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文档简介
文言文虚词顺口溜文言之学,博大精深,虚词虽无实义,然贯通文气,表情达意,至关重要。初学者每感其用法灵活,难以捉摸,常致文义曲解,文脉断裂。今不揣浅陋,试将常见虚词之主要用法,缀为顺口溜,辅以简释,冀能为诸君学习文言略尽绵薄。一、常用虚词核心诀之乎者也矣焉哉,以于而则其乃且。此十四字,乃文言虚词之常客,用法繁复,需细加辨析。(一)“之”字诀之字用法有多种,代人代事代物品。(释义:“之”可作代词,指代人、事、物。例:“渔人甚异之”,“之”代指桃花源景象。)定语之后常为“的”,宾语前置标志明。(释义:“之”作结构助词,可译为“的”。例:“水陆草木之花”。又可作宾语前置的标志,无实义。例:“何陋之有?”)主谓之间消独用,凑足音节亦常见。(释义:“之”用在主谓之间,取消句子独立性,无实义。例:“予独爱莲之出淤泥而不染”。有时仅为凑足音节,无实义。例:“久之,目似瞑”。)(二)“乎”字诀乎字常表疑问叹,也可相当“于”字间。(释义:“乎”可表疑问、感叹语气。例:“不亦乐乎?”“惜乎!”亦可相当于介词“于”。例:“生乎吾前”。)(三)“者”字诀者字附名表人事物,提顿判断常相助。(释义:“者”可附在名词后,组成“者”字结构,表“……的人/事/物”。例:“往来而不绝者”。在判断句中,“者”表提顿。例:“陈胜者,阳城人也。”)(四)“也”字诀也字判断与肯定,舒缓语气助句成。(释义:“也”常用在判断句末,表判断。例:“吴广者,阳夏人也。”亦可表肯定、陈述或舒缓语气。例:“鱼,我所欲也。”)(五)“矣”字诀矣字已然或将然,感叹陈述语气添。(释义:“矣”表已然或将然的情况,可译为“了”。例:“吾射不亦精乎?”“矣”亦可加强感叹或陈述语气。)(六)“焉”字诀焉字兼词“于此”义,语气助词常后置。(释义:“焉”可作兼词,相当于“于之”“于此”。例:“三人行,必有我师焉。”也可作语气助词,用于句末。例:“寒暑易节,始一反焉。”)(七)“哉”字诀哉字感叹语气强,反问亦可用此章。(释义:“哉”表强烈的感叹或反问。例:“善哉!”“何其壮哉!”“岂独伶人也哉?”)二、承接转折与指代(八)“以”字诀以字介词表凭借,因用拿把从与依。(释义:“以”作介词,表凭借、原因、工具、方式、时间、地点等。例:“以刀劈狼首”(用),“不以物喜”(因为)。)连词顺承或目的,“而”义相当亦可期。(释义:“以”作连词,可表顺承、目的(来、用来)。例:“手自笔录,计日以还”(表顺承),“属予作文以记之”(表目的)。有时用法同“而”。)(九)“于”字诀于字介词表处所,时间对象与比较。(释义:“于”作介词,表处所(在、从)、时间(到)、对象(对、向)、比较(比)等。例:“战于长勺”,“皆以美于徐公”。)(十)“而”字诀而字连词用法活,并列承接与转折。(释义:“而”主要作连词,表并列(又、且)、承接(就、然后)、转折(却、但是)。例:“中峨冠而多髯者”(并列),“夺而杀尉”(承接),“人不知而不愠”(转折)。)修饰假设与因果,仔细辨明莫出错。(释义:“而”还可表修饰(地)、假设(如果)、因果(因而)。例:“朝而往,暮而归”(修饰),“人而无信,不知其可”(假设)。)(十一)“则”字诀则字承接表顺承,“就”“便”“那么”意分明。(释义:“则”作连词,表顺承,可译为“就”“便”“那么”。例:“学而不思则罔”。)转折“却”“然”或假设,判断“就是”亦可作。(释义:“则”也可表转折(却)、假设(如果),或在判断句中表判断(就是)。例:“欲速则不达”(转折),“入则无法家拂士”(假设)。)(十二)“其”字诀其字代词称人己,他它他们或自己。(释义:“其”作代词,可代第三人称(他、它、他们)或第一人称(自己)。例:“择其善者而从之”,“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”。)指示“那”“这”“其中”义,语气推测反问疑。(释义:“其”可作指示代词(那、这、其中的)。例:“其一犬坐于前”。也可作语气副词,表推测(大概)、反问(难道)、祈使(还是)。例:“其真无马邪?”(反问),“其必曰‘先天下之忧而忧’”(推测)。)(十三)“乃”字诀乃字副词表承接,“才”“就”“于是”意显真。(释义:“乃”作副词,表承接,可译为“才”“就”“于是”。例:“乃悟前狼假寐”,“乃重修岳阳楼”。)判断“是”“就是”义,“竟然”“却”义表转折。(释义:“乃”可表判断(是、就是)。例:“当立者乃公子扶苏。”也可表转折(竟然、却)。例:“乃不知有汉,无论魏晋。”)(十四)“且”字诀且字连词表并列,“又”“并且”常相携。(释义:“且”作连词,表并列,可译为“又”“并且”。例:“且怒且喜”。)递进“况且”“尚且”意,副词“将要”“暂且”列。(释义:“且”可表递进(况且、而且)、让步(尚且)。例:“且焉置土石?”(况且)。作副词,表“将要”“暂且”。例:“年且九十”(将要),“且慢”(暂且)。)三、学习运用之要顺口溜,助记忆,理解用法是根基。顺口溜仅为入门之阶,熟记之后,尚需结合具体语境,细加揣摩,方能悟其精义。上下文,细辨析,灵活运用方得意。虚词用法,往往因文而异,因境而变。务必联系上下文,分析其语法功能与表达作用,不可胶柱鼓瑟。多读多练积语感,文言
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