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文档简介
2025届依兰县三下数学期末质量检测模拟试题(含解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1.直接写出得数。24×3=81-29=400×3=79+38=480÷2=300÷5=4×800=5×24=200÷8=96÷3=50×6=6400-800=2.用竖式计算。(带*的要验算)**3.请想清楚运算顺序再计算。(1)(2)二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.是从()看到的形状.A.上面 B.正面 C.侧面2.贝贝用去了一张纸的,小聪用去了一些后,现在还剩这张纸的。小聪用去了这张纸的()。A. B. C.3.下图中阴影部份占图形的(
).A. B.
C.4.下面算式中,商末尾是0的是哪一个?()。A.130÷2 B.963÷3 C.432÷4 D.882÷85.1件上衣和1条裤子搭配成一套衣服,3件不同颜色的上衣和2条不同款式的裤子一共可以搭配成()套衣服.A.2 B.3 C.5 D.6三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.观察下图。三年同学到动物园游玩,参观熊猫馆的有25人,参观大象馆的有30人,两个馆都参加的有()人。A.18 B.19 C.362.一个长方形,长8厘米,宽5厘米.计算它的周长列式错误的是()A.8+5+8+5 B.(8+5)×2 C.8+5×2 D.8×2+5×23.你认为1分钟最有可能()。A.吃一顿饭 B.上一节数学课 C.计算10道口算题4.珠穆朗玛峰高8844(
).A.千米
B.米
C.分米5.在计算30+30×2时,先算()法。A.加 B.乘 C.无法确定 D.都可以6.下面()图形可以用表示。A. B. C.7.有两根同样长的绳子第一根用去,第二根用去,哪根绳子剩下的长().A.第一根 B.第二根 C.无法确定8.两位数乘一位数的积可能是().A.两位数或三位数 B.三位数或四位数 C.两位数、三位数或四位数9.一个长方形的周长是18厘米,长和宽不可能是(
)A.10厘米和8厘米 B.5厘米和4厘米 C.6厘米和3厘米 D.7厘米和2厘米10.一个正方形的周长是36分米,它的边长是()。A.144分米 B.144米 C.9米 D.9分米四、快乐填空。1.因为A×9=45,所以45÷A=(________),A×100=(________)。2.用4个边长2厘米的正方形,拼成一个长方形或正方形,拼成图形的周长最短是(________)厘米。3.要使□46÷54的商是一位数,□里最大填________;要使它的商是两位数,□里最小填________.4.小东和小希比赛拍球,小东4分钟拍了412下,小希5分钟拍了485下._____平均每分钟拍的下数多一些.5.括号里填合适的数。30平方米=(________)平方分米2时=(________)分1300平方厘米=(________)平方分米300秒=(________)分6.小淘气从下午1时45分到校,5:30放学回家。下午,他一共待在学校为(________)小时(________)分钟。7.一个数除以20,余数最大是_____,如果此时商是24,那么被除数是_____.8.3天(______)时4角5分(______)元0.8米(______)分米9.一筐苹果有60个,把它的分给小班的小朋友,分给中班的小朋友,分给大班的小朋友。(_____)班分得的苹果最多,(_____)班分得的苹果最少。10.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)(________)五、操作题1.下面几幅图分别是谁看到的?连一连.2.估一估,连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.为了培养学生的读书习惯,提高学生文化素养,高新实验小学贯彻“慧·享”教育的办学理念,2020年11月27日举行了“建设书香班创设书香氛围——书香班”评比活动,使班真正成为学生的读书乐园。在这次活动中,小红3天读了27页故事书。(1)照这样计算,一个星期可以读多少页?(2)如果一本书有81页,要多少天能读完?2.(1)买一台录音机和一台风扇一共用去多少元?(2)买一台风扇比一台空调便宜多少元?3.书法社团有30人,其中是女生;朗诵社团有40人,其中是女生。这两个社团哪个社团女生人数多?多多少人?4.学校有科技书和故事书共480本。故事书的本数是科技书的本数的一半,两种书各有多少本?5.爸爸带了1000元钱,买这三种商品够吗?产品名称空调扇学习机护眼灯价格(元)5602351676.(1)丽丽今年几岁?(2)爸爸今年几岁?
参考答案一、认真计算。1、72;52;1200;117;240;60;3200;120;25;32;300;5600;;;;【详解】略2、832;54;426716;5760;603【分析】按万以内加减法、三位数乘一位数的计算法则,计算即可。【详解】83254*426验算:7165760*603验算:3、(1)635;(2)12【分析】(1)先算除法,再算减法;(2)先算小括号里的减法,再算小括号外的除法。【详解】(1)=642-7=635(2)=108÷9=12二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【详解】略2、C【分析】因为贝贝和小聪用的是同一张纸,则将这张纸看作单位“1”,用1减去贝贝用去这张纸的,再减去还剩这张纸的,即可求出小聪用去了这张纸的几分之几。【详解】1--=-=则小聪用去了这张纸的。故答案为:C。【点睛】同分母分数相减时,分母不变,分子相减。3、B【详解】图中表示把圆平均分成4份,阴影部分占其中的1份,用分数表示是.4、D【分析】由题意可得,直接计算出各选项的结果,再解答即可。【详解】A.130÷2=65B.963÷3=321C.432÷4=108D.882÷8=110……2【点睛】此题考查了除法的应用,关键是明确除数是一位数的除法的计算法则即可。5、D【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【分析】根据题意可知,用参观熊猫馆的人数减去只参观熊猫馆的人数,即可求出两个馆够参加的人数。或者用参观大象馆的人数减去只参观大象馆的人数,即可求出两个馆够参加的人数。【详解】25-7=18(人)30-12=18(人)则两个馆都参加的有18人。故答案为:A。【点睛】参观熊猫馆的人分两部分,一部分是只参观熊猫馆的人,另一部分是两个馆都参加的人。同样的,参观大象馆的人分两部分,一部分是只参观大象馆的人,另一部分是两个馆都参加的人。2、C【详解】根据题干分析可得:计算这个长方形的周长可以列式为:8+5+8+5或者列式为:(8+5)×2或者列式为:8×2+5×2,所以列式错误的是C.故选:C.3、C【分析】常见的时间单位有秒、分、时等。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识可知,吃一顿饭大约需要15分钟,上一节数学课大约需要40分钟,计算10道口算题大约需要1分钟。据此解答即可。【详解】根据分析可知,1分钟最有可能计算10道口算题。故答案为:C。【点睛】解决本题时应注意联系生活实际和计量单位,灵活的解答。4、A【详解】根据生活经验,计量珠穆朗玛峰高8844用“千米”作单位.5、B【详解】略6、B【分析】根据分数的意义进行判断:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成4份,一份占它的,两份占它的。A.没有平均分成4份,取2份,不能用表示;B.平均分成4份,取2份,能用表示;C.分成3份,且没有平均分成3份,取2份,不能用表示;故答案为:B。【点睛】解决本题主要依据分数的意义,要注意必须是平均分。7、C【详解】略8、A【详解】本题考查两位数乘—位数的积的位数的判断.如:12×3=36,55×2=110,最大的两位数和最大的一位数相乘的积为99×9=891,所以两位数乘一位数,积可能是两位数或三位数,但不可能是四位数.9、A【分析】长方形周长=(长+宽)×2,根据长方形周长公式分别计算出每个选项中的周长,周长不是18厘米的就是不可能的.【详解】A、(10+8)×2=36(厘米),不可能;B、(5+4)×2=18(厘米),可能;C、(6+3)×2=18(厘米),可能;D、(7+2)×2=18(厘米),可能.故答案为A.10、D【详解】略四、快乐填空。1、9500【分析】因数×因数=积,其中一个因数=积÷另外一个因数,求出A,进而求出A×100。【详解】45÷A=9A=45÷9=5,A×100=500【点睛】熟悉因数、积之间的关系是解答此题的关键。2、16【分析】如图所示,用4个正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的边长为2×2=4厘米。根据正方形的周长=边长×4解答。如图所示,用4个正方形拼成一个大长方形,这个大长方形的长为4×2厘米,宽为2厘米。根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。【详解】拼成的正方形周长:2×2×4=16(厘米)拼成的长方形周长:(4×2+2)×2=(8+2)×2=10×2=20(厘米)16<20则拼成图形的周长最短是16厘米。【点睛】解决本题时应利用画图明确拼成的正方形的边长和长方形的长与宽,再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。3、45【解析】解:要使商是一位数,□里可以填1、2、3、4,最大填4;要使商是两位数,□里可以填5、6、7、8、9,最小填5.故答案为4;5三位数除以两位数,被除数的前两位数字大于或等于除数,商是两位数;被除数的前两位数字小于除数,商是一位数.4、小东【详解】412÷4=103(下)485÷5=97(下)103>97答:小东平均每分钟拍的下数多一些.故答案为小东.5、3000120135【分析】(1)高单位平方米化低单位平方分米,乘进率100;(2)高单位时化低单位分,乘进率60;(3)低单位平方厘米化高单位平方分米,除以进率100;(4)低单位秒化高单位分,除以进率60。【详解】30×100=3000;2×60=1201300÷100=13;300÷60=530平方米=(3000)平方分米2时=(120)分1300平方厘米=(13)平方分米300秒=(5)分【点睛】本题是考查面积的单位换算、时间的单位换算;单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位,其次记住单位间的进率。6、345【分析】经过时间=结束时间-开始时间,代入数据计算即可。【详解】5时30分-1时45分=3(小时)45(分钟)则他一共待在学校为3小时45分钟。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式:经过时间=结束时间-开始时间,注意1小时=60分钟。7、191【详解】余数最大为:20﹣1=1920×24+19=480+19=1答:余数最大是19,如果这时商是24,则被除数是1.故答案为:19,1.8、720.458【分析】(1)1天=24小时,天换算为时,乘24即可解答;(2)根据小数的意义,小数点后第一位表示角,小数点后第二位表示分,由此解答;(3)根据小数的意义,0.1米=1分米,0.8米=8分米,由此解答。【详解】3天72时4角5分0.45元0.8米8分米【点睛】本题主要考查单位的换算,牢记单位之间的进率进行解答。9、小大【详解】略10、<><=【分析】(1)(3)分母相同,分子大的分数值就大;(2)分子相同,分母大的分数值反而小;(4)首先把左右两边的分数都化成整数,然后根据整数大小比较的方法判断即可。【详解】<><=1,=1,1=1,即=。【点睛】此题主要考查了分数比较大小方法的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确同分母、同分子分数大小比较的方法。五、操作题1、【详解】略2、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)1、(1)63页;(2)9天【分析】(1)用3天读书页数除以3,求出小红平均每天读书页数。一个星期是7天,用小红平均每天读书页数乘7,即可求出一个星期可以读书页数。(2)用这本书的总页数除以平均每天读书页数,即可求出读完这本书需要的天数。【详解】(1)27÷3×7=9×7=63(页)答:一个星期可以读63页。(2)81÷(27÷3)=81÷9=9(天)答:需要9天能读完。【点睛】本题考查归一问题,先求单一量,再求总量。2、(1)486元(2)472元【详解】(1)198+288=486(元)答:买一台录音机和一台风扇一共用去486元。(2)760-288=4
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