河北金融学院招聘考试真题2025

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）A.责任B.权力C.权利D.义务【答案】：D2.下列属于行政处分的是（）。A.罚款B.拘留C.降职D.取消资格【答案】：C3.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。A.学业挫折B.情感挫折C.人生发展挫折D.人际交往挫折【答案】：D4.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.帮助大学生进行职业评价B.帮助大学生选择工作C.提供职业信息D.开展择业咨询【答案】：B5.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.冒险精神B.求知精神C.独立精神D.创新精神【答案】：D6.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。A.基础研究B.宏观研究C.微观研究D.定量研究【答案】：A7.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.个人主导模式B.教学反思模式C.自我实现模式D.校本培训模式【答案】：D8.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）A.科学研究B.学科建设C.学校办学特色D.学位点建设【答案】：B9.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任C.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力【答案】：A10.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。A.因材施教B.赏罚分明C.秉公办事D.坚持真理【答案】：A11.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.超限效应B.自己人效应C.名片效应D.南风效应【答案】：D12.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。A.思维的元认知能力B.思维的计划性C.思维的综合性D.思维的逻辑性【答案】：A13.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.正规高等教育机构和非正规高等教育机构B.私立高校和公立高校C.普通高校和成人高校D.重点高校和一般高校【答案】：B14.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.发展科学的职能B.培养通才的职能C.培养专才的职能D.社会服务的职能【答案】：A15.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.政府B.政府和高校C.高校D.市场【答案】：D16.培养学生抗诱惑的能力是为了（）。A.明晰道德观念B.确立道德信念C.塑造道德行为D.锻炼道德意志【答案】：D17.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）。A.求真务实B.符合规范C.有创新性D.具有可行性【答案】：A18.我国批准设置和试办的第一个专业学位是（）。A.法律硕士B.工商管理硕士C.教育硕士D.工程硕士【答案】：B19.个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（）A.服从B.依从C.遵从D.从众【答案】：D20.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是（）。A.19世纪末至今B.18世纪初-19世纪初C.11世纪-18世纪D.19世纪初-19世纪末【答案】：D21.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.简述语意B.提问C.自我表露D.澄清【答案】：C22.以下哪种学习动机属于内部动机（）。A.读书可以怡情B.万般皆下品，唯有读书高C.书中自由颜如玉，书中自有黄金屋D.学而优则仕【答案】：A23.下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）A.运动能力B.社交能力C.记忆能力D.创造能力【答案】：C24.教师公正的核心是（）。A.对同事公正B.对自己公正C.对上级公正D.对学生公正【答案】：D25.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的（）A.基础性B.前沿性C.高深性D.专业性【答案】：B26.某县一所寄宿制小学，三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前，辅导教师发现楼道灯因故损坏，但未报修。晚自习后学生下楼回寝室，辅导教师有事先行离开，走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫，引起女同学恐慌奔逃，导致有人摔倒发生踩踏，以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节，可以避免和减轻事故（）①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①②④⑤D.②③④⑤【答案】：A27.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫（）。A.知识威信B.权力威信C.职业威信D.人格威信【答案】：D28.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向？（）A.掌握B.成绩C.社会D.学校【答案】：A29.（）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体舆论B.集体规范C.集体凝聚力D.集体目标【答案】：A30.按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重，且教育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是（）①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育A.④B.⑤C.⑥D.②【答案】：C31.（）是指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会助长B.社会干扰C.社会消退D.社会惰化【答案】：A32.现代科学心理学的创始人是（）。A.詹姆斯B.弗洛伊德C.冯特D.华生【答案】：C33.发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。A.信息加工学习理论B.条件反射理论C.智力结构论D.学习结果分类理论【答案】：C34.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.自然发展的过程B.被动发展的过程C.被动生成的过程D.自主建构的过程【答案】：D35.以下不是影响迁移的客观因素的是（）。A.认知结构B.学习材料特性C.媒体D.教师指导【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。A.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫B.促进知识的传播C.人类个性的全面发展D.集体精神、道德、社会、经济、文化进步【答案】：ACD37.教师内在品质方面的修养包括（）A.献身教育事业B.公正、爱生C.以身作则D.热爱科学、追求真理等等【答案】：ABCD38.当前我国诚信建设的重点领域包括（）。A.商务诚信建设B.司法公信建设C.政务诚信建设D.社会诚信建设【答案】：ABCD39.公职人员最基本的从政道德有（）。A.创新B.廉洁C.公正D.勤奋【答案】：ABCD40.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型内化B.原型改变?C.原型定向D.原型操作【答案】：ACD41.自我意识的心理成分包括（）A.自我分化B.自我控制C.自我情感体验D.自我认识【答案】：BCD42.职业责任的特点包括（）。A.独立性B.利己性C.差异性D.强制性【答案】：ACD43.依法执教的内容包括（）。A.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规B.要依法维护学校、教师的合法权益C.依法执教是依法治国的必然要求D.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策【答案】：ABD44.我国高等学校本科毕业生，要得到学士学位的授予，其学术水平必须是（）。A.在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识B.在科学或专门技术上作出创造性的成果C.较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能D.具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力【答案】：CD45.高校基本功能包括（）。A.科学研究B.人才培养C.社会服务D.文化传承创新【答案】：ABCD46.对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是（）。A.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向B.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿C.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求D.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南【答案】：ABCD47.文明生产的具体要求包括（）。A.优质、低耗、高效B.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练C.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高D.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁【答案】：BCD48.关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是（）。A.教学没有科研做底子，就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育B.教学与科研很难两全其美C.教学可使科研的成果得到进一步传播D.高等学校教师的研究局限于教学研究【答案】：AC49.高等学校社会服务的类型有（）。A.产学研结合服务B.科研性服务C.综合性服务D.教学性服务【答案】：ABCD50.1808年，威廉?洪堡任普鲁士教育部部长，他从新人文主义的理想出发，倡导“完人”教育，提出了大学办学的两条基本原则，分别是（）。A.社会服务与培养人才相统一B.学术自由C.教育与生产劳动相统一D.教学和科研相统一【答案】：BD51.[]下列哪些属于违法、犯法的行为（）A.教师批评犯错误的学生B.教师私拆私扣学生的信件C.教师采用各种方式体罚学生D.教师适当惩罚学生【答案】：BC52.在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（）。A.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础，教师内心信念的形成，又会促使校内外舆论的形成，并使教育传统习惯活动良性发展B.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念C.教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响D.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时，会引起教师内心冲突和矛盾，甚至可能动摇教师的内心信念【答案】：ABCD53.我国高等