《噪声与保护听力》课时练习及答案-2026-2027学年人教鄂教版（新教材）小学科学四年级上册_第1页
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《噪声与保护听力》课时练习及答案-2026-2027学年人教鄂教版（新教材）小学科学四年级上册一、填空题1.使人感到愉悦舒服的声音叫________；干扰人们学习、休息的声音叫作________。2.控制噪声有三条途径：从________减弱噪声；在________减弱噪声；在________进行防护。3.道路两旁种植树木，是在________减弱噪声；搬动桌椅轻拿轻放，是在________减弱噪声。4.遇到巨大声响时，可以________，保护鼓膜。5.长时间大音量佩戴耳机，会损伤________，造成听力下降。二、判断题1.好听的音乐无论什么时候播放都不属于噪声。（）2.捂住耳朵属于在人耳处减弱噪声。（）3.噪声只会让人心情烦躁，不会损伤听力。（）4.不在别人耳边大声喊叫，也是保护听力的行为。（）5.关闭教室门窗，可以减弱外面传入教室的噪声。（）三、选择题1.下面属于校园噪声的是（）

A.课间楼道大声喧哗B.安静看书C.轻声交流2.下列措施，属于在声源处控制噪声的是（）

A.道路两旁种树B.汽车禁止鸣笛C.佩戴隔音耳罩3.深夜在家大声播放歌曲，这首音乐属于（）

A.乐音B.噪声C.既不是乐音也不是噪声4.下面做法有利于保护听力的是（）

A.经常用尖锐物体掏耳朵

B.耳机音量调至最大长时间听

C.远离噪声很大的环境5.隔音耳罩的作用是（）

A.声源处消除噪声B.人耳处防护噪声C.完全消除所有噪声四、分类题请把下列降噪做法的序号填写到对应方框内

①机器加装减震消音装置②关上窗户阻隔吵闹声③燃放鞭炮捂住耳朵

④车辆尽量不鸣喇叭⑤房间墙壁加装隔音材料⑥佩戴隔音耳罩

声源处减弱噪声：________________

传播过程中减弱噪声：________________

人耳处减弱噪声：________________五、简答题1.噪声会给我们带来哪些危害？写出三点。2.说一说在校园生活中，我们可以采取哪些行为减少噪声、保护听力？参考答案一、填空题1.乐音；噪声2.声源处；传播过程中；人耳处3.传播过程中；声源处4.捂住耳朵5.鼓膜（听觉器官）二、判断题1.×2.√3.×4.√5.√三、选择题1.A

2.B

3.B

4.C

5.B四、分类题声源处减弱噪声：①④

传播过程中减弱噪声：②⑤

人耳处减弱噪声：③⑥五、简答题1.①损伤听觉器官，造成听力下降；②干扰学习，使人注意力难以集中；③干扰睡眠休息，让人心情烦躁。2.上下楼梯、课间不大声

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