中考英语试卷分类汇编英语书面表达及答案含解析

中考英语试卷分类汇编英语书面表达(及答案)含解析一、英语书面表达1.近年来,各大城市雾霾(haze)情况越来越严重,整个国家的空气污染状况令人担忧。请分析空气污染的现象,原因,应对措施,写一份英文的倡议书,呼吁大家保护环境,减少对空气的污染。要点提示:(1)我国空气污染的现象。(至少写2点)(2)空气污染产生的原因。(至少写2点)(3)减少空气污染的措施。(至少写2点)要求:（1)80词左右,开头已给出,不计入总词数。(2）文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。Dearstudents,Asweallknow,hazydayshavebeeninfluencingourlivesalotinrecentyears.Thatwarnsusoftheseriousairpollution____________________________________________________________________________【答案】Dearstudents,Asweallknow,hazydayshavebeeninfluencingourlivesalotinrecentyears.Thatwarnsusoftheseriousairpollution.Bigfactories,powerplantsandcarsallcancauseairpollution.Forexample,chemicalsinthesmokefrompowerstationscausealotofdamage.Besides,thepeople'sactivitiesarealsothesourcesofairpollutionsuchasthrowingtherubbishandsmoking.What'smore,themoretreesarecutdown,thelesspollutedaircanabsorb.Airpollutionisbecomingmoreandmoreserious,soweshouldtakesomemeasuressuchasplantingmoretreesandstopfactoriesfromsendingoutwasteair,what'smore,wehadbetterwalkortakeabus.Protectingtheenvironmentisourduty.Everyoneshouldplayapartinsavingtheearth.【解析】【详解】这是一篇材料作文,根据材料中的相关信息介绍一下整个国家的空气污染状况。所提供的材料中列举了近年来,各大城市雾霾(haze)情况越来越严重,主要从空气污染的现象,原因,应对措施三个方面去介绍。时态为一般现在时。注意作文中必须包含材料上的所有信息,并适当发挥。写作时,避免使用汉语式的英语,尽量使用我们熟悉的句子或短语。语法要正确,表达要符合英语习惯,注意时态、时间状语的搭配及主谓一致问题。写作中适当使用连词,注意上下文联系紧密,符合逻辑关系,表达具有条理性。【高分句型一】Wehadbetterwalkortakeabus.我们最好步行或乘公共汽车。这里hadbetter表示最好,后面跟动词原形,takeabus表示乘公共汽车。【高分句型二】Protectingtheenvironmentisourduty.保护环境是我们的职责。这里Protectingtheenvironment做主语,用的是动词的ing形式。2.书面表达地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。现在正在倡导"低碳"生活,只要我们不污染地球的环境,不浪费地球的能源,就能够让我们的周围变得更绿,生活变得更美好。作为中学生,我们应该怎样做呢?谈谈你的想法。内容应该包括以下几点:1.节约用水、用电;2.节约纸张,循环使用旧课本,保护森林;3.节约粮食,在更多的土地上种树;4.不乱丢杂物,保护环境;要求:短文中不得出现真实的校名和人名;80词左右提示词:thegreenhousegaseslifestyle低碳生活方式Howdoesourearthturnbetter?Theearthisourhome.______________________________________________________________________________________________________________________________________Ifeveryonecanmakeacontributiontoourearth,theliftwearelivingwillbebetterandbetter.【答案】Howdoesourearthturnbetter?Theearthisourhome.Weshouldprotectourearthastheowner.Buthowtoliveinthegreenhousegaseslifestyle?Ithinkasamiddleschoolstudent,weshouldsavetheresourcesaroundus,suchasthewater,theelectricityandsoon.Whenyouwash,canyouclosedownthewater?Canyouturnoffthelightswhenyoulefttheclassroom?Ithinksavingpaperisnecessary.Alltheusedtextbooksshouldberecycled.Thus,lesstreeswon'tbecutdownagain.Ifwecansavemorefood,thepeasantswillplantmoretreesontheirfarm.Don'tthrowlittereverywhere,itwillpolluteourenvironment.Ifeveryonecanmakeacontributiontoourearth,theliftwelivingwillbebetterandbetter.【解析】【详解】这篇短文使用了大量的固定句式和短语,为文章增色不少,如howtodo,livein,aroundus,suchas,asamiddleschoolstudent,andsoon,closedownthewater,turnoffthelights,cutdown,makeacontributiontoourearth,polluteourenvironment,betterandbetter等。而固定结构Buthowtoliveinthegreenhousegaseslifestyle?和Ithinkasamiddleschoolstudent,weshouldsavetheresourcesaroundus,suchasthewater,theelectricityandsoon./Canyouturnoffthelightswhenyoulefttheclassroom?/Ifwecansavemorefood,thepeasantswillplantmoretreesontheirfarm.等复杂从句结构的运用,丰富了短文内容,使表达多样化,是本文的亮点。在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语,写作时就可以适当引用,使文章表达更有逻辑性,也更富有条理。【点睛】书面表达题既不是汉译英,也不是可任意发挥的作文。它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维,考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。所以,考生不能遗漏要点,要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式,尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。3.书面表达假如你是九年级学生李华,你的美国笔友Billy发来邮件询问你平时锻炼的情况。请你根据以下信息,给Billy回封电子邮件,并建议他每周都要花些时间锻炼身体。写作要点:1.你最近正忙于为即将到来的体育测试(physicaltest)做准备。2.介绍你平时锻炼的情况:(1)每天锻炼的时间:不到一个半小时。(2）偶尔不锻炼的原因：作业多,没时间。（3）擅长的体育运动:球类运动。3.谈谈锻炼给你带来了哪些好处。写作要求:1.不得使用真实的姓名和学校名。2.可适当加入细节,使内容充实,行文连贯。3.字迹工整,语言精练,表达准确,条理清晰。4.至少80词。DearBilly,It’smygreatpleasuretoreceiveyoure-mail.______________________________________________________________________________________________________________________________________________Bestwishes!Yours,LiHua【答案】DearBilly,It’smygreatpleasuretoreceiveyoure-mail.Youwantedtoknowaboutmyusualexercise.I’lltellittoyou.Iambusypreparingforthecomingphysicaltest.SoItakeexerciselessthananhoureveryday.SometimesIdon’tdoexercise,becauseIhavesomuchhomeworkthatIhavenotimetodoit.Idowellinplayingballs.Doingexercisecanhelpmekeepastrongbody,anditisgoodformyhealth.Besides,Ithinkitcanmakemerelaxedbydoingexercise.SoIadviseyoutospendmoretimedoingexerciseeveryweek.Bestwishes!Yours,LiHua【解析】【分析】这是一篇给材料作文,给Billy回封电子邮件,介绍自己平时的锻炼情况,并建议他每周都要花些时间锻炼身体。【详解】结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时态,人称为单数第一,三人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构和动宾结构,注意一些常见句式的应用,比如:Iambusy……,becauseIhave……,Doingexercisecanhelp……,SoIadviseyouto……等句式的应用。写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系。【点睛】本文结构紧凑,语言简练。开头表示很高兴收到Billy的来信,接下来介绍我平时的锻炼情况,最后指出锻炼给我带来的好处以及我建议Billy要多锻炼。此处bebusydoingsth,preparefor,dowellin,begoodfor,advisesbtodosth等这些词组的运用也让文章增色不少。4.书面表达假定你是李华,最近你们班就低碳生活方式进行了讨论,你的英国朋友Peppa向你来信询问讨论情况。请你用英语写封回信,简单介绍以下讨论结果:1．节水节电．2．垃圾分类3．少用纸巾,重拾手帕4.步行、骑自行车或公交出行、参考词汇:lowcarbon低碳;tissue纸巾词数：100词左右。开头和结尾已为你写好,不计入总词数。DearPeppa,Thankyouforyourlastletteraskingaboutourdiscussiononlow-carbonlifestyle.Hereissomethingaboutit._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Bestwishes,Yours,LiHua【答案】DearPeppa,Thankyouforyourlastletteraskingaboutourdiscussiononlow-carbonlifestyle.Hereissomethingaboutit.Wecandoalotinourdailylifetoachievethegoaloflowcarbonlife.First,we’dbetterturnofflightsifpossibleandspendlesstimewatchingTVorsurfingtheInternet.Savingwateralsomattersmuch.Besides,weshouldsortouttherubbish,hopingthatwemightrecyclesome,whichwillsurelybenefitusagreatdeal.Inaddition,wesuggestusinghandkerchiefsinsteadoftissuessothatwecanpreventmoretreesfrombeingcutdown.Moreimportantly,whenwegoout,walking,ridingbikesortakingbusesshouldbeourfirstchoice,whichcontributestoacleanerworld.Bestwishes,Yours,LiHua【解析】【分析】这是一篇给材料作文,向我的英国朋友Peppa写信,介绍我们班就低碳生活方式进行的讨论情况。【详解】结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时态,人称为第一,三人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构,注意一些常见句式的应用,比如:Wecando……,we’dbetter……,wesuggest……,whichcontributesto……等句式的应用。写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系。【点睛】本文结构紧凑,语言简练。开头我要介绍我们班就低碳生活方式进行了讨论,接下来介绍我们为低碳生活可以做的事。此处askabout,turnoff,sortout,inaddition,insteadof,contributeto等这些词组的运用也让文章增色不少。5.写作假定你是李华,在一位名叫TigerMom的学生家长的博客上,你看到以下内容。请你根据博客内容,写作要点和要求,给这位家长回复。I’mthemotherofafourteen-year–old.Ihavearuleformydaughter:beamongthetopof5studentsorgetpunishedinonewayoranother.Shehasbeendoingverywellinschool,butsomeofmyfriendskeeptellingmethatIputtoomuchpressureonher.AmIwrong?写作要点:1.表明自己的看法。2.陈述自己的理由。3.提出至少2条建议。【答案】Hi,TigerMom,WhatpuzzlesyouisactuallyapuzzleformanyparentsinChina.Myideaisthatitisnotquiterightforyoutodoso.Althoughhighgradesareanimportantfactorinevaluatingstudentsandfortheirfutureuniversityadmission,developmentinwisdom,emotion,health,andlifeattitudeshouldneverbeignored.Therearemanyexamplesaroundus.Someall-Astudentsinschoolhaveturnedoutnottobeassuccessfulinsocietyastheywereexpected.Thereasonisoftenthatthepressurefromtheirparentsallowsthemalmostnotimeforotheractivities.Furthermore,punishmentisbynomeansawisechoicetohelpthemgrowupmentallyandphysically.SoIsuggestthatyoutakeyourfriends'advice.Moreimportantly,letherlivelikealovelygirl;letherhavemorefriendsandsocialactivities;andlethermakemistakesofherownastheteenagersoftendo.【解析】这是一篇给材料作文,对学生家长的博客进行回复。结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时态,人称为第一,三人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构和动宾结构,注意一些常见句式的应用,比如:Myideaisthat……,Thereare……,Someall-Astudentsinschoolhave…….,Thereasonis……,SoIsuggestthat……等句式的应用。写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系。点睛：本文结构紧凑,语言简练。开头表明自己的看法,接下来陈述自己的理由,最后介绍自己的建议。此处turnout,bynomeans,helpsbdosth,growup,letsbdosth,makemistakes,ofone’sown等这些词组的运用也让文章增色不少。6.(题文)书面表达在中学生机器人大赛上,出现了一种专门照顾老人的新型家用智能机器人,它的主要功能有：1.定时做饭、洗衣服;2.陪老人聊天、下棋、做运动;3.处理紧急情况(如:拨打120)假如你是该机器人的发明者,请你介绍这个产品,并谈谈你的未来设想。要求：1.意思连贯,语句通顺；2.词数80词左右;短文的开头已给出(不计入总词数)3.参考词汇:atafixedtime定时emergency紧急情况ccompanysb.陪伴某人Ladiesandgentlemen,Thankyouforattendingourrobotshow.NowI’dliketointroducemynewinventiontoallofyou.【答案】Ladiesandgentlemen,Thankyouforattendingourrobotshow.NowI’dliketointroducemynewinventiontoallofyou.Iinventedthenewrobotmainlytohelptheelderlyathome.Itcancookmealsanddosomewashingatafixedtime.Whenoldpeoplefeelalone,itcanalsoaccompanythembyhavingachat,playingchessordoingexercise.What’smore,itcandealwithsomeemergencies.Forexample,ifanoldmanfallsillsuddenly,therobotwillcalldoctorsimmediatelyforhelp.I’msuremynewinventionwillbeagreathelptotheelderly.Ithinkinthefuturepeoplewillliveamorecomfortablelifewiththehelpofnewrobots.【解析】亮点说明:这篇习作的层次清晰,内容饱满,表达流畅。文中使用了非常好的短语,例如thankyoufordoing,I’dliketodo,introducesb.to,allofyou,athome,dosomewashing,atafixedtime,haveachat,playchess,doexercise,dealwith,agreathelp,inthefuture等。而Thankyouforattendingourrobotshow./Iinventedthenewrobotmainlytohelptheelderlyathome./Ithinkinthefuturepeoplewillliveamorecomfortablelifewiththehelpofnewrobots.等非谓语动词和复杂从句的运用,丰富了习作内容,使表达多样化,是本文的最大亮点。点睛：书面表达题既不是汉译英,也不是可任意发挥的作文。它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维,考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。所以,考生不能遗漏要点,要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式,尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。7.马上要初中毕业了,大家都是依依不舍的。班主任决定在下周举办一场"MyLifeAtSchool"主题班会,邀请全班同学参加。请你根据以下提示,写一篇发言稿。美好的回忆1.与同学融洽相处;2.得到老师的帮助;3.获得交换生机会;4.参加志愿者活动。3.获得交换生机会；4.参加志愿者活动。不开心的事情1.好朋友李华转学;2.不擅长语文写作。未来展望1.升上理想的学校;2.能结识更多朋友;3.请你补充(至少两点）3.请你补充（至少两点)3.请你补充（至少两点）MyLifeAtSchoolHowtimeflies!It'sunbelievablethatI'mgoingtograduatefrommybelovedschool.【答案】MyLifeAtSchoolHowtimeflies!It’sunbelievablethatI’mgoingtograduatefrommybelovedschool.Therearemanythingstoremember.Inthejuniorschool,Igotalongwellwithmyclassmates.Theteachersareveryfriendlyandtheyarereadytohelpme.ThemostunforgettablethingisthatIgotachanceofbecominganexchangestudentsandspenttwomonthsinAustralia.Ilearnedalotfromtheexperience.IalsorememberIservedasvolunteertohelpothers.Certainly,therewerealsounhappythings.MygoodfriendLiHuawenttoanotherschool.Iwasverysad.Luckily,wekeptintouchwitheachotherthroughemails.Besides,IwasnotgoodatChinesewriting.IhopeIcangotoadreamschoolandmakemorenewfriends.IalsowishIcandobetterinallsubjectswhenIaminhighschoolandcangotoagoodcollege.【解析】【详解】这篇作文要求我们以MyLifeAtSchool为题,写一篇发言稿。题目中利用表格的形式,展示了文章的具体内容,学生们可以此为提纲进行写作。审题可知,这篇短文应主要使用一般现在时和一般过去时,注意根据表达需要使用正确时态,并注意谓语动词的正确形式。内容应主要包括三部分:首先是初中三年里的美好回忆;然后是不开心的事情;最后展望自己未来的高中生活。表格中有非常具体的提示,但不能逐词翻译表格中的短语,应把他们变成自己的话,并用英语表达出来。写作时应注意:文章中应包括表格中的所有信息,不能遗漏要点;第三部分的内容中还需要自己发挥想象力进行补充,注意应合情合理,与上文很好地衔接。另外注意句式结构要符合英语的表达习惯,用完整的句子表达。句式结构可以简单句为基础,穿插并列句、复合句以及其他复杂句式的使用,提升作文档次。同时语句之间使用适当的连接成分,使文意连贯、自然。【点睛】这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求,回忆了自己的初中生活,并展望了未来。短文有以下几个特点:首先文章内容完整,结构清晰。短文分三段,第一段基本是题目中给出的开头,作者使用一句话引出下文;第二段是主体,介绍了过去美好的回忆以及不开心的事情;最后一段对未来进行了展望。各部分内容安排合理,有层次、有条理。其次短文中使用了正确的时态和人称,语法规范,用词准确,注意了动词正确形式的变化。句式结构完整,符合英语的表达习惯。语言准确、得体,表达自然、流畅。短文中使用了丰富的句型和短语,如Theteachersareveryfriendlyandtheyarereadytohelpme.ThemostunforgettablethingisthatIgotachanceofbecominganexchangestudentsandspenttwomonthsinAustralia.Luckily,wekeptintouchwitheachotherthroughemails.Besides,IwasnotgoodatChinesewriting.IalsowishIcandobetterinallsubjectswhenIaminhighschoolandcangotoagoodcollege.等。8.书面表达暑假即将来临,对于如何安排孩子初中毕业后的第一个假期,家长们和孩子自己有着各自的想法。根据下表提示,写一篇英语短文,描述他们的不同看法,同时发表你自己对暑假安排的观点。Parents'opinionsGetreadyforhighschool.Dosomehousework…Kid'sopinionsHaveagoodrest.Dosomesightseeing…Youropinion…注意](1)表格中的观点仅供参考,允许适当发挥;(2)开头已给出,不计入总词数;(3)文中不得出现真实姓名和校名等信息;(4）词数:不少于80。Howwillyouspendthecomingsummervacation?Parentsandkidshavetheirownopinions._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Howwillyouspendthecomingsummervacation?Parentsandkidshavetheirownopinions.Someparentsthinkkidsshouldgetreadyforhighschoolinthesum?mersoit'simportanttotakesummercourses.Theyalsothinkkidscanhelpdohouseworktolearnsomelifeskills.Butthekidsdisagree.Theythinkit'stimetotakeagoodrest.Theyneedtohangoutwiththeirfriendstogosightseeing.Inmyopinionwecanhaveatalkwithourparents.AllworkandnoplaymakesJackadullboy.Weneedtorelaxourselvesafterworkingsohardatschool.It'sgoodforustodosomesports.【解析】【详解】这是一篇给材料作文,本文已经给出了主要写作要点,动笔前要先认真阅读要点,然后围绕要点适当发挥.写作中,应注意描述的全面性,尽量将提示的内容利用上;结合材料内容,可知本文主要是第三人称,一般现在时态进行叙述.语言的表述应该符合语法的结构,造句应该符合英语的表达习惯.适当使用连词,做到上下文联系紧密,符合逻辑关系.【点睛】这篇短文用到了一些好的句型:Theyalsothinkkidscanhelpdohouseworktolearnsomelifeskills.Butthekidsdisagree.Theythinkit'stimetotakeagoodrest.Theyneedtohangoutwiththeirfriendstogosightseeing.这些给文章增色不少。9.环境保护人人有责,如果我们每一个人都能珍爱美丽地球保护自然资源,相信我们的家园会越来越美好。某英文网站正在开展以"GoingGreen"为主题的征文活动。假如你是李华,请用英语写一篇短文投稿,谈谈我们面临的主要环境问题是什么,为改善环境我们能做什么,以及你的期望。提示词语:pollution,protect,save,recycle,takeaction提示问题:●Whatarethemainenvironmentalproblemswehave?●Whatcanwedoinourdailylife?●What’syourwish?Nowtherearemanyenvironmentalproblems.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】例文Nowtherearemanyenvironmentalproblems.Suchasairpollution,waterpollutionandsoon.Ibelievethattherearemanythingswecandoinourdailylife,wecansaveenergybygotoschoolbybikeoronfoot.Wecanuselesswaterbyturningoffthetapwhilewebrushourteeth,andtakingshortershowers.Whenweseelitterontheground,wemustpickitupandputitintodifferentbins.Ihopeeveryonecantakeaction.Althougheachoneofusmayonlydoalittle,togetherwecanmakeabigdifference.Let’sworktogethertomakeabetterplacetolive.【解析】【详解】题干解读:该题目属于说明文写作,写作时要把我们面临的主要环境问题是什么,为改善环境我们能做什么,以及你的期望全部包括。例文点评：例文采用的是三段式;用第一人称来叙述为改善环境我们能做什么;时态采用的是一般现在时,描述建议时,描写具体,条理清晰。高分亮点:短语:saveenergy;brushourteeth;putitintodifferentbins;takeaction;makeabigdifference。句型:Whenweseelitterontheground,wemustpickitupandputitintodifferentbins；Althougheachoneofusmayonlydoalittle,togetherwecanmakeabigdifference。【点睛】首先认真审题,看清题目中的要求和要点;然后根据提示内容,列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达,例如saveenergy;brushourteeth;putitintodifferentbins;takeaction;makeabigdifference。以及状语从句等;然后紧扣要点,动笔写作,在写作过程中,要注意句与句、段与段之间的过渡,必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词,使文章过渡平稳,自然流畅;最后,要仔细检查有无单词拼写错误、标点符号误用等,还要检查语法结构是否合理,有无重复、啰嗦的语言,大小写是否正确,词数是否符合要求等。10