2027届山东省临沂费县联考九上化学期中综合测试模拟试题含解析

2027届山东省临沂费县联考九上化学期中综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．炭雕是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品。其主要成分是碳。下列关于炭雕的说法错误的是（）A．炭雕作为艺术品可长久保存B．将制炭雕的下脚料粉末与氧化铜粉末共热，不能发生反应C．摆放炭雕时必须远离火种D．炭雕能吸附室内微量有害气体2．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（A．点燃酒精灯 B．滴加液体 C．加热液体 D．读取液体体积3．我国科学家利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2，如右图。下列关于该反应的说法错误的是A．可有效降低汽车尾气对大气的污染B．反应前后氧原子数不发生变化C．反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质改变了D．属于化合反应4．下列过程中没有化学变化发生的是（）A． B．C． D．5．物质的鉴别是化学学习中的重要技能之一。在实验室中鉴别下列物质所用方法不合理的是A．鉴别食盐和蔗糖--------------品尝味道B．鉴别氧气和二氧化碳--------------伸入燃着的木条C．鉴别水和过氧化氢溶液--------------加入二氧化锰D．鉴别高锰酸钾和氯酸钾---------------现察颜色6．判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是A．燃烧时发出耀眼白光 B．燃烧前要点燃C．燃烧后生成白色固体 D．燃烧时镁条迅速变短7．下列实验操作正确的是（）A．验满氧气 B．倾倒液体 C．读取液体体积 D．点燃酒精灯8．下列符号能表示两个氧分子的是A．2O B．2O2 C．O2 D．2H2O29．下列名称中有“水”的物质，属于纯净物的是（）A．矿泉水 B．肥皂水 C．蒸馏水 D．自来水10．下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是性质用途A氧气的密度比空气略大用于急救病人B稀有气体的性质稳定用作保护气C氢气能燃烧用作燃料D活性炭能吸附色素和异味用于净化水A．A B．B C．C D．D11．建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是()A．50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子变小了B．救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动C．电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分D．冰和干冰的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同12．中共十九大报告中提出了“绿水青山就是金山银山”的发展理念，下列实践与之不相符的是（）A．监测并发布空气质量报告B．工业废气直接排放C．使用清洁能源D．植树造林二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。装置一装置二（1）根据下表提供的实验数据，完成下表硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中空气体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

25mL

15mL

9mL

（2）装置一和装置二中气球的位置不同，(填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是。（3）若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21％)，可能的原因有哪些?（列举两条）；。14．请根据如图所示的实验装置，完成以下实验内容（1）写出编号所指的仪器名称：①_____②_____；（2）用高锰酸钾来制取氧气时，制备该气体的发生装置可选用_____（填装置序号），其反应的符号表达式为：_____，当装好药品后，还应在试管口放一小团棉花的原因是：_____。（3）若用E装置来收集氧气时，该如何检验氧气已经集满？_____。15．实验课上，某同学要配制80克质量分数为10%的NaCl溶液，如图表示了他的实验操作过程。回答下列问题:（1）仪器①的名称是_______________。（2）B操作中应称NaCl的质量是___________________g;（3）D操作中仪器②的规格应是_______________(选填“50mL”或“100mL”),读数时应使视线与______________（4）若配制所得的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是______________。A用量筒量取水时俯视读数B天平指针偏右就开始称量C烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液D转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出E转移已称好的氯化钠固体时，部分洒落在烧杯外16．如图是测量空气中氧气含量的简易装置，请回答下列问题：（1）红磷在空气中燃烧产生大量白烟，白烟就是红磷燃烧的生成物（五氧化二磷），该反应的文字表达式为_________________。（2）反应停止，装置冷却后打开弹簧夹，发现进入集气瓶中的水约占瓶中原空气体积的五分之一，说明氧气约占空气体积的_____________。（3）实验过程中，燃烧匙内盛过量的红磷的目的是___________；若烧杯中的水足够而进入水的体积却比理论体积小，原因可能是：①红磷的量不足，②______________。（写一种）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．水果中含有柠檬酸，可促进消化。柠檬酸的化学式为：C6H8O7。（1）柠檬酸的相对分子质量是__________；（2）柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比（化成最简整数比）_____________________；（3）柠檬酸中碳元素的质量分数为_____________________。18．小晨同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作。她的具体做法是：取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：反应过程反应前反应后质量变化（不含容器质量）34.3g32.7g若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，不计水分的蒸发，请完成下列问题：（1）随着反应的进行，小晨会发现反应的反应速度在逐渐减慢，原因是_____；（2）二氧化锰在反应后的质量是多少？反应最后容器中水的质量是多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图所示，将a、b两片滴有无色酚酞试液的滤纸分别放在装有浓氨水的两只试管的上方，片刻后看到a、b两片滤纸都变红，由此你能得出的关于物质或分子的性质结论有：①_____②_____③_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、碳在常温下化学性质不活泼，故炭雕作为艺术品可长久保存，正确；B、碳具有还原性，故可以与氧化铜在高温的条件下反应，故错误；C、当温度达到碳的着火点时，碳可以剧烈燃烧，故摆放炭雕时必须远离火种，正确；D、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和有毒的气体，故正确。故选B。2、D【解析】

A、酒精灯点燃时必须用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故A错误；B、胶头滴管在使用时要悬垂在试管上方，不能与试管接触，也不能伸入试管内，故B错误；C、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的1/3，该试管内液体量超过了一半了，故C错误；D、用量筒量取液体时，视线要与凹液面最低处保持水平，故D正确。故选D。3、C【解析】A、由题意可知，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2，可有效降低汽车尾气对大气的污染，故A正确；B、由质量守恒定律可知，反应前后氧原子数不发生变化，故B正确；C、由题意可知，四氧化三钴纳米棒是该反应的催化剂，化学性质和质量在反应前后没有发生变化，故C错误；D、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故D正确；故选：C。4、A【解析】

A、白磷与氧气接触，但温度没有达到着火点，没有发生化学反应，故A正确；B、氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，有新物质生成，属于化学变化，故B错；C、可乐瓶打开瓶盖时，碳酸分解生成二氧化碳和水，冒出大量的气泡，有新物质生成，属于化学变化，故C错；D、醋酸使石蕊变红，是醋酸与石蕊发生了化学变化，故D错。故选：A。5、A【解析】

A、鉴别食盐和蔗糖--------------实验室的任何药品都不能品尝味道；故选项错误，但符合题意。B、鉴别氧气和二氧化碳--------------伸入燃着的木条，氧气使木条复燃，二氧化碳不能；故选项正确，但不符合题意。C、鉴别水和过氧化氢溶液--------------加入二氧化锰过氧化氢能产生大量气泡，水不能；故选项正确，但不符合题意。D、鉴别高锰酸钾和氯酸钾---------------现察颜色高锰酸钾为黑紫色（暗紫色），氯酸钾为白；故选项正确，但不符合题意。故选：A。6、C【解析】

判断镁带燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质。发出耀眼的白光、燃烧前要点燃、镁带变短都不能说明产生了新物质；生成白色固体，说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据。故选C。7、B【解析】A、氧气验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，而不是伸入内部，故A错误；B、倾倒液体时，瓶口与试管口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故B正确；C、读取液体时，视线与凹液面的最低处保存水平，故C错误；D、点燃酒精灯要用火柴，为防止失火，不可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，故D错误．故选B8、B【解析】

A、表示两个氧原子；B、表示两个氧分子；C、表示氧气或一个氧分子；D、表示两个过氧化氢分子。故选B。9、C【解析】

A、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物，故A错误；B、肥皂水中含有水和溶于水的肥皂，属于混合物，故B错误；C、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物，故C正确；D、自来水的水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物。故D错误。故选C。10、A【解析】

物质的性质在一定程度上决定了物质的用途，物质的用途体现其性质。【详解】A、氧气能供给呼吸，决定了氧气能用于急救病人，故A不正确；B、稀有气体的化学性质很不活泼，可以用稀有气体来隔绝空气，用作保护气，故B正确；C、氢气具有可燃性，故可作为燃料利用，故C正确；D、活性炭能吸附色素和异味，用来吸附水中的杂质，达到净化水的目的，故D正确。故选A。11、A【解析】

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。【详解】A、50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故A错误；B、救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为人体中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使救援犬闻到人体气味，故B正确；C、电解水生成氢气和氧气时，水分子分裂成了氢原子和氧原子，氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故C正确；D、冰和干冰的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故D正确。故选A。分子的基本特征可以简记为：“两小运间，同同不不”。12、B【解析】

A、加强大气质量监测，有利于保护大气，防治空气污染，故A实践与之相符；B、工业废气直接排放，不利于保护空气质量，故B实践与之不相符。C、使用清洁能源，能减少二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等空气污染物的排放，有利于保护大气，防治空气污染，故C实践与之相符；D、积极植树造林，有利于保护大气，防治空气污染，故D实践与之相符。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、（1）15%（2）装置二能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应（3）装置内铜粉的量不足未降至室温就读数（合理即可）【解析】试题分析：（1）根据题意可知：反应前玻璃管和注射器中均为空气，总体积为25ml+15ml=40ml。反应后气体减少的体积为15ml—9ml=6ml。所以可计算出空气中氧气的体积分数为：×100%=15%；（2）在实验过程中可通过推拉注射器使气体流通，让空气中氧气与氧化铜充分接触；以与氧化铜充分反应。气球的作用是当推拉注射器时保证装置的密封性。所以装置二中气球的位置更合理，可以使空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应。（3）在实验过程中，如测得氧气的体积分数偏小，可能的原因有：装置内铜粉的量不足；氧气没有完全反应；读数时温度未降至室温等。考点：实验方案的设计与评价14、试管集气瓶AC或AEKMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高锰酸钾粉末进入导管将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满。【解析】

解：（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，①是试管，②是集气瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，应选用固-固加热型发生装置A，氧气密度比空气大，可用向上排空气法收集，使用装置E，氧气不易溶于水，可用排水法收集，使用装置C，所以制备该气体的发生装置可选用AC或AE，高锰酸钾在加热的条件下分解，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；（3）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以用E装置来收集氧气时，检验氧气已经集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满。选择发生装置需考虑的因素是反应物的状态和反应条件。加热固体制取气体，发生装置为A，固体和液体常温下反应制取气体应选用的发生装置为B。选择收集装置需考虑气体的密度，是否与空气的成分反应，气体在水中的溶解性。15、药匙8100mL凹液面的最低处保持水平CE【解析】

（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，①是药匙；

（2）氯化钠质量为：80g×10%=8g；

（3）量筒使用时，应采用就近原则，水的质量为80g-8g=72g，所以D操作中仪器③的规格应为100mL，读数时应使视线与凹液面的最低处保持水平；

（4）质量分数偏小的可能原因是溶质少了或溶剂多了，所以

A．用量筒量取水时俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故A错误；

B．天平指针偏右就开始称量，会造成实际所取的溶质的质量偏大，则使溶质质量分数偏大，故B错误；

C．烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故C正确；

D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变，故D错误；

E．转移已称好的氯化钠固体时，部分洒落在烧杯外，会造成实际所取用的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故E正确。

故答案为：CE。

故答案为：

（1）药匙；

（2）8；

（3）100mL；凹液面的最低处保持水平；（4）CE。16、红磷+氧气五氧化二磷使瓶内的氧气消耗完装置气密性不好（或装置未冷却至室温就打开弹簧夹或在该实验条件下氧气含量低时红磷不能继续燃烧等,答案合理均可）【解析】

（1）红磷在空气中燃烧产生大量白烟，白烟就是红磷燃烧的生成物（五氧化二磷），该反应的文字表达式为：红磷+氧气五氧化二磷。（2）红磷燃烧消耗多少体积的氧气，实验结束冷却至室温就会进入多少体积的水，反应停止，装置冷却后打开弹簧夹，发现进入集气瓶中的水约占瓶中原空气体积的五分之一，说明氧气约占空气体积的。（3）实验过程中，燃烧匙内盛过量的红磷的目的是使瓶内的