2023年山东泗水中考一模语文试题

2023年山东泗水中考一模语文试题一、积累与运用（20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.粗犷（guǎng）酝酿（niàng）莅临（lì）咄咄逼人（duō）B.静谧（mì）吝啬（lìn）棱镜（líng）淅淅沥沥（xī）C.憔悴（cuì）匿笑（nì）确凿（zuó）混为一谈（hùn）D.惩戒（chéng）蜷伏（quán）哺乳（pǔ）畏罪潜逃（qián）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.决别恍然大悟疲惫不堪花枝招展B.云霄花团锦簇截然不同翻来复去C.鉴赏人迹罕至油然而生各得其所D.奥秘迫不急待不求甚解恍然大悟3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.他的演讲抛砖引玉，闪烁着智慧的光芒，引发了现场听众的热烈讨论。B.面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？C.为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。D.他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。B.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。C.夏天的崂山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。D.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。5.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。B.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.古代称谓有谦称和尊称之分，“令尊”“令堂”是对对方父母的尊称，“家君”“家母”是对自己父母的谦称。D.泰戈尔，印度诗人、文学家，主要作品有《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等，1913年获诺贝尔文学奖。6.古诗文默写。（5分）（1），风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（2），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（3）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）（4），铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（5）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：，。二、古诗文阅读（15分）（一）阅读下面的文言文，完成7-10题。（10分）《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）7.解释下列加点词的意思。（2分）（1）不亦说乎（）（2）不逾矩（）8.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）择其善者而从之，其不善者而改之。9.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.“学而时习之”强调了学习要按时复习，“温故而知新”则强调了复习旧知识能获得新理解与体会。B.“吾十有五而志于学……不逾矩”体现了孔子对学习和人生修养的循序渐进的认识。C.“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”赞扬了颜回安贫乐道的品质。D.“不义而富且贵，于我如浮云”表现了孔子对富贵的鄙视，他认为富贵毫无价值。10.结合选文，谈谈你对“君子”的理解。（2分）（二）阅读下面的古诗，完成11-12题。（5分）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。11.这首元曲描绘了一幅怎样的画面？请用简洁的语言概括。（2分）12.这首元曲表达了作者怎样的思想感情？（3分）三、现代文阅读（35分）（一）阅读下面的记叙文，完成13-17题。（18分）父亲的车后座张风奇父亲的车后座，载着我走过了无数个春秋。小时候，父亲的车后座是我的“专属领地”。那时候，父亲骑着一辆永久牌自行车，车后座上安装着一个小小的座椅。每次出门，我都会兴奋地爬上座椅，搂着父亲的腰，感受着风从耳边呼啸而过。父亲的背很宽，像一堵坚实的墙，为我遮风挡雨。我常常趴在父亲的背上，闻着他身上淡淡的烟草味，不知不觉就睡着了。上学后，父亲的车后座变成了我的“移动书房”。每天清晨，父亲都会骑着自行车送我上学。我坐在车后座上，一边背诵课文，一边欣赏着路边的风景。有时候，我会把书本放在腿上，一边看书，一边听父亲讲他小时候的故事。父亲的故事很有趣，常常让我笑得前仰后合。遇到下雨天，父亲会把雨衣披在我身上，自己却淋得浑身湿透。我看着父亲湿透的后背，心里暖暖的。后来，父亲换了一辆摩托车。车后座变得更加宽敞，我可以舒服地坐在上面。那时候，我已经上了初中，学习任务越来越重。父亲每天都会骑着摩托车接我放学。我坐在车后座上，常常会因为学习压力大而感到疲惫。父亲察觉到我的情绪，会给我讲一些笑话，或者和我聊一些学校里的趣事，让我放松心情。有时候，父亲还会在车后座上放一些零食，让我补充能量。再后来，父亲买了一辆小汽车。车后座变成了我的“私人空间”。我可以在上面看书、听音乐、睡觉。每次出门，父亲都会把车后座收拾得干干净净，让我感到舒适。有时候，我会和父亲一起开车去郊外游玩，欣赏大自然的美景。父亲会给我介绍沿途的风景，让我增长见识。现在，我已经上了高中，学业更加繁忙。父亲很少再开车送我上学，但是他的车后座却一直留在我的记忆里。那车后座上，承载着父亲对我的爱和关怀，也承载着我对父亲的感激和思念。父亲的车后座，是我成长的摇篮，是我温暖的港湾。它陪伴我走过了无数个春秋，见证了我的成长和进步。我永远不会忘记父亲的车后座，永远不会忘记父亲对我的爱。13.文章围绕“父亲的车后座”写了哪几件事？请用简洁的语言概括。（4分）14.请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。（4分）父亲的背很宽，像一堵坚实的墙，为我遮风挡雨。15.文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）16.文章结尾段有什么作用？请从内容和结构两个方面分析。（3分）17.读完这篇文章，你有什么感悟？请结合自己的生活实际谈谈。（3分）（二）阅读下面的说明文，完成18-21题。（10分）中国航天的“种子”力量①“天上一颗星，地上一粒种。”中国航天育种技术近年来取得了显著成果，培育出了一大批高产、优质、抗逆的新品种。这些“太空种子”不仅丰富了我们的餐桌，也为农业发展带来了新的机遇。②航天育种是将农作物种子或种苗搭载返回式卫星或飞船，送到太空环境中，利用太空特殊的环境（如微重力、宇宙射线、高真空等）诱导种子发生基因突变，然后返回地面进行选育，培育出新品种的育种技术。与传统育种技术相比，航天育种具有变异频率高、变异幅度大、变异类型多等优点。③中国航天育种始于20世纪80年代。1987年，我国首次将农作物种子送上太空，开启了航天育种的新篇章。此后，我国先后进行了多次航天育种实验，培育出了水稻、小麦、玉米、蔬菜、花卉等多个品种的优良新品种。例如，“航麦96”小麦品种，具有高产、优质、抗倒伏等特点，比普通小麦品种增产10%以上；“航豇1号”豇豆品种，具有早熟、高产、抗病等特点，比普通豇豆品种增产20%以上。④航天育种不仅能培育出优良新品种，还能为农业科研提供新的素材。通过对太空种子的研究，科学家们可以深入了解基因突变的机制，为农作物的遗传改良提供理论依据。此外，航天育种还能促进农业科技创新，推动农业现代化发展。⑤然而，航天育种也面临着一些挑战。例如，太空环境中的基因突变是随机的，无法控制变异的方向，因此需要进行大量的选育工作才能获得优良新品种。此外，航天育种的成本较高，需要投入大量的资金和人力。⑥尽管面临挑战，但中国航天育种技术的发展前景依然广阔。随着我国航天事业的不断发展，航天育种技术将不断完善，培育出更多优良新品种，为农业发展做出更大的贡献。18.文章第①段引用“天上一颗星，地上一粒种”有什么作用？（2分）19.请简要概括航天育种的优点。（3分）20.文章第③段主要运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）21.结合文章内容，谈谈你对中国航天育种技术的认识。（2分）（三）阅读下面的议论文，完成22-25题。（7分）谈读书①读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，惟明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。②读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。③读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另