2026年四川高职单招(英语)真题试卷及答案

-2026年四川高职单招(英语)真题试卷及答案PartIMultipleChoice(50points)（1）You'dbetter____yourhomeworkbeforeyougoouttoplay.（）AfinishBtofinishCfinishingDfinished答案：A解析：本题考查hadbetter的用法。hadbetter(最好)后接动词原形，构成hadbetterdosth.结构，否定形式为hadbetternotdosth.。因此此处应填finish。故选A。（2）Theteachercamein,____byagroupofstudents.（）AfollowedBfollowingCtofollowDfollow答案：A解析：本题考查非谓语动词作状语。逻辑主语是Theteacher，老师是被学生跟随（passivevoice），因此应用过去分词followed表示被动和完成。Following表示主动。故选A。（3）Theteacheradvisedus______moreEnglishbookstoimproveourreadingskills.（）AreadBreadingCtoreadDreads答案：C解析：本题考查非谓语动词。advisesb.todosth.为固定搭配，意为“建议某人做某事”。此处不定式toread作宾语补足语。故选C。（4）Bythetimewegottothecinema,themovie______fortenminutes.（）AhasbegunBhadbegunChasbeenonDhadbeenon答案：D解析：本题考查过去完成时及延续性动词的用法。"Bythetime+一般过去时句子"引导的时间状语从句，主句通常使用过去完成时（haddone），表示在过去某个时间点之前已经完成的动作或状态，排除A、C。begin是瞬间动词，不能与表示一段时间的状语fortenminutes连用，需转换为延续性动词beon。因此，应用hadbeenon。故选D。（5）Couldyoupleasetellme______thenearestpostofficeis?Sure.It'sjustaroundthecorner.（）AwhereBwhatCwhichDhow答案：A解析：本题考查宾语从句的连接词。句意为：“——你能告诉我最近的邮局在哪里吗？——当然，就在拐角处。”根据答语“It'sjustaroundthecorner”可知，问句询问的是地点，因此应用where引导宾语从句。what意为“什么”，which意为“哪一个”，how意为“如何”，均不符合语境。（6）Myfatherenjoys______newspapersafterdinner.（）AreadBtoreadCreadingDreads答案：C解析：本题考查非谓语动词。动词'enjoy'后面必须接动名词（doing）作宾语，构成固定搭配'enjoydoingsth.'，意为“喜欢做某事”。A项是动词原形；B项是不定式；D项是第三人称单数形式，均不符合enjoy的用法。故选C。（7）Itisimportantforus______Englishwellinmodernsociety.（）AlearnBlearningCtolearnDlearned答案：C解析：本题考查固定句型'Itis+adj.+forsb.+todosth.'，意为“对某人来说做某事是……的”。其中'It'是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语'tolearnEnglishwell'。因此，空格处应填动词不定式'tolearn'。故选C。（8）Wouldyouliketojoinusfordinnertonight?______,butIhavetofinishmyreportfirst.（）AI'dlovetoBNo,thanksCYes,pleaseDThat'sright答案：A解析：本题考查情景交际。对方邀请共进晚餐，回答中后半句表示“但我得先完成报告”，说明前半句应表达愿意去但有事在身。"I'dloveto"（我很乐意）符合语境，后接"but"表示转折。"No,thanks"是直接拒绝；"Yes,please"通常用于接受提供的物品或服务；"That'sright"意为“那是对的”，不符合语境。（9）Theteacheraskedustostop______andlistentohercarefully.（）AtalkBtotalkCtalkingDtalked答案：C解析：本题考查动词stop的用法。stopdoingsth.意为“停止做某事”（即不再做这件事）；stoptodosth.意为“停下来去做另一件事”。句意为：“老师让我们停止说话，认真听她讲。”根据语境，是让学生停止正在进行的“说话”这一动作，故应用stoptalking。（10）Couldyoupleasetellme______?Sure.Goalongthisstreetandturnleftatthesecondcrossing.（）AwhereisthenearestbankBwherethenearestbankisChowcanIgettothenearestbankDhowIcangettothenearestbank答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。宾语从句需使用陈述语序，即“连接词+主语+谓语”，排除选项A和C（疑问语序）。根据答语“Goalongthisstreet...”可知问的是地点而非方式，因此用where引导，故选B。（11）Theteacheraskedus______somuchnoiseintheclassroom.（）Adon'tmakeBnotmakeCnottomakeDtonotmake答案：C解析：本题考查动词不定式的否定形式。asksb.todosth.意为“要求某人做某事”，其否定形式为asksb.nottodosth.，即在不定式符号to前加not。故选C。（12）Mybrother______tothelibraryeverySundaymorning.（）AgoBgoesCgoingDwent答案：B解析：考查一般现在时。句意：我哥哥每个星期天早上都去图书馆。根据时间状语“everySundaymorning”可知，句子描述的是经常性、习惯性的动作，应用一般现在时。主语Mybrother是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式goes。故选B。（13）There______apenandtwopencilsonthedesk.（）AisBareCbeDwere答案：A解析：本题考查therebe句型的主谓一致原则。在therebe句型中，谓语动词的单复数遵循“就近原则”，即由离谓语最近的主语决定。本句中离be动词最近的主语是'apen'（单数），且句子描述的是当前状态，故使用is。故选A。（14）Couldyoupleasetellme______?Sure.It'sonthesecondfloor.（）AwhereisthelibraryBwherethelibraryisCwhatisthelibraryDwhatthelibraryis答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。在宾语从句中，应使用陈述语序（即主语在前，谓语在后），排除A和C。根据答语"It'sonthesecondfloor"（它在二楼）可知，问句询问的是地点，因此用where引导，故选B。（15）Lookatthesign!Itsays'NoSmoking'.You______smokehere.（）Amustn'tBneedn'tCcouldn'tDwouldn't答案：A解析：考查情态动词辨析。句意：看那个标志！上面写着'禁止吸烟'。你______在这里吸烟。根据'NoSmoking'可知，此处表示禁止做某事，应用'mustn't'（禁止，不准）。'needn't'意为'不必'；'couldn't'意为'不能'（过去式或委婉语气）；'wouldn't'意为'不会'（过去将来时或委婉拒绝），均不符合语境。（16）Heistheonlyoneofthestudentswho______passedtheexam.（）AhaveBhasChavingDhad答案：B解析：本题考查主谓一致和定语从句。先行词是'theonlyone'，而不是'thestudents'。当'oneof+复数名词'前有'theonly'修饰时，定语从句的谓语动词应与'theonlyone'保持一致，即用单数形式。排除A(复数)和C(非谓语)。根据语境，考试通过是已经完成的动作或对现在有影响，通常用现在完成时或一般现在时描述状态。在'who______passed'结构中，passed是过去分词，前面需要助动词。若强调‘已经通过’，用haspassed。若视为一般事实，也可用passes，但选项无passes。对比B和D，D是过去完成时，通常需要过去的参照时间，此处无明确过去时间点，故用现在完成时haspassed更为合适，或者simply考查单复数，has是单数助动词。（17）Mybrotherisinterestedin______stories.Heoftenspendshisfreetimereadingthem.（）AtellBtellsCtotellDtelling答案：D解析：本题考查固定搭配。beinterestedindoingsth.意为“对做某事感兴趣”，介词in后接动名词形式。故选D。（18）Mybrotherisinterestedin______stamps.Hehascollectedover500ofthem.（）AcollectBcollectsCcollectingDtocollect答案：C解析：本题考查固定搭配。beinterestedindoingsth.意为“对做某事感兴趣”，介词in后面接动词时需用动名词形式。故选C。（19）Heisinterestedin____computergames.（）AplayBtoplayCplayingDplayed答案：C解析：beinterestedin是固定搭配，意为“对……感兴趣”。in是介词，后面接名词或动名词(doing)。因此play需变为playing。（20）Mybrotherisgoodatplayingbasketball,buthedoesn'tlikeplaying______piano.（）Athe;theB/;/Cthe;/D/;the答案：D解析：在英语中，球类运动前不加冠词，如playbasketball；而乐器前通常加定冠词the，如playthepiano。因此第一空不填，第二空填the。故选D。（21）WouldyouliketocometomybirthdaypartythisSaturday?______.Ihavetolookaftermylittlesister.（）AYes,I'dlovetoBI'mafraidnotCThatsoundsgreatDNoproblem答案：B解析：根据答语后半句'Ihavetolookaftermylittlesister'（我得照顾我妹妹）可知，说话人无法参加聚会，因此需要委婉拒绝。A、C、D均为接受或积极回应，只有B选项'I'mafraidnot'（恐怕不行）符合语境，表示礼貌的拒绝。（22）______isyourfavoritesubject?English.Ithinkit'sveryinteresting.（）AWhatBWhoCWhereDWhen答案：A解析：考查特殊疑问词。根据答语"English"（英语）可知，问句是在询问“什么”科目，故用What。Who问人，Where问地点，When问时间。（23）I'msorryIbrokeyourcoffeecup.______.Itdoesn'tmatter.（）AYou'rewelcomeBNevermindCThat'srightDOfcourse答案：B解析：考查情景交际。句意：——对不起，我打碎了你的咖啡杯。——没关系，不要紧。A项“不客气”用于回答感谢；B项“没关系/别介意”用于回答道歉或安慰对方；C项“那是对的”；D项“当然”。根据后句“Itdoesn'tmatter”可知，此处应表示原谅或不在意，故选B。（24）Ihaveneverseensuchabeautifulplace______Ivisitedlastsummer.（）AwhereBwhichCthatDwhen答案：C解析：本题考查定语从句。先行词是place，且被such修饰。在such...as/that结构中，如果从句中缺少宾语或主语，通常用that引导（此处visited后缺宾语）。虽然where也可以引导地点状语从句，但这里visited是及物动词，需要宾语，所以不能用where。which通常不与such连用构成固定搭配指代“像...那样的”。因此选C。（25）There______alotofpeopleintheparkyesterday.（）AisBareCwasDwere答案：D解析：本题考查Therebe句型的时态和主谓一致。时间状语yesterday表明句子应用一般过去时，排除A和B。主语alotofpeople是复数概念，因此be动词应用were。故选D。PartIIGap-filling(14points)（1）Theproblemistoodifficultforme____(work)out.答案：towork解析：本题考查'too...to...'结构，意为“太……而不能……”。to后面接动词原形，故填towork。（2）Sheisinterestedin____Englishnovels.答案：reading解析：本题考查介词后接动名词的用法。beinterestedin是固定搭配，意为“对……感兴趣”，其中in是介词，介词后面如果接动词，必须使用动名词形式（-ing形式）。因此填reading。（3）Theteacheraskedustofinishthehomework______time.答案：on解析：考查固定搭配。'ontime'意为“准时”，指在规定的时间内完成某事；'intime'意为“及时”，指在最后期限之前或来得及做某事。根据语境，老师要求我们“准时”完成作业，故填on。（4）Pleaseturn1______thelightwhenyouleavetheroom.Ithelpssaveenergy.Also,remembertoclosethewindow2______itstartstorain.答案：off,if解析：1.turnoff是固定短语，意为“关掉（电器等）”，符合语境“离开房间时关灯”。2.此处表示假设关系，“如果开始下雨就关窗”，故填连词if。（5）Shehasbeen______(interest)inpaintingsinceshewasachild.答案：interested解析：考查形容词用法。beinterestedin是固定搭配，表示“对……感兴趣”，修饰人通常用-ed结尾的形容词，修饰物用-ing结尾。主语是She，故填interested。（6）Heisinterestedin______(play)basketballafterschool.答案：playing解析：考查固定短语'beinterestedindoingsth.'，意为“对做某事感兴趣”。介词'in'后面接动词时，必须使用动名词形式（V-ing）。因此'play'应变为'playing'。（7）Mysisterisgoodatplaying______piano,whileIaminterestedinplaying______basketball.答案：the;/解析：考查冠词的用法。句意：我姐姐擅长弹钢琴，而我对打篮球感兴趣。在英语中，演奏乐器时，乐器名称前需加定冠词the，即playthepiano；而在进行球类运动时，球类名称前不加任何冠词，即playbasketball。故第一空填the，第二空不填（用/表示）。（8）Notonlythestudentsbutalsotheteacher1______(be)lookingforwardtotheholiday.Thenews2______(make)everyoneexcited.答案：is,makes解析：考查主谓一致。第一空遵循“就近原则”，notonly...butalso...连接主语时，谓语动词与靠近的主语theteacher保持一致，故用is。第二空主语Thenews为不可数名词，谓语动词用单数makes。（9）Myfatherusuallygoestoworkbybus,butyesterdayhed______hiscartowork.答案：drove解析：本题考查动词过去式。句中有时间状语yesterday，表明句子为一般过去时。drive的过去式为drove。句意：我父亲通常乘公交车上班，但昨天他开车去上班了。（10）Everyoneintheclass____readyfortheexam.答案：is解析：本题考查主谓一致。不定代词everyone,everybody,someone等作主语时，谓语动词一律用单数形式。虽然class里有很多人，但everyone强调的是个体集合的单数概念，故填is。（11）Themoreyoupractice,the____youwillbecome.答案：better解析：本题考查"the+比较级...,the+比较级..."句型，意为“越……，就越……”。practice的比较级对应good/well的比较级better。句意：你练习得越多，你就会变得越好。（12）TheGreatWallisoneofthemostfamous______(place)inChina.答案：places解析：考查名词复数。'oneof+the+形容词最高级+名词复数'是固定结构，意为“最……的……之一”。place是可数名词，此处应用复数形式places。（13）Itisimportantforus____Englishwell.答案：tolearn解析：本题考查固定句型Itis+adj.+forsb.+todosth.。其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式tolearn。（14）Ifit______tomorrow,wewillstayathomeandwatchmovies.答案：rains解析：本题考查条件状语从句中的时态用法。在if引导的条件状语从句中，遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时（willstay），从句用一般现在时表示将来。主语it是第三人称单数，故动词rain需加s，填rains。PartIIICloze(30points)（1）Tomisastudentwholovessports.Heplaysbasketballeveryafternoonafterschool.Hisdreamistobecomeaprofessionalplayer.Toachievethisgoal,hepracticeshardeveryday.Hebelievesthatsuccesscomesfrom1______.Althoughhesometimesfeelstired,henevergivesup.Hiscoachoftenencourageshimtokeep2______.Tomknowsthathealthisalsoimportant,soheeatshealthyfoodandgetsenoughsleep.Hehopeshiseffortswillpayoffinthe3______.答案：1.practice2.going3.future解析：1.考查名词。根据前文“practiceshardeveryday”可知，成功来自于练习，故填practice。2.考查非谓语动词。keepdoingsth.意为“继续做某事”。教练鼓励他继续坚持，故填going。3.考查名词。inthefuture意为“在未来”，是固定搭配。句意是他希望努力会在未来得到回报，故填future。（2）Teamworkplaysanimportantroleinbothschoolandfuturework.Whenworkinginagroup,communicationisthemostimportantskill.First,listencarefullytoothers’ideaswithoutinterruptingthem.Showingrespectwillcreateafriendly1______.Second,dividethetasksaccordingtoeachmember’sstrengths.Somearegoodatcollectinginformation,whileothersarebetteratmakingpresentations.Thismakestheworkmuchmore2______.Third,setcleardeadlinesforeverystep.Ifsomeonefallsbehind,offerhelpinsteadofblamingthem.Asuccessfulteamalwayssharesbothdifficultiesand3______.Byworkingtogether,youcanachievegoalsthatseemimpossiblealone.答案：1.atmosphere2.efficient3.success解析：1.认真倾听并尊重他人能营造友好的“氛围”，atmosphere符合团队合作语境。2.根据成员特长分工能让工作变得更“高效”，efficient符合句意。3.成功的团队共同分担困难并分享“成功”，success与difficulties形成语义对应。本题考查团队协作主题词汇及名词、形容词辨析。（3）LastSunday,Iwenttotheparkwithmyfriends.Theweatherwasveryniceandsunny.Wedecidedtohaveapicnicunderabigtree.First,wespreadoutablanketonthegrass.Then,wetookoutsomefoodanddrinksfromourbags.Thereweresandwiches,fruits,andjuice.Whilewewereeating,wetalkedaboutourschoollifeandfutureplans.Itwasareallyrelaxingday.Afterlunch,weplayedbadmintonforanhour.Althoughweweretired,wefeltveryhappy.Beforegoinghome,wecleanedupalltherubbishtokeeptheparkclean.Thisexperiencetaughtmethatprotectingtheenvironmentiseveryone'sduty.Ihopewecanhavesuchawonderfultimeagainsoon.1______2______3______答案：1.spread2.took3.cleaned解析：本题考查动词的时态和语境搭配。全文讲述的是上周日发生的事情，因此主要使用一般过去时。1.第一空所在句子为'First,we______outablanketonthegrass.'（首先，我们在草地上铺开了一条毯子）。根据语境，此处应填动词'spread'的过去式。注意spread的过去式和过去分词均为spread。故填spread。2.第二空所在句子为'Then,we______outsomefoodanddrinksfromourbags.'（然后，我们从包里拿出了一些食物和饮料）。短语takeout意为“拿出”，其过去式为took。故填took。3.第三空所在句子为'Beforegoinghome,we______upalltherubbish...'（回家前，我们清理了所有的垃圾……）。短语cleanup意为“清理”，其过去式为cleaned。故填cleaned。（4）MynameisLiHua.Iamstudyingatavocationalcollege.Mymajoriscomputerscience.Ifinditveryinterestingbutalsochallenging.Inclass,welearnhowtowritecodeanddesignwebsites.Sometimes,theproblemsaredifficult,andIneedtoaskmyteacherforhelp.Myteacher,Mr.Wang,isverypatient.Healwaysexplainsthingsclearlyuntilweunderstand.Besidesstudying,Ialsotakepartinvariousactivities.Lastmonth,ourschoolheldaprogrammingcompetition.Ijoineditwithtwoclassmates.Weworkedtogetherdayandnighttofinishourproject.Althoughwewereexhausted,wedidn'tgiveup.Finally,wewonthesecondprize.Thisexperiencetaughtmetheimportanceofteamwork.Now,Iammoreconfidentinmyabilitytosolveproblems.Ihopetobecomeasoftwareengineerinthefuture.Toachievethisgoal,IknowImustkeep1______hard.Ialsoplantoreadmorebooksabouttechnology.Readingcanbroadenmyhorizonsandhelpmekeepupwiththelatesttrends.Ibelievethat2______Iworkhard,mydreamwillcometrue.Lifeislikeajourney,andeverystepcounts.Iwillcherisheveryopportunitytolearnandgrow.NomatterwhatdifficultiesImeet,Iwillfacethemwithcourage.Successbelongstothosewhoneverstop3______.答案：1.working2.if3.trying解析：1.keepdoingsth.是固定搭配，意为“坚持做某事”。根据语境“为了实现目标，我必须坚持努力学习”，故填working。2.此处引导条件状语从句，意为“如果我努力工作，我的梦想就会实现”。if意为“如果”，符合语境，故填if。3.stopdoingsth.意为“停止做某事”。根据句意“成功属于那些从不停止尝试的人”，try的动名词形式为trying，故填trying。（5）Tomisacollegestudentwholovessports.Heplaysbasketballeveryweekend.However,lastmonthhehurthiskneeduringagame.Thedoctortoldhimtorestfortwoweeks.Tomfeltvery1______becausehecouldn'tplaywithhisteam.Tokeephimselfbusy,hestartedreadingbooksaboutsportshistory.Hefounditquiteinteresting.Aftertwoweeks,hiskneegotbetter.Hereturnedtothecourtcarefully.Histeammateswelcomedhimbackwarmly.Tomrealizedthathealthismoreimportantthan2______.Nowhealwayswarmsupproperlybeforeplayingtoavoid3______.答案：1.sad2.winning3.injury解析：1.因为受伤不能打球，所以感到难过，故填sad。2.经过休息和反思，Tom意识到健康比赢得比赛更重要，故填winning。3.为了避免再次受伤，他现在会认真热身，故填injury。（6）Tomisastudentwholovesreadingbooks.Everyweekend,hegoestothecitylibrary.Hethinksreadingcanopenhismindandhelphimlearnnewthings.LastSaturday,hefoundabookaboutspaceexploration.Hewassointerestedinitthathereaditforthreehourswithoutstopping.Whenhefinishedthebook,hefeltveryexcited.Hedecidedtowriteareportaboutwhathehadlearned.Histeacherpraisedhimforhishardwork.Tombelievesthatknowledgeispower.Hewantstobecomeascientistwhenhegrowsup.Toachievehisdream,heknowshemuststudy1______.Healsoneedstokeephiscuriosityalive.Readingisnotjustahobbyforhim;itisawaytoexplorethe2______.Heencourageshisclassmatestoreadmorebookstoo.Inthisway,theycanallimprovetheir3______skills.答案：1.hard2.world3.reading解析：1.为了实现梦想，必须“努力”学习，studyhard是固定搭配，故填hard。2.阅读是探索“世界”的一种方式，exploretheworld符合语境，故填world。3.前文一直在讲阅读的好处，鼓励同学多读书是为了提高“阅读”技能，故填reading。PartIVWriting(20points)WritingTask1假设你是李华，你的英国朋友Peter打算来中国旅游，发邮件向你咨询建议。请给他回一封邮件，内容包括：1.推荐一个旅游景点（如长城、故宫等）；2.简要介绍该景点的特色；3.表达欢迎之情。注意：1.词数80~120左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。（1）假设你是李华，你的英国朋友Peter打算来中国旅游，发邮件向你咨询建议。请给他回一封邮件，内容包括：1.推荐一个旅游景点（如长城、故宫等）；2.简要介绍该景点的特色；3.表达欢迎之情。注意：1.词数80~120左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。答案：（略）解析：【写作思路】1.开头：表达对朋友来访的高兴之情，并直接点明推荐的景点（长城）。2.主体：介绍长城的特色（世界著名地标、绵延数千公里、景色壮丽、感受历史文化）。3.结尾：表达欢迎，并提供进一步帮助的意愿，礼貌结束。【亮点词汇与句型】-recommend...as...（推荐……作为……）-landmark（地标）-breathtakingviews（令人惊叹的景色）-magnificent（壮丽的）-Lookingforwardto...（期待……）WritingTask2写作提示：1.活动名称：英语演讲比赛；2.时间、地点、主题；3.报名方式。（2）假如你是学校英语俱乐部的主席，请写一则通知，告知成员们下周将举行一次英语演讲比赛。内容包括：比赛时间（下周五下午3点）、地点（学校礼堂）、主题（MyDream）以及报名方式（向班长报名）。词数80~120词。答案：（略）解析：写作指导：1.格式：通知格式，标题Notice，正文清晰列出信息。2.内容要点：-明确活动名称：EnglishSpeechContest。-准确提供时间、地点、主题。-说明报名方式：signupwiththemonitor。3.语气：正式且具有号召力，鼓励大家参加。PartVReadingComprehension(36points)Passage1Recyclingisimportantforprotectingourenvironment.Ithelpsreducewasteandsavenaturalresources.Forexample,recyclingpapersavestrees.Recyclingplasticreducespollutioninoceans.Manycitieshaverecyclingprogramsnow.Peopleareencouragedtoseparatetheirwasteintodifferentbins:paper,plastic,glass,andmetal.Schoolsalsoteachstudentsabouttheimportanceofrecycling.Byrecycling,wecanmakeourplanetcleanerandhealthierforfuturegenerations.Everyoneshouldtakepartinthiseffort.（1-1）Whyisrecyclingimportant?（）AItmakesmoneyforcompanies.BItprotectstheenvironmentandsavesresources.CItcreatesmorejobs.DItisrequiredbylaweverywhere.（1-2）Whatdoesrecyclingpaperhelpsave?（）AWaterBOilCTreesDCoal（1-3）Howdomanycitieshandlewastenow?（）ATheyburnallwaste.BTheyburyallwaste.CTheyhaverecyclingprograms.DTheythrowwasteintorivers.（1-4）Whoistaughtaboutrecyclinginschools?（）ATeachersonlyBParentsCStudentsDWorkers答案：1-1.B1-2.C1-3.C1-4.C解析：1.文章开头指出'Recyclingisimportantforprotectingourenvironment.Ithelpsreducewasteandsavenaturalresources.'，故选B。2.文中举例'recyclingpapersavestrees'，故选C。3.文中提到'Manycitieshaverecyclingprogramsnow.'，故选C。4.文中提到'Schoolsalsoteachstudentsabouttheimportanceofrecycling.'，故选C。Passage2Manypeoplebelievethatsuccessisallabouttalent.However,researchshowsthathardworkandpersistenceareoftenmoreimportantthannaturalability.AngelaDuckworth,apsychologist,studiedthisconceptandcalledit"grit".Gritisthepassionandperseveranceforlong-termgoals.Peoplewithgritdonotgiveupeasilywhentheyfacedifficulties.Theyviewchallengesasopportunitiestolearnandgrow.Forexample,considertwostudentslearningtoplaythepiano.StudentAhasperfectpitchbutpracticesonlyonceaweek.StudentBstruggleswithnotesatfirstbutpracticeseverydayforanhour.Afteroneyear,StudentBislikelytobebetterbecauseofconsistenteffort.Talentmaygiveyouaheadstart,buthardworkkeepsyoumovingforward.Intheworkplace,employersalsovaluegrit.Theylookforemployeeswhocanhandlepressureandstaycommittedtotheirtasks.Skillscanbetaught,butattitudeishardertochange.Therefore,developingastrongworkethicandapositivemindsetiscrucialforcareersuccess.Remember,failureisnottheend;itispartofthejourneytosuccess.（2-1）Whatisthemainideaofthepassage?（）ATalentistheonlykeytosuccess.BHardworkandpersistencearemoreimportantthantalent.CPsychologistsarethemostsuccessfulpeople.DPlayingthepianorequiresnoeffort.（2-2）AccordingtoAngelaDuckworth,whatdoes"grit"referto?（）ANaturalmusicalability.BTheabilitytomakequickdecisions.CPassionandperseveranceforlong-termgoals.DTheskilltoavoiddifficulties.（2-3）WhyisStudentBlikelytobebetteratplayingthepianoafteroneyear?（）ABecauseStudentBhasperfectpitch.BBecauseStudentBpracticesconsistently.CBecauseStudentAgivesupeasily.DBecauseStudentBhasabetterteacher.（2-4）Whatdoemployersvalueintheworkplaceaccordingtothetext?（）AEmployeeswhohavehighIQs.BEmployeeswhocanhandlepressureandstaycommitted.CEmployeeswhonevermakemistakes.DEmployeeswhoworkalone.（2-5）WhichofthefollowingstatementsisTRUEbasedonthepassage?（）AFailuremeansyoushouldstoptrying.BAttitudeiseasiertochangethanskills.CGrithelpspeopleviewchallengesasopportunities.DSuccessdependsentirelyonluck.答案：2-1.B2-2.C2-3.B2-4.B2-5.C解析：1.主旨大意题。文章第一段指出研究表明努力和坚持比天赋更重要，全文围绕这一观点展开，故选B。2.细节理解题。根据第一段中"Gritisthepassionandperseveranceforlong-termgoals."可知，坚毅指的是对长期目标的热情和毅力，故选C。3.推理判断题。根据第二段中"StudentB...practiceseverydayforanhour...becauseofconsistenteffort."可知，学生B之所以进步更快是因为他坚持不懈地练习，故选