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文档简介

2025-2026学年龙山县四年级数学下学期期末检测模拟试题(含解析)考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1.直接写得数.84÷4=600×4=3600÷9=69÷3=2×600=14×5=100-45=72×0=2.用竖式计算。(带※的要验算)26×55468÷4※765÷53.脱式计算。905-150×414×3×99+81÷9859-(88+162)二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.踢毽子的有6人,跳绳的人数是踢毽子的6倍,跳绳有12人。(________)2.涂色部分占整个图形的。(______)3.正方体从正面和侧面观察,看到的形状都是正方形。(________)4.只看2月的天数就可以判断是平年还是闰年。(________)5.4米长的钢管,剪下米后,还剩下3米。(____)6.250×8的积的末尾只有1个0。(______)7.某班每人都至少订阅了一种报纸,其中订阅《英语报》的有18人,订阅《语文报》的有20人,两种报纸都订的有4人,全班一共有38人.(_______)8.长方形是轴对称图形,有2条对称轴,长方形是特殊的平行四边形,所以平行四边形也是轴对称图形,有两条对称轴._____9.1克重的黄豆大约有一百多粒.(_______)10.如果▲十■=●,△×口=〇,那么●一■=▲,〇×△=口.(_____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.从100里面每次减去8,连续减多少次后,就不够减了?()A.13 B.12 C.112.□97是一个三位数,□97×8的积最接4000,□里是()。A.4 B.5 C.63.4×口<46,口里最大能填()。A.12 B.11 C.104.我们学过的长度单位从大到小排列正确的是()。A.千米、米、毫米、厘米 B.米、千米、厘米、毫米 C.千米、米、厘米、毫米5.要使□42×3的积是四位数,□里最小填()。A.4 B.3 C.2四、认真细致,我会算。1.直接写出得数。360+41=100÷5=66÷280×0=700×54.5-1.5=1.6-0.7=1.9+1.2=2.笔算下面各题,带☆要验算。503×9=441+375=☆402-116=242-168=480×6=☆453+288=3.用分拆的方法计算5×318=252÷7=五、动手操作,我能行。1.认真观察,连一连。2.下面各图分别是谁看到的?3.小兔拔萝卜.(将算式与相应的得数连起来)六、解决问题1.古宇湖风景上午有游客900人,中午有368人离去,下午又来了276人。现在古宇湖风景有游客多少人?2.星光小学有一幢3层的教学楼,每层12间教室,每间教室安装6盏日光灯,一共需要多少盏日光灯?3.一至四年,每个年有4个班,每个班有40人。一至四年共有多少人?4.一段公路长4500米,修了1个月还剩1200米,已经修了多少米?5.一块长方形菜地的宽是25米,比长少5米,这块菜地的周长是多少米?

参考答案一、认真计算。1、21240040023120070550【详解】略2、1430;117;153【分析】笔算两位数乘两位数,要用一个因数的每一位分别去乘另一个因数,注意相同数位对齐。笔算三位数除以一位数,首位除不尽的,要保证余数比除数小后才能继续往后面分,除法用乘法进行验算。据此解答。【详解】26×55=1430468÷4=117765÷5=153验算:3、305,378,18,609【分析】四则混合运算运算顺序:同运算从左到右,依次计算;既有乘除,又有加减的,先算乘除,再算加减;有括号的,先算括号里面的。【详解】905-150×4=905-600=30514×3×9=42×9=3789+81÷9=9+9=18859-(88+162)=859-250=609二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,据此即可解答。【详解】6×6=36(人),跳绳有36人,所以判断错误。【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。2、√【详解】正方形被平均分成8份,涂色部分占3份,可以用表示。故答案为:√。3、√【分析】正方体从正面、左面、右面、后面和上面看,看到的形状都是正方形。【详解】根据分析可知,正方体从正面和侧面观察,看到的形状都是正方形,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。4、√【分析】平年的2月只有28天,闰年的2月有29天,据此即可判断。【详解】2月是28天,这一年是平年;2月是29天,这一年是闰年;所以判断正确。【点睛】熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。5、×【分析】根据题意,要求剩下的米数,用原来的4米,减去剪下米,即4﹣,然后再进一步解答。【详解】4﹣=3(米)答:还剩下3米。故答案为:×【点睛】本题关键是理解好剪下的是几分之几米还是原长的几分之几,然后再进一步解答。6、×【详解】略7、×【详解】略8、×【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断.【详解】长方形是轴对称图形,有2条对称轴,长方形是特殊的平行四边形,这些说法都是正确的;但一般的平行四边形不是轴对称图形,所以原题说法错误.故答案为:×.9、×【详解】原题应改为“100克重的黄豆大约有一百粒”.1粒黄豆大约有1克重,所以100克重的黄豆大约100粒.故答案为×.

10、×【解析】因为▲十■=●,所以:●一■=▲正确因为△×口=〇所以〇÷△=口所以:〇×△=口错误所以整个题目错误.故答案为×.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】用100除以8,所得的商就是可以连续减的次数。【详解】100÷8=12(次)……4故答案为:B。【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。2、A【分析】在乘法估算中一般要根据“四舍五入”法,把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算。【详解】根据乘法口诀五八四十可知,500×8=4000,□97≈500;□97十位上是9,向百位进一,百位上加进上来的一后应该是5,百位上原来是4;故答案为:A【点睛】求近似数要略“谁”后面的尾数,就把“谁”下一位上的数字进行四舍五入。3、B【分析】根据题意,要求最大填几,根据有余数的除法,用所比较的数除以已知因数,如果有余数,所得的商就是要填入的最大数。【详解】46÷4=11……2,4×11<46,则口里最大能填11。故答案为:B。【点睛】解决类似问题时,用所比较的数除以已知因数,若有余数,所得的商即为最大数;若没有余数,用所得的商减去1,即为最大数。4、C【分析】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米,据此解答即可。【详解】我们学过的长度单位从大到小排列正确的是千米、米、厘米、毫米。故答案为:C【点睛】明确常用的长度单位,是解答此题的关键。5、B【分析】根据题意,把每个选项中的数,代入□42×3,分别求出各自的乘积,然后再进一步解答。【详解】A.把4代入□42×3可得:442×3=1326,1326是四位数;B.把3代入□42×3可得:342×3=1026,1026是四位数;C.把2代入□42×3可得:242×3=726,726是三位数;所以,要使“□42×3”的积是四位数,□里最小填3。故答案为:B【点睛】根据题意,用代入法能比较容易解答此类问题。四、认真细致,我会算。1、401;20;33;03500;3;0.9;3.1【详解】略2、4527;816;286;74;2880;741【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】503×9=4527441+375=816☆402-116=286验算:286+116=402242-168=74480×6=2880☆453+288=741验算:741-288=4533、15905×300=15005×18=901500+90=159036210÷7=3042÷7=630+6=36【详解】略五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】根据整数加减法的计算方法,分别计算出各式的结果,然后对应连线.700﹣648+198=250700﹣124﹣216=36020+137+273=430613﹣327+264=550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算.六、解决问题1、808人【分析】用上午游客的人数减去中午走的人数,求出还剩下的人数,再加下午来的游客人数,就是现在有的人数,据此解答。【详解】900-368+276=532+276=808(人)答:现在古宇湖风景有游客808人。【点睛】本题的重点是求出中午离开后还剩下的人数,进而求出现在的人

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