小学语文四年级上册多音字专项训练（附答案可打印）

小学语文四年级上册多音字专项训练（附答案，可打印）亲爱的同学们、家长朋友们：四年级上册的课文里藏着不少“一字两音”的小秘密。有的字一换词语就变音，有的字一换意思就变调。这份多音字专项训练，整理了四年级上册常见、易错的多音字，并配了三关闯关练习。建议先读一读多音字表，再独立完成练习，最后对照答案订正。打印出来，每天读一读、练一练，字词基础会更扎实。一、多音字为什么容易读错？多音字是小学语文学习的常考点，也是失分的“重灾区”。同一个汉字，在不同词语中读音不同，意思也发生变化。如果只记一个读音，遇到新词就容易凭感觉乱读。[必考]四年级上册常见的多音字，集中在“据义定音”和“据词性定音”两种类型。二、多音字判断4个小方法•

据义定音：先想字在词语中的意思，再确定读音。如“重”表示“分量大”读zhòng，表示“再、又”读chóng。•

据词性定音：看字在词语中的词性。如“缝”做动词读féng（缝补），做名词读fèng（门缝）；“钉”做名词读dīng（钉子），做动词读dìng（钉扣子）。•

记少不记多：少数词语要特别记。如“似”只在“似的”中读shì，其余都读sì；“骨”只在“花骨朵儿”等少数词中读gū。•

语境定音：放在句子中，根据上下文来判断。拿不准时，可以查字典或组一个熟悉的词来验证。[难点]多音字不能“想当然”，要养成查字典、看意思的好习惯。三、四年级上册高频多音字一览表重点掌握（20个）汉字读音与组词易错提示薄báo薄饼、纸很薄；bó薄雾、薄弱“薄雾”读bó；另有bò，如“薄荷”系xì关系、联系；jì系鞋带、系扣子表示“打结”时读jì将jiāng将来、将军；jiàng将士、大将“将军”读jiāng，“将士”读jiàng少shǎo多少、少数；shào少年、少先队表示“年纪小”读shào曲qū弯曲、曲折；qǔ歌曲、乐曲表示“弯”读qū，表示“歌”读qǔ藏cáng躲藏、捉迷藏；zàng藏族、宝藏表示“躲起来”读cáng要yāo要求；yào重要、需要表示“求、强迫”读yāo还hái还有、还是；huán归还、还书表示“送回、偿还”读huán朝zhāo朝阳、朝霞；cháo朝代、朝向表示“早晨”读zhāo重zhòng重量、重要；chóng重新、重叠表示“再、又”读chóng笼lóng鸟笼、笼子；lǒng笼罩、笼络名词读lóng，动词“罩住”读lǒng号háo号叫、风号浪吼；hào号码、号令大声叫读háo假jiǎ真假、假如；jià放假、假日表示“不真实”读jiǎ几jī几乎、茶几；jǐ几个、几天“几乎”读jī处chǔ处理、处罚；chù到处、处处动词读chǔ，名词读chù模mó模范、模糊；mú模样、模具“模样”读mú雀què麻雀、孔雀；qiǎo家雀儿“家雀儿”读qiǎo，口语相xiāng相信、相互；xiàng相片、长相表示“彼此”读xiāng应yīng应该、应当；yìng答应、应和表示“该”读yīng缝féng缝补、缝衣服；fèng门缝、缝隙动词读féng，名词读fèng注意区分（12个）汉字读音与组词易错提示扎zā扎辫子、扎皮带；zhā扎针、扎煞；zhá挣扎“扎煞”读zhā，“扎辫子”读zā尽jǐn尽管、尽快；jìn尽头、用尽“尽管”读jǐn骨gū花骨朵儿；gǔ骨头、骨气“花骨朵儿”读gū似sì似乎、相似；shì似的只有“似的”读shì兴xīng兴奋、振兴；xìng高兴、兴趣“兴奋”读xīng觉jué觉得、感觉；jiào睡觉表示“睡眠”读jiào露lù露水、露珠；lòu露脸、露马脚口语“显现出来”读lòu角jiǎo牛角、三角形；jué角色、主角“角色”读jué钉dīng钉子、铁钉；dìng钉扣子、钉钉子动词“把钉子打进”读dìng转zhuǎn转身、转变；zhuàn转圈、转动表示“绕着中心运动”读zhuàn闷mēn闷热、闷声；mèn闷雷、闷闷不乐“闷雷”读mèn宁níng安宁、宁静；nìng宁可、宁死不屈“宁可”读nìng四、闯关专项练习第一关：选出正确的读音下列词语中都有一个多音字，请圈出正确的读音。薄雾（báobó）

关系（xìjì）

将来（jiāngjiàng）

少年（shǎoshào）

弯曲（qūqǔ）

捉迷藏（cángzàng）

要求（yāoyào）

还有（háihuán）

朝阳（zhāocháo）

重叠（zhòngchóng）

笼罩（lónglǒng）

风号浪吼（háohào）

假日（jiǎjià）

几乎（jījǐ）

处理（chǔchù）

模样（mómú）

家雀儿（quèqiǎo）

相信（xiāngxiàng）

应该（yīngyìng）

缝补（féngfèng）第二关：读音相同的一项下面加点字的读音相同的一项是（）。A.少年少爷B.归还还有C.重要重新D.弯曲歌曲A.放假真假B.相似似的C.关系联系D.几乎几个A.尽管尽头B.角色角落C.钉子钉扣子D.转圈转动第三关：读句子，选读音读下面的句子，选出加点字正确的读音。那些叶子在墙上铺得那么均匀，没有重叠（zhòngchóng）起来的。

风号（háohào）浪吼，那声音如同山崩地裂。

我悄悄地系（xìjì）好鞋带，准备出发。

尽（jǐnjìn）管事情很难，我们也要试一试。

他为中华之崛起而读书，心中无比兴（xīngxìng）奋。

老麻雀像一块石头似（sìshì）的落在猎狗面前。第四关：判断对错下面说法正确的画“√”，错误的画“×”。“薄雾”的“薄”读báo。（）

“露马脚”的“露”读lòu。（）

“扎辫子”的“扎”读zā。（）

“旋转”的“转”读zhuǎn。（）

“花骨朵儿”的“骨”读gǔ。（）

“钉扣子”的“钉”读dīng。（）五、独立参考答案第一关bó

xì

jiāng

shào

qū

cáng

yāo

hái

zhāo

chóng

lǒng

háo

jià

jī

chǔ

mú

qiǎo

xiāng

yīng

féng第二关A（少年、少爷都读shào）

C（关系、联系都读xì）

D（转圈、转动都读zhuàn）第三关chóng（重叠：一层层堆叠）

háo（风号浪吼：大风发出号叫般的响声）

jì（系鞋带：打结、拴）

jǐn（尽管：表示不必考虑别的）

xīng（兴奋：精神振奋，读xīng）

shì（似的：助词，用在“像……似的”中）第四关×（“薄雾”的“薄”读bó）

√（“露马脚”的“露”读lòu）

√（“扎辫子”的“扎”读zā）

√（“旋转”的“转”读zhuǎn）

×（“花骨朵儿”的“骨”读gū）

×（“钉扣子”的“钉”读dìng，动词）六、复习建议与自查清单复习建议•每天5分钟，大声读一读上面的“高频多音字一览表”。•用“一词带一音”的方法记忆，比如“重要、重新”“处理、到处”。•亲子问答：家长说词语，孩子说读音，并试着造一个句子。•准备一个“多音字纠错本”，把做错的题记录下来，定期复习。•打印后先独立做题，再对照答案用红笔批改，效果更好。自查清单□我能流利读出