2026年天津中考(语文)考试题库及答案

-2026年天津中考(语文)考试题库及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.遒劲（jìn）B.纤维（xiān）C.陨落（yǔn）D.勉强（qiǎng）答案：D解析：D项中“勉强”的“强”读作“qiǎng”；A项“遒劲”应读“qiújìng”；B项“纤维”应读“xiānwéi”；C项“陨落”应读“yǔnluò”。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.矫揉造作B.周而复始C.惊涛骇浪D.精彩纷呈答案：D解析：D项无错别字；A项“矫揉造作”正确；B项“周而复始”正确；C项“惊涛骇浪”正确，但不属于错别字题范围。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他对工作一丝不苟，总是首当其冲地完成任务。B.老师的讲解深入浅出，令人不以为然。C.这部电影场面宏大，美轮美奂，令人叹为观止。D.尽管他身患重病，却依然勇气可嘉，坚持不懈。答案：C解析：C项“美轮美奂”指建筑或装饰等非常华丽，使用正确；A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当；B项“不以为然”指不认为是对的，应用不当；D项“勇气可嘉”与“坚持不懈”搭配合理，但不属于成语误用题。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气原因，导致今天的比赛不得不取消。B.他因为生病，所以没有参加这次考试。C.那天他穿着一件新买的红色衣服。D.为了防止不发生事故，我们采取了多项措施。答案：C解析：C项语句通顺，无语病；A项主语残缺，应去掉“由于”或“导致”；B项因果关系表意不清；D项“不发生”结构重复，应改为“防止发生”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①开轩面场圃，______。（《过故人庄》孟浩然）②东风不与周郎便，______。（《赤壁》杜牧）③山光悦鸟性，______。（《题破山寺后禅院》常建）④困于逆境，行一不义，______。（《孟子》）⑤羊羔羔，______。（《诗经·关雎》）⑥山重水复疑无路，______。（《游山西村》陆游）⑦一鼓作气，______，三而竭。（《左传》）⑧万里赴戎机，______。（《木兰诗》）答案：①把酒话桑麻②铁索连江水③潹滟随波动④不可谓仁也⑤采荇菜⑥柳暗花明又一村⑦再而衰⑧关山度若飞解析：①出自《过故人庄》，描写田园风光；②出自杜牧《赤壁》，借史抒怀；③出自常建《题破山寺后禅院》，表达自然之美；④出自《孟子·公孙丑上》，体现仁义；⑤出自《诗经·关雎》，描写男子对女子的爱慕；⑥出自陆游《游山西村》，写道路曲折却豁然开朗；⑦出自《左传·曹刿论战》，说明鼓声的作用；⑧出自《木兰诗》，描写木兰出征的急促。(6)文学文化常识填空（2分）《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了自西周初年至春秋战国时期的诗歌______篇，分为“风”“雅”“颂”三个部分，常采用“重章叠句”的表达形式。答案：305解析：该题考查《诗经》的篇数及内容分类。“风”“雅”“颂”是《诗经》的三个组成部分，常用“重章叠句”形式。(7)综合性学习/语言运用（4分）请仿照“春天是希望的季节，夏天是成长的季节，秋天是收获的季节”，补全下面的句子：冬天是________的季节。答案：沉淀解析：题干要求仿照前句结构进行补写，冬季对应“沉淀”，既有物质上的积累，也有精神层面的反思与沉淀。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，其中《从百草园到三味书屋》记述了童年时代在百草园玩耍和在三味书屋求学的两段生活经历。请从下列选项中选出与本文内容相关的一项：A.《藤野先生》讲述鲁迅在日本留学的经历B.《范爱农》反映了鲁迅与范爱农之间的友谊C.《五猖会》回忆了童年时去看五猖会的一次经历D.《阿长与<山海经>》讲述了鲁迅对长妈妈的情感答案：C解析：C项描述的是《从百草园到三味书屋》中“五猖会”这一情节，与文章主要内容相符；其他选项对应其他篇目内容。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】陶渊明，字元亮，少有高趣，博学善文。性嗜酒，而家贫不能常得。亲故多劝之仕，渊明曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事之。”遂归隐南山，种菊采药，自给自足，与人无争，其乐也无穷。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.少有高趣：______2.不为五斗米折腰：______3.与人无争：______答案：1.年轻时就有高远的志趣2.不为五斗米而弯腰（屈身）3.和别人没有争执解析：第1题“高趣”指高远的志趣；第2题“折腰”在此处为动词，指屈身、低头；第3题“与人无争”意为不与他人争执。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）吾不能为五斗米折腰，拳拳事之。答案：我不能为了五斗米而弯腰低头，（内心）却仍然屈身侍奉他。解析：翻译时需注意“吾”“为”“折腰”“拳拳”等词语的含义，“拳拳”表示内心恳切，需传达其情感。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.陶渊明因家贫而不得不担任官职B.年轻时的陶渊明就向往归隐生活C.题目中“少有高趣”是其一生的写照D.文章作者对陶渊明归隐后的状态表示赞赏答案：D解析：D项是对陶渊明归隐后生活状态的评价，正确；A项直接原因不是家贫，而是不仕；B项“归隐”是在后来；C项“少有高趣”仅是其早年志趣，并非整个一生。(12)简答题（2分）请结合文章内容，简述陶渊明归隐的原因。答案：陶渊明因不愿为五斗米折腰而辞官归隐，体现了他不慕名利、追求精神自由的高尚品格。解析：归隐原因在于内心的原则与现实的冲突，体现出陶渊明洁身自好、坚持理想的人格魅力。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李白弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.首联表达了诗人对时光流逝的无奈与惆怅B.颔联描绘了长风吹动秋雁，突显了送别的场景C.颈联借用典故赞扬谢朓诗风清新脱俗D.尾联表达了诗人内心的豁达与超脱答案：B解析：B项表述错误。颔联“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”景物描写并激发豪情，非单纯“送别场景”，而是借景抒怀。(14)简答题（3分）请简析诗中“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”这两句诗所蕴含的哲理。答案：这两句诗表达了人生中忧愁难以排解的无奈，暗示精神上的困扰是无法凭借外力轻易解决的。解析：此句通过“抽刀断水”和“举杯消愁”两个动作的反差，突出忧愁的深远与无法驱散，体现出诗人内心的矛盾与苦闷。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】那年夏天，我第一次独自坐上火车。火车站台上，我的行李被汗水浸得沉甸甸的。妈妈执意要送我，我很不情愿地答应了。“闺女，记得你以前说想当一名医生。”母亲一边帮我整理行李一边说。“是啊，我记得。”我看着她略显疲惫的脸，突然觉得她比我想象中老了许多。火车缓缓启动，我看着站台渐渐远去，心中也是五味杂陈。母亲站在那里，手挥不已，直到火车驶出站台才转身离开。我决定在这次旅程中锻炼自己，不靠任何人。一路上，我一直在思考自己的未来，也一直在思考我对母亲的责任。她之所以愿意陪我去，是因为她始终相信，我能照顾好自己。到了目的地，她没有跟我告别，只是轻轻地笑了笑，仿佛一切都在她的预料之中。我知道，她默默地牵挂着我，而我，也终于学会了在成长路上迈开步伐。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章用细腻的描写表现了母亲的真诚与牵挂B.父母的鼓励是推动主角成长的重要因素C.文中“五味杂陈”是用比喻手法，形象地描写告别时的复杂心情D.主题是鼓励中学生勇敢追梦答案：A解析：A项正确，文中对母亲的形象描写细致，体现出深沉的关爱；B项“父母的鼓励”只是内容的一部分；C项“五味杂陈”是形容词，不是比喻；D项主题为成长，而非追梦。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章的主要内容。答案：文章描写了“我”第一次独自坐火车，感受到母亲的牵挂和成长的滋味。解析：文章通过“我”独自坐火车的经历，表达对母爱的感恩和对成长的感悟。(17)赏析题（3分）请从描写角度赏析“火车缓缓启动，我看着站台渐渐远去，心中也是五味杂陈”这一句。答案：这一句通过视觉（站台远去）与心理（五味杂陈）的描写，体现“我”在告别时复杂的情感变化，富有表现力。解析：这是心理描写与环境描写相结合，增强了情感的表达。(18)作用分析题（3分）请简要分析文章开头“那年夏天，我第一次独自坐上火车”这句话的作用。答案：文章开头点明时间、事件，引出“我”成长的主题，为下文情节的发展做铺垫。解析：此句具有总起作用，即点题，为后文母亲的牵挂以及“我”的成长做铺垫。(19)感悟拓展题（3分）请结合自己的生活经历，谈谈你在成长过程中是否也感受到类似的母爱？答案：在我成长过程中，我也曾感受到母亲为我们做出的牺牲。她总是默默为我付出，从不要求回报，这种无私的爱让我学会了感恩与自立。解析：该题考查对主题的感悟与联系实际，强调情感体验和自我反思。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】蜜蜂是自然界中非常重要的一种昆虫。它们不仅能为花朵传粉，还对生态平衡起着关键作用。一只蜜蜂每天可以访问数百朵花，能传播多种植物的花粉，有助于植物繁殖和果实形成。另外，蜜蜂在自然界中的种群数量庞大，每群蜜蜂有数万只，其中工蜂负责采集花粉和花蜜，雄蜂主要交配，蜂王则承担产卵的职责。人类长期与蜜蜂相伴，利用蜜蜂种蜜酿酒、以蜂蜡为原料制造香料，这些用途都源于蜜蜂的贡献。因此，蜜蜂在自然界中的作用是不可忽视的。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.蜜蜂的种群数量极其庞大，每群有数十万只B.蜂王的职责是产卵，工蜂则负责采集花蜜C.蜜蜂通过交配与传粉帮助多种植物繁殖D.蜜蜂是自然界中最会酿酒的昆虫答案：B解析：B项准确描述了蜂王与工蜂的分工；A项每群蜜蜂有数万只，非数十万只；C项“交配”的功能不是助繁殖，而是生物行为；D项并非蜜蜂“最会”，而是人效用。(21)简答题（3分）请概括这篇说明文的说明对象。答案：蜜蜂在自然界中的重要作用。解析：文章围绕蜜蜂对生态环境和人类生活的贡献展开，说明对象明确。(22)简答题（2分）文中除了“工蜂”外，还提到了哪些蜜蜂的职责？请写出两个。答案：雄蜂、蜂王解析：文中提到了雄蜂和蜂王的职责，分别对应交配与产卵。(23)简答题（2分）请指出文中使用的说明方法。答案：举例子、下定义解析：文章通过“每群有数万只”这一数据属于“举例子”，而“蜜蜂是自然界中非常重要的一种昆虫”是“下定义”。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在现代社会，人们越来越依赖网络。网络虽带来便利，却也引发了一些问题。比如，线下社交的减少使得人际关系变得疏远；信息过载让人难辨真假；沉迷于虚拟世界反而忽视了现实生活。但网络并非洪水猛兽，关键在于我们应该如何正确使用它。一方面，我们可以利用网络资源拓展知识面，关注有价值的信息；另一方面，也不能忽视现实世界，珍惜面对面的交流机会。只有这样，才能让网络真正成为我们的助手，而不是奴役。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章强调网络是利大于弊的工具B.作者认为保持虚拟与现实的平衡才是关键C.文章指出网络对人类没有任何好处D.网络信息的数量决定了其价值答案：B解析：B项准确概括了文章的核心观点；A项观点片面，文章没有明确支持“利大于弊”；C项表达错误，作者反对“没有任何好处”；D项与文意不符。(25)简答题（3分）请指出作者主要提出的论点。答案：网络并非洪水猛兽，应该正确使用，平衡线上线下生活。解析：这是文章的中心论点，作者认为网络有其积极意义，但也不应忽视现实。(26)简答题（4分）请分析文章末尾“只有这样，才能让网络真正成为我们的助手，而不是奴役”这句话在文中的作用。答案：这句话总结全文，强调正确使用网络的重要性，同时点明文章的中心论点，并呼吁人们要平衡线上线下生活。解析：这是全文的总结句，起到深化主题和引发思考的作用，强化中心思想。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）一位老工匠在自己的小店里工作了三十多年，从不招收徒弟，也不向外界宣传自己的成就。直到有一天，一个年轻人走进他的店，向他请教如何成为一名合格的工匠。老工匠沉默片刻后说