江苏省兴化顾庄学区七校联考2027届化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

江苏省兴化顾庄学区七校联考2027届化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．亚氯酸钠（NaClO2）常用作纺织品的漂白剂。亚氯酸钠中氯元素的化合价为（）A．﹣1 B．+1 C．+2 D．+32．下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是（）A．2Zn：“2”表示两个锌元素B．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子C．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子D．：“+2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价3．把分别盛满甲、乙、丙气体的相同试管倒插入盛有相同质量水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是A．甲、乙、丙气体密度依次增大B．乙气体比甲气体更易溶于水C．不可以用排空气法收集甲气体D．可以采用排水集气法收集丙气体4．下列符号能表示两个氢分子的是A．2HB．2H2C．2H+D．2H2O25．下列对实验现象的描述正确的是（）A．燃烧的酒精灯火焰分为三层，外层最亮B．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射C．木炭在氧气中燃烧，有刺激性气味气体生成D．镁条在氧气中燃烧生成氧化镁6．工业用盐NaNO2中氮元素的化合价为（）A．-1 B．+1 C．+3 D．+57．如图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞溶液，得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙两烧杯罩在一起。对上述实验下列说法不正确的是A．该实验观察到的现象烧杯甲中的液体变红色B．该实验观察到烧杯乙中的液体不变色C．该实验说明了浓氨水中的分子在不断运动而蒸馏水酚酞溶液中的分子不运动D．该实验说明浓氨水有挥发性8．2019年世界环境日，我国提出了“蓝天保卫战，我是行动者”的主题。下列行为不符合这一活动主题的是（）A．植树造林，增加绿地面积B．提倡坐公共交通工具出行C．生活垃圾分类科学处理D．蔬菜大棚的塑料膜就地焚烧处理9．实验室用高锰酸钾制取氧气，大致分为以下几步：a加热试管；b检查装置的气密性；c向试管中装药品，试管口放一小团棉花，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上；d用排水法收集氧气；e停止加热；f将导管从水槽中取出。实验操作顺序正确的是A．bcadef B．abcdefC．bcadfe D．abcdfe10．下列物质的用途主要由物理性质决定的是（）A．镁粉用于制作照明弹B．钨用于制作白炽灯丝C．CO2可用于气态化肥D．氮气用作焊接金属时的保护气11．下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是A．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢是因为化学反应中分子和原子都可以再分B．自然界中水的天然循环是因为水分子不断运动且分子间的间隔发生改变C．将二氧化碳气体制成固态二氧化碳（俗称干冰）体积变小是因为分子的体积变小D．食物变质是因为食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化12．下列物质在一瓶空气中充分燃烧后，立即盖上玻璃片等冷却后最难打开的是（）A．碳在空气中燃烧 B．硫在空气中燃烧C．铁丝在空气中燃烧 D．磷在空气中燃烧13．锰（Mn）是维持人体正常生命活动所必须的微量元素，含锰化合物在生产、生活中也被广泛应用．结合如图中信息，下列叙述正确的是A．锰原子核内有25个质子，一个锰原子的质量是54.94gB．锰原子核外有4个电子层，其化学性质由最内层电子数决定C．MnO2属于氧化物，能做所有化学反应的催化剂。D．锰原子易失去电子14．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④15．北京是极度缺水的城市，下列做法在生活中应该大力倡导的是A．用流水洗碗、洗菜B．少喝水以节约用水C．使用节水龙头D．用大量自来水冲厕所二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．（探究一）利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题：(1)写出标有序号的仪器名称：①___，②___。(2)装置B为气体发生装置，在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气以制取氧气，写出有关反应的文字或符号表达式___，收集装置为___。(3)用装置E收集氧气，验满时将带火星的木条放在___(选填“a”或“b”)处。(4)装置G是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置也可以制取二氧化碳，塑料管中加入的液体药品是___，药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是：___，写出该反应的文字或符号表达式___（探究二）探究氧化铁是否像二氧化锰一样可作氯酸钾分解的催化剂同学们设计了三组实验(其他可能影响因素均控制相同)：实验编号实验药品分解温度(℃)实验④1.2gKClO3T1实验⑤1.2gKClO3、0.5gMnO2T2实验⑥1.2gKClO3、0.5gFe2O3T3(1)请写出氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的文字或符号表达式：______。(2)若T3___(选填“＞”“＝”或“＜”)T1，说明氧化铁能加快氯酸钾的分解。(3)若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果，除了可以通过用比较T3与T2的大小，还可以通过排水法收集氧气，测量___进行比较，得出结论。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）葡萄糖(化学式为C6H12O6)在生物学领域具有重要地位，是活细胞的能量来源和新陈代谢中间产物，即生物的主要供能物质．植物可通过光合作用产生葡萄糖．计算葡萄糖的相对分子质量_______计算葡萄糖中各元素的质量比___________计算葡萄糖中碳元素的质量分数____________计算葡萄糖中各元素的原子个数比_______________．18．（8分）维生素B2(C17H20N4O6)可以用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎，其主要存在于牛奶、动物内脏、蛋、瘦肉、麦胚、黄豆、花生等食物中。请回答下列问题：(l)维生素B2由_____种元素组成。

(2)维生素B2中碳、氢两种元素的质量比为_______________。(3)维生素B2中碳元素的质量分数为_______________________（列式计算，保留一位小数）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）生活中蕴含着丰富的化学知识。水是一种生活中不可缺少的物质。（1）生活中降低水的硬度的方法是_____。（1）图1为污水处理过程的示意图。一级处理中，“格栅”可除去水中大块悬浮物，相当于化学实验操作中的_____；“沉砂池”和“初沉池”可用来分离污水中的杂质，该杂质是_____；活性污泥池中活性炭的主要作用是_____。（3）消毒剂除氯气以外，还可用一氯胺（NH1Cl）、二氧化氯等物质。二氧化氯的化学式为_____。（4）电解水的实验如图所示，收集到氧气的试管是_____（填“a”或“b”），检验a管中气体的操作：先将_____放在a口附近，再打开活塞。反应的符号表达式是_____，该实验说明水是由_____组成的。（5）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图1为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_____（填字母序号）。A．分子质量B．分子种类C．分子间隔（6）氧气常用于医疗急救，这利用的氧气的性质是_____。（7）（资料）蜡烛充分燃烧生成CO1和H1O，消耗O1和生成CO1的体积比是3：1．如图3所示，用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。蜡烛熄灭后，看到的现象是_____。（8）载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。资料：在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比。用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，图4中最合理的是_____（填序号）。（9）地质博物馆中有许多矿石，其中的4种矿石及其主要成分如图5：①上述矿石标本的主要成分中，所含元素种类最多的是_____（填字母序号）。②根据辉铜矿的主要成分，推测以辉铜矿为原料，可制得含铜元素或含硫元素的产品，你的依据是化学反应前后_____不变。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】

化合物中正负化合价代数和为零。【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，，则x＝+3价，故选D。2、A【解析】

A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Zn中的“2”表示锌原子的个数为2，故选项说法错误。B、标在离子符号前面的数字表示离子的个数，2OH﹣中的“2”表示氢氧根离子的个数为2，故选项说法正确。C、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，NO2中的“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子，故选项说法正确。D、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价，故选项说法正确。故选A。3、D【解析】A、由实验现象可知，甲易溶于水，乙也能溶于，丙应该是不溶于水，但不能得出甲、乙、丙的密度大小，故A不正确；B、由实验现象可知，甲气体比乙气体更易溶于水，故B不正确；C、由实验现象可知，甲易溶于水，因此不能用排水法收集，而通过实验现象不知道甲气体的密度，同时不知道甲能否和空气中的物质发生化学反应，因此不能判断能否用排空气法收集，故C不正确；D、由实验现象可知，丙不溶于水，因此可以用排水法收集，故D正确。故选：D。4、B【解析】A.2H表示两个氢原子；B.2H2表示两个氢分子；C.2H+表示两个氢离子；D.2H2O2表示两个过氧化氢分子。故选B，氢分子属于双原子分子。5、A【解析】

A、燃烧的酒精灯火焰分为三层，外层最亮，温度最高，故选项说法正确。

B、铁丝在空气中不能燃烧，故选项说法错误。

C、木炭在氧气中燃烧，有无色无味的气体，故选项说法错误。

D、镁条在氧气中燃烧时，生成白色固体氧化镁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。

故选：A。6、C【解析】

化合物中各元素化合价的代数和为零，设NaNO2中氮元素的化合价为x，则（+1）+x+(-2)×2=0,解得x=+3，故选C。7、C【解析】

根据微观粒子都在做无规则运动、浓氨水易挥发、氨气可使酚酞变红进行分析解答。【详解】A、因为浓氨水易挥发且氨气可使酚酞变红，故该实验可观察到的现象烧杯甲中的液体变红色，A选项说法正确，不符合题意；B、滴酚酞溶液不具有挥发性，故该实验观察到烧杯乙中的液体不变色，B选项说法正确，不符合题意；C、微观粒子都在做无规则运动，故浓氨水中的分子在不断运动且蒸馏水酚酞溶液中的分子也在运动，故C选项说法不正确，符合题意；D、根据实验现象甲烧杯内酚酞溶液变红，说明氨气从乙烧杯扩散到了甲烧杯，即该实验说明浓氨水有挥发性，故D选项说法正确，不符合题意。故选C。本题考查了学生对微观粒子都在做无规则运动知识点的考查。需要注意的是所有微观粒子都在做无规则运动，只是运动快慢不同，且运动快慢受温度影响较大。8、D【解析】

防止环境污染的措施有：生活垃圾分类科学处理、提倡坐公共交通工具出行、工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等。【详解】A、植树造林，增加绿地面积,绿色植物可净化空气，故正确；B、提倡坐公共交通工具出行可以减少汽车尾气污染，利于保护环境，故正确；C、生活垃圾分类科学处理利于保护环境，故正确；D、蔬菜大棚的塑料膜就地焚烧处理，燃烧塑料制品能产生大量有害气体和烟尘，故错误。故选：D。环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。9、C【解析】

根据实验室制取氧气的口诀：“查装定点收移熄”，可知正确的顺序应是b检查装置的气密性，c向试管中装药品，试管口放一小团棉花，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上；a加热试管；d用排水法收集氧气；f将导管从水槽中取出；e停止加热。故选C。10、B【解析】

A、镁粉用于制作照明弹，是利用镁燃烧发出耀眼的强光，利用了化学性质，故A错；B、钨用于制作白炽灯丝，是利用钨的熔点高，利用了物理性质，故B正确；C、二氧化碳用于气态化肥,发生光合作用，主要吸收二氧化碳释放出氧气，所以利用了化学性质，故C错；D、氮气用作焊接金属时的保护气，是利用氮气化学性质稳定，利用了化学性质，故D错。故选：B。11、B【解析】

A、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢是因为化学反应中分子可以再分，但原子在化学变化中不能再分，故选项解释错误；B、自然界中水的天然循环，是因为水分子是在不断的运动的，且分子间的间隔发生改变，故选项解释正确；C、二氧化碳气体制成干冰体积变小，是因为分子间隔变小的缘故，故选项解释错误；D、食物变质属于化学变化，食物中的分子种类改变，故选项解释错误。故选B。分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。12、D【解析】

A、碳在集气瓶中与空气反应，产生二氧化碳气体；瓶内压强变化不明显，不难打开；故选项错误。B、硫在集气瓶中与空气反应，产生二氧化硫气体；瓶内压强变化不明显，不难打开；故选项错误。C、铁丝在空气中不能燃烧，集气瓶内的压强基本不变，不难打开；故选项错误。D、磷在集气瓶中与空气反应，产生五氧化二磷固体；瓶内压强变明显变小，冷却后很难打开；故选项正确。故选D。13、D【解析】

A、由锰元素元素周期表的一格的信息，上角的数字为25，表示原子序数为25；根据原子序数=核电荷数=质子数，锰原子核内有25个质子；汉字下面的数字表示相对原子质量，锰元素的相对原子质量为54.94，而不是一个锰原子的质量是54.94g，故选项说法错误；B、由锰原子的结构示意图，锰原子核外有4个电子层；其化学性质由最外层电子数决定，故选项说法错误；C、二氧化锰由两种元素组成且有一种是氧元素，属于氧化物；有许多化学反应不需要催化剂就能进行，二氧化锰也不是只做催化剂用的，又是可做反应物，故选项说法错误；D、由锰原子结构层示意图可知，最外层有2个电子，在化学反应中易失去2个电子，形成带2个单位正电荷的锰离子，故选项说法正确。故选D。14、C【解析】

①二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可使燃着的的木条熄灭。符合要求。

②氧气有助燃性，可使木条燃烧地更旺，不符合要求。

③空气中含部分氧气，可使木条继续燃烧。不符合要求。

④氮气不燃烧也不支持燃烧，可使燃着的的木条熄灭。符合要求。所以应选C项。15、C【解析】A．不应用流水洗碗、洗菜；B．不能少喝水以节约用水；C．使用节水龙头，值得提倡；D．不可用大量自来水冲厕所，可使用生活废水。做法在生活中应该大力倡导的是C．使用节水龙头。点睛∶我国是世界上严重缺水的国家之一，节约用水，人人有责。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、酒精灯水槽KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C或Fa稀盐酸挤压塑料管的液体部位CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2KClO3KCl+O2＜相同时间内生成氧气的体积【解析】

[探究一](1)仪器名称：①酒精灯，②水槽；(2)装置B为气体发生装置，在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气以制取氧气，说明是高锰酸钾法制氧气，有关反应的符号表达式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，氧气的密度比空气的大，可用向上排空气法，装置为C，氧气难溶于水，可用排水法收集，收集装置为F；(3)用装置E收集氧气，氧气的密度比空气的大，氧气从b口进，验满时，将带火星的木条放在a；(4)实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳。装置G是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置也可以制取二氧化碳，塑料管中加入的液体药品是稀盐酸，药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是：挤压塑料管，使固体药品和稀盐酸接触，反应的符号表达式：CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；[探究二](1)氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的符号表达式：KClO3KCl+O2；(2)制氧气的反应中，催化剂能加快反应速率，反应越快，完全反应需要的时间约短，若T3＜T1，说明氧化铁能加快氯酸钾的分解；(3)若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果，除了可以通过用比较T3与T2的大小，还可以通过排水法收集氧气，测量相同时间内生成氧气的体积，进行比较，得出结论。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、180；6:1:8；40%；1:2:1【解析】

试题分析：（1）葡萄糖的相对分子质量为;126+112+166=180;（2）葡萄糖中各元素的质量比为：126：112：166=6:1:8；（3）葡萄糖中碳元素的质量分数为：72/180100%=40%；（4）葡萄糖中各元素的原子个数比6:12:6=1:2:1考点：有关化学式量的计算18、451：554.3%【解析】根据维生素B2（C17H20O6N4）的化学式