湖南省湘潭市第十六中学2025-2026学年七年级上册期中考试英语试卷（含答案）

第第页湖南省湘潭市第十六中学2025-2026学年七年级上册期中考试英语试卷一、阅读（共三节，满分30分）第一节（共10小题：每小题2分，满分20分）阅读下列材料，从每题所给的A、B、C三个选项中，选出最佳选项。Wehaveasurvey(调查)aboutthestudents'favouritesubjects.Herearetheresults(结果).StudentFavouritesubjectTeacherReasonChengFangEnglishMr.BrownDifficultbutusefulandinterestingPEMr.LiAgoodteacherWangNanHistoryMissZhaoDifficultbutinterestingPEMr.LiFunMaryMathsMr.HuEasyandinterestingPEMr.LiAgoodteacher1．WhatdoesMarythinkofmaths?A．Difficultbutuseful.B．Difficultbutinteresting.C．Easyandinteresting.2．Whomaybethemostpopular(最受欢迎的)teacher?A．Mr.Brown. B．Mr.Li. C．MissZhao.阅读下列材料，从每题所给的A、B、C三个选项中，选出最佳选项。Hello!MynameisDaiXiaolingIamamiddleschoolstudentinXiangtan.Look!Hereisapictureofmyclassroom.Itisbigandnice.Thereisacomputer,abookcase,andablackboardinit.OurclassteacherMissLilikesdecoratingthewallwithourphotos.Mydeskisalwaystidy.Tofocuson(专注)mystudy,nowIonlyhavemypencilboxonmydesk.Itispurple—myfavoritecolor.Inmypencilbox,Ihavemanyschoolthings—apencil,threepens,aneraser,andaruler.Myschoolbagisunderthedesk.IgotoschoolbybuswithmybestfriendLiuJuan.Weareinthesamegrade,butsheisinClass6.Wealwaysmeetafterclass.I'mhappytobefriendswithher.3．Whatdoestheunderlinedword(画线的词)"decorating"mean?A．粉刷 B．装饰 C．拼接4．What'sonXiaoling'sdesknow?A．Apencilbox. B．Herphotos. C．Somebooks.5．Whichwordcanbestdescribe(最能描述)Xiaoling?A．Fun. B．Cute. C．Tidy.6．Whatcanweknowfromthepassage(文章)?A．Xiaoling'sclassroomissmall.B．Xiaolinggoestoschoolbybike.C．XiaolingandLiuJuanaregoodfriends.阅读下列材料，从每题所给的A、B、C三个选项中，选出最佳选项。Everyonehasafamilyname.InChina,thefamilynameisthefirstname.ButintheUK,thefamilynameisthelastname.DoyouknowhowEnglishpeoplegettheirfamilynames?Andwhatdotheymean?Englishpeopleoftengettheirfamilynamesintheseways.Somefamilynamescomefromthesites(位置)oftheirhomes.Amanlivesonornearahill,andhisfamilynamemaybeHill.IntheUK,people'sfamilynamesmaybeLakeiftheylivenearthelake.Somefamilynamescomefrompeople'sjobs.Ifamanisacook,hisfamilynamemaybeCook.Andmanypeoplegettheirfamilynamesfromtheirfathers'givennames.Ifaboy'snameis"Jackson",youcanknowheisthesonofJack.7．Englishpeopleusuallyhave____waystogettheirfamilynames.A．two B．three C．four8．WhichofthefollowingmaybeTRUE(正确的)aboutJackson?A．HeisJack'sgrandfather.B．HeisJack'sfather.C．HeisJack'sson.9．Whatistherightstructure(结构)ofthepassage(文章)?(P1=第一段)A． B． C．10．What'sthebesttitle(最佳标题)ofthepassage?A．FamilyNames B．FamilyTrees C．JobsandHomes二、阅读（共三节，满分30分）第二节(共5小题；每小题2分，满分10分)根据短文内容，从短文后面的选项中选出能填入空白处的最佳选项。Whenyoumeetsomeoneneworwanttotalktosomeone,it'sgoodtogreetthemfirst.11．.Saying"Hi"or"Hey"Ifyoudon'tknowthepersonwell,"Hi"ismorepolite(礼貌的).12．.Aftergreeting,youcanstartaconversation.Introducing(介绍)YourselfIfthepersondoesn'tknowyou,introduceyourselfaftergreetinghim.13．.Forexample,youcansay,"Hello,mynameisJakeSmith.J-A-K-E,Jake.S-M-I-T-H,Smith."AskingquestionsTokeeptalking,youcanask,"What'sup?"or"How'sitgoing?"14．.Pleaselistencarefullysoyoucananswer.15．Whenyoutalktosomeone,lookthepersonintheeyesandsmile(微笑).Thisshowsyouarekind.Butinsomeplaces,lookingtoolongcanbeimpolite,soit'sgoodtoknowwhat'spoliteinotherplaces.A.Usingbodylanguage(肢体语言)B.Ifyouknowtheperson,youcansay"Hey"C.Spellyournamesohecanremember(记住)itD.Theotherpersonmaysay,"Notmuch,"ortellyoumoreE.Herearesomewaystogreetpeopleandstartaconversation三、语言运用（共三节，满分35分）第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。Peterisaniceboy.Whenmeetingnewpeople,healwayslikesto16．themwithasmile.Onhisfirstdayatschool,heintroduceshimselftotheclassandhe17．hisnameclearly,P-E-T-E-R.Afterclass,heoftenhasafriendly18．withhisclassmates.Readingishisfavorite19．,andhereadsbooksaftersuppereveryday.Todohishomeworkwell,heoftengoestothe20．tofindusefulinformation.Afterschool,helikesto21．timewithhiscousin.Hiscousinisatalland22．boywhoisgoodatplayingsoccer.Thoughtheyhave23．hobbies,theycanlearnfromeachother.Sometimes,Petermaymakeasmall24．inhishomeworkandneedstocorrect(更正)it.Heoftenaskshisteacher,"Whatdoesthisword25．?"andfeelshappyafterheknowstheanswer.Whatanexcellentboyheis!16．A．greet B．tell C．look17．A．speaks B．spells C．says18．A．meeting B．thing C．conversation19．A．hobby B．picture C．sport20．A．library B．gym C．park21．A．start B．take C．spend22．A．kind B．strong C．smart23．A．different B．same C．favorite24．A．problem B．mistake C．question25．A．do B．mean C．make四、语言运用（共三节，满分35分）第二节（共10小题；每小题1分，满分10分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Goodmorning,everyone.MynameisEmmaMiller.Emmaismy26．(one)name.Millerismylastname.Iamtwelveyearsold.I'm27．Englishgirl.I'minLondon,acityintheUK.Iam28．ClassOne,GradeSeven.This29．(be)HuangLei.Heismygoodfriend.He30．(like)playingtennis.AndheisfromChina.NowwearestudentsinBeijing.TherearemanybigcitiesinChina,butBeijingis31．(I)favoritecity.Ourteachersandclassmatesaregoodtous.Wearehappytomeetthemintheschool.Ping-pong32．basketballaremyfavoritesports.Atschool,Ispendalotoftime33．(play)ping-pong,andSunYingshaismyfavoriteping-pongplayer.It'sanicedaytoday.Youcanseeanoldmanplayingtheerhuinthepark.Hecanplayit34．(real)wellsowetakealotof35．(photo)ofhim.五、读写综合（共两节，满分25分）第一节（共5题；每小题2分，满分10分）阅读下面的短文，根据短文内容回答问题。I'mAnn,I'mastudentofGrade7.Imovetoanewschool.Thenewschoolisbigandbeautiful.Thereare825studentsand75teachersinourschool.Therearetwoclassroombuildingsinmyschool.Oneisredandtheotherisblue.Theteachers'buildingisinthemiddleoftheschool.Thelibraryisnexttoit.WecangotothelibraryeveryFridayafternoon.Theschoolhallisbehindthelibrary.Thereisasciencebuildingontheleftoftheschoolhall.Wehavebiologyinit.Behindtheschoolhall,thereisasportsfield.Weplaysportsoniteveryafternoon.Ilovemynewschool.36．HowmanypeoplearethereinAnn'snewschool?37．Whereistheteachers'building?38．Dothestudentshavebiologyintheclassroombuilding?39．Whatisyourfavouriteplaceofyourschool?Why?40．将画线的句子翻译成中文六、读写综合（共两节，满分25分）第二节（共1小题；满分15分）41．假如你是李华，你想在学校论坛的交友板块寻找朋友，请你用英文向大家介绍你的个人情况，交到更多的朋友吧！要求：1.不少于60词；文章所给开头不计入总词数；2.包含图片和表格中给出的关键信息；3.文中不能出现真实姓名和学校。NameLiHuaSchoolNo.16MiddleSchoolHobby…Favoritesport…Favoritesubject…FamilymembersHello,everyone!MynameisLiHua.Nowletmetellyousomethingaboutmyself.

答案解析部分【答案】1．C2．B【解析】【分析】本文讲述了一项关于学生最喜爱科目的调查结果，展示了程芳、王楠、Mary三人喜爱的科目、对应的老师及喜爱原因。

【点评】考查阅读理解，做题时需先明确题目类型，细节题直接定位表格对应信息；推理题需结合表格中的重复信息进行推断，注意梳理表格里的人物、科目、老师的对应关系。1．细节理解题。根据文中表格中"Mary"对应的Reason列内容"Easyandinteresting"可知，Mary认为数学简单又有趣，故选C。2．推理判断题。根据文中表格可知，程芳、王楠、Mary都将PE列为喜爱的科目，且对应的老师都是Mr.Li，可推测Mr.Li是最受欢迎的老师，故选B。【答案】3．B4．A5．C6．C【解析】【分析】本文讲述了湘潭中学生戴小玲介绍自己的教室环境、书桌物品，以及和好朋友刘娟一起上学的校园生活。

【点评】考查阅读理解，做题时需先明确题目类型：词义猜测题要结合上下文语境推断词义；细节题直接定位原文关键句匹配选项；同时要注意梳理文章中的人物、物品等信息的对应关系。3．词义猜测题。根据文中"OurclassteacherMissLilikesdecoratingthewallwithourphotos"可知，李老师用学生的照片来布置墙面，由此可推测"decorating"意为"装饰"，故选B。4．细节理解题。根据文中"Tofocusonmystudy,nowIonlyhavemypencilboxonmydesk"可知，小玲的书桌上现在只有一个铅笔盒，故选A。5．细节理解题。根据文中"Mydeskisalwaystidy"可知，"整洁的（Tidy）"最能描述小玲，故选C。6．细节理解题。根据文中"IgotoschoolbybuswithmybestfriendLiuJuan"可知，小玲和刘娟是好朋友，故选C。【答案】7．B8．C9．A10．A【解析】【分析】本文讲述了中英姓氏顺序的差异，并介绍了英国人获取姓氏的三种常见方式（来自住所位置、职业、父亲的名字）。

【点评】考查阅读理解，做题时需先明确题目类型：细节题定位原文关键信息；文章结构题梳理段落间的"总—分"关系；标题题需概括文章核心主题；同时要注意区分不同信息对应的具体内容。7．细节理解题。根据文中"Englishpeopleoftengettheirfamilynamesintheseways"及后文介绍的"来自住所位置、来自职业、来自父亲的名字"三种方式可知，英国人获取姓氏的方式有三种，故选B。8．细节理解题。根据文中"Ifaboy'snameis'Jackson',youcanknowheisthesonofJack"可知，Jackson是Jack的儿子，故选C。9．文章结构题。根据文章内容，第一段（P1）总述英国人获取姓氏的方式，第二（P2）、三（P3）、四段（P4）分别介绍三种具体方式，对应选项A的"总—分"结构，故选A。10．标题选择题。根据文章围绕"姓氏"展开，介绍了中英姓氏顺序差异及英国人获取姓氏的方式可知，"FamilyNames"是最佳标题，故选A。【答案】11．E；12．B；13．C；14．D；15．A【解析】【分析】选项翻译：

A.Usingbodylanguage(肢体语言)使用肢体语言

B.Ifyouknowtheperson,youcansay"Hey"如果你认识这个人，你可以说"Hey"

C.Spellyournamesohecanremember(记住)it把你的名字拼出来，这样他就能记住

D.Theotherpersonmaysay,"Notmuch,"ortellyoumore对方可能会说"没什么事"，或者告诉你更多内容

E.Herearesomewaystogreetpeopleandstartaconversation这里有一些问候他人并开启对话的方法

本文讲述了问候他人并开启对话的几种方法，包括说"Hi"或"Hey"、自我介绍、提问以及使用肢体语言。

【点评】考查阅读还原，注意关注段落主题与选项内容的匹配：先明确每个段落的核心话题（如问候方式、自我介绍等），再结合空格前后的信息选择对应的选项；同时注意例子、衔接词对选项的提示作用。11．根据前文"Whenyoumeetsomeoneneworwanttotalktosomeone,it'sgoodtogreetthemfirst."（当你遇到新人或想和别人交谈时，先问候对方是很好的做法），可知后文要介绍具体的问候方法，选项E"这里有一些问候他人并开启对话的方法"符合语境，故选E。12．根据前文"Ifyoudon'tknowthepersonwell,'Hi'ismorepolite."（如果你不太认识这个人，"Hi"更礼貌），可知此处要说明认识对方时的问候方式，选项B"如果你认识这个人，你可以说‘Hey'"符合语境，故选B。13．根据前文"introduceyourselfaftergreetinghim"（问候之后介绍自己）及后文举例拼写名字的内容，可知此处要说明介绍自己时要拼写名字，选项C"把你的名字拼出来，这样他就能记住"符合语境，故选C。14．根据前文"Tokeeptalking,youcanask,'What'sup?'or'How'sitgoing?'"（为了继续交谈，你可以问"最近怎么样？"），可知此处要说明对方的回应，选项D"对方可能会说‘没什么事'，或者告诉你更多内容"符合语境，故选D。15．根据后文"Whenyoutalktosomeone,lookthepersonintheeyesandsmile..."（当你和别人交谈时，看着对方的眼睛并微笑……），可知这部分是关于肢体语言的内容，选项A"使用肢体语言"符合语境，故选A。【答案】16．A；17．B；18．C；19．A；20．A；21．C；22．B；23．A；24．B；25．B【解析】【分析】本文讲述了优秀的男孩彼得待人礼貌、爱好阅读、乐于交流，会和表弟共度时光，也会主动纠正作业错误、向老师请教的故事。

【点评】考查完形填空，注意结合固定搭配（如spendtimewith）、上下文的行为逻辑（如踢足球对应strong）以及语义搭配（如单词的意思用mean）来推断选项。16．句意：当遇到陌生人时，他总是喜欢用微笑和他们打招呼。greet打招呼；tell告诉；look看。根据"withasmile"（用微笑）可知是打招呼的行为，用greet，故选A。17．句意：在学校的第一天，他向全班介绍自己，并且清晰地拼写自己的名字：P-E-T-E-R。speaks说（语言）；spells拼写；says说（内容）。根据"P-E-T-E-R"是名字的拼写形式，用spells，故选B。18．句意：课后，他经常和同学们友好地交谈。meeting会议；thing事情；conversation交谈。根据"haveafriendlyconversationwith"是固定搭配，意为"和……友好交谈"，用conversation，故选C。19．句意：阅读是他最喜欢的爱好，他每天晚饭后都会读书。hobby爱好；picture图片；sport运动。根据"hereadsbooksaftersuppereveryday"是长期的喜好，对应"hobby"，用hobby，故选A。20．句意：为了把作业做好，他经常去图书馆找有用的书。library图书馆；gym体育馆；park公园。根据"findusefulbooks"（找有用的书）可知地点是图书馆，用library，故选A。21．句意：放学后，他喜欢和表弟一起度过时光。start开始；take拿；spend度过。根据"spendtimewithsb."是固定搭配，意为"和某人共度时光"，用spend，故选C。22．句意：他的表弟是个又高又强壮的男孩，很擅长踢足球。kind善良的；strong强壮的；smart聪明的。根据"goodatplayingsoccer"（擅长踢足球），踢足球需要强壮的身体，用strong，故选B。23．句意：虽然他们有不同的爱好，但他们可以互相学习。different不同的；same相同的；favorite最喜欢的。根据"though"（虽然）表转折，结合"learnfromeachother"（互相学习），可知爱好是不同的，用different，故选A。24．句意：有时，彼得的作业里会犯小错误，需要改正它。problem问题；mistake错误；question疑问。根据"needstocorrectit"（需要改正）对应"makeamistake"（犯错误）的固定搭配，用mistake，故选B。25．句意：他经常问老师："这个单词是什么意思？"知道答案后他会很开心。do做；mean意思是；make制作。根据"Whatdoesthiswordmean?"是固定表达，意为"这个单词是什么意思"，用mean，故选B。【答案】26．first；27．an；28．in/from；29．is；30．likes；31．my；32．and；33．playing；34．really；35．photos【解析】【分析】文章大意：本文主要介绍了艾玛和她的好朋友黄蕾的基本情况。

【点评】考查语法填空。首先题跳过空格通读全文，理解文章大意，然后根据语境和所给单词选择正确的词形和词性，注意固定搭配，语法和句型结构等因素。26．句意：艾玛是我的名字。one一，基数词，first第一，序数词，firstname名字，固定短语，故填first。27．句意：我是一个英国女孩。空后是可数名词单数girl，此处表示泛指，用不定冠词，English以元音音素开头，用不定冠词an，故填an。28．句意：我在/来自七年级一班。根据空后ClassOne,GradeSeven可知，表示某人来自哪个年级哪个班，可以用介词in，也可以用befrom来自，故填in/from。29．句意：这是黄磊。be，是，系动词。此处描述存在的状态，用一般现在时，此处主语是this，系动词用is，故填is。30．句意：他喜欢打网球。like喜欢，动词，此处描述存在的状态，用一般现在时，此处主语是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数，故填likes。31．句意：中国有许多大城市，但北京是我最喜欢的城市。I我，代词主格；空后是名词，此处需要形容词性物主代词，my我的，符合要求，故填my。32．句意：乒乓球和篮球是我最喜欢的运动。此处连接并列成分，且此处是肯定句，用and连接，故填and。33．句意：在学校，我花很多时间打乒乓球，孙颖莎是我最喜欢的乒乓球运动员。playping-pang打乒乓球，固定短语，此处是固定搭配sbspendsometimedoingsth某人花费时间做某事，此处需要动名词作介词宾语，故填playing。34．句意：他二胡拉得真地很好，所以我们给他拍了很多照片。real真的，形容词，此处修饰副词，需要副词，really真地，副词，故填really。35．句意：他二胡拉得真地很好，所以我们给他拍了很多照片。photo照片，可数名词，前面有alotof，此处用名词复数，故填photos。【答案】36．900people.37．Inthemiddleoftheschool.38．No,theydon't.39．Myfavouriteplaceisthelibrary.BecauseIcanreadinterestingbooksthere.40．在学校礼堂后面，有一个运动场。【解析】【分析】本文讲述了七年级学生Ann介绍自己新学校的规模、建筑布局及日常活动，表达了对新学校的喜爱。

【点评】考查任务型阅读，做题时需先明确题目类型：数字计算题要提取原文中的数字并进行运算；细节题直接定位原文关键句获取信息；开放性问题需结合文章内容合理作答；同时要注意梳理文章中的空间位置描述，辅助理解内容。36．数字计算题。根据文中"Thereare825studentsand75teachersinourschool"可知，将学生数和教师数相加（825+75=900），学校共有900人，故答案为：900people.37．细节理解题。根据文中"Theteachers'buildingisinthemiddleoftheschool"可知，教师楼在学校的中间，故答案为：Inthemiddleoftheschool.38．细节理解题。根据文中"Thereisasciencebuildingontheleftoftheschoolhall.Wehavebiologyinit"可知，学生在科学楼里上生物课，并非在教学楼，故答案为：No,theydon't.39．结合文章内容，可选择学校的任意场所并说明