中考英语书面表达专项练习经典

中考英语书面表达专项练习经典一、中考英语书面表达(含答案详细解析)1.书面表达假如你是华,你的英国笔友对中国文化很感兴趣,想到中国旅行感受中国文化。你想请他来你的家乡一安徴一游,请你根据以下提示用英文给他写一封电子邮件。1位置:中国东部,安做省南部:2.气候:春暖花开,秋季凉爽3.景点:山和古村落:4.文化:茶、黄梅戏5.建议提示词:黄梅戏HuangmeiOpera注意:1.词数80-1002.可适当增加细节,使行文连贯。3.文中不得出现自己真实的校名和人名4.开头和结展己给出,不计入总词数DearDaveIknowthatyouareinterestedinChinesecultureandImgladyouareplanningatriptoChina.WhynotcometoAnhui,myhometown,tohavefun?【答案】DearDave,IknowyouareinterestedinChinesecultureandI’mgladyouareplanningatriptoChina.WhynotcometoAnhui,myhometown,tohavesomefun.AnhuiProvinceliesintheeastofChina.Thebesttimetocomehereisinautumn,becauseit’sreallycoolandyoucanjusttakesomelightcoats.Therearemanyfamousplacestosee.Forexample,Mt.Huangshan,whereyouwillseewonderfulplantsandspecialrocks.Besides,AnhuiisalsofamousforancientvillagessuchasXidi,Hongcunandsoon.AsafanofChineseculture,don’tforgettotrygreenteainAnhuiwhichsmellsgoodandtastesbetter.What’smore,comeandwatchHuangmeiOpera.It’seasytounderstandandwon’tletyoudown!WelcometoAnhui!I’mlookingforwardtoseeingyouhere!Yours,LiHua【解析】【详解】这篇作文要求我们以李华的身份给自己的笔友Dave写信,邀请他来你的家乡—安徽一游,题目中列出了文章的提纲,审题可知,短文应从以下几个内容叙述:首先介绍家乡的位置;然后介绍来这里最好的时候;接下来是介绍家乡的景点和文化,并给出建议。短文应使用一般现在时,注意谓语动词的正确形式。写作时应合理安排几个内容,分清主次,并注意上下文的连贯。另外,英语的表达习惯和汉语是不同的,因此写作时不能按照汉语思维逐词翻译,应从句子的整体结构出发,写完整的句子。如可以使用简单句结构,易于掌握,不容易出错。但为提升文章档次,也应穿插一些并列句结构或复合句,以及使用一些复杂结构,如非谓语动词、被动语态等。【点睛】这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求邀请Dave来自己的家乡旅游,并介绍了家乡的景点和文化。短文有如下几个特点:首先文章内容完整,包含了题目中要求的所有内容,并对细节进行补充和修饰,使内容更加充实、丰富。短文先对Dave发出邀请,然后具体介绍了家乡的位置、景点、文化等,并提出了建议。全文叙述清晰,层次清楚,主次分明。第二,短文中使用了正确的时态和人称,语法规范,用词准确,句式结构完整,符合英语的表达习惯。短文以一般现在时来叙述,注意了谓语动词第三人称单数形式的变化。句式结构以简单句为主,也使用了并列句、宾语从句、状语从句等复合句,还有一些好的句型,如Thebesttimetocomehereisinautumn,becauseit’sreallycoolandyoucanjusttakesomelightcoats、Besides,AnhuiisalsofamousforancientvillagessuchasXidi,Hongcunandsoon.、What’smore,comeandwatchHuangmeiOpera.It’seasytounderstandandwon’tletyoudown!、I’mlookingforwardtoseeingyouhere!等。2.书面表达假如你是李华,你们学校正在进行课堂教学改革,经过一段时间的适应,同学们发现现在的课堂跟以前比较发生了一些变化,请你根据所给提示以"TheChangesinClass"为题目,用英语写一篇100词左右的文章,谈谈你的感受和想法,开头和结尾已给出(不计入总词数)。要求:1.短文应行文连贯、条理清晰、段落分明、书写工整；2.文中不得出现真实姓名、校名和地名等信息;3.文章必须包括所提供的全部主要信息,并作适当发挥。TheChangesinClassThanksforgivingusstudentsachancetoexpressourselvesabouthowwestudyinclass.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】TheChangesinClassThanksforgivingusstudentsachancetoexpressourselvesabouthowwestudyinclass.Iliketheclasslikethis.Ithinkitisveryinterestingandlively.Wecantellstories,playgamesandlistentomusic.Ithinkitisopenandfree.Wecanstudyandthinkbyourselves.Wecandiscussingroupsandshowourselves.Wecangetmoreknowledgeinthisclass.ThechangesinClassaregoodforus.【解析】【详解】假如你是李华,你们学校正在进行课堂教学改革,经过一段时间的适应,同学们发现现在的课堂跟以前比较发生了一些变化,请你根据所给提示以"TheChangesinClass"为题目,用英语写一篇100词左右的文章,谈谈你的感受和想法,开头和结尾已给出(不计入总词数)。结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时,人称为单数第一人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构,注意一些常见句式的应用,写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系。【点睛】本文结构紧凑,语言简练文中运用了一些好的句型:Wecanstudyandthinkbyourselves.Wecandiscussingroupsandshowourselves.Wecangetmoreknowledgeinthisclass.等这些词组的运用也让文章增色不少。3.书面表达共享单车（sharedbikes）在苏州投入使用以来,给人们带来了诸多便利,受到人们的追捧,改变了人们的出行方式,但同时也遇到了一些挑战,是国民素质的‘“照妖镜”,请你根据表格中信息的提示,给《21世纪英文报》写一篇关于共享单车看法的稿件。社会现状自从出现,饱受赞誉。诸多优势1.随处可见,出行方便2.有益健康,减少污染3.费用不高,负担得起3.费用不高，负担得起存在问题1.未及时归还2.占道挡路你的观点我认为……（考生自拟,至少2点）注意事项:1.短文须包括表格中所有提示内容,要求语句通顺,意思连贯。2.表格中"你的观点"一栏用2―3句话展开合理想象。作适当发挥。3.词数在90个左右,文章的开头部分已给出,不计入总词数。Sharedbikesarebecomingmoreandmorepopularinourdailylife.【答案】Sharedbikesarebecomingmoreandmorepopularinourdailylife.Theyhavewonhighpraisesincetheyappeared.Sharedbikeshavebroughtusmanyadvantages.Theycanbeseeneverywheresothatit'seasyforustogetaroundonsharedbikes.Also,ridingbicyclesnotonlyisgoodforourhealthbutalsocanhelpreducepollution.What'smore,usingsharedbikescostssolittlethatwecanaffordit.Buttherearesomeproblemstoo.Somepeoplecan'treturnsharedbikesintime.Sometimessharedbikestakeuptoomuchoftheroad,sotheyareinourway.Ithinkweshouldencouragemorepeopletousesharedbikesproperly.Afterall,it'sawayoflivingagreenlife.【解析】这篇作文要求我们给《21世纪英文报》投稿,谈一谈自己对共享单车的看法。题目中利用表格的形式给我们列举了短文的主要内容,包括:共享单车的优势;存在的问题以及你自己对这件事情的看法。前两个内容我们需要根据表格的提示用正确的英语表达,而自己的观点则需要学生们自己发挥想象力,组织语言,并表达出来,要求至少两点。通过审题可知,这篇短文应主要使用一般现在时态,第三人称来叙述,短文可以分成两段或者三段,一个内容一段或前两个内容合到一段。写作时,应注意英语表达习惯和汉语的不同,不能逐词翻译,而应从句子的整体考虑,简单句、并列句和复合句交叉使用,改变文章句式节奏,使用不同的句式,避免单调。语句之间注意使用恰当的连接成分,使整篇文章意思连贯、表达流畅。点睛：这是一篇优秀的作文。首先短文内容完整,包含了题目要求的所有信息。短文分成了四段,第一段引出话题共享单车；第二段讲述了共享单车的一些优点；第三段介绍了一些问题；最后一段作者提出了自己的看法。分段叙述使文章的结构清晰,主题明确,有层次性。其次短文中使用了恰当的时态和人称,文章以第三人称、一般现在时态为主,语法规范,用词准确,句式富于变化。例如Theycanbeseeneverywheresothatit'seasyforustogetaroundonsharedbikes.Also,ridingbicyclesnotonlyisgoodforourhealthbutalsocanhelpreducepollution.What'smore,usingsharedbikescostssolittlethatwecanaffordit.这几个长句；另外文章中还使用了恰当的连接成分,如Also,What’smore,But,sometimes,Afterall等等。正确文章行文连贯、语句通顺、表达流畅。4.假如你叫李华,最近你班里的美国交换生Lucy想要感受中国的传统文化。周末你和父母商议后,打算邀请她去老舍茶馆。你通过微信告知她:要去哪,在那要做什么以及何时何地见面。提示词语:LaosheTeahouse,drinktea,PekingOpera,magicshows,gate提示问题:Whereareyougoing?Whatwillyoudothere?Whenandwherewillyoumeet?【答案】Hi,Lucy!IknowyoulikeChinesetraditionalculture.IwanttoinviteyoutoLaosheTeahousethisSaturdaymorning.Wearegoingtodrinktea,watchmagicshows,enjoyPekingOpera,andeatChinesetraditionalfoodinLaosheTeahouse.WecanexperienceChinesetraditionalculturethere.Let’smeetatthegateofLaosheTeahouseat8:30,OK?Seeyou.【解析】这是一篇给材料作文,我通过微信告诉Lucy要去哪,在那里要做什么以及何时何地见面。结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时和一般将来时,人称为第一人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构和动宾结构,注意一些常见句式的应用,比如:Iwantto……,Wearegoingto……,Wecan……,Let’smeetat……等句式的应用。写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系。点睛：本文结构紧凑,语言简练。开头介绍了我想要邀请你去老舍茶馆,接下来介绍我们去那里做什么,最后指出我们要在何时何地见面。此处wanttodosth,invitesbto,letsbdosth,atthegateof等这些词组的运用也让文章增色不少。5.书面表达(本题15分)根据要求完成短文写作,请将作文写在答题卡指定的位置上。为了使生活更美好,社会需要正能量(positiveenergy)。生活中,我们需要他人的帮助,也要学会帮助他人。请你在网上给Whatwouldyoudo?本期节目留言,内容包括：1.你对节目中挺身而出的顾客的看法;2.说说你帮助别人或别人帮助你的一件事例;3.呼吁大家互帮互助,彼此感恩,让社会充满正能量。作文要求:1.不得照抄原文;不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。2．语句连贯,词数80个左右。作文的开头已经给出,不必抄写在试卷上,也不计入总词数。Intheprogram,acustomerstoodupwhenablindwomanwascheatedbadlyinacakeshop._______【答案】Intheprogram,acustomerstoodupwhenablindwomanwascheatedbadlyinacakeshop.Ireallyadmireherbecauseshewasbraveenoughtohelpthewomaninneed.TheotherdayIsawalittlegirlcryingatastreetcorneronmywayhome.Itriedmybesttomakeherstopcrying.WhenIknewshewaslost,Ihelpedhermakeacalltoherdadandstayedwithheruntilhearrived.Ifounditpleasanttogiveothersahand.Inmyopinion,wearesupposedtohelpeachotherandbethankfulforothers’help.Istronglybelievehelpingotherswillfilloursocietywithpositiveenergy.Asthesayinggoes,"Therose’sinherhand,theflavorinmine."(113w)【解析】【详解】本文属于话题作文,描述对节目中挺身而出的顾客的看法、发生在你身上正能量的事件以及鼓励大家相互帮助,并让世界充满正能量。根据要表达的内容确定并准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑,可适当增加内容。亮点说明：这是一篇优秀的作文,很好的完成了试题规定的任务,语言表达符合英语习惯,准确运用时态、主谓一致,特别适用一些亮点词句,如befor,adjenoughtodo,theotherday,tryone’sbest,makesbdo,makeacall,givesbahand,inone’sopinion,besupposedto,befilledwith,theroseinherhand,theflavorinmine等。增强逻辑关系,增加上下文意思连贯,用词准确,句子通顺,行文连贯。【点睛】写作时可以从以下几个方面做起:认真审题。审好题是写好书面表达的关键。审题时要注意试题的要求,抓住要点,词数符合要求。构思提纲。有了提纲,我们就可以根据提纲和主题确定相关的写作材料。通常书面表达给出的话题是开放的,而具体的内容要求学生自己发挥,因此选择恰当的素材也是使短文中心突出、明确的关键。初写短文。一切都准备就绪,就可以动笔写作了,在写作的过程中我们要注意句子的准确性、连贯性以及简洁性。使用的词语、短语及句型尽量用自己有把握的词。同时还要注意使用恰当的连词,使句子衔接自然。修改润色。修改润色是获取高分的必要步骤。这一步我们除了检查短文的各种错误外,还要检查语法结构是否合理,有无重复、啰嗦的语言,大小写是否正确,格式是否正确,词数是否符合要求等。6.中学生在成长过程中经常会碰到一些烦恼。假设你是李华,请根据下表提示,用英语写一篇发言稿,在班会上谈谈你遇到的烦恼以及你自己的做法。你的烦恼你的做法个头不高,相貌平常不必在意,相信自己父母不理解,朋友少学会沟通,友善待人学习压力大,课外活动少……(自主发挥,至少两点)要求:1.词数100左右,开头及结尾已给出,不计入总词数。2.所写内容必须包括表格中所有的信息,并作适当的发挥。3.不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。Helloeveryone,Helloeveryone,IamLiHua.I’dliketotalkaboutmyproblemsandhowIdealwiththem.That’sall.Thankyou!【答案】Helloeveryone,IamLiHua.I’dliketotalkaboutmyproblemsandhowIdealwiththem.Iamnotverytallandverycommon.ButIdon’tcareandIbelieveinmyself.Myparentsdon’tunderstandmeandIhaveveryfewfriends.Iencouragemyselftobekindtoothersandlearntocommunicatewithothersverywell.IoftenfeelstressedbecauseofmystudyandIdon’thavemanychancestojointheafter-classactivities.Iwillplanmytimeverycarefullyandimprovemystudyinaverygoodway.Trytojoinasmanyactivitiesaspossibleandachieveabalancebetweenstudyandhobbies.That’sall.Thankyou!【解析】试题分析:本题是一篇给材料作文,要求用英语写一篇发言稿,在班会上谈谈你遇到的烦恼以及你自己的做法。要求从个人外貌特点、与人沟通及学习压力等方面进行写作。要包含表格中所有的信息,并作适当的发挥。短文用第一人称形式,一般现在时态。写作亮点：短文开头直奔主题：我想要谈谈我的烦恼及怎样处理他们；后面三段分别从外貌上的烦恼、与父母交流上的障碍、学习上的压力几方面分别谈论自己的烦恼及处理的方式,生动具体,条理分明。文中的不定式作宾补、作定语、作宾语用得准确恰当；and连接的并列句、并列谓语等等都使短文显得简捷生动。【考点定位】考查提纲类作文。7.写作某英文网站的“StudentLife”栏目正在向中学生征文,标题为“AtimewhenImadesomeonehappy”,请你写一篇英文稿件,内容需包括以下要点:1.Whowasthepersonyoumadehappy?2.Whenwasit?3.Whatdidyousayordo?4.Whydiditmakehim/herhappy?5.Howdidyoufeelatthatmoment?注意:1.词数:100左右(题目不计入总词数)。2.文中不得出现可能透考生真实身份的任何信息。【答案】Lastsummer,thoughitwashot,IvolunteeredtoteachchildrenEnglishinruralarea.WhenIarrivedthere,Icouldn'tadjusttotheweatherandlifestyle.However,astimewentby,IfoundmyselfquitehappywhenIsawthestudentsIwasteachingmadegreatprogress.Inordertoteachthem,Ihadtokeeponlearningaswell.Asaresult,myEnglishimprovedalot.Also,Imadefriendswithsomeofmystudents.Wearestillkeepingintouchbyletternow.Inaword,notonlydidIhelpthoseinneed,butalsoImyselflearnalotthatsummer.IfIhaveanotherchancetodovolunteerwork,Iamreadytogo.【解析】写作分析:这是一篇给定标题的材料作文,需要逐条完成要点问题的回答,描述一次自己让别人开心快乐的经历,是一篇记叙文,首先要读懂5个问题,其次要用恰当的语言和衔接手段把这五个问题的回答联系在一起,变成一篇短文,同时也要注意在描述过去的故事的时候要正确运用过去时态。写作亮点：既然这是一篇记叙文,就应该完整地呈现故事,需要加上必要的背景,指明时间（Lastsummer）,地点（inruralarea）,简要概括事件（teachchildrenEnglish）,这是文章首句的点睛之笔,信息量丰富。短语和固定搭配的正确使用也为这篇文章增色不少,例如“adjustto…”（调整以适应…）,“astimewentby”（随着时间的流逝）,“madegreatprogress”（取得巨大进步）,“keeponlearning”（继续学习）,“Inaword”（总而言之）等等短语使用正确。在收尾部分表达了作者积极的人生态度,表示如果还有机会自己还乐于参与,这样使得这篇文章结构完整,表意更加清晰。8.朋友是我们生活的组成部分,他们总是在我们最需要帮助的时候陪伴我们。你最好的朋友是谁?你是怎么看待你们的友谊的?请以"MyBestFriend"为题,根据以下提示写一篇英语短文。1.简要介绍你最好的朋友的外貌和性格;2.介绍和你朋友之间发生的一件令人难忘的事;3.你是怎样看待你们之间的友谊的要求:1.语句连贯通顺,文章衔接紧密2.词数80-1003.文中不得出现真实校名及姓名Friendsareveryimportantinourlife.Theyalwayshelpuswhenweareinneed.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】MybestfriendFriendsareveryimportantinourlife.Theyalwayshelpuswhenweareinneed.Everyoneneedsfriendstotalkwithandgetconfidencefrom.MybestfriendisJenny.Sheisaquietgirl.Sheisalwaysfriendlyandhelpful.Sheisatallgirlwithlonghair.Shedoeswellinallthesubjectsandgetsonwellwithothersatschool.Iwasweakinmaths.Oneday,Ifailedinmathsexam.IwassosadthatIcouldn’thelpcrying.Jennyencouragedmealot.Fromthenon,shehelpedmewithmymaths,Withherhelp,IgotanAinthenextmathsexam.Iwasreallythankfultoher.Ithinkfriendshipisanecessarypartofourlives.Iwanttokeepourfriendshipforever.【解析】【详解】试题分析:这是一个提纲作文。题目给出了标题及写作要点。根据题目要求可知,人称以第三人称为主。时态为一般现在时和一般过去时。我们要做的就是用正确的英语句子来组织这些材料,在描写外貌和性格时,会用到系表结构,注意主谓一致关系。介绍发生的一件难忘的事情,要用到一般过去时态。另外在写作时可以适当使用一些连词,使之上下连贯,合乎逻辑。【点睛】人物介绍是记叙文中常见的一种写作类型。内容可以是介绍自己也可以介绍他人,包括姓名、年龄、外貌特征、兴趣爱好,有时也可以包括日常活动。时态为一般现在时态。在介绍长相时用"be+形容词"来描述人物的身高、体重、身材等;用"have/has+(straight/curly)hair/(big/small)eyes/nose/mouth"来描述头发或五官。用"wear+某种衣服"来介绍某人的穿戴。用begoodatdoingsth.来介绍特长,用likesth./doingsth.best或"My/His/herfavorite+名词+is…"来介绍某人的最爱。当主语是第三人称单数时,注意主谓一致关系。9.书面表达初中就要毕业了,校报“英语角”栏目向同学们征集毕业晚会的计划。假定你是李华,请根据要点写一封信,说说你的计划。活动毕业晚会时间6月28日晚上七点地点学校礼堂schoolhall参与者全体初三学生和老师活动内容1.邀请校长作演讲;2.互赠礼物送祝福;3.各班表演精彩节目4.要求:1.要点完整,可适当发挥,使句子通顺,连贯;2.正确使用语态,语法正确,书写整洁。3.80词左右,开头结尾己给出,不计入总词数;4.文中不得出现真实姓名和地名。Deareditor,Iamveryhappytohavethechancetoshowmyplanforthegraduationparty.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Bestwishes,YoursLihua【答案】Deareditor,I'mveryhappytohavethechancetoshowmyplanforthegraduationceremony.Theceremonywillbeheldinourschoolhallat7o’clockonJune28th.Ihaveplannedthreeactivitiesforit.Firstofall,wewouldliketoinviteourheadmastertomakeaspeechandgiveushisbestwishesforabrightfuture.Afterthat,everyonegiveeachothergiftsandblessings.Andtheneachclasswillgiveawonderfulperformance.Intheend,somepictureswillbeshowntosharethehappytimewehavehadtogether.Thisiswhatwewilldo.Ihopeyouwillchoosemyplan.Bestwishes,Yours,Lihua【解析】【分析】这篇书面表达主要是推荐自己的毕业晚会计划。【详解】这是一篇给材料作文,介绍毕业典礼活动计划。结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时和一般将来时,人称为第一,三人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构和动宾结构,注意一些常见句式的应用写作中注意运用代词,注意多种句式交替运