静海区语文考卷题目及答案

静海区语文考卷题目及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）蜷缩（quán）恬静（tián）纨绔（wán）B.澎湃（péng）骋怀（chěng）纨绔（kuà）锲而不舍（qiè）C.潺潺（chán）纨绔（wán）纨绔（kuà）锲而不舍（qiè）D.澎湃（péng）骋怀（chěng）恬静（tián）锲而不舍（qiè）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.鲜为人知诚心诚意锲而不舍不可告人B.惟妙惟肖张皇失措按步就班不可告人C.鲜为人知按步就班张皇失措惟妙惟肖D.诚心诚意按步就班锲而不舍张皇失措3.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.面对突如其来的挑战，他从容不迫，指挥若定，展现了卓越的领导才能。B.这幅山水画色彩浓墨重彩，构图却井井有条，体现了画家高超的艺术功力。C.为了准备这次考试，他废寝忘食，对每一个知识点都咬文嚼字，不放过一丝疑点。D.他的讲解深入浅出，旁征博引，让原本枯燥的历史知识变得生动有趣。4.把下列句子组成一段连贯的话，语序排列正确的一项是（）（1）这声音仿佛穿越了时空，带着远古的神秘和力量。（2）它时而低沉如深渊，时而高亢如惊雷。（3）倾听那大地的歌唱，你会感受到自然的脉搏。（4）仿佛是巨人的呼吸，撼动着山川河流。A.（3）（1）（2）（4）B.（3）（2）（1）（4）C.（1）（3）（2）（4）D.（2）（4）（1）（3）5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。B.《背影》的作者是朱自清，这篇散文回忆了作者父亲在火车站为他送行的情景，表现了深沉的父子之情。C.《关雎》选自《诗经·卫风》，是中国最早的长篇叙事诗，描写了青年男子对美丽娴静女子的爱慕和追求。D.塞万提斯是英国文艺复兴时期著名的小说家，其代表作《堂吉诃德》塑造了一个充满理想主义又脱离实际的人物形象。6.古诗文填空。（1），随风潜入夜，润物细无声。（2），病树前头万木春。（3）子曰：“，学而时习之，不亦说乎？”（4），何人不起故园情？（5），化作春泥更护花。二、阅读理解阅读下面的文字，完成第7～11题。在城市化的进程中，古老的巷弄往往被视为“落后”和“拥挤”的象征，面临着被拆除或改造的命运。然而，这些看似杂乱无章的巷弄，却承载着城市记忆，蕴藏着独特的文化魅力。它们是城市肌体中不可或缺的一部分，记录着城市的发展变迁，也寄托着许多人的乡愁。漫步在巷弄里，青石板路、斑驳的墙壁、老式的门窗，都在无声地诉说着过往的故事。巷弄里的生活节奏往往比主街要慢，这里的人们更懂得邻里的守望相助。清晨，练太极的老人，送报的快递员，早起扫街的清洁工，构成了一幅生动的市井图景。傍晚，下棋聊天的人们，提着菜篮的居民，归家的孩子们，又为巷弄注入了温暖的气息。巷弄不仅是通行的空间，更是社交的场所。许多重要的社区活动，如节日庆典、邻里聚会，都在巷弄里举行，增强了社区的凝聚力。此外，一些手工艺人、特色小店也选择在巷弄中安家，为城市增添了别样的风情。保护老巷弄，并非要将其完全固化，而是要尊重其历史价值和文化特色，通过合理的规划和设计，让它们在现代城市中焕发新的生机。这需要政府、社会和居民共同努力，在保护与发展之间找到平衡点。只有这样，老巷弄才能成为城市中一道亮丽的风景线，让城市既有历史的厚重感，又不失现代的活力。7.下列对文中“老巷弄”价值的理解，不符合原文意思的一项是（）A.老巷弄是城市肌体中不可或缺的部分，记录着城市的发展变迁。B.老巷弄承载着城市记忆，蕴藏着独特的文化魅力，寄托着许多人的乡愁。C.老巷弄的生活节奏慢，邻里关系紧密，充满了温情。D.老巷弄是拆除或改造的对象，因为它们往往被视为“落后”和“拥挤”。8.文中划线的句子运用了多种描写方法，下列分析不正确的一项是（）A.“清晨，练太极的老人，送报的快递员，早起扫街的清洁工，构成了一幅生动的市井图景”运用了排比和动静结合的描写方法。B.“下棋聊天的人们，提着菜篮的居民，归家的孩子们，又为巷弄注入了温暖的气息”运用了排比和细节描写的方法。C.“青石板路、斑驳的墙壁、老式的门窗，都在无声地诉说着过往的故事”运用了排比和拟人的描写方法。D.文中“练太极的老人”、“送报的快递员”等词语属于细节描写，突出了人物的职业特点。9.根据原文信息，下列对保护老巷弄的理解，最准确的一项是（）A.要将老巷弄完全保留下来，禁止任何形式的改造和开发。B.要尊重老巷弄的历史价值和文化特色，通过商业开发来提升其价值。C.要在保护与发展之间找到平衡点，让老巷弄在现代城市中焕发新的生机。D.要将老巷弄改造成现代化的居住区，以改善居民的居住条件。10.文章第4段主要运用了哪些说明方法？请结合内容简要分析其作用。11.结合全文，谈谈你对“老巷弄在现代城市中焕发新的生机”的理解。阅读下面的文字，完成第12～16题。有一种花，它不与百花争艳于春天，却在深秋时节悄然绽放，用自己短暂而绚烂的生命，诠释着生命的意义。它就是秋菊。秋菊的花瓣形态各异，有的像金丝编织，有的似玛瑙雕琢，有的如丝绒覆盖，色彩也极为丰富，黄、白、粉、紫，各具风姿。古人常以菊喻人，赞美那些隐逸高洁、不慕名利的人品。东晋诗人陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，更是将菊花与隐逸者的闲适生活紧密联系在一起，使其成为文人墨客钟爱的题材。菊花不仅美丽，还拥有强大的生命力。它不畏秋寒，傲然挺立，在瑟瑟秋风和绵绵细雨中，依然绽放出迷人的光彩。这种坚韧不拔的精神，深受人们喜爱。菊花还是长寿的象征。在中国传统文化中，菊花常常与康健、长寿联系在一起，成为祝寿佳品。重阳节赏菊、饮菊花酒，都是表达对长辈健康长寿的美好祝愿。此外，菊花还具有实用的价值。它的花瓣可以泡茶，具有清热明目的功效；它的种子可以榨油，称为菊花籽油，是一种健康的食用油。菊花，这种平凡而伟大的花朵，以其独特的美丽、坚韧的精神和实用的价值，赢得了人们的喜爱和尊敬。它教会我们，即使身处逆境，也要保持乐观向上的心态，努力绽放自己的光彩。12.文章开头运用了哪种表达方式？有何作用？13.下列对文中画线句子“古人常以菊喻人，赞美那些隐逸高洁、不慕名利的人品”的理解，不正确的一项是（）A.菊花的外在形态美丽，令人赏心悦目。B.菊花不畏严寒、傲然挺立的精神品质，被古人用来比喻人的品格。C.古人喜爱菊花，并将其作为表达自己志向的象征。D.菊花与隐逸者、高洁之士常常联系在一起，成为人格的象征。14.文章第3段主要写了秋菊的哪些特点？请简要概括。15.文章第4段画线的句子运用了什么修辞手法？请结合内容分析其表达效果。16.结合全文，谈谈你从秋菊身上获得了哪些启示。三、作文阅读下面的文字，根据要求写作。“日拱一卒，功不唐捐。”意思是每天像下棋一样，往前挪动一小步，那么付出的努力就绝不会白费。生活中的我们，又何尝不是在下着一场属于自己的“棋局”？这“卒”可能是清晨早起的一分钟阅读，可能是坚持一项运动的一小时锻炼，可能是帮助他人的一次援手，也可能是攻克难题的一个夜晚思考……它微小，却蕴含着坚持的力量；它平凡，却可能铸就未来的不凡。请根据以上材料，结合你的生活体验或观察，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于600字。试卷答案1.B解析：A项“绔”应读kù；C项“绔”应读kù；D项“恬”应读tián。2.C解析：A项“诚心诚意”；B项“张皇失措”；D项“诚心诚意”。3.C解析：“咬文嚼字”指过分地斟酌字句，多指死抠字眼而不注重精神实质，也指对文字使用反复推敲，此处使用不当。4.B解析：观察选项，(3)句“倾听那大地的歌唱”适合作为总起句，引出下文对声音的描述。(2)句描述声音的特点，应紧随总起句。(1)句描述声音给人的感受，应在描述特点之后。(4)句进一步描绘声音的气势，适合放在最后。故语序为（3）（2）（1）（4）。5.D解析：塞万提斯是西班牙文艺复兴时期著名的小说家。6.(1)随风潜入夜(2)沉舟侧畔千帆过(3)学而时习之(4)独在异乡为异客(5)落红不是无情物7.D解析：根据文章第1段“面临着被拆除或改造的命运”以及第5段“保护老巷弄，并非要将其完全固化，而是要尊重其历史价值和文化特色”，可知选项D表述错误，老巷弄并非总是拆除或改造的对象，保护与发展是可能的。8.D解析：文中“练太极的老人”、“送报的快递员”等词语属于人物身份的概括，而非细节描写。9.C解析：根据文章最后一段“保护老巷弄，并非要将其完全固化，而是要尊重其历史价值和文化特色，通过合理的规划和设计，让它们在现代城市中焕发新的生机。这需要政府、社会和居民共同努力，在保护与发展之间找到平衡点。”可知选项C最准确。10.运用了举例说明和对比说明的方法。举例说明：列举了手工艺人、特色小店在巷弄中安家的例子，具体说明了巷弄可以成为社交和商业的空间，增强了社区凝聚力，增添了城市风情。对比说明：通过与主街的快节奏、纯粹的通行功能进行对比，突出了老巷弄在社交、文化、生活节奏等方面的独特价值。作用：使说明内容具体生动，更有说服力，帮助读者更好地理解保护老巷弄的意义。11.理解应包含：老巷弄的价值得到认可和尊重；通过合理的规划、设计、修缮和改造，改善老巷弄的物理环境和基础设施；鼓励社区参与，传承和弘扬巷弄中的文化传统；吸引合适的业态进入，促进老巷弄的经济发展和活力；使老巷弄的功能与现代城市生活相协调，成为宜居宜业宜游的空间。12.开头运用了叙述和描写的方式。作用：通过叙述秋菊不与百花争艳、深秋绽放的特点，描写其形态各异、色彩丰富的特点，引出了对秋菊的赞美和对其精神品质的探讨，激发了读者的阅读兴趣，并奠定了全文赞颂秋菊的基调。13.A解析：该句主要说明古人用菊花比喻人，赞美其品格，强调的是菊花的象征意义和精神品质，而非其外在形态的美丽。14.秋菊的形态各异、色彩丰富、美丽；秋菊不畏严寒、傲然挺立、坚韧不拔的精神；秋菊具有长寿的象征意义；秋菊具有清热明目、榨油等实用价值。15.运用了比喻的修辞手法。