《制作与展示》分层作业及答案-2026-2027学年人教鄂教版（新教材）小学科学四年级上册

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《制作与展示》分层作业及答案-2026-2027学年人教鄂教版（新教材）小学科学四年级上册基础巩固层一、填空1.制作简易乐器应当严格对照小组的________进行组装。

2.作品组装完毕，第一件事要做________，检验发声效果。

3.吸管排箫吹奏无声，最常见故障是底部________，空气柱无法稳定振动。

4.工程实践循环过程：设计→制作→________→调试改进。二、选择1.评价自制简易乐器，最重要评判标准是（）

A.装饰是否精美B.发声、音调变化效果C.材料是不是新的

2.橡皮筋弦乐器，橡皮筋总是滑脱，合理处理方式（）

A.纸盒边缘开卡口固定或者胶带加固B.放弃橡皮筋改用绘画装饰C.加大敲击力度

3.展示自制乐器时，下面哪一项不是必须介绍（）

A.乐器发声原理B.调试遇到的问题C.制作材料的购买地点三、判断1.制作过程可以完全抛开图纸，随心所欲改造。（）

2.乐器声音不理想，要结合振动知识查找故障，再修改调整。（）

3.展示作品既要简单演奏，也要讲解科学原理。（）能力提升层四、故障分析简答1.小组制作纸盒橡皮筋吉他，拨动橡皮筋几乎听不到声音，请写出2条故障原因以及对应的解决措施。

2.自制排箫，部分吸管能吹响，部分吸管几乎没有声音，请推测故障是什么，怎样处理？五、简答小组上台展示自制简易乐器，需要向同学介绍哪些核心内容？实践探究层六、实操思考如果家里利用塑料瓶、米粒自制沙锤：

1.沙锤属于哪一类乐器：________

2.测试发现沙锤声音很微弱，请给出两种可行改进办法：

①________________________________

②________________________________

3.如何让沙锤可以发出两种不同音调？参考答案基础巩固层一、填空1.设计图纸

2.发声测试

3.漏气

4.测试二、选择1.B

2.A

3.C三、判断1.×

2.√

3.√能力提升层四、故障分析简答1.答：故障①橡皮筋过于松弛；措施：拉紧橡皮筋。故障②缺少共鸣箱体；措施：固定在空心纸盒上，利用纸盒放大声音。（橡皮筋没有绷紧、固定不到位合理也可）

2.答：故障：不出声的吸管底部密封不严，发生漏气。处理：使用橡皮泥或者密封材料，把吸管底部封堵严实，保证不漏气。五、简答答：①介绍乐器名称和所属类别；②说明发声振动部位与调节音调的方法；③说明制作测试过程遇到的故障与调试改进办法；④进行简单演奏演示。实践探究层六、实操思考1.打击乐器

2.①适当增加瓶内米粒数量；②更换质地更

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