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文档简介
吉林省吉林市第十六中学2027届化学九上期中复习检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列化学符号中数字“2”表示的意义,正确的是()A.2Au:表示2个金原子B.SO2:表示二氧化硫中含有2个氧原子C.:表示一个镁离子带2个单位正电荷D.S2﹣:表示硫元素的化合价为﹣2价2.下列关于氧气的说法中正确的是A.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B.氧气是植物光合作用的重要来源C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气3.用如图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是A.红磷要过量,以保证尽可能耗尽瓶内氧气B.点燃红磷后,应缓慢伸入瓶内并旋紧橡皮塞C.应先打开止水夹再点燃红磷,以免反应放热使橡皮塞弹开D.若将红磷换成木炭,能更精确地测定出结果4.下列关于化学反应的说法中,正确的是()A.反应是在加热条件下发生的B.生成的N2O和H2O质量比为1:2C.这个反应属于化合反应D.反应中氮元素化合价最终变为+45.下列符号中,能表示一个原子、一种元素、一种物质的是()A.HB.N2C.COD.Fe6.下列过程中,只发生物理变化的是()A.汽油挥发 B.蜡烛燃烧 C.食物变质 D.铁打生锈7.葡萄糖是人体内最重要的供能物质,其化学式为C6H12O6,下列有关葡萄糖的说法正确的是()A.葡萄糖属于氧化物B.葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为1:2:1C.葡萄糖中氧元素的质量分数为40%D.葡萄糖的相对分子质量为1808.某同学用天平称量一个手机的质量,他在左盘放了95g的砝码,游码所对的刻度值为1.2g。则该手机的质量为()A.96.2gB.93.8gC.94.8gD.95g9.下列过程中发生化学变化的是()A.铁钉生锈条件探究 B.氢氧化钠溶液导电C.探究分子运动 D.燃烧条件探究10.物质的性质决定物质的用途,下列有关因果关系的叙述中,错误的是A.磷燃烧能产生大量的白烟,可以制作烟幕弹B.石墨能导电,可用来做干电池中的电极C.氧气能支持燃烧,可用作燃料D.氮气的化学性质不活泼,可用于食品包装袋内防腐11.“加碘盐”“含氟牙膏”“高钙牛奶”“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应为()A.原子B.离子C.分子D.元素12.下列物质常用于实验室制氧气的是A.空气 B.高锰酸钾 C.水 D.碳酸氢铵13.辩论:空气中的氧气会耗尽吗?正方的观点是:“空气中的氧气会减少直至耗尽”.下列论点不应成为正方论据的是()A.汽车越来越多,消耗的氧气越来越多B.有证据表明,在远古时代的原始空气中氧气含量高达30%C.太阳能、风能、核能等能源的开发利用将耗去空气中大量的氧气D.随地球人口的增多,呼吸、燃料燃烧等耗氧也越来越多14.分类是化学中常用方法,下列化学反应分类错误的是A.铁丝燃烧——属于缓慢氧化B.呼吸作用——属于氧化反应C.硫在空气中燃烧——属于化合反应D.高锰酸钾制氧气——属于分解反应15.下列说法中,正确的是()A.木炭燃烧后生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.(一)利用下图装置可完成CO还原Fe2O3的实验,并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。①CO与Fe2O3反应的化学方程式为_____________。②气体通过装置的连接顺序是A→____________(装置不能重复使用)。③从环保角度考虑,请你对装置提出一条改进措施:____________。(二)为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱,某兴趣小组做如下实验:(1)甲实验中发生反应的化学方程式为__________;乙实验中观察到的现象为_______________。(2)通过甲乙实验探究,可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为_______________。(3)若采用丙实验方案可得出相同结论,则金属C是_______________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油粉等物质。请计算:(写出计算过程)(1)丁香油酚(C10H12O2)的相对分子质量为;(2)丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比;(3)丁香油酚中碳元素的质量分数为(结果精确到0。1%);18.(8分)尿素[CO(NH2)2]是农村常用的化肥,请按要求进行计算。(1)尿素的相对分子质量为__________。(2)尿素中碳、氮元素的质量比为__________。(3)尿素中氮元素的质量分数为__________。(计算结果保留至)(4)现有尿素和硝酸铵的混合物,已知其中氮元素的质量分数为。则混合物中尿素与硝酸铵的质量比为__________,混合物中氢元素的质量分数为_________。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)下图中,①是钠元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图。试回答下列问题:(1)钠元素的相对原子质量为________。(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是________(写字母编号)。(3)A和B两种粒子的________________相同,所以它们有相似的化学性质;在化学反应中它们容易________(填“得到”或“失去”)电子。(4)C所表示的粒子的符号为________。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】
A、表示2个金原子,该选项说法正确;B、中的2表示1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成,不能表示二氧化硫中含有2个氧原子,该选项说法不正确;C、表示镁元素的化合价是+2,该选项说法不正确;D、表示每个硫离子带2个单位负电荷,该选项说法不正确。故选:A。2、A【解析】气体在低温高压条件下均可转变为液体或固体,。同时常温下的液体或固体在高温低压条件下,也可以转变为液体、气体,A正确。植物的光合作用是氧气的重要来源,B不正确。氧气的化学性质比较活泼,是助燃物,不是可燃物,C不正确。工业上分离液态空气法制取氧气是因为氧气与氮气的沸点不同,D不正确。3、A【解析】
A.为了保证顺利完成实验,数据准确,红磷要足量,才能把氧气消耗完,故正确;B.点燃红磷后快速将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞,以防止空气受热膨胀逸出造成较大误差,故错误;C.先打开止水夹再点燃红磷,瓶内空气受热膨胀从导管逸出,最终会导致进入集气瓶中的水大于氧气真实体积,故错误;D.木炭燃烧虽然也消耗氧气,但也生成二氧化碳气体,二氧化碳占据了空气中氧气的空间,不能正确测定氧气的含量,故错误。故选:A。4、A【解析】
A、根据化学方程式可知反应是在加热条件下发生的,故符合题意;B、根据化学方程式可知生成的N2O和H2O质量比为44:36≠1:2,故不符合题意;C、这个反应是一种物质反应生成两种物质,属于分解反应,故不符合题意;D、根据化合物中各元素化合价代数和为零,氧元素通常显-2价,则生成物二氧化氮中氮元素的化合价为+1价,故不符合题意;故选A。5、D【解析】
A、H表示氢元素,也可表示一个氢原子,不能表示一种物质,选项错误;B、N2能表示氮气这种物质,也能表示一个氮气分子,选项错误;C、CO能表示一氧化碳这种物质,也能表示一个一氧化碳分子,选项错误;D、Fe能表示铁这种物质,也能表示一个铁原子,还能表示铁元素,选项正确。故本题选D。6、A【解析】A、汽油挥发的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成,属于化学变化;
C、食物变质的过程中有对人体有害的新物质生成,属于化学变化;
D、铁钉生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化。
故选A。
点睛:解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。7、D【解析】
A、葡萄糖是由三种元素组成不属于氧化物,不符合题意;B、葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为(12×6):(1×12):(16×6)≠1:2:1,故错误;C、葡萄糖中氧元素的质量分数为不是40%,不符合题意;D、葡萄糖的相对分子质量为12×6+1×12+16×6=180,符合题意;故选D。8、B【解析】由于托盘天平中,左盘质量总是等于右盘质量和游码质量之和,所以实际称量的固体质量是95g-1.2g=93.8g,答案选B。点睛:解题关键是托盘天平中,左盘质量总是等于右盘质量和游码质量之和。9、D【解析】
A、铁在潮湿的空气中易生锈,铁钉生锈条件探究过程中,这两支试管中没有新物质生成,属于物理变化。不符合题意;B、氢氧化钠溶液导电过程中没有新物质生成,属于物理变化。不符合题意;C、该探究分子运动过程中没有新物质生成,属于物理变化。不符合题意;D、燃烧条件探究过程中有新物质生成,属于化学变化。符合题意。故选D。10、C【解析】
A.磷燃烧能产生大量的白烟,可以制作烟幕弹,此选项正确;B.石墨能导电,利用石墨的导电性用来做干电池中的电极,此选项正确;C.氧气能支持燃烧,可用作助燃剂,不可燃,不能叫做燃料。此选项错误;D.氮气的化学性质不活泼,可用于食品包装袋内防腐,以防食物变质,此选项正确。故选C。11、D【解析】
“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”指的是在食盐、牙膏、牛奶、酱油中添加了相应的元素。故选D。12、B【解析】
A、利用空气制氧气虽然有原料易得等优点,但需要的设备和条件在一般的实验室不具备,不符合题意;B、高锰酸钾制氧气,具有反应快、操作简便、易于收集等优点,适用于实验室,符合题意;C、电解水能生成氧气,但反应慢,不易收集,不适合在实验室制氧气,不符合题意;D、碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水,没有氧气生成,在实验室不能用其制氧气,不符合题意。故选B。13、C【解析】
A、汽车越来越多,使用的燃料汽油、柴油也就越多,燃烧消耗的氧气也就增多。论据正确;B、远古时代的空气中氧气含量高达30%,而今空气中氧气的含量为21%,数据的减少,可见氧气在逐渐消耗。论据合理;C、太阳能、风能、核能的利用不会消耗氧气,不能说明氧气不断减少的观点,论据不合理;D、人口增多,呼吸作用和生活所用的燃料的燃烧消耗的氧气也增多。论据合理。故选C。14、A【解析】
物质与氧气的反应属于氧化反应,由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应。A.铁丝燃烧是剧烈的发光放热氧化反应,属于燃烧,不是缓慢氧化;B.生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程,叫做呼吸作用。呼吸作用属于氧化反应;C.硫在空气中燃烧是硫和氧气点燃条件下生成二氧化硫,属于化合反应;D.高锰酸钾制氧气是高锰酸钾在加热条件下分解生成氧气、锰酸钾、二氧化锰,由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应。15、B【解析】
A、木炭燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,放出热量,故A错误;B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故B正确;C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,不产生白色烟雾,故C错误;D、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,若不点燃,不会剧烈燃烧,故D错误。故选B。掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、C→D→B在B装置后增加尾气处理装置(加一燃着的酒精灯)Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2铁丝的表面有一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色Fe>Cu>AgCu【解析】
(一)①CO与Fe2O3反应生成铁和二氧化碳,化学方程式为:;故填:。②由A装置通过C装置吸收里面的二氧化碳,然后进入D还原三氧化二铁,反应生成二氧化碳,检验二氧化碳应用澄清石灰水,故顺序为C→D→B
;故填:C→D→B。③一氧化碳有毒,排放到空气中会污染空气,因此要进行尾气处理,其方法为:在B装置后增加尾气处理装置(加一燃着的酒精灯);故填:在B装置后增加尾气处理装置(加一燃着的酒精灯)。(二)(1)甲实验中铜能置换出硝酸银中的银,同时生成硝酸铜,发生反应的化学方程式为:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2;乙实验中铁能置换出铜,同时生成了硫酸亚铁,观察到的现象为:铁丝的表面有一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。故填:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2;铁丝的表面有一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。(2)通过甲、乙实验探究,可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为:Fe>Cu>Ag。故填:Fe>Cu>Ag。(3)由丙实验方案可知,若采用一种金属与两种盐溶液反应来比较三种金属的活动性强弱,可以采用活动性居中的金属与两种盐溶液反应,也可得出相同结论,则金属C是Cu。故填:Cu。在金属活动性顺序中,只有排在氢前的金属可以和稀酸溶液(除稀硝酸外)生成氢气,只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来,利用这一规律对问题进行判断分析即可。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)丁香油酚(C10H12O2)的相对分子质量为:12×10+1×12+16×2=164;(2)丁香油酚(C10H12O2
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