儿童洗手的教学内容,反映出该教科书的出版旨在培育公共卫生观念,B项正确;同时,材料中还可以看出,教科书编撰适应了当时儿童发展的需要,“促进民主思想传播”与材料无关,排除A项;“保障儿童基本权益”并不是该教科书出版的主要目的.排除C项;公民科学水平主要是指自然科学法则和科学思想,与材料呈现的内容不相符,排除D项。故选B项。9.D【解析】根据材料可知,材料关键信息包括:从与苏联的结盟到与西方大国的建交,从抗美援朝的坚定立场到和平共处五项原则的倡议,都体现了中国外交政策的灵活性和务实性,D项正确;虽然中国在国际事务中发挥了一定作用.但并非单纯的大国责任担当,排除A项;B项仅涵盖了1964年与法国建交的事件,不够全面,排除B项;虽然中印、中缅的联合声明体现了睦邻友好的精神,但材料中的事件还包括与苏联的结盟和与西方大国的建交,因此这一选项同样不够全面,排除C项。故选D项。10.A【解析】根据材料可知,飞乐音响公司有向社会发行股票的权限,说明当时的国企有了一定的自主权,该公司的成立有利于城市经济体制改革的发展,A项正确;1992年中共十四大才提出要建立市场经济体制,排除B项;我国现代企业制度建立于20世纪90年代,题干涉及时间是.0世纪80年代,时间不符,排除C项;材料主要表明城市经济改革,与对外开放无关,排除D项。故选A项。11.D【解析】根据材料希罗多德区分自由的希腊和奴役的波斯,并结合所学知识可知,希罗多德是站在希腊人的立场上看问题,特别指出波斯是专制体制,而希腊人的应战是为了捍卫自由和独立,其意在寻求战胜东方的精神支撑.D项正确;材料主要强调古希腊的对外抗争,与维护其民主制度无关,排除A项;材料中“东方专制主义”逐渐成为希腊世界对东方世界的普遍认识,与对外输出自由思想不符,排除B项;希罗多德是为寻求战胜东方的精神支拉,为此将波斯描述为“东方专制主义”,并非强调古希腊人缺乏对东方世界的了解,排除C项。故选D项。12.C【解析】根据材料和所学知识可知,中世纪时,基督教会对借贷行为有严格的限制,禁止收取利息,然而,随着宗教改革的发生,思想逐渐解放,传统的宗教观念受到挑战:与此同时,英国世俗王权的强化使得国王和议会能够在法律上对经济活动进行调整。此外,资本主义经济的发展需要借贷和利息制度来促进商业活动和资本积累。这些因素共同促成了资本利息的合法化,①③④符合题意,C项正确;教会中世纪时的确发挥了教化作用,但近代资本利息的合法化与教会的教化是相反的,②错误,排除A、B、D项。故选C项。13.C【解析】根据材料并结合所学知识可知,著作《一粒砂糖里的世界史》讲述了围绕砂糖进行的殖民和贸易活动,催生了红茶文化和商业革命,及其与世界的联系,砂糖的历史是世界经济全球化和欧洲资本主义发展历程的一个缩影,说明物种交流促进了全球联系的加强,C项正确;商业革命强调商品的种类、数量和经营方式的变化,而材料强调砂糖对世界联系的加强,排除A项;材料强调砂糖对世界联系的加强,改变了世界格局夸大了其作用,排除B项;材料主旨为砂糖,与粮食产量无关,排除D项。故选C项。14.A【解析】根据材料“一战后的漫画《吞下苦果》”并结合所学知识可知,一战后,战胜国将全部战争罪责推到战败国的头上,漫画体现了战胜国对战败国德国的严厉制裁,对于德国过于苛刻的压制,说明帝国主义战争的压迫性,A项正确;维也纳体系是19世纪拿破仑战争后建立的国际关系体系,与一战后的背景不符,排除B项;虽然一战后协约国对德国确实有一定的担忧,但与漫画主题强调的吞下苦果不符,排除C项;材料没有提及国际协调机制的发展,一战后国际协调机制有国际联盟等,材料没有涉及相关内容,排除D项。故选A项。15.B【解析】根据材料概括得出主要结论是:20世纪30年代初,苏联的外宾商店不仅对外国人开放,而且对苏联普通百姓开放,结合所学知识可知,当时苏联正在进行“一五”计划和社会主义工业化建设,苏联外宾商店的开放,有利于积累资金,B项正确;当时苏联实行计划经济,尝试推行市场经济体制不符合史实,排除A项;苏联外宾商店的开放,与苏联经济遭遇西欧国家封锁没有多大关系,排除C项;大萧条对苏联经济的冲击不大,排除D项。故选B项。16.A【解析】根据材料和所学知识可知,新兴民族国家的领袖领导他们的国家走向独立和独立之后,他们回到自己祖先的文化中,A项正确;材料主旨强调彻底西方化的精英最后还是选择本土文化,未涉及抵制西方殖民者的文化侵略,排除B项;材料未涉及世界文化的多样性,排除C项;文化重构适应了现代化,排除D项。故选A项。17.(1)时代背景:铁犁牛耕的出现,社会经济的发展,促使阶级关系出现新变化;诸侯纷争,各国统治者争相招揽人才;旧的贵族等级体系开始瓦解,新兴的士阶层崛起;私学的兴起。(8分)(2)主张:罢黜百家,独尊儒术。(1分)影响:儒学成为我国封建社会的主流意识形态;有利于加强中央集权;有利于统一局面的形成与巩固。(6分)18.(1)理念
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