2026-2027学年八年级语文上册第一次月考模拟试卷含解析

2026-2027学年八年级语文上册第一次月考模拟试卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.纨绔（wán）纾（shū）难羁（jī）绊羁（jī）角B.潸（shān）然契（qì）合吹嘘（xū）恬（tián）静C.骊（lí）歌澎湃（pài）污蔑（miè）锲（qiè）而不舍D.骋（chěng）马摇曳（yè）拎（lìn）包咄（duō）咄逼人2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.惟妙惟肖美仑美奂按步就班鬼计多端B.相形见绌钦佩有加气宇轩昂惟智惟勇C.历历在目人声鼎沸雍容华贵精益求精D.气冲斗牛气急败坏锲而不舍惊慌失措3.下列句子中加点词语使用不当的一项是（）A.面对突如其来的挑战，他沉着冷静，不慌不忙地制定应对方案。B.这幅山水画笔触细腻，色彩浓墨重彩，令人叹为观止。C.为了完成这项艰巨的任务，大家齐心协力，夜以继日地奋战。D.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，极具感染力，赢得了全场观众的阵阵掌声。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了理论联系实际的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全教育。C.是否尊重他人，是衡量一个人道德水平高低的重要标准。D.在老师的悉心指导下，他的写作能力有了明显的提高和进步。5.将下列句子重新排序，语意连贯的一项是（）①因此，我们要积极培养自己的创新精神。②创新是推动社会进步的重要动力。③只有不断创新，才能适应时代发展的需要。④创新能力不是天生的，而是需要在实践中不断培养的。A.②④③①B.④②①③C.②③④①D.④②③①6.古代文化常识填空。（1）李白，字______，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“______”。（2）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗出自南宋民族英雄______的《______》。（3）《论语》是儒家经典著作，其编者是______朝的______。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成第7-11题。《那树》（节选）它站在这里已有一百多年了。树干粗壮，要三四个人才能合抱。浓密的枝叶覆盖了半个院子，像一顶巨大的绿绒伞。春天，它抽出嫩绿的新芽，满树都是生机；夏天，它枝繁叶茂，浓荫蔽日，是人们休憩的好地方；秋天，它叶黄如金，铺满一地，秋天是它最辉煌的季节；冬天，它虽然bare(光秃秃的)，却依然挺立，像一位沉默的巨人。村里的人都说这树有灵性。每逢年节，或有红白喜事，大家都要来树下烧香磕头，祈求平安，或送别故人。树下有块光滑的青石，是人们纳凉、闲谈、下棋的地方。孩子们在树荫下追逐嬉戏，老人们在树旁晒太阳，说古论今。这棵树，就像一位慈祥的长者，默默守护着这片土地和人们。然而，时代的车轮滚滚向前。村里逐渐通了电，亮起了明亮的电灯，代替了昏黄的煤油灯。人们出行不再步行，而是骑上了自行车，后来又有了摩托车、汽车。这棵树，虽然依旧挺立，但它所见证的时代正在悄然改变。几年前，村里开始进行规划，这片老院子要被拆除，建一座新的居民楼。大家的心里都有些不舍，尤其是老人们，常常在树下唉声叹气。树，也要被移走了。有人建议，把这棵古树卖到城里去，或者送到公园里，让它继续“享受”荣华富贵。但最终，大家决定，把这棵树留在这里，作为村子的一个纪念。挖掘机的轰鸣声打破了村庄的宁静。树根被一点点刨开，泥土和石块混杂在一起。人们看着这棵树被一点点移走，心里像被什么东西揪了一下。它走了，带着百年风雨的记忆，去了不知道哪里。村里的人们，尤其是孩子们，常常在新建的楼群外张望，希望能看到那熟悉的身影，但那里只有一片崭新的水泥地。7.文章围绕“那树”描写了哪几个方面的内容？请简要概括。8.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？9.“村里的人都说这树有灵性”一句在文中有什么作用？10.结合文章内容，谈谈你对“树，也要被移走了”这句话的理解。11.阅读这篇小说，你有什么样的感受或思考？请结合文章内容简要谈谈。三、古诗文阅读阅读下面的诗歌和文言文，完成第12-17题。诗歌：《夜雨寄北》（唐）李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。文言文：《孙权劝学》（节选）孙权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙始就学，自以为士人。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，肃遂拜蒙母，结友而别。12.解释下列加点词语在诗句或句子中的意思。（1）归期（______）（2）涨（______）（3）当涂（______）（4）孰（______）13.翻译下列句子。（1）巴山夜雨涨秋池。（2）孤岂欲卿治经为博士邪？14.《夜雨寄北》这首诗表达了诗人怎样的情感？15.孙权劝吕蒙学习的原因是什么？他劝学的态度是怎样的？16.吕蒙学习前后有什么变化？从哪些语句可以看出？17.你认为吕蒙身上有哪些值得学习的品质？请联系自身实际谈谈。四、作文阅读下面的文字，根据要求写作。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的求索，是为了理想和信念；“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明的求索，是为了精神的自由；“杂交水稻之父”袁隆平的求索，是为了人民的温饱。求索，是探索未知，是追求真理，是不断前行。请以“求索”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案1.B解析：A项，“羁绊”的“羁”读jī，“羁角”的“羁”读jī，正确。B项，全部正确。C项，“污蔑”的“蔑”读miè，错误。D项，“咄咄逼人”的“咄”读duō，错误。故选B。2.C解析：A项，“美仑美奂”应为“美轮美奂”。B项，“钦佩有加”应为“敬佩有加”。C项，全部正确。D项，“气急败坏”的“坏”读huài，错误。故选C。3.D解析：A项，“不慌不忙”使用正确。B项，“浓墨重彩”使用正确。C项，“夜以继日”使用正确。D项，“声嘶力竭”形容竭尽全力呼喊，用在这里形容演讲慷慨激昂程度过高，使用不当。故选D。4.C解析：A项，成分赘余，“通过……使……”连用，去掉“使”。B项，不合逻辑，“防止……不再发生”否定失当，去掉“不”。C项，句子结构完整，表意准确。D项，成分赘余，“提高和进步”重复，去掉“和进步”。故选C。5.A解析：语段阐述“创新”的重要性及培养方法。②句引出话题“创新”，应为首句。④句解释“创新能力”的培养，紧随②句。③句进一步说明创新的重要性，应在④句后。①句提出结论“要积极培养”，应在最后。故顺序为②④③①。故选A。6.(1)太白太白金星(2)文天祥《过零丁洋》(3)仲宰予(或仲尼)二、现代文阅读7.文章围绕“那树”描写了它的生长历程（百年历史、四季变化）、与村民的关系（成为村民休憩、交流、祭祀的场所，被村民视为有灵性）、以及在时代变迁中面临被移走和最终被移走的过程和村民的不舍。8.运用了排比和比喻的修辞手法。排比手法体现在“春天……夏天……秋天……冬天……”句式上，连缀成篇，描绘出树木一年四季的景象，富有节奏感和韵律美，也突显了树木的生命力；比喻手法体现在将浓密的枝叶比作“巨大的绿绒伞”，生动形象地写出了树冠的茂密和美丽。这些修辞手法共同增强了文章的生动性和感染力。9.这句话的作用是：①引出下文对树木与村民关系的具体描写，说明树木在村民心中的地位；②暗示了树木不仅具有观赏价值，更承载了村民的情感和记忆，突显了其“灵性”。10.这句话表达了村民们对这棵古树深厚的感情以及即将失去它的惋惜和不舍。虽然知道树要被移走，但大家还是决定留下它作为纪念，体现了村民对历史文脉的珍视和对家乡情感的眷恋，也流露出在现代化进程中传统事物被改变的无奈。11.示例：阅读这篇文章，我感受到科技发展带来的时代进步，但同时也体会到人们在快速发展中对于传统和历史的怀念与不舍。这棵树就像一个见证者，它见证了村庄的变迁和人们的生活，它的存在给人们带来了精神寄托。我们应该在追求发展的同时，也要珍视那些承载着记忆和情感的文化遗产，找到传统与现代的平衡点。三、古诗文阅读12.(1)日期(2)涨高(3)当道，掌权(4)谁13.(1)巴山连夜下了雨，雨水涨满了秋天的池塘。(2)我难道是想要你研究儒家经典成为博士吗？14.诗人表达了在远离妻子的情况下，对未来相聚、共话今夜巴山雨景的深切期盼和思念之情。15.孙权认为吕蒙当权管事，不能不学习。他劝学的态度是诚恳的，并不要求吕蒙深入研究经典成为博士，而是希望他广泛涉猎，了解历史，从中获益，并流露出对吕蒙的关心和期望。16.吕蒙学习前，自认为只