2026年秋季开学幼儿园消防安全晨间谈话课件

消防安全教育2026年秋季开学幼儿园消防安全晨间谈话课件认识火·预防火·会逃生·护成长使用对象幼儿园教师适用场景秋季开学晨间谈话2026年8月课程导览01火的朋友与脾气认识火的两面性，建立敬畏之心02火灾预防小卫士识别危险源，养成安全行为习惯03消防标志与器材认识标志和器材，学会报警求助04火灾逃生大本领掌握逃生自救技能，熟悉疏散流程05家园共筑防火墙延伸家庭安全教育，形成保护合力CHAPTER火的朋友与脾气火能帮我们，也会伤害我们认识火的两面性，建立敬畏之心，是消防安全教育的第一步01火能帮我们做什么晨间谈话引导：教师手持红色"火苗"道具，提问——"小朋友们，你们在哪里见过火？火帮我们做了什么事情？"火是生活中的好帮手，它能帮我们做很多事情做饭烧菜煤气灶火焰把饭菜煮熟，让我们吃得香喷喷取暖御寒取暖器火苗让房间变得暖洋洋照明驱暗蜡烛火苗照亮黑暗的房间工业生产火产生蒸汽推动机器发电，让电灯亮起来火是我们生活中离不开的好朋友，但它也需要我们小心对待火发起脾气来很可怕晨间谈话提示：展示火灾场景图片时选择画面温和、无恐怖镜头的素材，避免引起幼儿过度恐惧火虽然有很大用处，但如果不好好对待它，它就会发脾气，变得非常危险烧毁房屋大火可以把整栋房子烧成灰烬，让人们无家可归无家可归烧毁森林烧掉大片树木，动物们失去家园，空气也会被污染环境破坏伤害生命浓烟和高温会让人受伤甚至失去生命——火灾中大多数人不是被火烧伤，而是被浓烟呛到窒息浓烟窒息火发脾气时，浓烟比火焰更危险，这是我们逃生时要记住的最重要的事火的两面性：好帮手与坏脾气💬

晨间互动：教师提问"你们觉得火是好朋友还是坏脾气？"引导幼儿思考表达，最后总结两面性火是我们的好朋友做饭烧水，让我们吃饱穿暖冬天取暖，赶走寒冷夜晚照明，驱散黑暗发电生产，点亮城市火发脾气时很危险烧伤皮肤，留下疤痕烧毁房屋，无处可住烧掉森林，动物无家浓烟呛人，无法呼吸火本身并不可怕，可怕的是不正确地使用火晨间谈话：火苗的故事教学准备：红色、黄色皱纸"火苗"道具·火的用途图片·火灾危害图片|时长：约8分钟用故事和游戏让幼儿在轻松氛围中认识火，比直接说教更有效神秘导入手持"火苗"道具晃动，提问颜色与触感，引导幼儿说出"火""红色/黄色""烫"火的好朋友展示用途图片，提问"火帮我们做了什么"，引导说出烧饭、取暖、照明火的坏脾气展示火灾图片，提问"火发脾气会怎样"，强调不能玩火，打火机火柴是大人工具安全拍手歌带领念诵："你拍一我拍一，消防安全要注意。你拍二我拍二，不玩火柴打火机。你拍三我拍三，远离电源和煤气。你拍四我拍四，发现火情早报告"CHAPTER火灾预防小卫士不玩火，不碰电，安全行为记心间识别生活中的火灾危险源，养成远离火源、安全用电的好习惯02这些东西小朋友不能碰危险物品为什么危险正确做法打火机一点就着，火苗会烧到手指和衣服看到打火机交给老师或家长火柴划一下就有火，很容易点燃周围东西不玩火柴，看到立刻告诉大人蜡烛燃烧时间长了会倒下，点燃桌布或窗帘需要点蜡烛时由大人操作蚊香燃烧时温度很高，靠近纸张或布料会着火蚊香要放在专用盘子里，远离窗帘煤气灶开关拧开会漏气，遇到火星会爆炸绝对不碰煤气灶，闻到煤气味立刻告诉大人电源插座手指或金属物品插入会触电，引发火灾不摸插座，不用东西戳插孔以下物品小朋友绝对不能碰，它们都可能引发火灾晨间互动：教师准备实物或图片，让幼儿指出"哪些东西不能碰"，说出原因安全行为好习惯"好习惯从小养成，安全行为记心间，关键时刻能救命"在幼儿园里不带打火机火柴发现其他小朋友带了要告诉老师不玩电源插座不玩教室里的电源插座和电线午睡注意电暖器午睡时不把被子盖住电暖器出风口记住安全出口看到安全出口的绿色标志，记住它在哪里在家里不碰煤气灶不碰厨房里的煤气灶和打火开关远离电暖器不在电暖器旁边放玩具、衣服、纸张提醒拔插头看到大人用完电熨斗、电吹风后，提醒他们拔掉插头烟花爆竹安全不玩烟花爆竹，过年放烟花要有大人陪同遇到危险这样做闻到煤气味马上告诉大人，不要自己开灯或关灯看到冒烟小火苗立刻跑开喊大人，不要自己灭火记住火警电话记住火警电话是119，不随便打着玩用电安全小课堂晨间互动：教师展示插满插头的插座，提问"这样对不对？为什么？"为什么会起火插座插太多插头，电线太累太热就会起火电线破皮露出铜丝，碰在一起会冒火花电器用太久不休息，里面温度太高会烧起来小朋友安全规则小手湿湿时，绝对不能碰开关和插座不用手指、铁丝、钉子去戳插座小孔电线掉在地上，喊大人来处理，不自己捡电器用完要关掉，告诉大人帮忙拔插头教室里特别注意不在电暖器旁放玩具、书本、纸张午睡时被子不要盖住电暖器发现插座冒烟或有烧焦味，立刻告诉老师晨间谈话：找找身边的危险源安全小侦探——让幼儿在游戏中主动识别火灾危险源游戏名称安全小侦探核心目标主动识别火灾危险源适用年龄3-6岁（可调难度）游戏准备设置5-8个模拟危险场景非真实场景，确保安全示例场景插座旁放纸张、电暖器旁放毛绒玩具、地上放打火机图片准备"安全小侦探"贴纸作为游戏奖励激励幼儿游戏流程（约10分钟）01发布任务"今天我们来当安全小侦探，找一找教室里哪些东西可能导致火灾"02自由探索幼儿寻找预设场景，找到后举手报告03集体讨论引导讨论："这个为什么危险？应该怎么做才对？"04纠正演示请幼儿演示正确做法，如移开危险物品05颁发勋章给找到危险源的幼儿贴上"安全小侦探"贴纸在游戏中学习，在探索中成长，安全知识通过亲身体验记得更牢CHAPTER消防标志与器材认识标志，学会报警，关键时刻不慌张认识常见消防标志和器材，掌握拨打119报警的正确方法03认识消防安全标志消防标志是保护我们安全的重要提示，看到这些标志要知道是什么意思逃生类安全出口绿色小人向门口跑，火灾时朝这个方向跑禁止类严禁烟火红色圆圈火加斜杠，不要在这里玩火或点蜡烛器材类灭火器红色瓶身白色图案，不要乱动，放在这里备用消防栓红色方框水龙头图案，消火栓前不能放东西挡住火警电话119红色电话图案，记住这个号码，着火时拨打，不随便打互动活动晨间互动教师快速出示标志卡片，幼儿抢答名称和含义，答对获贴纸奖励延伸活动带幼儿在幼儿园里走一圈，找一找这些标志都在哪里认识灭火器灭火器长什么样身体红色，像大瓶子黑色把手，像手枪扳机长喷管，粉末从管喷出贴说明牌，写使用方法小朋友要记住大人用的工具，小朋友不要自己使用看到灭火器，不要挪动或挡住发生火灾第一时间跑出去找大人使用口诀：一提二拔三握四压步骤动作一提提起灭火器把手二拔拔掉保险销（小铁环）三握握住喷管，对准火苗根部四压压下把手，粉末喷出晨间互动：教师准备灭火器模型或图片，让幼儿模拟"一提二拔三握四压"的动作，边说边做消防车大揭秘消防车是消防员叔叔的超级战车，上面有很多厉害的装备特殊装备云梯像长颈鹿伸很高，救高楼里的人警灯和警笛红灯一闪一闪，"呜呜"声让大家让路水带和水枪接上消防栓，喷水灭火消防斧和撬棍砸开门窗，救出被困的人声音识别听到"呜呜呜"的警笛声，说明附近可能发生了火灾，马路上的车要靠边让路消防员叔叔出警救火不收费，发生火灾一定要打119小朋友可以做什么马路上看到消防车，向消防员叔叔挥手致敬参观消防站时，认真听消防员叔叔讲解记住消防车是来救人的，不要害怕它的声音消防车是我们的保护神，消防员叔叔是最勇敢的人学会拨打119报警电话遇到火灾，第一时间拨打119拨打119要说清楚三件事我是谁说出自己的名字在哪里"XX幼儿园X班教室"什么情况着火了，火大不大，有没有人被困消防员对话示范：小朋友说清姓名、地址、火情，请快来救火重要提醒119是紧急求救电话，只有真的发生火灾时才能拨打，不能因好玩随便拨打，会耽误真正的救援如果不会说话或太紧张，打通119后大声喊"着火了"也可以角色扮演：教师扮消防员，幼儿轮流模拟拨打119，练习说出姓名、地址和火情区角延伸：教室设"119模拟电话亭"角色区，自由活动时间继续练习CHAPTER火灾逃生大本领弯腰捂鼻，跟紧老师，安全出口快撤离掌握湿毛巾捂口鼻、弯腰低姿前进、识别安全出口等核心逃生技能04火灾逃生小口诀记住这个口诀，火灾来了不慌张火灾逃生七字诀听到警报不慌张湿毛巾来捂口鼻弯腰低姿跟老师安全出口快撤离不推不挤排好队对应动作01立即停止玩耍，看向老师02用毛巾捂住嘴巴和鼻子，保护呼吸道03弯下腰，身体尽量贴近地面，浓烟往上升04眼睛看着老师，老师走到哪就跟到哪05排队走，不推前面的小朋友晨间互动：教师带领幼儿边念口诀边做动作，每天晨间练习一遍，形成条件反射湿毛巾的正确使用方法火灾时浓烟最危险，湿毛巾是保护我们呼吸道的重要工具准备找到干净毛巾→完全打湿→拧至不滴水02折叠（四步成八层）平铺桌面→对折变两层→再对折变四层→再对折变八层八层折叠有效过滤浓烟中的有毒颗粒捂口鼻盖住嘴巴和鼻子，一手按住毛巾一手扶墙，正常呼吸不要大口喘气💡

晨间互动：每位幼儿发一条小毛巾，跟着教师一步步练习折叠和捂口鼻，教师逐一检查纠正弯腰低姿，沿墙撤离浓烟向上升，天花板最危险地面空气干净，还有氧气站得越高，越易窒息四步动作口诀01弯下腰身体尽量贴近地面02头低下眼睛看向前方地面03一手捂湿毛巾捂住口鼻04一手扶扶住墙壁沿墙走找方向浓烟中看不清，墙壁是最好的向导沿墙走不会迷路，更容易找到出口保安全一只手扶墙，保持身体平衡不摔倒跟着墙壁就能找到安全出口模拟烟雾场景用丝巾或透明纱模拟排队练习幼儿排队练习弯腰低姿、捂口鼻、扶墙前进教师引导教师在前引导，配班教师在后确保不落下幼儿VS疏散演练：跟着老师安全撤离步骤核心动作教师分工与关键口令①

听警报停止活动，稳定情绪教师大声说："小朋友们，消防演练开始了，不要慌"②

湿毛巾分发湿毛巾，捂好口鼻班主任、配班、保育员

三人协作

迅速分发③

排队形两列纵队，明确站位班主任前带路/保育员中间看护/配班最后防遗漏④

弯下腰低姿沿墙移动全体弯腰，按预定路线向安全出口前进⑤

下楼梯扶栏杆，不推挤一步一步走，严禁奔跑⑥

到操场集合点蹲下教师快速

清点人数⑦

报人数向总指挥报告"X班应到

XX

人，实到

XX

人，全部安全撤离"七步流程，三步保障——让每个孩子安全到达演练前准备熟悉疏散路线和安全出口位置确保通道畅通，无杂物阻挡向幼儿说明："今天练习火灾来了怎么安全跑出去，不是真的火灾，大家不要害怕"重要提醒不携带物品—书包、玩具、被子一律不带缺人即报—发现少了幼儿，立即报告总指挥，专人返回搜寻及时安抚—演练后安抚受惊幼儿，肯定大家表现特殊情况：被困在房间里怎么办如果火灾时门打不开或走廊全是烟，出不去，记住以下办法堵住门缝，不让烟进来用湿毛巾、湿衣服、被子把门缝塞得严严实实浓烟会从门缝钻进来，堵住可以争取更多救援时间蹲在离门最远的角落，那里空气相对干净在窗口大声呼救打开窗户，对着外面大声喊"救命啊，着火了"挥动鲜艳衣服或毛巾，让消防员更容易看到白天挥衣物，晚上用手电筒或手机闪光灯身上着火：停、躺、滚停：立刻停下，不要跑，跑步会让火烧得更旺躺：马上躺倒在地上滚：双手捂脸，来回滚动把火压灭口诀："停下别跑，躺倒在地，滚来滚去"晨间互动：教师演示"停躺滚"动作，请幼儿跟着模仿练习，确保每个幼儿都掌握疏散演练的组织与分工总指挥组负责人：园长/副园长。发布疏散命令，协调各组行动，宣布演练开始和结束疏散引导组负责人：各班班主任。带领本班幼儿按预定路线撤离，全程清点人数灭火行动组负责人：保安/男教师。携带灭火器扑救模拟火源，演示灭火操作医疗救护组负责人：保健医生。在集合点设置临时救护站，处理意外伤情，安抚受惊幼儿通讯联络组负责人：行政人员。通过广播系统发布指令，模拟拨打119，对接外部支援关键岗位值守楼梯口专人引导楼梯口和楼梯转弯处安排专人值守，防止拥挤踩踏逐层清场确认每层楼至少一名教职工确认所有教室已清空后方可撤离寝室逐床检查幼儿午睡时段演练，需额外安排人员在寝室逐床检查演练后复盘记录各班疏散用时，分析拥堵点收集教师反馈，优化疏散路线对演练中发现的隐患建立台账，限期整改消防安全儿歌与动作操"儿歌加动作，身体动起来，安全知识记得更快更牢"火警电话119着火快打不用愁湿毛巾来捂口鼻弯腰低姿跟老师安全出口在哪里绿色小人告诉你不推不挤排好队一个一个走过去到了操场蹲下来老师点名我答应01火警电话119着火快打不用愁02湿毛巾来捂口鼻弯腰低姿跟老师03安全出口在哪里绿色小人告诉你04不推不挤排好队一个一个走过去每日练习每天晨间谈话时带领幼儿做一遍，配合音乐节奏动作标准动作不需要完全标准，重点是让幼儿在律动中记住逃生要点分组竞赛中大班幼儿可以分组比赛，看哪组做得最整齐CHAPTER家园共筑防火墙幼儿园学安全，家里练本领，大家一起护成长通过亲子任务和家园沟通，将消防安全教育融入幼儿日常生活05请家长一起守护安全教会一个孩子，带动一个家庭，安全教育的涟漪效应从幼儿园开始为什么需要家长配合家庭环境巩固幼儿在幼儿园学到的安全知识，需要在家庭环境中巩固和练习家长安全意识很多火灾隐患存在于家庭中，家长的安全意识直接影响孩子的安全家园一致教育家园一致的安全教育，能让幼儿形成稳定的安全行为习惯教师与家长沟通要点01说明目标内容向家长说明幼儿园消防安全教育的目标和内容02告知主题配合告知家长本周的消防安全主题，请家长在家配合引导03提醒家庭隐患提醒家长注意家庭消防安全隐患：检查插座、燃气管道、清理阳台杂物04认识消防设施建议家长在家中带孩子认识灭火器、安全出口的位置"各位家长好！本周我们开展了消防安全主题晨间谈话，小朋友们学习了认识火的两面性、识别危险源、拨打119报警和火灾逃生方法。请您在家和孩子聊一聊今天学到的内容，检查一下家里的火灾隐患，让孩子指给您看安全出口在哪里。安全意识的培养需要家园共同努力，感谢您的配合！"亲子任务：绘制家庭逃生路线图了解家中安全出口和逃生路线安全不是纸上谈兵，走一遍比画十遍更有效任务步骤01走一圈家长带孩子走遍全家，指出每个房间出口02定主路线确定卧室到大门的最快逃生路线03设备用路线另选一条路线，防止主路被火封堵04画图标记一起画家庭平面图，用红色箭头标出逃生路线05约定集合点选定户外固定地点，如楼下大树或花坛旁教师指导要点理解逃生路线不是美术比赛，而是让孩子理解逃生路线实际走一遍强调实践，带着孩子实际走一遍，而不只是画图成果分享拍照发班级群，晨间谈话请幼儿展示讲解持续巩固路线图贴在孩子可见处，定期复习家庭消防安全自查清单检查项目检查内容是否合格插座安全插座没有超负荷使用，不用的电器已拔掉插头☐电线安全电线没有破损、老化，没有缠绕在一起☐燃气安全燃气管道没有漏气，每次用完都关闭阀门☐取暖设备电暖器远离窗帘、沙发等易燃物，不在上面烘烤衣物☐厨房安全做饭时人不离开厨房，油烟机定期清洗☐火源管理打火机、火柴放在幼儿拿不到的地方☐通道畅通门口、走廊、楼梯间没有堆放杂物，逃生通道畅通☐消防器材家中配备灭火器或灭火毯，并知道放在哪里☐烟雾报警器安装了烟雾报警器，并定期检查电池☐逃生路线全家都知道火灾逃生路线和户外集合点☐请家长对照清单逐项排查