湘教版地理七年级上册（2024）2.2 地球的运动 课件(共34张)

地球的运动“地心说”与“日心说”1地球的自转自转的定义、方向、周期、地理意义。2地球的公转公转的定义、方向、周期、地理意义。地图出自《地理》七年级上册，湖南教育出版社，湘教版，第26页托勒密哥白尼目录1地球的自转自转的定义、方向、周期、地理意义。2地球的公转公转的定义、方向、周期、地理意义。地球绕着地轴不停地旋转自西向东定义方向周期地理意义1地球的自转自转的方向NS侧面：自西向东北极上空：呈逆时针旋转南极上空：呈顺时针旋转NS昼夜交替一天，即24小时地球绕着地轴不停地旋转自西向东定义方向周期地理意义1地球的自转为什么会昼夜现象地球既不发光也不透明所以太阳总是只能照亮地球的一半，被照亮的一半就是白昼，剩下的一半便是黑夜地图出自《地理》七年级上册，湖南教育出版社，湘教版，第27页地球上的昼与夜地球不停地自转，不断地改变着被照亮的部分从而产生了昼夜交替晨昏线昼与夜的分界晨线：夜→昼昏线：昼→夜读右图，选择此时甲地、乙地和丙地居民最适宜进行的活动，并连线。甲地乙地丙地睡觉看日出工作或者学习活动探究时间差异由于地球的自转，同纬度相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出，时刻较早全球共划分为24个时区每个时区占经度15度整个时区共用中央经线的时间中时区以0˚经线为中央经线以东为东1区，依次类推中央经线刚好都是15的整数倍东12区与西12区均为半时区相邻时区刚好相差1小时180˚的东边是西12区N0˚180˚90˚E90˚W67891011121110987654321123457.5˚W7.5˚E15˚15˚中央经线西时区东时区中时区地球按一定轨道围绕太阳运动自西向东定义方向周期地理意义一年2地球的公转太阳直射点的移动①地球太阳光N太阳直射点地心太阳直射点春分3.21夏至6.22秋分9.23冬至12.22次年春分3.21太阳直射点的移动四季变化②四季产生的原因引起地球四季变化的真正原因是太阳直射点的移动直射点在哪个半球，哪个半球就进入夏季（太阳高度+昼长）南北半球的季节刚好相反（但日期和时刻相同）地球上的温度带寒带有极昼极夜温带无极昼极夜，也无直射热带有太阳直射全球哪些纬度地区会有明显的“四季”特征，哪些地区没有？中纬度地区有，低纬度和高纬度没有昼夜长短的变化③晨昏线昼弧夜弧昼夜长短的变化昼弧夜弧秋分秋分冬至夏至昼夜长短的变化（以北半球为例）春分/秋分春/秋分全球昼夜等长昼夜长短的变化（以北半球为例）夏至日北半球昼长夜短，纬度越高，昼越长，夜越短。北极圈内出现极昼现象。南半球反之夏至昼夜长短的变化（以北半球为例）冬至日北半球昼短夜长，纬度越高，昼越短，夜越长。北极圈内出现极夜现象。南半球反之冬至昼长夜短昼长夜短冬至昼最短夏至昼最长昼渐短长渐昼春分昼夜平分秋分昼夜平分北半球昼夜长短的季节变化昼长夜短昼长夜短冬至昼最短夏至昼最长昼渐短长渐昼春分昼夜平分秋分昼夜平分北半球昼夜长短的季节变化春分秋分，昼夜平分；夏至昼长，冬至昼短；从冬到夏，白昼渐长；从夏到冬，白昼渐短；从春到秋，昼长夜短；从秋到春，昼短夜长。从中国出发到南极考察，你认为科考队员应该在什么时候出发比较好，为什么？应该在12月或1月正午太阳高度的变化4正午太阳高度地面太阳高度角(太阳高度)正午太阳高度角(正午太阳高度)夏至冬至北回归线及其以北地区正午太阳高度达一年最大整个南半球则都达一年最小南回归线及其以南地区正午太阳高度达一年最大整个北半球则都达一年最小正午太阳高度变化春/秋分正午太阳高度从直射

纬度向南北两侧递减总结归纳地球的自