2026年广东省中考英语真题无听力（解析版）

机密启用前

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2026年广东省初中学业水平考试

英语

本试卷共12页，81小题，满分120分。考试用时90分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座

位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和

座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息

点涂黑；如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能写在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域

内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和

涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、听说应用（本大题共30小题，每小题1分，共30分；A、B、C、D部分为听力理

解，略E部分为情景对话）

E．情景对话（本题共5小题，每小题1分，共5分）

请通读下面的对话，根据对话内容，从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项，

并在答题卡上将对应选项涂黑。选项中有一项为多余选项。

A.Thankyouverymuch.

B.Keepaskingquestions.

C.Isphysicsdifficulttolearn?

D.Studyingthesoilfromthemoon.

E.Howlonghaveyouworkedhere?

F.Iwantedtoknowwhatwasoutthere.

Caroline:Dr.Chen,whatisthebestpartofyourjobasaspacescientist?

Dr.Chen:__26__Thereissomuchtoresearch.

Caroline:Whatmadeyoustudyspaceinthefirstplace?

Dr.Chen:IlovedwatchingtheskywhenIwaslittle,___27___

Caroline:Didyoulearnalotofphysics?

Dr.Chen:Sure.I'mstilllearning.

Caroline:___28___

Dr.Chen:Itdepends.Forme,itiseasyandfun.

Caroline:Iamalsointerestedinspacescience.Canyougivemesomeadvice?

Dr.Chen:Readmore.___29___Andletyourcuriosityguideyou.

Caroline:I'velearnedalotfromyoutoday,Dr.Chen.___30___

Dr.Chen:You'rewelcome.

【答案】26.D27.F28.C29.B30.A

【解析】

【导语】本文是一段对话。卡洛琳采访了空间科学家陈博士，询问其工作、学习经历并

寻求建议。

【26题详解】

句意：卡洛琳问陈博士作为空间科学家，工作中最好的部分是什么。根据陈博士的回答

“Thereissomuchtoresearch.”可知，他提到了许多研究内容。选项D“Studyingthesoilfrom

themoon.”（研究月球土壤）是对研究工作内容的具体举例，符合语境。故选D。

【27题详解】

句意：卡洛琳问陈博士最初为什么研究太空。陈博士回答小时候喜欢看天空，选项F“I

wantedtoknowwhatwasoutthere.”（我想知道外面有什么）解释了这种好奇心，与“喜欢

看天空”在逻辑上衔接。故选F。

【28题详解】

句意：根据卡洛琳的问句“Didyoulearnalotofphysics?”和陈博士的回答“Sure.I'mstill

learning.”，卡洛琳接着询问了另一个关于物理的问题。选项C“Isphysicsdifficulttolearn?”

（物理难学吗？）与上下文关于学习物理的讨论相符。故选C。

【29题详解】

句意：卡洛琳请陈博士给一些关于太空科学的建议。陈博士建议多阅读，并且选项B“Keep

askingquestions.”（保持提问）与后文“让好奇心引领你”意思一致，都是鼓励探索的建议。

故选B。

【30题详解】

句意：卡洛琳表示今天从陈博士这里学到了很多，选项A“Thankyouverymuch.”（非常

感谢）是对此最合适的回应，且陈博士的回答是“You'rewelcome.”。故选A。

二、语法选择（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

请通读下面的短文，掌握其大意，根据语法和上下文连贯的要求，从每小题所给的三个

选项中选出一个最佳答案，并在答题卡上将对应选项涂黑。

Emma’sschoolhasatowerwithabigbellinit.Everymorning,thebellringsandanew

schooldaystarts.Onewintermorning,however,thebellremains____31____.Thefamiliar

sounddisappears.ThisworriesEmmaandmanyother____32____.

Emmaandherfriendstry____33____whathashappened.Theirfirststopisthe

headmaster’soffice.Theretheyheartheheadmastertalkingwiththerepairmanonthephone.

Heisaskingtherepairmantocomeandcheckwhatiswrong____34____thebell.

Thecuriouskidscannotwaitanddecidetoexplorethebelltower____35____.Theywalk

upto____36____topofthetower.Surprisingly,alovelysmallcat____37____onthebutton

(按钮)ofthebell.

Thekidsrealize____38____isthetroublemaker.Atthatmoment,thecatwakesupand

looksatthemwithashy“meow.”Clearly,ithaschosenthebelltowerasitshome.Thekids

thinktheyshouldfinditanewhome____39____thebellcanringagain.

Thekidsgobacktotheheadmasterandtellhimthatthebellproblemissolved.Theyaskhim

ifhewouldliketotakecareofthecat.Totheirjoy,thecat____40____bytheheadmaster.

Nowithasaperfect,warmhome.Finally,thefamiliarsoundofthebellcomesback.

31.A.silentB.silenceC.silently

32.A.studentB.student'sC.students

33.A.findoutB.foundoutC.tofindout

34.A.forB.withC.over

35.A.themB.theirsC.themselves

36.A.theB.anC.a

37.A.sleepB.issleepingC.willsleep

38.A.whyB.whoC.whether

39.A.sothatB.eversinceC.becauseof

40.A.welcomesB.iswelcomedC.arewelcomed

【答案】31.A32.C33.C34.B35.C36.A37.B38.B39.A40.B

【解析】

【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了艾玛和朋友们发现钟楼上的大钟不响了，经过

探索，发现是一只小猫睡在按钮上，最终他们为小猫找到了新家，钟声也恢复了。

【31题详解】

句意：然而，在一个冬天的早晨，钟仍然保持沉默。

silent沉默的，形容词；silence沉默，名词；silently沉默地，副词。根据“remains”可知，

此处用形容词silent作表语，表示“保持沉默的状态”。故选A。

【32题详解】

句意：这使艾玛和许多其他学生担心。

student学生，单数；student's学生的，名词所有格；students学生，复数。根据“manyother”

可知，此处应用可数名词复数形式。故选C。

【33题详解】

句意：艾玛和她的朋友们试图找出发生了什么。

findout查明，动词原形；foundout查明，过去式；tofindout查明，动词不定式。trytodo

sth.“试图做某事”，用动词不定式作宾语。故选C。

【34题详解】

句意：他正在请修理工来检查钟出了什么问题。

for为了；with和；over在...之上。Whatiswrongwith...?是固定句型，意为“……出了什

么问题?”，用介词with。故选B。

【35题详解】

句意：好奇的孩子们等不及了，决定自己去探索钟楼。

them他们（宾格）；theirs他们的（名词性物主代词）；themselves他们自己（反身代词）。

根据“Thecuriouskidscannotwaitanddecidetoexplorethebelltower...”可知，他们决定自

己去探索，用反身代词themselves表示“亲自”。故选C。

【36题详解】

句意：他们走到塔顶。

the定冠词；an一个（用于元音音素前）；a一个（用于辅音音素前）。topofthetower

是特指“这个塔的顶部”，用定冠词the。故选A。

【37题详解】

句意：令人惊讶的是，一只可爱的小猫正睡在钟的按钮上。

sleep睡觉，原形；issleeping正在睡觉，现在进行时；willsleep将睡觉，一般将来时。

根据上文语境，他们上去时小猫正在睡觉，用现在进行时。故选B。

【38题详解】

句意：孩子们意识到谁是麻烦制造者。

why为什么；who谁；whether是否。根据后文“thecatwakesup”可知，此处指“谁是”麻

烦制造者，用who引导宾语从句，并在从句中作主语。故选B。

【39题详解】

句意：孩子们认为他们应该为它找一个新家，这样钟才能再次响起。

sothat以便，为了；eversince自从；becauseof因为。根据“finditanewhome”和“thebell

canringagain”可知，找新家是为了让钟能再次响起，用sothat引导目的状语从句。故选

A。

【40题详解】

句意：令他们高兴的是，这只猫受到了校长的欢迎。

welcomes欢迎，第三人称单数；iswelcomed被欢迎，一般现在时的被动语态；arewelcomed

被欢迎，复数被动语态。主语thecat是单数，与动词welcome之间是被动关系，用一般

现在时的被动语态iswelcomed。故选B。

三、完形填空（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

请通读下面的短文，掌握其大意，从每小题所给的四个选项中选出一个最佳答案，并在

答题卡上将对应选项涂黑。

Ateamofhighschoolstudentsinacoastalcityhavedevelopedastorm-shelterapp.Ithelps

peoplefindshelters(庇护所)quicklyduringbadweather.

Theteamstartedby___41___informationofthelocalsheltersfromthegovernmentwebsite.

ThentheyusedAItoolstoturntheinformationintoanapp.Thisapp___42___allthelocal

sheltersonthemap.Whenastormcomes,theappcanguideauser___43___tothenearest

shelter.Italsogivessafetyinstructionstohelpitsusersmakebest___44___.Thelocal

emergencymanagementorganizationnoticedtheappandputitonitsofficialwebsite.

Mr.Green,theirscienceteacher,thoughtthesestudentsdidagoodjobandhefeltvery

___45___."Thestudentsputwhattheyhavelearnedintopractice.Theyareusing___46___to

solverealproblems.Andtheytrytheirbesttogivebacktothecommunity.Iamsuretheywill

be___47___adultswhentheygrowup,"hesaid.

Sofar,theapphasgotthousandsofdownloads.Theyoungdevelopersneverexpectedthat

theirappwouldbeso\(\underline{48}\)____.Theyweretrulyexcitedtobeabletocreate

somethinghelpfulforalargecommunity."Everyyear,manystormshitourcity.Localpeople

sufferalot.Wearegladthatpeoplecan\(\underline{49}\)____ourapp,"Eric,ateam

member,said.Theteamarenowworkingto\(\underline{50}\)____theapp.Theywilladd

informationofmoreshelterssothattheappcanbeusedacrossthecountry.

41.A.clearingB.hidingC.collectingD.protecting

42.A.showsB.opensC.visitsD.sweeps

43.A.directlyB.bravelyC.carelesslyD.personally

44.A.guessesB.preparationsC.suggestionsD.inventions

45.A.proudB.angryC.sorryD.curious

46.A.biologyB.charityC.chemistryD.technology

47.A.honestB.politeC.responsibleD.interesting

48.A.cheapB.popularC.normalD.similar

49.A.turnoffB.takeoverC.giveawayD.benefitfrom

50.A.copyB.createC.improveD.download

【答案】41.C42.A43.A44.B45.A46.D47.C48.B49.D50.C

【解析】

【导语】本文主要介绍了一群高中生开发了一个暴风雨避难所应用程序，该应用能帮助

人们在恶劣天气下快速找到避难所。

【41题详解】

句意：该团队首先从政府网站收集当地避难所的信息。

clearing清理；hiding隐藏；collecting收集；protecting保护。根据“informationofthelocal

sheltersfromthegovernmentwebsite”可知，此处指从网站收集信息。故选C。

【42题详解】

句意：这个应用在地图上显示所有当地避难所。

shows展示，显示；opens打开；visits参观；sweeps打扫。根据“onthemap”以及APP的

功能可知，此处指在地图上显示避难所的位置。故选A。

【43题详解】

句意：当风暴来临时，该应用可以直接引导用户到最近的避难所。

directly直接地；bravely勇敢地；carelessly粗心地；personally亲自地。根据“guideauser...to

thenearestshelter”可知，此处指直接引导用户到最近的避难所。故选A。

【44题详解】

句意：它还提供安全指示，帮助用户做最好的准备。

guesses猜测；preparations准备；suggestions建议；inventions发明。根据前文，应用在

暴风雨时提供安全指示，目的是帮助用户做好最好的“准备”。makepreparations“做准备”。

故选B。

【45题详解】

句意：他们的科学老师格林先生认为这些学生做得很好，他感到非常自豪。

proud自豪的；angry生气的；sorry抱歉的；curious好奇的。根据“thoughtthesestudentsdid

agoodjob”可知，老师为学生们感到自豪。故选A。

【46题详解】

句意：他们正在用技术解决实际问题。

biology生物；charity慈善；chemistry化学；technology技术。根据“TheyusedAItoolsto

turntheinformationintoanapp”可知，他们使用的是科技/技术。故选D。

【47题详解】

句意：我相信他们长大后一定会成为有责任感的成年人。

honest诚实的；polite礼貌的；responsible有责任感的；interesting有趣的。根据“theytry

theirbesttogivebacktothecommunity”和“solverealproblems”可知，他们是有责任感的青

少年，未来会成为有责任感的成年人。故选C。

【48题详解】

句意：年轻的开发者们从没想到他们的应用会如此受欢迎。

cheap便宜的；popular受欢迎的；normal正常的；similar相似的。根据“Sofar,theapphas

gotthousandsofdownloads.”可知，该应用下载量很大，所以是受欢迎的。故选B。

【49题详解】

句意：我们很高兴人们能从我们的应用中受益。

turnoff关闭；takeover接管；giveaway赠送；benefitfrom从...受益。根据“theyweretruly

excitedtobeabletocreatesomethinghelpfulforalargecommunity”可知，他们很高兴人们

能受益于（用）这个应用。故选D。

【50题详解】

句意：该团队现在正致力于改进这个应用。

copy复制；create创造；improve改进；download下载。根据“Theywilladdinformationof

moreshelterssothattheappcanbeusedacrossthecountry.”可知，增加更多避难所的信息是

为了改进应用。故选C。

四、阅读理解（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

请阅读A、B两篇短文，从每小题所给的四个选项中选出能回答所提问题或完成所给句

子的最佳答案，并在答题卡上将对应选项涂黑。

A

Wantyourchildrentomanagemoneywisely?

Bringthemtoourfreeworkshops!

Ourmoneyworkshopsarefor7to12-year-oldchildren.Theseworkshopswillbe

heldinthecitylibraryonweekends.Eachworkshopcantakeupto20children.

Workshop1:WiseSpender(9a.m.—10a.m.Sat.)

Aims:tounderstand“needs”and“wants”inspending

▶tolearnhowtomakeabudgetplan

Examp▶leActivity

Childrenaregivensomespendingchoiceslikebuyinga

bookorseeingafilm.Theyworktogetheranddiscusswhattospendonwithina

budget.

Workshop2:SmartSaver(4p.m.—5p.m.Sun.)

Aims:tounderstandthebenefitsofsaving

▶tolearnhowtoopenabankaccount

Examp▶leActivity

Childrenaredividedintotwogroups.Onegroupactasbankmanagersandthe

otheractascustomerswhowanttoopenanaccount.

WhyChooseUs?

Weusereal-worldexamplestohelpchildrenlearntomakesmarterdecisionson

money.

HowToBook?

Youneedtocompleteabookingformandsendittousatbooking@.

Formoreinformation,pleasevisit.

51.Whenarethemoneyworkshopsheld?

A.OnThursdaysandSaturdays.B.OnTuesdaysandSundays.

C.OnMondaysandWednesdays.D.OnSaturdaysandSundays.

52.WhatcanchildrenlearnfromWorkshop1?

A.Howtocreateabudgetplan.B.Howtomakeasavingplan.

C.Howtomakealotofmoney.D.Howtoopenabankaccount.

53.TheexampleactivityinWorkshop2is___.

A.acardgameB.arole-playgame

C.awordgameD.atreasure-huntgame

54.Whatmakestheworkshopsagoodchoice?

A.Interestingbooks.B.Freelunch.

C.Real-lifeexamples.D.Smartrobots.

55.Howcanpeoplegetmoreinformationabouttheworkshops?

A.Byvisitingthewebsite.B.Bysendinganemail.

C.Bymakingaphonecall.D.Byfillingintheform.

【答案】51.D52.A53.B54.C55.A

【解析】

【导语】本文是市图书馆举办的儿童理财工作坊的广告，介绍了两个工作坊的时间、目

标、活动内容和报名方式。

【51题详解】

细节理解题。根据“Theseworkshopswillbeheldinthecitylibraryonweekends.”以及

Workshop1的时间为“9a.m.—10a.m.Sat.”，Workshop2的时间为“4p.m.—5p.m.Sun.”可

知，活动在周六和周日举行。故选D。

【52题详解】

细节理解题。根据Workshop1的目标“Aims:▶tounderstand“needs”and“wants”in

spending▶tolearnhowtomakeabudgetplan”可知，孩子们可以学习如何做预算计划。故

选A。

【53题详解】

推理判断题。根据Workshop2的活动描述“Childrenaredividedintotwogroups.Onegroup

actsasbankmanagersandtheotheractascustomers”可知，这是一个角色扮演游戏。故选B。

【54题详解】

细节理解题。根据“WhyChooseUs?”部分的内容“Weusereal-worldexamplestohelp

childrenlearntomakesmarterdecisionsonmoney.”可知，工作坊的优势在于使用真实世界

的例子。故选C。

【55题详解】

细节理解题。根据“Formoreinformation,pleasevisit.”可知，想获取更

多信息可以访问网站。故选A。

B

Manyschoolshavestartedprojectstomakechangestotheirschoolgroundsinordertomake

betteruseofthem.Theprojectshaveachievedgoodresults.Someschoolshavereducedheat,

somehavegotmoreplayspace,andothershavehelpedcreatedifferentlearningexperiences.

Themostcommonpracticeoftheschoolsisplantingmoretreesaroundtheplayground.Trees

providecoolerspacesinsummer.Theyalsobringbirdsandinsects.Students,therefore,would

liketogototheplaygroundmoreoften.Andtheybecomemoreconnectedtonature.Some

schoolsevensetupreadingareasunderthesetrees.Studentscanlistentobirdssingingwhile

readingthere.

___▲___Forexample,theyturnsomeoftheschoolgroundsintovegetablefieldsorfruit

gardens.Thestudentsworkinteamsandlearnhowtogrowvegetablesorfruits.Inthisway,

theygethands-onlearningexperience.Atharvest(收获)time,theysharewhattheygetfrom

thefieldsandgardens,andtheyalsoharvestthejoyoflaborandcooperation.

Thesereshapingprojectsmakeschoolgroundsmorepopularwithstudents.Thereasonbehind

thesuccessisthatstudentsareincluded.Afterall,theyaretheusersofthegrounds.Inmany

cases,designersfirstsurveythestudentsfortheirideas.

Thentheydrawupseveraldesignsforthestudentstovoteon.Whentheprojectiscompleted,

thestudentsareinvitedto\(\underline{\text{feedbackon}}\)itsothatitcanbefurther

improvedinthefuture.

56.WhatisParagraph1mainlyabout?

A.Theresultsoftheprojects.B.Theimportanceoflearning.

C.Thebenefitsofplayspace.D.Thehistoryofsomeschools.

57.WhathappenswithmoretreesaroundtheplaygroundaccordingtoParagraph2?

A.Studentsgrowmorefruits.B.Theschoolturnscleaner.

C.Studentsgetclosertonature.D.Theschoolraisesmoremoney.

58.Whichofthefollowingcanbeputin“___▲___”inParagraph3?

A.Someschoolsrefusetochange.

B.Thechangesmakeschoolsbigger.

C.Thechangesmaketeachershappier.

D.Someschoolsexploreotherpossibilities.

59.Whyaretheprojectssuccessful?

A.Schoolshavestrictrules.B.Students'opinionsarevalued.

C.Parents'supportisprovided.D.Teachersgiveclearinstructions.

60.Whatdotheunderlinedwords"\(\uwave{\text{feedbackon}}\)"meaninParagraph

4?

A.Saygoodbyeto.B.Giveadviceon.

C.Lookdownupon.D.Keepawayfrom.

【答案】56.A57.C58.D59.B60.B

【解析】

【导语】本文主要介绍了学校改建校园场地以更好地利用它们，并取得了良好的效果，

分析了成功的原因之一是尊重学生的意见。

【56题详解】

主旨大意题。根据第一段“Manyschoolshavestartedprojectstomakechangestotheirschool

grounds...Theprojectshaveachievedgoodresults.”可知，本段主要介绍了这些项目取得的

成果。故选A。

【57题详解】

细节理解题。根据第二段“Treesprovidecoolerspacesinsummer...Andtheybecomemore

connectedtonature.”可知，栽种更多的树让学生们更亲近自然。故选C。

【58题详解】

推理判断题。第二段讲的是植树这一常见做法，第三段举例说明将场地改造成菜地或果

园，这是另一种不同的可能性。选项D“一些学校探索其他的可能性”符合上下文逻辑。

故选D。

【59题详解】

细节理解题。根据第四段“Thereasonbehindthesuccessisthatstudentsareincluded.After

all,theyaretheusersofthegrounds.Inmanycases,designersfirstsurveythestudentsfor

theirideas.”可知，成功的原因是征求了学生们的意见，他们的意见被重视。故选B。

【60题详解】

词义猜测题。根据画线词所在的句子“Whentheprojectiscompleted,thestudentsareinvited

tofeedbackonitsothatitcanbefurtherimprovedinthefuture.”可知，邀请学生反馈目的是

为了在未来进一步改进，因此“feedbackon”意为“给出反馈/建议”。故选B。

C

配对阅读

左栏是对五种植物的介绍，右栏是花店的七张广告卡片，请为每种植物匹配合适的广告

卡片，并在答题卡上将对应选项涂黑。选项中有两项为多余选项。

61.TheVenusFlytrapisamazing.WhenA．Youwillnotseefliesinyourhouse

aninsectlikeaflyfallsintoit,itclosesagainifyoutakeithome.

itsleaveswithinhalfasecond.ThenitInChinese,itiscalled“ShyGrass.”

turnstheinsectintoitsfood.B．Thebestplaceforitisthekitchen.

62.TheSensitivePlantisknownforitsYoucanuseitforfirstaidifyouget

interestingleaves.Whenyoutouchit,itsyourhandsburntwhilecooking.

leavescloseup.C．Wouldyoulikeanunusualplant?

63.TheAirPlantisfamousforitsTakethisplant.Itdoesn’tneedsoilor

abilitytogrowwithoutsoil.Itliveswellbrightsunlight.

inindoorenvironments.D．Lovebigflowers?Thisplantisthe

64.AloeVerahasthickleaves.Thejuicerightchoiceforyou.Itwillmakeyour

fromitsleavescanbeusedtotreatburnsgardenlivelyandpretty.

thatarenotserious.E．ThisisLuckyBamboo.Itprovidesa

65.Sunflowershavebigflowers.Theysenseofpositiveenergy.Getitand

likesunlightandrequirewateringeveryyou’llbelucky.

day.TheirbrightyellowcolormakesF．Wantaplantthatcan“communicate”

themagoodchoiceforgardens.withyou?Trytouchingthisplantand

seehow“shy”itwillbecome.

G．Thisplantcanflowerallyearround.

Itssmallpurpleflowerswillsurelybring

lifetoyourroom.

【答案】61.A62.F63.C64.B65.D

【解析】

【导语】本文左边介绍了五种植物，右边是花店的七张广告卡片，要求将它们进行匹配。

【61题详解】

根据左栏第61条的描述“TheVenusFlytrap...whenaninsect(likeafly)fallsinside,theleaf

willcloseinhalfasecondandturntheinsectintofood.”可知，捕蝇草能捕捉昆虫。右栏选项

A“Bringthisplanthomeandyou’llseenofliesagain...catchflies.”描述其能捕捉苍蝇，与左

栏匹配。故选A

【62题详解】

根据左栏第62条的描述“TheSensitivePlant...whenyoutouchit,theleavesreact.”可知，含

羞草在触碰时叶子会反应。右栏选项F“Itcan“talk”topeople...willbecome“shy”when

beingtouched.”描述一种植物被触摸后会“害羞”，与含羞草的特性一致。故选F

【63题详解】

根据左栏第63条的描述“AirPlant...doesn’tneedanysoil...perfectforindoorlife.”可知，空

气植物无需土壤，适合室内。右栏选项C“Wantanunusualplant?Itdoesn’tgrowin

soil...perfectforyourroom!”描述的是一种无需土壤、适合室内的植物，与左栏匹配。故选

C

【64题详解】

根据左栏第64条的描述“AloeVera...hasthickleaves...itsjuicecanhelphealaminorburn.”

可知，芦荟汁可以处理轻微烧伤。右栏选项B“Thisplantisbestkeptinthekitchen...afirst

aidwhenyougetburnedbyhotoilwhilecooking”描述其适合放在厨房，可用于烹饪烫伤后

的急救，与左栏的用途匹配。故选B。

【65题详解】

根据左栏第65条的描述“Sunflowers...havebigflowers...lovesunlight...theirbrightyellow

colormakesthemanexcellentchoiceforagarden.”可知，向日葵需要阳光，是花园的好选

择。右栏选项D“Doyouenjoybigflowers?Thisonecanaddlifetoyourgarden.Itneedstobe

wateredeverydayandlovesthesun!”描述一种喜欢阳光、每天需要浇水的大花植物，适合

花园，与向日葵特性匹配。故选D。

五、短文填空（本大题共10小题，每小题1.5分，共15分）

请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。注意每空一词，每词

仅用一次，有两词为多余选项。请将答案写在答题卡对应题目的答题位置上。

aloneandcanculturehavehisideaoforreturnuponwell

YangMingisa26-year-olddesigner.HeoncestudiedandworkedinShanghai.Therehe

developedhisdesigningskills.Twoyearsago,he____66____tohishometown.Withthehelp

ofthegovernment,Yangstarted____67____ownbusiness.

Yang’shometownisknownforitsfishing____68____.Thisgiveshimlotsofcreative

business____69____.Hemixeslocalculturalcharacteristicsintohisproducts.Sofar,hehas

developedmorethan30products.Amongthem,themostsuccessfuloneisarefrigerator

magnet(冰箱贴).Itsellsmuch____70____thantheothersingiftshops.Themagnethasthe

shapeofatraditionalfishingboat.Itremindsthetourists____71____theirtravelexperiencein

Yang’shometown.

“Culturalproductsarenotaboutsimplyprintingtraditionalsymbolsonproducts,”Yang

said.“Thekeyistofindanaturalconnectionbetweentradition____72____modernlife.”

Yangisnot____73____.AcrossChina,agrowingnumberofyoungdesignersareturning

totraditionallocalculturefor

inspirations(灵感).Astheirproductsbecome

popularabroad,moreforeignerswill

____74____abetterunderstandingofChineseculture.

“Chinesetraditionalculture____75____beseenbytheworldaslongaswefindtherightway

topresentit,”Yangsaid.

【答案】66.returned67.his68.culture69.ideas70.better71.of72.and73.alone74.have

75.can

【解析】

【导语】本文讲述了一位名叫杨明的年轻设计师回到家乡，从当地传统文化中汲取灵感，

将文化元素融入产品创作并获得成功的故事。

【66题详解】

句意：两年前，他回到了家乡。根据“Twoyearsago”和“tohishometown”可知，此处指返

回家乡。return“返回”，动词，根据时间状语可知用一般过去时。故填returned。

【67题详解】

句意：在政府的帮助下，杨开始创业。“startone’sownbusiness”是固定短语，意为“开始

创业”。主语是Yang（男性），对应形容词性物主代词his。故填his。

【68题详解】

句意：杨的家乡以它的渔文化而闻名。根据“fishing”和常识可知，此处指渔文化。culture“文

化”，是不可数名词。故填culture。

【69题详解】

句意：这给了他很多有创意的商业想法。根据“creativebusiness”和备选词可知，此处指

商业想法/创意。idea“想法”，是可数名词，由lotsof修饰，用复数形式。故填ideas。

【70题详解】

句意：它在礼品店里的销量比其他冰箱贴好得多。根据“than”可知，此处应用比较级。句

意是卖得更好，well/good的比较级是better。故填better。

【71题详解】

句意：它提醒游客们在杨的家乡的旅行经历。“remindsb.ofsth.”是固定搭配，意为“提醒

某人某事”。故填of。

【72题详解】

句意：关键是在传统与现代生活之间找到一个自然的连接。between...and...“在……和……

之间”，是固定搭配。故填and。

【73题详解】

句意：杨并不孤单。根据“AcrossChina,agrowingnumberofyoungdesignersareturningto

traditionallocalculture”可知，全国还有很多年轻设计师也这样做，所以他不是孤单一人。

alone“独自的”，形容词作表语。故填alone。

【74题详解】

句意：随着他们的产品在国外变得流行，更多的外国人将对中国文化有更好的理解。“have

abetterunderstandingof...”是固定搭配，意为“对……有更好的理解”，will后跟动词原形。

故填have。

【75题详解】

句意：只要我们找到正确的方式来呈现它，中国传统文化就能被世界看到。根据句子结

构和句意，此处需要一个情态动词表示“能够”。can“能够”，后接动词原形。故填can。

六、读写综合（本大题分为A、B两部分，共25分）

A．回答问题（本题共5小题，每小题2分，共10分）

请阅读下面的短文，根据所提供的信息，回答五个问题，并将答案写在答题卡对应题目

的答题位置上。要求所写答案语法正确、信息完整切题。

TocelebrateLaborDay,aphotoshowwasheldinacommunitythismonth.It

startedfromMay1standlastedfor10days.

Allthephotosonshowwereaboutordinary(普通的)workersinthecommunity.

Behindeachphototherewasahappyworkerdoinghisorherdailyjob.Apancake

makerwaslaughing,withflour(面粉)alloverhishands.Adriverwashelpingan

elderlyladygetoffthebus—warmsmileswereontheirfaces.

ThephotosweretakenbyChenHang,ayoungmanwholivedinthecommunity

forfiveyears.Hespentnearlyamonthwalkingaroundtheneighborhoodwitha

camera.Hisideawassimple—torecordthesmilesofordinaryworkers.He

“collected”100smilingfaces.Thephotosgreatlytouchedhimandhedecidedto

sharethetouchingmomentsinthephotoswithmorepeople.Sohewenttothe

communitycenterforhelp.Thevolunteersthereorganizedhisphotosandturnedthem

intoashowfortheLaborDaycelebrations.

Theshowdrewpeopleinthecommunity,includingthe“models,”tostopand

watch.Theywereexcitedtorecognizethefamiliarfacesinthephotos.Theyfelt

happywiththephotoshowandthankfultoChenHang.“Withoutthesephotos,we

maynotknowhowbeautifulweareatwork,”oneofthe“models”said.

【答案】76.Itlastedfor10