河南省许昌市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-河南省许昌市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全相同的一项是A.莘莘学子，深恶痛疾B.鞭笞，抵触C.刚愎，壁垒D.褫夺，诋毁答案：D解析：D项中“褫夺”和“诋毁”中的“褫”和“诋”读音相同，均为chǐ。其他选项中词语的读音各不相同。(2)下列各组词语中，没有错别字的一项是A.厉害，流连忘返B.病原体，病灶C.精彩，精妙绝伦D.陨石，陨落答案：C解析：C项中“精彩”和“精妙绝伦”均无错别字。A项“流连忘返”中“返”应为“返”，B项“病灶”与“病原体”无误，D项“陨石”与“陨落”也无错别字，但题目中A、B、D均为非唯一正确的干扰项，C为唯一全对项。(3)下列句子中，加点成语使用正确的一项是A.他这个人就是喜欢吹毛求疵，总是对别人的工作挑三拣四。B.虽然这个计划听起来很美轮美奂，但在实际操作中却有许多漏洞。C.小明的学习成绩一向首当其冲，这次考试更是名列前茅。D.他说话总是差强人意，能够被人理解和接受。答案：A解析：A项中“吹毛求疵”使用正确，形容对别人或自己要求过严，挑剔小毛病。B项“美轮美奂”用于形容建筑等，不能形容计划；C项“首当其冲”意为最先受到攻击或遭遇灾难，与成绩无关；D项“差强人意”指大体上还能使人满意，用在此处不当。(4)下列句子中没有语病的一项是A.由于天气原因，导致比赛推迟至明天举行。B.他不仅学习好，而且体育也很棒。C.经过努力，终于使我们解决了这个问题。D.会议上，大家讨论了关于提高效率的问题。答案：B解析：B项语法正确，表意清晰。“由于……”后不能加“导致”，构成赘余；C项“终于使我们”应为“终于我们”或“终于解决了”，缺少主语；D项“关于……”重复，应删除“关于”。(5)以下说法正确的一项是A.《论语》是孔子及其弟子编写的语录体散文集。B.《诗经》被奉为儒家经典之一，称为“六经”之一。C.“诸”是文言文中常见的兼词，相当于“之于”。D.《楚辞》中屈原、宋玉、司马相如等都是代表作家。答案：C解析：A项《论语》是孔子弟子编写的语录体散文集，非孔子本人编写；B项《诗经》属于“四书五经”中的“五经”之一；C项“诸”是兼词，相当于“之于”；D项司马相如不属于《楚辞》的代表作家，《楚辞》的主要代表是屈原和宋玉。(6)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是A.花草繁盛，美丽如画，我们陶醉其中，无比惬意。B.当春风拂面而过，花香弥漫，我们不禁陶醉其中。C.春风拂面，花香四溢，使得我们陶醉其中。D.春风拂面，花香弥漫，我们在这样的环境中陶醉。答案：B解析：B项与上下文衔接自然流畅，语法正确，逻辑清晰；A项结构单一，缺少逻辑连接；C项“使得”使用不当，应为“使”或“令”；D项虽通顺，但“在这样的环境中”略显啰嗦。(7)下面句子中，修辞手法使用正确的一项是A.他像头狮子，面对困难从不退缩。B.大地不但存在，而且炽热地燃烧。C.书本上的文字是一颗颗跳动的心。D.那个女孩像一只花蝴蝶，美丽动人。答案：D解析：D项“像一只花蝴蝶”是比喻，符合题意。A项“像头狮子”是比喻，但“狮子”不恰当，应该是“像狮子一样坚强”；B项“燃烧”是拟人；C项“跳动的心”是拟人。(8)下列句子中，语言表达得体的一项是A.今天我们要向贵校老师请教，恳请您为我们指点迷津。B.我们学校刚刚成立，需要贵校多多帮忙指导。C.为了促进文化交流，我诚挚邀请您参加我校的汇报会。D.我校学生一直以学习态度认真著称，今天能与贵校交流，是我校的荣幸。答案：C解析：C项表达得体，语气尊重，适合用于正式场合。A项“贵校”应为“贵校”首次出现时使用，否则显重复；B项“贵校多多帮忙”虽礼貌，但暗含贬低自己；D项“贵校”两次出现显得重复，且“以学习态度认真著称”属夸大。(9)下列选项中，哪位作家与其代表作品搭配正确？A.李白——《陈情表》B.老舍——《红楼梦》C.曹雪芹——《骆驼祥子》D.杜甫——《春望》答案：D解析：D项中“杜甫——《春望》”搭配正确。A项《陈情表》是李密的作品，非李白；B项《红楼梦》作者为曹雪芹；C项《骆驼祥子》是老舍的作品。(10)下列诗句中，描写季节的一项是A.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。B.采菊东篱下，悠然见南山。C.东风夜放花千树，更吹落，星如雨。D.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。答案：D解析：D项诗句描写春季景物，如“花落”“燕归来”；A项写的是战事结束，情绪激动；B项为秋季，描写隐逸生活；C项描写元宵节的灯火。(11)下列诗句中，哪一句使用了拟人手法？A.明月松间照，清泉石上流。B.海内存知己，天涯若比邻。C.随风潜入夜，润物细无声。D.风声雨声读书声，声声入耳。答案：C解析：C项“随风潜入夜”将雨拟人化，赋予其人格特征；A项“清泉石上流”为自然描写，无拟人；B项“海内存知己”为虚写，无拟人；D项为排比句，无拟人。(12)下列句子中“其”字用法与其他不同的一项是A.其实他并不了解这个问题。B.其人好学，不耻下问。C.其实如此，他早就想表达这个想法。D.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。答案：D解析：D项“其”为指示代词，与A、B、C的“其”用法不同，后者为代词或语气词，前者为指示词。(13)下列句子中，哪一个属于宾语前置句？A.闻道有先后，术业有专攻。B.吾与点也。C.时不我待，吾今将行。D.皆以美于徐公。答案：C解析：C项“时不我待”中“我”是宾语，前置到动词前，构成宾语前置句；A项为正常语序，B项为判断句，D项为状语后置。(14)下列句子中，哪一个属于状语后置句？A.不吾知也，吾不吾知。B.故国神游，多情应笑我，早生华发。C.将军战河北，虏获无数。D.万里赴戎机，关山度若飞。答案：B解析：B项“多情应笑我”中“应笑”是谓语，“我”是宾语，属状语后置句；A项是宾语前置句；C项“赴”和“度”前的状语为地点，构成状语后置；D项“赴”和“度”前是状语，也是状语后置。(15)下列句子中，没有通假字的一项是A.然后践华为城，因淮为池。B.匪来贸丝，来即我谋。C.不知其几千里也。D.于是为长安君约车偿之。答案：C解析：C项中“其”为实词，无通假现象；A项“践”通“践”，“为”通“以为”；B项“匪”通“彼”；D项“为”通“为之”。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。答案：这首诗是杜牧的《清明》，作者通过描绘清明时节的雨景和行人的忧愁心情，引出“借问酒家何处有”的疑问，并以牧童指向杏花村作答。诗中运用了借问、对比等手法，情景交融，风格清新自然，情感深沉，具有极强的画面感与诗意。全诗语言质朴且富有情感，通过“雨纷纷”“行人欲断魂”突出清明时节的凄凉氛围；最后以“杏花村”点明地点，余韵悠长。解析：本诗出自杜牧，理解诗中意象和情感表达，分析其写作特点，如写景、抒情、结构等，是解答的关键。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)刘仁轨，字正则，曲州人。少孤贫，博学多才，尤好《春秋》。年二十，举明经，授率更令。后累迁至左武卫将军，封彭城郡公。他素以刚直闻名，遇事敢言，常以正道谏君，不避权贵。时人称其“有胆有识，言必责实。”答案：1.概括文章内容：文章主要讲述了刘仁轨的生平及其为人刚直、敢于进谏的特点。2.人物形象分析：刘仁轨性格坚定，面对权贵仍坚持正义，体现了他的正直与胆识。3.作者表达的情感态度：作者对刘仁轨持褒扬态度，认为他“有胆有识，言必责实”，反映出对他的敬佩。4.文章思想内涵：文章传达了以正直为美德、敢于谏言为担当的价值观。解析：通过理解人物传记内容，把握人物性格和品质，分析文章的主旨与情感态度，准确判断文言词语含义，并综合运用文言知识完成题目。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)时间是一种无形的资源，却也常常被忽视。我们总是在忙碌中度过一天又一天，却很少停下来思考什么是真正重要的。有人把时间比作金钱，认为时间越少，价值越高；也有人把时间比作河流，认为时间不断流逝，无法倒流。但不管怎么比喻，时间终究是生命的组成部分，是我们无法替代的财富。1.文章的主旨是什么？2.文中“时间是一种无形的资源”这句话的作用是什么？3.作者对“时间”的态度是怎样的？4.文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。答案：1.主旨：时间是生命的组成部分，是无形却重要的资源。2.作用：“时间是一种无形的资源”是开篇点题句，引出全文对时间的讨论。3.态度：作者认为时间非常重要，强调其不可替代性和价值，应被珍视。4.修辞手法：比喻（如“时间是金钱”“时间是河流”），对比（如时间的不可替代与其被忽视的对比），排比（如“有人……也有人……”结构清晰，增强表达效果）。解析：现代文阅读题考查学生对文章主旨、结构、表达方式和修辞手法的理解能力，要求学生准确提取关键信息并进行逻辑分析。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料“时间不是金钱，我更愿意把它比作种子：只要我们愿意播种，哪怕是一点点的光、一点点的努力，也终将在未来绽放甜美果实。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《时间是种子》时间是什么？人们常常把它比作金钱，认为“时间就是金钱”，因此珍惜时间，努力拼搏。然而，正如题干中所言，时间更像一粒种子，播种于行动，便会收获果实。时间不是静止的，它是流动的，但它的价值却取决于我们如何利用。我一直以为时间就是用来填补空隙的，仅是“分分秒秒”地度过。然而，当我看到李时珍花费三十年编撰《本草纲目》，我终于明白，时间是耕耘的工具，而不是空洞的消耗。时间是一粒种子，它的生长需要我们努力浇灌。小时候，我记得爷爷每天忙于田间地头，却从未抱怨时间不够用，反而常说：“只要每天醒来，就比昨天多了一天。”这是一种对时间的真诚态度，也让我明白：时间是主动创造的，它不会因为人的懒惰而停滞。有人把时间比作河流，但我更愿意以种子的眼光看待它。种子若不播种，即使阳光雨露再充足，也无法长出果实；时间若不被珍惜，即使生活再忙碌，也只会留下遗憾。我们应当像种下种子一样，把每一分钟都当作一种机会，去播种希望、播种梦想、播种知识。在时间的旅程中，我们不仅需要播种，还需要耐心等待果实的成熟。成功不会一蹴而就，正如种子不