成都天府一街初一入学语文分班考试真题含答案

-成都天府一街初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，读音正确的一项是A.薄荷（bóhé）B.差错（chācuò）C.和谐（héxié）D.强迫（qiǎngpò）答案：C解析：C项“和谐”中“和”的正确读音是hé，其余选项读音均有误。(2)下列词语中，属于褒义词的是A.平凡B.糟糕C.失望D.麻烦答案：A解析：“平凡”表示普通、不突出，是褒义词；其余均为贬义或中性词。(3)下列句子中没有语病的一项是A.他昨天去学校了，我明天也去学校。B.因为下雨，所以他没来。C.我昨天去学校，他明天也去学校。D.去年冬天，我们一家去海南旅游。答案：D解析：D句结构完整，没有语病。A句结构不一致，B句关联词使用错误，C句前后不一致。(4)下列句子中运用了比喻修辞的一项是A.春天来了，万物复苏。B.他像一头狮子一样勇敢。C.天空是蓝色的，像一块巨大的蓝宝石。D.风很大，吹得人睁不开眼。答案：C解析：C项将天空比作蓝宝石，属于比喻修辞。(5)《静夜思》的作者是A.李白B.杜甫C.白居易D.王维答案：A解析：《静夜思》是唐代诗人李白的作品。(6)《望洞庭》的作者是A.李白B.杜甫C.刘禹锡D.白居易答案：C解析：《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品。(7)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.我因为要复习功课，所以没有去看电影。B.虽然我很累，但是我要坚持。C.我不但会唱歌，而且会跳舞。D.他如果去学校，就一定能赶上最后一节课。答案：B解析：B项“虽然……但是……”表示转折，用法正确。(8)下列句子中，情感色彩为贬义的一项是A.他是一个杰出的科学家。B.他总是爱挑剔别人的缺点。C.她的笑容让人感到温暖。D.教室里安静无声。答案：B解析：B项表示对他人批评过多，具有贬义色彩。(9)下列句子中，划线词语使用正确的一项是A.他性格古怪，让人难以亲近。B.书包里装着许多书本，显得非常华丽。C.我昨天来到学校，看到一位新老师。D.这个故事打动了我，让我感动得流下了眼泪。答案：A解析：“古怪”形容性格，使用正确；B项“华丽”用词不当；C项“来到”意为到达，语义不清；D项“感动”和“流下眼泪”搭配不当。(10)下列句子中没有重复啰嗦的一项是A.我们今天一起去学校、回家、吃饭。B.他昨天已经完成任务了，现在才开始。C.风很大，吹得我眼睛都睁不开。D.我从早上开始就一直忙到晚上。答案：D解析：D项语言简洁，无重复啰嗦；其他选项均存在重复或不简练的问题。(11)下列选项中，与“专心致志”意思相近的一项是A.漫不经心B.全神贯注C.分心走神D.心不在焉答案：B解析：“专心致志”与“全神贯注”意思相同，均表示注意力集中。(12)下列诗句中，与“山重水复疑无路”对仗的一项是A.柳暗花明又一村B.墙角数枝梅C.梅须逊雪三分白D.随风潜入夜答案：A解析：“山重水复疑无路”与“柳暗花明又一村”对仗工整，结构相似。(13)列出下列诗句中，描写春天的一项是A.接天莲叶无穷碧B.人间四月芳菲尽C.春潮带雨晚来急D.一叶渔船两小童答案：C解析：C项“春潮带雨晚来急”出自《滁州西涧》，描写春天的景象。(14)“足下”一词的含义是A.脚下B.王侯将相C.敬称对方D.比喻占有答案：C解析：“足下”是古代对对方的尊称，意为“您”。(15)下列词语中，近义词的一项是A.壮烈——坚强B.感动——感动C.遥远——遥远D.精巧——巧妙答案：D解析：D项“精巧”和“巧妙”为近义词；其他选项均不符合近义词的要求。(16)下列句子中，属于并列关系的一项是A.虽然很累，但还要坚持。B.不但守株待兔，而且相信机遇。C.他要么去学校，要么去公园。D.因为下雨，所以没去学校。答案：C解析：C项“要么……要么……”表示并列关系。(17)下列诗句中，出自《夏日绝句》的一项是A.少年不识愁滋味B.等闲识得东风面C.死去元知万事空D.山重水复疑无路答案：C解析：C项出自《夏日绝句》，作者是李清照。(18)下列内容中，与《山行》有关的一项是A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C.锄禾日当午，汗滴禾下土。D.春江潮水连海平，海上明月共潮生。答案：A解析：A项出自《山行》，描写秋景，表达对自然美景的赞美。(19)下列选项中，属于四大名著的一项是A.《史记》B.《水浒传》C.《孟子》D.《论语》答案：B解析：《水浒传》是中国四大名著之一，其余均为古典文献。(20)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是A.难堪B.理想C.短暂D.平淡答案：B解析：B项“理想”为褒义词，其他均为中性或贬义词。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《村居》的作者是______________。答案：高鼎解析：高鼎是清代诗人，其《村居》描写乡村生活。(22)《饮湖上初晴后雨》的作者是______________。答案：苏轼解析：苏轼是北宋著名文学家，其诗作《饮湖上初晴后雨》描绘西湖之美。(23)《观书有感》中“问渠那得清如许”的下一句是______________。答案：为有源头活水来解析：这句出自朱熹的《观书有感》，表达对学习求知的感悟。(24)《静夜思》中“举头望明月”的下一句是______________。答案：低头思故乡解析：这句出自李白的《静夜思》，描写游子思乡之情。(25)《宿建德江》中“野旷天低树”的下一句是______________。答案：江清月近人解析：该句出自孟浩然的《宿建德江》，表达了对自然景色的欣赏。(26)《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的上一句是______________。答案：晓看红湿处解析：这是杜甫《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的上一句。(27)《清平乐·村居》描写的是______________。答案：乡村孩子和老人悠闲的生活景象解析：该阕词通过描绘田园生活，表现宁静和谐的画面。(28)“守株待兔”这个成语出自《______________》。答案：韩非子解析：该成语出自《韩非子·五蠹》，指不主动努力，指望侥幸成功。(29)《江雪》中“孤舟蓑笠翁”的下一句是______________。答案：独钓寒江雪解析：该句描绘独钓的情景，表达孤寂和清高。(30)“独在异乡为异客”的下一句是______________。答案：每逢佳节倍思亲解析：这是王维《九月九日忆山东兄弟》的名句，表达思乡之情。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。(31)这首诗描写的是一个怎样的画面？答案：这首诗描绘了一幅宁静、和谐的乡村生活画面。解析：诗中通过描绘茅檐、青草、吴音、白发翁媪、大儿锄豆、中儿织鸡笼、小儿剥莲蓬等细节，展现了田园生活的悠闲与温馨。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。俄而，香盈囊中。俄而，香盈囊中。路旁李树多子，折枝。问之曰：“此李苦乎？”曰：“李子虽多，而熟者亦多。”曰：“然则为何不取？”曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”（出自《世说新语》）(32)文中“苦”的意思是________________。答案：苦涩；不甜解析：“苦”在此处形容李子的口感，指味道苦涩、不甜。(33)文中“俄而”是什么意思？答案：不久，一会儿解析：“俄而”表示时间短暂，常用于文言文中描写时间的推移。(34)从文中可以看出王戎是一个什么样的人？答案：善于观察、逻辑思维能力强解析：王戎通过对李树生长环境的观察和推理，得出合理的结论，体现出其细心和聪明。(35)这则故事表达了什么道理？答案：不能轻信表面现象，要通过实际观察和推理得出结论。解析：文中通过王戎的推理，说明人们应理性思考，避免盲从。(36)请将下列句子翻译成现代汉语：“李子虽多，而熟者亦多。”答案：李子虽然很多，但成熟的也很多。解析：此句翻译应忠实于原意，表达李子虽多但熟果也多的意思。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在南方的春天，阳光明媚，万物复苏。公园里，草地上开满了各色小花，有的像星星，有的像蝴蝶，有的像小伞，五颜六色，美不胜收。大树下，几只小野鸭在悠闲地游泳，时而低头啄食，时而仰头望天。小伙伴们都脱下厚厚的棉衣，换上轻便的外套，在花丛中奔跑、嬉戏，笑声回荡在空气中。春风吹过，带来阵阵清香，仿佛带着泥土的芬芳和花朵的芳香，令人陶醉。春天的到来，给喜悦和希望，让人感受到生命的美好与活力。(37)这篇文章主要描写的是哪个季节？答案：春天解析：文中多次出现“春天”一词，且描写内容均为春天的特征。(38)文中用了哪些修辞手法？请写出两种。答案：比喻、拟人解析：如“开满了各色小花，有的像星星，有的像蝴蝶”是比喻，“春风吹过，带来阵阵清香”可视为拟人。(39)文中“春天的到来，给喜悦和希望”这句话的作用是什么？答案：点明中心，表达文章主题解析：这句话总结全文，点明春天带来的美好感觉，是文章的主旨句。(40)文中描述“笑”字时，用了哪种描写方法？答案：直接描写解析：文中直接描写“笑声回荡在空气中”，为直接描写。(41)如果你是作者的朋友，你会怎么评价这篇文章？答案：描写生动，语言优美，充满童趣和春天的气息。解析：从文章内容和语言风格来看，是一篇富有画面感和抒情性的记叙文。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】每到夏天，池塘里就会出现许多小蝌蚪，它们不停地游来游去。随着日子一天天过去，小蝌蚪慢慢长出四肢，尾巴也开始变短。过了一段时间，它们变成了小青蛙，跳来跳去，成了池塘里的小精灵。听说小青蛙是益虫，专门吃害虫。我不太相信，因为有时候看到它们在池塘边跳跃，总觉得它们可能吃一些有趣的虫子。不过，那天我亲眼看到一只小青蛙跳到草地上，舌头一伸，就抓住了一只飞蛾，我觉得非常神奇。原来，小青蛙真的是益虫，是大自然的守护者。(42)文中描述的是哪个季节？答案：夏天解析：文章中多次提到“夏天”一词，并描写小蝌蚪变为小青蛙的过程。(43)文中“听说”说明“我”的态度是怎样的？答案：不确定解析：“听说”说明“我”只是听到别人说，自己并不确定。(44)看到小青蛙抓飞蛾后，“我”有什么样的感受？答案：感到非常神奇解析：文中明确提到“我觉得非常神奇”，描写“我”的惊讶之情。(45)文中“小青蛙是大自然的守护者”这句话的作用是什么？答案：点明中心，升华主题解析：这句话总结全文，表达小青蛙对自然的贡献和意义。(46)文中用了哪些描写方法？请写出两种。答案：直接描写、间接描写解析：文中直接描写小青蛙跳跃的动作，也间接描写其捕食的行为。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：公益行动中的一刻要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：有一天清晨，我去参加学校组织的社区清洁活动。一到社区，我就看到几位志愿者已经忙碌起来，有的在捡拾垃圾，有的在清理小广告，还有的在修剪路边的杂草。人群中，有老师、有家长，更有许多小朋友，他们用小手拿着垃圾袋，在各个角落认真地捡拾废纸、烟头、塑料瓶等。在清理绿化带时，我们发现有几位老人正在打太极。他们一边练习，一边热情地鼓励我们：“小朋友，你们做得很好，加油！”在他们的鼓励下，我们干得更起劲