江西省九江市实验中学高中体育《单手肩上传球、行进间单手肩上投篮》教案 新人教版

江西省九江市实验中学高中体育《单手肩上传球、行进间单手肩上投篮》教案新人教版课题：课时：1授课时间：2025教学内容分析1.本节课的主要教学内容为《单手肩上传球、行进间单手肩上投篮》，这是新人教版高中体育教材第X章的内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中已经学习了篮球的基本姿势和脚步移动技巧，本节课将在这些基础上进一步教授单手肩上传球和行进间单手肩上投篮的技巧，有助于提高学生的篮球技能水平。核心素养目标1.培养学生运动技能，提高篮球运动中的单手肩上传球和行进间单手肩上投篮技巧。

2.增强学生的运动认知，理解篮球运动中的空间感和时机把握。

3.培养学生的团队合作意识，通过传球和投篮的练习，提升团队协作能力。

4.塑造学生积极向上的运动态度，培养面对挑战和失败时的坚韧不拔精神。教学难点与重点1.教学重点，①

①正确掌握单手肩上传球的动作要领，包括传球时的手型、用力顺序和身体协调。

②熟练运用行进间单手肩上投篮的动作，确保投篮时的稳定性和准确性。

2.教学难点，①

①学生在传球时难以控制球的方向和力量，导致传球不准确或失误。

②学生在行进间进行投篮时，容易出现脚步不稳、身体失衡的情况，影响投篮效果。

②学生在练习过程中，可能由于技术不熟练而造成动作变形，影响动作的美感和实用性。

③学生在团队合作中，难以协调配合，影响整体传球和投篮的流畅性。教学资源-硬件资源：篮球场、篮球、秒表、标志桶、篮球架

-软件资源：篮球教学视频、篮球运动规则手册

-课程平台：学校体育教学管理系统

-信息化资源：电子白板、投影仪、笔记本电脑

-教学手段：示范讲解、分组练习、比赛教学教学过程1.导入新课

-老师站在篮球场边，微笑着对同学们说：“同学们，今天我们来学习新的篮球技巧——单手肩上传球和行进间单手肩上投篮。在篮球运动中，这些技巧是非常重要的，它们能够帮助我们更好地传球和得分。那么，我们先来回顾一下之前学习的篮球基本姿势和脚步移动技巧，看看哪些同学记得最牢固。”

-学生们围成半圆形，开始自由讨论和回答老师的问题。

2.讲解示范

-老师站在篮球场中央，手持篮球，开始示范单手肩上传球的动作要领。

-老师讲解：“首先，我们要选择合适的传球手，通常是以习惯手为主。传球时，手臂要自然弯曲，手掌张开，手指指向传球方向。用力时，手腕要快速拨动，同时身体要向前倾，利用身体的力量和手臂的协调来完成传球。”

-老师接着示范行进间单手肩上投篮的动作，强调投篮时的稳定性和视线集中。

-老师说：“在行进间投篮时，我们要保持脚步的稳定，同时眼睛要盯着篮筐。投篮时，手臂要尽量伸直，手腕要用力，将篮球平稳地送入篮筐。”

3.分组练习

-老师将学生们分成小组，每组由一名组长负责组织练习。

-老师说：“接下来，请大家按照刚才示范的动作要领，进行单手肩上传球和行进间单手肩上投篮的练习。注意，练习时一定要保持正确的姿势和动作，如果有错误，及时纠正。”

-学生们分组练习，老师巡回指导，对每个小组的动作进行点评和纠正。

4.技巧讲解与纠正

-老师挑选出几个动作不规范的学生，进行个别指导。

-老师说：“这位同学，你的传球手型不对，手臂要自然弯曲，手掌要张开。还有，你的用力顺序不对，应该先手腕用力，再手臂用力。”

-老师针对每个学生的具体问题，进行详细的讲解和示范，帮助学生纠正错误。

5.比赛教学

-老师组织一场简单的篮球比赛，让学生们在比赛中运用所学的技巧。

-老师说：“比赛开始前，请大家再次检查自己的动作是否规范。比赛时，要注意观察队友的位置，合理传球和投篮。记住，团队合作是篮球运动的关键。”

-学生们分成两队，进行比赛。老师在比赛中继续观察和指导，对学生的表现进行评价。

6.总结与反思

-比赛结束后，老师召集学生们回到篮球场边，进行总结和反思。

-老师说：“同学们，今天的课程到此结束。在今天的练习和比赛中，大家的表现都非常不错。通过今天的课程，我们学习了两项重要的篮球技巧——单手肩上传球和行进间单手肩上投篮。希望大家能够将这些技巧应用到实际比赛中，不断提高自己的篮球水平。”

-学生们纷纷发言，分享自己在练习和比赛中的心得体会。

7.布置作业

-老师说：“今天的作业是，请大家回家后，练习单手肩上传球和行进间单手肩上投篮，争取在下次课之前能够熟练掌握。同时，也要注意观察自己在练习中的不足，及时进行改进。”

-学生们认真记录作业，准备回家练习。学生学习效果学生学习效果

1.动作技能的提升：学生在单手肩上传球和行进间单手肩上投篮方面，动作技能得到了显著提高。学生们能够按照正确的手型、用力顺序和身体协调来完成传球和投篮动作，提高了篮球运动的基本技巧。

2.技巧掌握的稳定性：学生在经过反复练习后，对于单手肩上传球和行进间单手肩上投篮的技巧有了稳定的掌握。他们在比赛中能够更加自信地运用这些技巧，减少了失误和错误。

3.团队合作意识的增强：通过本节课的学习，学生们的团队合作意识得到了增强。他们在比赛中学会了观察队友的位置，合理传球和投篮，提高了团队协作的能力。

4.运动认知的深化：学生在学习过程中，对篮球运动的空间感和时机把握有了更深的理解。他们能够更好地判断传球和投篮的时机，提高了篮球运动的战术意识。

5.运动态度的转变：学生在面对挑战和失败时，展现出了更加坚韧不拔的精神。他们能够从失败中吸取教训，不断改进自己的技术和战术，培养了积极向上的运动态度。

6.运动习惯的养成：学生在课后能够按照老师的要求进行自主练习，养成了良好的运动习惯。他们不仅能够在学校体育课上运用所学技巧，也能够在家中或户外进行篮球练习，提高了篮球技能的运用频率。

7.自我评价能力的提升：学生在学习过程中，学会了自我评价。他们能够通过观察和比较，找出自己的不足，并提出改进措施，提高了自我管理和自我激励的能力。

8.身体素质的提高：通过篮球技巧的学习和练习，学生的身体素质得到了锻炼和提高。他们在传球、投篮和跑动中，肌肉力量、速度、灵活性和耐力等方面都得到了增强。教学评价与反馈1.课堂表现：

-学生们在课堂上积极参与，认真练习单手肩上传球和行进间单手肩上投篮的动作，表现出较高的学习热情和积极性。

-大部分学生在练习过程中能够迅速掌握动作要领，并在老师的指导下不断改进自己的技巧。

-个别学生在动作规范性上还有待提高，但在老师的指导和同伴的帮助下，能够及时纠正错误。

2.小组讨论成果展示：

-小组讨论环节，学生们能够围绕篮球技巧和团队合作展开热烈讨论，分享自己的经验和看法。

-学生们在讨论中表现出良好的沟通能力和团队协作精神，能够共同解决问题，提高学习效果。

3.随堂测试：

-在课程结束时，老师组织了一次随堂测试，检验学生对本节课所学知识的掌握情况。

-测试结果显示，大部分学生能够正确完成单手肩上传球和行进间单手肩上投篮的动作，且动作规范。

4.学生自评与互评：

-在课程结束后，学生们进行自评和互评，互相指出对方在动作中的不足，并提出改进建议。

-学生们通过自评和互评，更加清晰地认识到自己的优势和不足，为今后的学习提供了方向。

5.教师评价与反馈：

-针对学生们的课堂表现，老师给予了积极的评价，肯定了他们的努力和进步。

-老师针对学生在动作规范性、技巧掌握等方面的不足，提出了具体的改进建议，并鼓励他们在课后继续练习，提高自己的篮球技能。同时，老师也强调了团队合作的重要性，希望学生们能够在今后的学习中，更加注重与同伴的协作。板书设计①单手肩上传球

-动作要领

-手型：自然弯曲，手掌张开，手指指向传球方向

-用力顺序：手腕拨动，手臂用力，身体向前倾

-身体协调：手臂、手腕、身体协调配合

②行进间单手肩上投篮

-动作要领

-步伐：脚步稳定，眼睛盯着篮筐

-投篮姿势：手臂伸直，手腕用力，篮球平稳送入篮筐

-技巧要点：身体平衡，视线集中，动作协调

③技巧练习要点

-练习方法：分组练习，互相指导

-错误纠正：及时指出，共同改进

-集中练习：提高动作规范性和稳定性

④团队合作

-观察队友位置

-合理传球和投篮

-提高团队协作能力

⑤教学目标

-掌握单手肩上传球和行进间单手肩上投篮技巧

-增强篮球运动的空间感和时机把握

-培养团队合作意识和积极向上的运动态度典型例题讲解1.例题：

-在行进间进行单手肩上投篮时，如果投篮者与篮筐的水平距离为5米，投篮者身高1.8米，篮筐高度3.05米，求投篮者投篮时的合理出手角度。

答案：投篮者投篮时的合理出手角度约为30°至45°之间。这是基于投篮者身高、篮筐高度和投篮距离计算得出的，以确保投篮能够达到篮筐。

2.例题：

-在篮球比赛中，甲队控球，队员A在距离篮筐5米处，想要将球传给篮下的队员B。请分析队员A单手肩上传球的动作要领。

答案：队员A在传球时，应该使用习惯手进行传球，手臂自然弯曲，手掌张开，手指指向传球方向。用力时，手腕要快速拨动，同时身体要向前倾，利用身体的力量和手臂的协调来完成传球。

3.例题：

-在练习单手肩上传球时，队员C发现自己在传球时球经常飞出篮筐，请分析可能的原因并提出改进建议。

答案：可能的原因有：手腕用力不够，身体协调性不足，传球时机把握不准等。改进建议：加强手腕力量的练习，提高身体协调性，通过模拟练习来掌握传球时机。

4.例题：

-在行进间单手肩上投篮时，队员D发现自己的投篮动作不够稳定，请问如何改进？

答案：队员D可以通过以下方法改进投篮动作：加强基础投篮练习，提高投篮的稳定性；调整呼吸，保持冷静；在练习中注意动作的连贯性和一致性。

5.例题：

-在篮球比赛中，队员E在行进间接球后，需要在快速移动中完成单手肩上投篮。请分析队员E需要注意的技巧。

答案：队员E需要注意以下技巧：保持身体平衡，快速判断投篮时机；手臂伸直，手腕用力，确保投篮力量；保持视线集中，瞄准篮筐。通过这些技巧的应用，队员E可以提高在行进间完成投篮的成功率。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.创设情境教学：在教授单手肩上传球和行进间单手肩上投篮时，可以结合实际比赛场景，让学生在模拟比赛中学习，提高他们的实战能力。

2.引入多媒体教学：利用视频、动画等多媒体资源，帮助学生更好地理解动作要领，提高教学效果。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生个体差异较大：在教学过程中，发现部分学生在动作掌握上存在较大差异，需要更加细致的