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《种子的传播》分层作业及答案-2026-2027学年人教鄂教版（新教材）小学科学四年级上册基础巩固层一、填空1.植物传播种子主要有风力传播、________、水力传播、________四种方式。2.蒲公英长有轻盈的________，借助风力飞向远方。3.凤仙花果实成熟干燥后会自动开裂，依靠________将种子弹射出去。4.种子传播可以帮助植物远离母株，扩大自身________，降低幼苗争夺资源的压力。二、判断（正确打√，错误打×）1.榆钱、枫树翅果都是依靠风力完成种子传播。（）2.水力传播植物的果实大多质地轻薄，能够浮于水面，果皮耐水浸泡。（）3.依靠动物传播的植物，果实一定长有钩和刺。（）4.大豆果实成熟炸裂，属于弹力传播。（）三、单项选择1.野葡萄果实甘甜多汁，种子依靠的传播方式是（）

A.动物传播B.水力传播C.弹力传播2.下面植物组合，全部属于弹力传播的是（）

A.蒲公英、枫树B.凤仙花、酢浆草C.苍耳、鬼针草能力提升层四、分类填表（填写传播方式）植物：苍耳、椰子、蒲公英、樱桃、凤仙花、莲蓬

1.风力传播：________

2.动物传播：________

3.水力传播：________

4.弹力传播：________五、简答分析1.简要说明：植物种子的传播方式和果实、种子的外形结构之间存在怎样联系？2.如果植物所有种子全部掉落在母株脚下土壤，会产生哪些不利影响？拓展探究层六、实践思考题1.海边的椰子可以跨海洋完成远距离传播，请分析椰子果实有哪些适应水力传播的结构特点。2.野外观察到一种不知名植物，它种子细小轻盈，果实长有薄片状“小翅膀”，请推测它的传播方式，说明推理依据。参考答案基础巩固层一、填空1.动物传播；弹力传播2.冠毛3.自身弹力（弹力）4.生存范围二、判断1.√2.√3.×4.√三、单项选择1.A

2.B能力提升层四、分类填表1.风力传播：蒲公英

2.动物传播：苍耳、樱桃

3.水力传播：椰子、莲蓬

4.弹力传播：凤仙花五、简答分析1.植物果实与种子的结构特征决定传播方式。质地轻小，带有绒毛、翅状结构适配风力传播；长钩刺可粘附，或是果肉鲜美适合动物取食，适配动物传播；果实能够漂浮、果皮厚实防水耐水泡，适配水力传播；果实成熟干燥后可以开裂产生弹力弹射种子，适配弹力传播。2.大量幼苗集中生长，会争夺有限的阳光、水分、土壤养分；植株生长空间不足，幼苗长势弱，容易死亡，不利于植物种群繁衍。拓展探究层六、实践思考题1.椰子外壳厚实坚硬，防水耐海水浸泡；果实内部质地疏松，整体密度较小，能够漂浮在海面，随海水漂流，到达合适海岸环境就可以萌发。2.推测为风力传播。推

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