2025届七台河市桃山区三下数学期中调研试题（含解析）

2025届七台河市桃山区三下数学期中调研试题（含解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．口算700×5时，可以想________个百×5＝________个百＝________。2．658与469的差是________。3．在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”4吨（______）600千克30分米（______）3米180秒（______）3分26×2（______）50800×6（______）5500（______）4．是()个组成的，5个是。5．在括号里填合适的数。98秒＝（________）分（________）秒90厘米＝（________）分米1吨－700千克＝（________）千克3千米＋1000米＝（________）米6．从家到城共270千米，爸爸开车约用了3小时，爸爸开车每小时应行驶（________）千米。7．据2010年我国第6次人口普查统计，全国总人口是1370536875人，略亿位后面的尾数约是_____亿人；其中澳门特别行政人口为552300人，略万位后面的尾数约是_____万人．8．小胖把？题目抄错了，得出的结果是，你能根据小胖得出的结果，算出（________），正确的积是（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．正方形有无数条对称轴．_____2．一袋水果糖1000克，10袋水果糖重10千克．（________）3．货车8:20出发，8:52到达目的地，货车行驶了32分钟。（_______）4．小华吃了一个苹果，小红吃了一个桃子，两人吃得一样多。（________）5．最小的三位数乘最大的一位数，积是9999。（_________）6．读作五分之七。（________）7．1988年2月份有29天。（______）8．水果店运进1吨水果，卖出300千克，还剩700克。（______）9．男生人数占全班人数的，则男生人数相当于女生人数的．（____）10．1＋7，1×1，1÷7，1×7四个算式的结果都是1．（_____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．把一个西瓜分成8块，小丽吃了1块，吃了这个西瓜的．（______）2．小军统计出全班四个组的人数分别是10人、12人、12人、10人，其中男生有25人，女生有20人．_____．2524．一块面包分成了4块，聪聪吃了2块，他吃了一半的面包。（________）5．0除任何数都得0。（______）四、计算题。（28分）1．直接写出得数。35＋58＝600÷5＝500×8＝78×0＝86÷2＝22×5＝0÷3＝67－43＝398×5≈2．用竖式计算，带△的要验算。268×5＝406×8＝△289＋743＝△800－606＝五、作图题。1．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。2．连一连3．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。六、解决问题1．小胖到果园帮忙采摘果子。从苹果树上摘下了994个苹果，每8个装一小盒。可以装多少盒？还剩余多少个？2．一块蛋糕，小冬吃掉了它的，小明吃掉了它的，还剩这块蛋糕的几分之几？3．妈妈用4张彩纸折了36只纸鹤，照这样计算，折72只纸鹤需要几张彩纸？4．一千克陈大豆能磨3.5千克豆腐，一千克新大豆能磨5千克豆腐，10.5千克新大豆比同样重量的陈大豆能多磨多少千克豆腐？

参考答案一、神奇小帮手。1、7353500【详解】整百数乘一位数可以看成是几个百乘一位数进行计算2、189【详解】略3、＞＝＝＞＜＞【详解】略4、4，【详解】略5分析】根据1分＝60秒，1分米＝10厘米，1吨＝1000千克，3千米＝3000米，先进行单位的换算再计算，据此解答。【详解】98秒＝60秒＋38秒＝1分38秒；90厘米＝9分米；1吨－700千克＝1000千克－700千克＝300千克；3千米＋1000米＝3000米＋1000米＝4000米。【点睛】本题考查质量单位、长度单位、时间单位之间的换算进率。6、90【详解】略7、1455【详解】略亿位后面的尾数,根据千万位的数来四舍五入,千万位是7,往前进1,约为14亿；略万位后面的尾数,根据千位的数来四舍五入,千位是2,舍掉,约为55万．8、23115【分析】先利用“积÷一个乘数＝另一个乘数”求出☆来，再乘5得正确的积；据此即可解答。【详解】69÷3＝2323×5＝115【点睛】熟练掌握乘法各部分之间的关系是解答本题的关键。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】根据轴对称图形的定义，可得正方形只有4条对称轴，原题说法错误．故答案为×．2、√【详解】略3、√【详解】略4、×【分析】将一个整体平均分成若干份这样的一份或几份可以用分数来表示，苹果与桃子是不同的整体，据此解答。【详解】苹果与桃子不是同样大，两人吃的多少无法进行比较；故答案为：×。【点睛】本题考查分数的认识，关键注意苹果与桃子不是同一个物品。5、×【详解】略6、×【分析】读分数时，先读分母，再读分子，据此即可解答。【详解】读作七分之五，所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的读法是解答本题的关键。7、√【详解】略8、×【详解】略9、√【详解】÷（1﹣）＝÷＝即男生人数占全班人数的，则男生人数相当于女生人数的原题说法正确．故答案为：√．10、×【分析】1加上任何数还等于任何数；1乘以任何数都等于1；1除以任何一个不等于1的数都等于1．【详解】1+7=7；1×1=1；1÷7=1；1×7=1．故答案为错误．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【分析】先把四个组的人数与男女人数分别合起来，再比较判断即可．【详解】10+12+12+10＝44（人）25+20＝45（人）44＜45所以题干说法错误．故答案为×．3、错误【解析】略4、×【分析】一块面包被分成了4块，吃了2块。如果是平均分成的4块，那就吃了其中的一半，如果不是平均分，就不一定是吃了一半，据此判断。【详解】题目中没有说“平均分”，故不一定吃了面包的一半，题中直接说“他吃了一半的面包”。所以判断为×。【点睛】一半可以用分数表示，需要注意分数表示的是“平均分”，实际做题时要看清是否有说“平均分”这一重要条件。5、×【分析】“0除任何数都得零”即“任何数除以0都得0”，因为0不能作除数，所以这种说法错误，由此即可判断。【详解】因为0不能作除数，所以0除任何数都得0是错误的。故答案为：×【点睛】牢记0不能作除数即可。四、计算题。（28分）1、93；120；4000；043；110；0；242000；；；【详解】略2、1340；3248；1032；194【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。【详解】268×5＝1340406×8＝3248△289＋743＝1032验算：1032－743＝289△800－606＝194验算：194＋606＝800五、作图题。1、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。2、【详解】略3、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。六、解决问题1、124盒;2个【详解】994÷8=124（盒）……2（个）答：可以装124盒，还剩余2个。2、【分析】将这块蛋糕看作单位“1”，用1减去小冬吃掉蛋糕的，再减去小明吃掉蛋糕的，即可求出还剩这块蛋糕的几分之几。【详解】答：还剩这块蛋糕的。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。3、8张【分析】根据题意，用纸鹤只数除以彩纸张数，求出平均每张彩纸折纸鹤只数。再用要折纸鹤总只数除以平均每张彩纸折纸鹤只数，求