昆虫漫话阅读考查题及答案

昆虫漫话阅读考查题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题1.下列关于《昆虫漫话》的表述，正确的一项是A.《昆虫漫话》是鲁迅先生创作的科普散文集B.小林重信是英国著名的昆虫学家C.《昆虫漫话》主要介绍了蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀等昆虫的生活习性D.科普文章的主要特点是文学性，不需要严谨的科学性2.文章在描写蝉的鸣叫时说：“蝉的鸣声之所以响亮，是因为它腹部有发声器。”这句话主要运用了哪种说明方法A.举例子B.下定义C.打比方D.列数字3.蟋蟀在自然界中被称为“昆虫建筑师”，下列不属于蟋蟀筑巢特点的一项是A.挖掘洞穴时非常细心，不慌不忙B.懂得利用雨后的泥土，使隧道更加坚固C.隧道内不仅干燥，而且还有卧室和育儿室D.它们从不搬家，一生都居住在同一个洞穴中4.下列关于文中昆虫特点的描述，不正确的一项是A.蚂蚁具有极强的组织性和纪律性B.蝴蝶虽然外表柔弱，但生命过程十分艰难C.蜜蜂采蜜只是为了满足自身的口腹之欲D.蟋蟀的叫声悦耳动听，能表达它们的心情5.多项选择题：下列各项中，对《昆虫漫话》一文的赏析，正确的有A.文章语言平实准确，体现了科普文科学性的特点B.文章运用了大量的拟人修辞手法，使昆虫形象生动有趣C.作者通过对昆虫习性的描写，寄托了热爱自然、敬畏生命的情感D.文章结构严谨，逻辑清晰，没有过多的文学描写，纯粹是生物学报告二、填空题1.《昆虫漫话》的作者是__________，他是__________（国籍）著名的昆虫学家。2.文中提到，蟋蟀在建造住所时，不像其他的昆虫那样__________，而是__________，显示出一种与生俱来的__________。3.蚂蚁被人们称为“__________”，它们在集体生活中表现出了极强的__________。三、阅读理解题（一）阅读下面的文字，完成第1—3题。在草丛里，蟋蟀安了家。它们不像其他的昆虫那样匆忙地挖掘洞穴，而是不慌不忙地工作。它们挥动着前足，把泥土推向后方，动作娴熟而有力。当雨后泥土变得松软时，它们便开始修筑隧道，利用雨水冲刷后的泥土来加固墙壁，使隧道既坚固又干燥。更令人称奇的是，它们会在隧道深处开辟出卧室和育儿室，每一个房间都打扫得干干净净。这种精巧的建筑艺术，让人类也不得不感叹大自然的鬼斧神工。1.请结合选文，用简洁的语言概括蟋蟀“筑巢”的两个主要特点。2.选文中画线句子“它们挥动着前足，把泥土推向后方，动作娴熟而有力”运用了什么描写方法？有什么作用？3.文中提到蟋蟀的住所“既坚固又干燥”，这体现了作者怎样的情感态度？（二）阅读下面的文字，完成第4—6题。蚂蚁是昆虫世界中最勤劳的劳动者。它们有着严密的组织纪律，分工明确，各司其职。工蚁负责外出觅食，兵蚁负责保卫家园，蚁后则负责繁衍后代。当一只蚂蚁发现食物时，它会立刻回到巢穴，通过触角传递信息，召集同伴前来搬运。它们能够搬运比自己身体重几十倍的物体，这种团结协作的精神，正是蚂蚁能够在大自然中生存繁衍的关键。4.文中从哪些方面介绍了蚂蚁的特点？请列举出来。5.分析“当一只蚂蚁发现食物时，它会立刻回到巢穴，通过触角传递信息，召集同伴前来搬运”这句话的含义。6.文章结尾提到“团结协作的精神是蚂蚁能够在大自然中生存繁衍的关键”，请结合生活实际谈谈你的理解。四、综合探究题1.在《昆虫漫话》中，作者不仅介绍了昆虫的习性，还挖掘了昆虫身上的人文精神。请你从文中提取一种昆虫，仿照示例，写一段简短的文字，赞美其精神品质。示例：蜜蜂——它们为了酿造甜蜜的生活，不知疲倦地忙碌着，体现了无私奉献的精神。2.阅读科普文章时，我们不仅要知道“是什么”，还要明白“为什么”。请针对《昆虫漫话》中提到的某一昆虫现象，提出一个值得探究的问题，并尝试给出简要的答案。问题：__________________________________________________________答案：__________________________________________________________一、选择题1.答案：C解析：A项错误，《昆虫漫话》是日本昆虫学家小林重信的作品，并非鲁迅。B项错误，小林重信是日本人。C项正确，文章主要介绍了蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀等昆虫。D项错误，科普文章首先要求科学性准确，其次才兼顾文学性。2.答案：B解析：“蝉的鸣声之所以响亮，是因为它腹部有发声器”这句话是在解释蝉鸣响亮的生理原因，属于下定义或科学解释的说明方法，而非比喻或举例子。3.答案：D解析：文中强调蟋蟀筑巢“不慌不忙”，体现了其耐心和细致，但这并不代表它们“从不搬家”。蟋蟀有时也会根据环境变化或居住条件恶化而迁移，选项D说法过于绝对，且文中未提及。4.答案：C解析：C项错误，蜜蜂采蜜不仅是为了满足自身口腹之欲，更是为了酿造蜂蜜储存在蜂巢中，用于喂养幼虫和过冬储备，体现了它们为了集体利益而忙碌的奉献精神。5.答案：ABC解析：A项正确，文章语言平实准确，体现了科学性。B项正确，文中将昆虫比作侦察兵、拟人化描写，生动有趣。C项正确，文章通过描写昆虫习性，表达了对生命的热爱。D项错误，文章并非纯粹的生物学报告，而是带有文学色彩的科普散文，包含拟人等修辞。二、填空题1.答案：小林重信、日本解析：考查作者常识，需回忆或根据文章背景知识填空。2.答案：匆忙、不慌不忙、耐心/智慧解析：根据原文“不像其他的昆虫那样匆忙地挖掘洞穴，而是不慌不忙地工作”填空。3.答案：昆虫界的建筑家、组织性/纪律性解析：结合文中“严密的组织纪律，分工明确”可知，蚂蚁被称为“昆虫界的建筑家”且具有极强的组织性。三、阅读理解题（一）1.答案：1.筑巢时细心、耐心（不慌不忙）。2.懂得利用自然条件（雨水冲刷后的泥土）来加固隧道（体现智慧）。解析：概括题需抓住文中的关键词句，“不慌不忙”对应耐心，“利用雨水冲刷后的泥土”对应智慧。2.答案：运用了动作描写（或细节描写）。作用：生动形象地表现了蟋蟀挖掘泥土时的熟练、有力，突出了它筑巢时的勤劳和一丝不苟。解析：识别描写方法（动作描写）并分析其表达效果（生动、表现品质）。3.答案：表达了作者对蟋蟀勤劳智慧的赞美，以及对大自然鬼斧神工的赞叹之情。解析：从“称奇”、“感叹”等词中提取情感色彩，分析作者态度。（二）4.答案：勤劳（工蚁觅食）、保卫家园（兵蚁）、繁衍后代（蚁后）。解析：从文中“工蚁负责外出觅食，兵蚁负责保卫家园，蚁后则负责繁衍后代”直接提取。5.答案：体现了蚂蚁之间交流信息的智慧，以及它们团结互助、共同协作的精神。解析：重点关注“触角传递信息”这一细节，这是蚂蚁协作的基础。6.答案：示例：在生活和工作中，我们要像蚂蚁一样团结协作，互相配合，这样才能克服困难，取得成功。（言之有理即可）解析：现实迁移题，需将文中“团结协作”的精神联系到人类社会生活。四、综合探究题1.答案：蝴蝶——它们虽然外表柔弱，但为了繁衍后代，历经重重磨难，体现了顽强不屈的生命力。（或：蝉——它们在地下蛰伏数年，只为在阳光下短暂歌唱，体现了对生命的执着追求。）解析：仿写题需包含“昆虫名称+具体表现+精神品质”三要素，且符合文中