2025-2026学年湖北省随州市曾都区八年级下学期期末学业质量监测道德与法治试卷-含答案

/湖北省随州市曾都区2025-2026学年八年级下学期期末学业质量监测道德与法治试卷一、单选题1．2026年2月3日，《中共中央、国务院关于锚定农业农村现代化扎实推进乡村全面振兴的意见》发布，这是党的十八大以来第14个指导“三农”工作的中央一号文件。中央一号文件的内容因时而变，但持续造福亿万农民群众的初心不变。这种“不变”体现了(

)①党努力增进人民福祉②宪法规范国家权力运行③宪法规定公民基本权利④我国尊重和保障人权A.①② B.①④ C.②③ D.③④2．下面漫画的寓意是(

)①不按法定程序行使权力的行为，都是犯罪行为②国家权力的行使不可任性，要减少权力的行使③通过编制公权力清单，严格划定公权力的边界④国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使A.①② B.①③ C.②④ D.③④3．下列图示中，概念之间的关系正确的是(

)A. B.C. D.4．公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列“微行为”对应的“微点评”正确的是(

)微行为微点评赵某参加区人大代表的换届选举①行使任免权钱某大学毕业后报名参军，入伍服役②履行依法服兵役的义务孙某向监察机关反映某政府工作人员公车私用问题③行使监督权李某看到有人偷拍我国军事基地，向有关部门举报④行使维护国家安全的权利A.①② B.①③ C.②③ D.②④5．王某因购买的家电有质量问题，向消费者协会投诉。在消费者协会的协调下，王某与商家达成协议。王某的维权方式是(

)A.和解 B.诉讼 C.仲裁 D.调解6．在2025年3月召开的全国政协十四届三次会议期间，各政协委员分别作主题发言，讲述为发展谋良策、为民生建真言的履职故事。这表明人民政协(

)①围绕团结和协商两大主题开展工作②是具有参政议政职能的爱国统一战线组织③作为国家权力机关积极建言献策④履行政治协商、民主监督等职能A.①② B.①③ C.②④ D.③④7．中央经济工作会议强调，要从制度和法律上把对国企民企平等对待的要求落下来，从政策和舆论上鼓励民营经济和民营企业发展壮大。这说明(

)A.充分发挥市场在资源配置中的决定性作用B.我国坚持国有经济为主体、多种所有制经济共同发展C.民营经济逐渐成为国民经济的主导力量D.我国坚持公有制经济和非公有制经济共同发展8．周末，小明家人相聚，以下是他们一家人的对话。妈妈：我在国有企业上班，工资稳定。爸爸：我在民营企业工作，每月税后收入可观。爷爷：我在村办葡萄酒厂上班，每月按时领取工资。奶奶：我今年68岁，每月按时领取退休养老金。姐姐：我自己经营网店，每逢节假日供不应求，年收入10万元左右。基于上述对话，下列理解正确的是(

)A.爸爸的收入属于按劳分配 B.妈妈的工资属于按管理要素分配C.姐姐的收入与市场变化密切相关 D.退休养老金属于按生产要素分配收入9．国务院召开多场座谈会，进一步征求专家、群众、党外人士意见，在修改完善后提请全国两会审议。最终，经十四届全国人大四次会议批准，“十五五”规划纲要正式成为国家发展规划。这说明(

)A.国务院是国家行政机关的执行机关B.全国人大行使重大事项决定权C.我国群众享有的民主权利不断扩大D.党是社会主义事业的领导核心10．某班计划制作“我国的国家机关”学习展板，可以采用的内容是(

)①人民法院审理刑事、民事和行政案件——审判机关行使国家立法权②人民检察院依法对犯罪嫌疑人涉嫌盗窃案提起公诉——法律监督机关行使检察权③随州市第五届人大六次会议听取审议政府工作报告——权力机关行使监督权④人民政府主动向社会公开信息，接受公众监督——行政机关对公职人员进行监察A.①② B.①④ C.③④ D.②③11．法治兴则民族兴，法治强则国家强。全面依法治国的根本遵循和行动指南是(

)A.完善法律体系 B.人民当家作主 C.习近平法治思想 D.中国式现代化思想12．小秦同学在复习道德与法治《建设法治中国》这一单元时，整理了关于“依法治国基本要求”的对应笔记。其中法理逻辑完全正确的一项是(

)A.小刘：全国人大常委会公开向社会征求法律草案意见——体现了公正司法B.小陈：交管部门依法查处机动车违法乱停乱放等现象——体现了严格执法C.小张：国家安全机关独立行使审判权打击间谍犯罪案——体现了科学立法D.小王：居民委员会作为最基层的国家行政机关依法办事——体现了全民守法13．青少年在法治与改革中应承担的责任是(

)A.树立法治思维，培养改革创新精神B.制定法律条款C.主导改革进程D.无视法律规则，大胆创新14．《中华人民共和国爱国主义教育法》以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。这体现了(

)A.将道德要求上升为法律规范 B.以道德建设去滋养法治精神C.强化德治对法治的支撑作用 D.要重视发挥道德的教化作用二、材料分析题15．【坚持宪法至上弘扬宪法精神】2025年12月4日是我国第12个国家宪法日。全国各地围绕宪法主题，广泛开展多样化宣传教育活动：面向广大群众普及宪法知识，引导全民树立宪法理念；面向各级国家工作人员开展宪法学习教育，督促其依照宪法准则履职行事；全社会共同弘扬宪法文化，厚植法治根基，助力国家法治建设持续推进。(1)结合材料，运用所学知识，说说各地开展这些宪法宣传活动有何意义?(2)对此，小华认为：只要加强宪法宣传，我们就能增强宪法意识。请你运用所学知识对此观点进行评析。16．【明确权利义务

坚持权责统一】某校八年级（1）班学生以“理解权利义务”为主题进行了探究学习，请你参与。为落实《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，该校开展了校园卫生包干区清扫轮值活动，但小昆不愿参加，班长小楠向小昆了解情况：小楠：小昆，校园卫生包干区清扫轮值活动，你怎么不愿参加呢?小昆：学校不应该开展劳动活动，我要留在教室学习，清扫浪费时间。小楠:……(1)如果你是小楠，会怎么回答?请结合“权利和义务”的相关知识续写。（要求：符合班长角色，帮助小昆认识到自己的问题并改进，要有理有据）活动最后，同学们分享了自己在日常生活中践行权利和义务相统一的具体做法：小凡：在家里，珍惜受父母抚养的权利，履行孝敬父母、分担家务的义务。小刚：在学校，珍惜受教育的权利，履行遵守校纪、认真学习的义务。(2)请你再写出两个日常生活中践行权利和义务相统一的具体做法。17．【理解政治制度

参与民主生活】党的二十大报告指出，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。我国坚持的各项政治制度，为人民当家作主提供了坚实的保障，彰显了中国特色社会主义的制度优势。八年级（1）班围绕“我国的政治制度”开展项目式学习，请你参与以下活动。谜面一：人民当家作主路，代表为民把言吐，国家权力它执掌，根本制度最稳固。谜面二：村里社区大家管，民主选举来当家，自我管理解难题，基层治理顶呱呱。(1)老师出示了与学习主题相关的两个谜语，请你写出谜底，并选择其中一个分析一下该制度的优势何在。(2)随着公民民主意识的不断提升，越来越多的中学生主动参与国家政治生活。同学们发现校园周边存在交通拥堵、食品安全隐患、共享单车乱停放等问题，经过实地调研、收集意见，大家准备撰写提案提交给当地人大代表，借助人大代表的渠道推动问题解决。请完成以下提案：提案主题：关于整治校园周边____________问题的提案存在问题：_________________________________解决建议：________________________________参考答案1．答案：B解析：2．答案：D解析：3．答案：C解析：本题考查对公民的权利和义务的认识和理解。A:人身自由与文化权利是并列关系，不是包含关系；故A错误；B:依法纳税与依法服兵役是并列关系，不是交叉关系；故B错误；C:人格尊严包括姓名权、隐私权，故C正确；D:选举权与财产权是并列关系；故D错误；故本题选C。4．答案：C解析：5．答案：D解析：本题考查维权方式。D：我们要运用合法方式维护自身合法权益。题干中，王某向消费者协会投诉，然后进行调解解决问题，故D正确；ABC：题干中未涉及和解、诉讼、仲裁，故排除ABC；故本题选D。6．答案：C解析：7．答案：D解析：A:题干强调的是对国企民企平等对待,鼓励民营经济发展,未直接体现市场在资源配置中的决定性作用,故A不符合题意;B:我国坚持以公有制经济为主体,而不是以国有经济为主体,国有经济是主导力量,故B说法错误;C:国有经济控制国民经济命脉,是国民经济的主导力量,民营经济不是主导力量,故C说法错误;D:题干中强调国企民企平等对待,从政策和舆论上鼓励民营经济发展,体现了我国坚持公有制经济和非公有制经济共同发展,故D符合题意;8．答案：C解析：9．答案：B解析：A：国务院是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，选项表述错误，故A说法错误。B：全国人大批准“十五五”规划纲要，体现了全国人大依法行使重大事项决定权，故B符合题意。C：公民的民主权利由法律规定，不能随意扩大，扩大的通常是民主渠道或范围，故C说法错误。D：题干主要体现的是国家机关依法行使职权的过程，未直接体现党的领导核心地位，故D不符合题意。10．答案：D解析：本题考查我国国家机关的职能。①:人民法院是审判机关，行使国家审判权，立法权属于人民代表大会，故①说法错误；②:人民检察院是法律监督机关，提起公诉属于行使检察权，故②说法正确；③:人大是权力机关，听取审议政府工作报告体现行使监督权，故③说法正确；④:人民政府公开信息属于依法行政，但监察公职人员是监察委员会的职责，故④说法错误；故本题选D。11．答案：C解析：A:完善法律体系是全面依法治国的重要任务和要求，并非根本遵循，故A不符合题意；B:人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，不是法治建设的行动指南，故B不符合题意；C:习近平法治思想明确了全面依法治国的根本方向，是根本遵循和行动指南，故C符合题意；D:中国式现代化思想指导国家发展全局，不是全面依法治国的具体行动指南，故D不符合题意。12．答案：B解析：A：全国人大常委会公开征求法律草案意见属于立法活动，体现的是科学立法，而非公正司法，故A说法错误。B：交管部门属于行政机关，依法查处违法行为是履行执法职责，体现的是严格执法，故B说法符合题意。C：审判权由人民法院独立行使，国家安全机关无权行使审判权，且打击犯罪不属于科学立法，故C说法错误。D：居民委员会是基层群众性自治组织，不是国家行政机关，故D说法错误。13．答案：A解析：A：青少年应增强法治意识，树立法治思维，同时顺应时代发展，培养改革创新精神，这是青少年应有的责任，故A符合题意。B：制定法律条款是国家立法机关的职权，青少年无权制定法律，故B不符合题意。C：主导改革进程是党和国家的责任，青少年是参与者而非主导者，故C不符合题意。D：创新必须在法律允许的范围内进行，无视法律规则是违法行为，故D说法错误。14．答案：A解析：A：制定爱国主义教育法，是将爱国主义这一道德要求通过立法形式确定为法律规范，体现了法律对道德建设的促进作用，故A符合题意。B：题干强调的是法律对道德的促进作用，而非道德对法治精神的滋养，故B不符合题意。C：题干体现的是法治对德治的促进，而非德治对法治的支撑作用，故C不符合题意。D：题干侧重的是以法治方式推动爱国主义教育，而非单纯强调道德的教化作用，故D不符合题意。15．答案：(1)①有利于全体公民弘扬宪法精神，维护宪法权威，捍卫宪法尊严。②有利于增强国家公职人员的法治意识，自觉规范自己的行为。③有利于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。(2)小华的观点是片面的。①加强宪法宣传是增强宪法意识的重要途径，有利于我们了解宪法知识、感受宪法价值。②但增强宪法意识不能只靠宣传，更需要落实到行动中。我们要认同宪法，理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。③我们要学习宪法，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动。④我们还要践行宪法，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为。解析：16．答案：(1)示例：①小昆，我理解你想抓紧时间学习，你有学习的权利，但你为了学习逃避清扫活动，没有履行劳动的义务，还增加了其他同学的负担，损害了集体利益和其他同学的合法权利。②任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。④我们要坚持权利和义务相统一。增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。因此，我建议你主动参与班级清扫，认真履行劳动义务，合理安排学习时间。(2)示例：①在家里，珍惜休息娱乐的权利，履行按时作息、不影响家人休息的义务。②在学校，珍惜人格尊严的权利，履行尊重他人、不欺凌同学的义务。③在社会，珍惜言论自由的权利，履行遵守法律法规、不传播虚假信息的义务。解析：(1)设问要求从班长的角度帮助小昆认识到自己的问题并改进，需要从材料中提炼关键词，并运用权利和义务的知识作答。小昆认为“学校不应该开展劳动活动”、“清扫浪费时间”、“要留在教室学习”，因此不想参加校园清扫活动，帮助小昆认识到自己的问题可联系学生有学习的权利，但也有劳动的义务。不参加校园清扫活动的危害。任何权利都不是绝对的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。改进“不愿意参加校园劳动”这一问题，可联系公民要坚持权利和义务相统一。合理安排学习时间，认真履行劳动义务。(2)设问要求写出两个日常生活中践行权利与义务相统一的具体做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。17．答案：(1)谜面一：人民代表大会制度；谜面二：基层群众自治制度。优势：选择一：①人