深圳罗湖区五校联考2027届九年级化学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第1页
深圳罗湖区五校联考2027届九年级化学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第2页
深圳罗湖区五校联考2027届九年级化学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第3页
深圳罗湖区五校联考2027届九年级化学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第4页
深圳罗湖区五校联考2027届九年级化学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

深圳罗湖区五校联考2027届九年级化学第一学期期末学业水平测试试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列有关空气的说法正确的是A.空气的成份中氧气的含量最多B.空气的成分按体积计算,氮气约占21%C.人体呼出气体中的氧气比空气中的含量高D.空气中CO2含量过高会加剧温室效应2.用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如下,下列说法错误的是:()A.参加反应的A2与生成物分子的个数比为3:2B.生成物的化学式为A3BC.生成的物质是混合物D.反应前后原子种类和个数不变3.吸氧可以帮助人们克服高原反应,主要是因为氧气A.能够燃烧 B.没有毒性 C.帮助燃烧 D.供给呼吸4.目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血,我国政府已启动“酱油补铁工程”,这里的铁是指A.铁单质 B.四氧化三铁 C.氧化铁D铁元素5.下列事实不能说明铁比铜活泼的是()A.《神农书》记载用湿法炼铜法;胆矾水可浸铁为铜B.电导线多为铜丝,而少用铁丝C.含有硫酸铜溶液的波尔多液不能盛放铁瓶中D.实验室制取氢气,可以用铁粒代替锌粒,但不能用铜粒代替6.2019年世界水日中国水周宣传主题是“坚持节水优先,强化水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是A.随手关紧水龙头B.生活污水处理后用于园林浇水C.工业污水处理后再排放D.农业上多施化肥少浇水7.2019年6月5日,在我国杭州举行了第48届世界环境日系列活动,主题是“蓝天保卫战,我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是A.使用清洁能源 B.积极植树造林C.就地焚烧塑料饭盒 D.工业废气经处理达标后再排放8.对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是()A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D.反应时间较长的是高锰酸钾9.下列宏观事实对应的微观解释不正确的是选项宏观事实微观解释A10mL水和10mL酒精混合后体积小于20mL分子间有间隙B温度计内汞柱液面上升原子体积变大C氢气燃烧生成水分子种类改变D花的香味鼻子闻得到眼睛却看不见构成物质的粒子很小且不断运动A.A B.B C.C D.D10.用下列方法不能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是()A.闻气味,看颜色B.分别倒入适量澄清石灰水溶液C.分别加入适量石蕊溶液D.将燃着的木条分别伸入两瓶气体中11.下列说法或操作正确的是A.氮气不提供呼吸、不支持燃烧,所以它是无用的气体B.空气中氧气的质量分数为21%C.把实验后的药品倒入老师指定的废液缸D.用托盘天平可以称量9.05g的食盐12.节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是()A.1% B.19% C.25% D.78%13.下列图象不能正确反映其对应变化关系的是()A.某温度下将一定量接近饱和的KNO3溶液恒温蒸发水分B.一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C.将一瓶浓硫酸露置于空气中D.向一定质量的氯化镁和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液14.物质的组成与结构决定物质的性质,下列说法中因果关系不成立的是A.由于含碳量不同,生铁和钢的性能不同B.由于质子数不同,钠原子和钠离子的性质不同C.由于碳原子排列方式不同,金刚石和石墨的物理性质不同D.由于分子构成不同,一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同15.在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质。测得反应前后各物质的质量如下表物质abcd反应前的质量/g40401032反应后的质量/g12x100下列说法正确的是()A.x等于90B.该反应是分解反应C.b可能是单质D.参加反应的a与d的质量比为7:8二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.下列实验药品常用于实验室制取气体,回答下列问题。(1)标号为C的仪器名称是_____。(2)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,并用向上排空气法收集。①组装制取气体时,可选用图中的A、H、I、J、L、P和_____。②检验CO2是否收集满的操作是_____。(3)用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取氧气,并用排水法收集。①加热63.2gKMnO4理论上最多可以生成氧气的质量为_____g。②当观察到导管口_____时,开始收集氧气(填序号)。A刚有气泡放出B气泡连续并均匀地放出③集满氧气的集气瓶应盖好玻璃片,_____(填“正”或“倒”)放在实验桌上。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)某硫酸厂欲测定排放的废水中硫酸的质量分数(假设废水中只含硫酸一一种溶质),取废水样品200g,逐滴加入溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液,废水中硫酸的质量随加入氢氧化钠溶液质量变化如下图所示,(1)要配制100g5%的氢氧化钠溶液,需氢氧化钠固体质量为___________g;(2)计算该废水中硫酸的质量分数为_____________(写出计算过程)。18.(8分)张玲同学为了测定汉白玉中碳酸钙的质量分数,称取5.55g研碎的汉白玉粉末,进行四次高温加热(杂质不参加反应)、冷却、称量剩余固体的重复操作.记录数据如下:操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固体质量(g)4.253.953.353.35请计算(Ca-40C-12O-16):(1)完全反应后生成二氧化碳_____g.(2)求汉白玉中碳酸钙的质量分数._____。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)镁铝合金强度大、密度小,合金表面易上色,常用作笔记本电脑的外壳。Ⅰ.(1)形状大小相同的铝和镁,分别放入同样的盐酸溶液中,下列说法不正确的是_____(填序号)。A两者都发生反应B镁比铝反应剧烈C铝不与盐酸溶液反应(2)镁与氢氧化钠溶液不反应,而金属铝能与氢氧化钠、水共同作用生成易溶于水的钠盐(用化学式NaAlO2表示)和H2,写出该反应的化学方程式:_______。Ⅱ.三位同学通过进行如下途径探究,来推算某铝镁合金(假设不含其它杂质)中铝的质量分数。方案一:镁铝合金与氧气反应,测定参与反应的氧气体积。如图所示,称量一定量镁铝合金粉末,在足量的氧气中充分燃烧,冷却至室温,打开止水夹。参与反应的氧气体积与____相等。方案二:铝镁合金与盐酸反应,测定生成气体的体积。装置如图所示。(1)通过排水法测定所收集到的氢气体积,装置导管口a、b、c、d的连接顺序是:a→_____→_____→_____(2)反应结束,冷却至室温。烧瓶内还留有气体,对实验结果____(填“有”或“没有”)影响。方案三:铝镁合金与氢氧化钠溶液反应,测定剩余固体质量。称取8g镁铝合金样品,把60g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中,反应过程如下图:(1)实验中所加的氢氧化钠溶液应过量,其目的是______。(2)从上图数据可知,该合金中镁元素与铝元素的质量比为______。(反思与拓展)利用铝镁合金中铝与氢氧化钠溶液反应反应和方案二装置,通过测定_____体积,也可得出合金中铝的质量。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【详解】A、空气中氮气的含量最多,错误;B、空气的成分按体积算,氮气约占78%,错误;C、人体呼吸会消耗氧气,故人体呼出气体中的氧气比空气中的含量低,错误;D、空气中CO2含量过高会加剧温室效应,正确。故选D。2、C【详解】解:由反应的微观示意图,根据质量守恒定律可以得出各物质反应的微粒个数关系如下图:A、由上图可知,参加反应的A1与生成物分子的个数比为6:4=3:1.故A正确;B、由生成物的微观构成可知,每一个分子是由三个A原子和一个B原子构成,化学式是A3B;故B正确;C、由生成物的微观构成可知,生成物是由同种分子构成的物质,属于纯净物。故C错误。D、根据反应前后微粒的变化可知,反应前后原子种类和个数不变。故D正确。故选C。3、D【详解】高原氧气稀薄,不宜与正常的呼吸,会出现高原反应,吸氧可以帮助人们克服高原反应,主要是因为氧气可以供给呼吸,D选项正确,符合题意。故选D。4、D【分析】

【详解】在日常生活常接触到物品上的氟”、‘铁’“钙”等指的均是元素。故选D。5、B【详解】A.胆矾水可浸铁为铜,是因为铁和硫酸铜反应置换出了铜单质,说明铁比铜活泼,不符合题意;

B.电导线多为铜丝,而少用铁丝,是因为铜的导电性比铁强,与金属活动性无关,符合题意;

C.含有硫酸铜溶液的波尔多液不能盛放铁瓶中,是因为铁可以和硫酸铜反应置换出铜单质,说明铁比铜活泼,不符合题意;

D.实验室制取氢气,可以用铁粒代替锌粒,说明铁的活动性位于氢前面,但不能用铜粒代替,说明铜的活动性位于氢的后面,说明铁比铜活泼,不符合题意;故选B。6、D【解析】A、随手关紧水龙头有利于节约水资源,故正确,不符合题意。

B、生活污水处理后用于园林浇,利于保护水资源,故正确,不符合题意。C、工业污水处理达标后排放可以节约用水,有利于保护水资源,故正确,不符合题意。

D、农业上多使用化肥会造成水资源的污染,不利于保护水资源,故错误,符合题意。

故选:D。7、C【解析】A、使用清洁能源,能减少污染气体的排放,符合主题,故A正确;B、积极植树造林,能净化空气,保护环境,符合主题,故B正确;C、就地焚烧塑料饭盒,会造成白色污染,不符合主题,故C不正确;D、工业废气经处理达标后再排放,可以减少环境污染,符合主题,故D正确。故选C。8、B【详解】A、观察图示可知,同时开始加热,先收集到氧气的是高锰酸钾,故A错误;B、因相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制得氧气较多的是氯酸钾,所以用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料较好,故B正确;C、二氧化锰是催化剂,与生成氧气的多少无关,故C错误;D、通过观察图示可知,氯酸钾用时较长,故D错误。故选B。9、B【详解】A、将10mL水和10mL酒精混合后体积小于20mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故选项解释正确;B、由于原子间有间隔,温度升高时,汞原子间的间隔增大,所以温度计内汞柱液面上升,原子的体积不变,故选项解释错误;C、氢气燃烧生成水,有新物质生成,是化学变化,分子的种类发生了变化,故选项解释正确;D、花的香味鼻子闻得到眼睛却看不见,是由于构成物质的粒子很小且不断运动,故选项说法正确。故选B。分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同;分子在化学变化中发生了变化。10、A【解析】A、氧气和二氧化碳均为无色、无味气体,用闻气味,看颜色的方法不能鉴别,故选项符合题意;B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氧气不能,可以鉴别,故选项不符合题意;C、将气体分别通入石蕊试液,不能使石蕊试液变色的是氧气,能使紫色的石蕊试液变红的是二氧化碳,现象不同,使用紫色的石蕊试液能区分氧气和二氧化碳,故选项不符合题意D、将燃着的木条分别伸入集气瓶中,能使木条燃烧更旺的是氧气,能使燃着的木条熄灭的是二氧化碳,现象不同,使用燃着的木条能区分氧气和二氧化碳,故选项不符合题意11、C【详解】A、氮气不提供呼吸、不支持燃烧,但性质稳定,可以做保护气,故错误;

B、空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%等,故错误;

C、把实验后的药品倒入老师指定的废液缸,是正确的;

D、天平可准确到0.1g,所以不能用托盘天平称量9.05g的食盐,故错误。

故选:C。12、B【详解】空气中氧气的体积分数为21%,节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,则氧气的体积分数应略小于21%。故选B。13、C【详解】A、将一定质量的KNO3不饱和溶液恒温蒸发水,开始由于硝酸钾不饱和,水减少,不会析出晶体,溶质不变,溶质质量分数增大,对饱和溶液恒温蒸发溶剂时,溶剂减少,溶质也会析出,即溶液一直呈饱和状态,温度不变,其溶解度也不变,而饱和溶液中,溶解度不变则溶质质量分数不变,所以溶质质量分数先增大,再不变,故A正确;B、由质量守恒定律可知,反应前后物质总质量不发生改变,此反应在密闭容器中进行,无其他物质的进入或散失,故物质总质量不会改变,与图象所示吻合,故B正确;C、浓硫酸具有吸水性,敞口放置在空气中溶质质量分数减小,图象不能正确反映其对应关系,故C不正确;D、氢氧化钠和稀盐酸先反应生成氯化钠和水,盐酸反应完全,氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钠,沉淀质量增加,反应完全,沉淀质量不变,故D正确。故选C。14、B【详解】A、生铁和钢是含碳量不同的两种合金,组成的不同,使得合金性能也有所不同,不符合题意;B、钠原子和钠离子质子数相同,钠原子、钠离子性质不同是由于最外层电子数不同,符合题意;C、金刚石和石墨碳原子的排列方式不同,故而物理性质不同,不符合题意;D、二氧化碳由二氧化碳分子构成,一氧化碳由一氧化碳分子构成,它们的分子构成不同,因此一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同,不符合题意。故选B。15、D【解析】A、根据质量守恒定律,反应后b的质量为40g+40g+10g+32g−12g−10g=100g,x等于100,选项错误;B、由图及选项A可知,物质a、d的质量在反应后减少,属于反应物,物质b的质量增加,属于生成物,物质c的质量不变,所以反应属于化合反应,选项错误;C、物质B是化合反应的生成物,应该属于化合物,不能是单质,选项错误;D、参加反应的a与d的质量比为(40g−12g):32g=7:8,选项正确,故选D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、长颈漏斗BC将燃着的小木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明已满6.4B正【解析】(1)据图可以看出,标号为C的仪器名称是长颈漏斗,故填:长颈漏斗。(2)①该反应是固液常温型反应反应,故组装制取气体时,可选用图中的A、H、I、J、L、P和BC,故填:BC。②检验CO2是否收集满的操作是将燃着的小木条放在集气瓶口,故填:将燃着的小木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明已满。(3)①设加热63.2gKMnO4理论上最多可以生成氧气的质量为xx=6.4g,故填:6.4;②当观察到导管口气泡连续并均匀地放出时,开始收集氧气,故填:B;③集满氧气的集气瓶应盖好玻璃片,正放在实验桌上,因为氧气密度大于空气,故填:正。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)5(2)2.45%【详解】(1)要配制100g

5%的氢氧化钠溶液,需氢氧化钠固体质量为100g5%=5g(2)设200g废水中硫酸的质量为x2NaOH+H2SO4=2H2O+Na2SO4809880gx=,解得x=4.9g该废水中硫酸的质量分数为=2.45%18、(1)2.2g(2)90.1%【详解】(1)由图表可知,第三次和第四次剩余固体的质量相等,说明第三次反应已是完全反应,由于生成的气体逸出,根据质量守恒定律“参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论