2026年西藏高职单招语文考试题库(含答案)

-2026年西藏高职单招语文考试题库(含答案)一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A.供（gòng）给，提（tí）防，丰腴（yú）B.弦（xián）外之音，供（gōng）奉，家喻户晓（jiā）C.模（mó）样，提（dī）防，日薄（bó）西山D.供给（gōng），提（tí）防，郁郁（yù）寡欢答案：B解析：B项所有加点字读音均正确。A项“供”应读gōng；C项“模”应读mú；D项“供”应读gòng。(2)下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A.春节期间，景区人满为患，游人如织，热闹非凡。B.那位教授在学术会议上旁征博引，真是无所不至。C.他言谈举止十分得体，总是一本正经，让人觉得很难亲近。D.他的文章虽语言朴实，但却言简意赅，让人回味无穷。答案：A解析：A项“游人如织”形容游人很多，使用正确。B项“无所不至”通常指无处不到，用在此处感情色彩不恰当。C项“一本正经”多用于形容人态度严肃，使用不当。D项“言简意赅”表示说话或写文章简明扼要，使用正确，但并非唯一正确选项。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.由于天气预报说今天有雨，所以大家决定今天不出去游玩。B.为了防止疫情不再扩散，政府采取了更加严格的防控措施。C.他不仅聪明伶俐，而且性格温和，人人都喜欢他。D.赵州桥设计科学，结构坚固，历史悠久，是古代桥梁史上的奇迹。答案：D解析：D项语法正确、表达清晰。A项“所以”与“由于”重复；B项“防止”与“不再”语义矛盾；C项“不仅……而且……”结构使用不当。(4)下列句子中，修辞手法运用恰当的一项是（）A.他像一只老狗，老气横秋，一副忧郁的样子。B.读了这篇文章，我心中像压了一块大石头，久久不能平静。C.江水哗啦啦地流着，仿佛在唱一首不知名的歌。D.春风吹拂，柳条轻摆，诉说着春天的故事。答案：D解析：D项“诉说”拟人化，生动形象。A项“像一只老狗”属于比喻，但“老气横秋”并不是比喻；B项比喻使用恰当；C项比喻恰当，但“不知名的歌”不够明确，不如D项精准。(5)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是（）昨天我去了趟市中心，一路上风雨兼程，脚步匆匆。__________，生意兴隆，我忍不住多看了几眼。A.沿途店铺招牌林立B.路边花朵盛开C.店铺里人来人往D.屋檐下有几只麻雀答案：C解析：C项“人来人往”与“脚步匆匆”衔接自然，描绘出商店热闹的场景，与前面的“风雨兼程”形成呼应。A项“招牌林立”无法突出店铺的繁忙；B项“花朵盛开”与“风雨兼程”语义不符；D项“麻雀”不符合语境。(6)下列说法正确的一项是（）A.李清照是唐代著名女诗人，她的词以婉约风格著称。B.《归去来兮辞》是中国古代文人对田园生活追求的代表作品。C.《楚辞》是中国最早的一部诗歌总集，收录了屈原的全部作品。D.《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉之间的爱情故事为主线，被认为是明清小说的巅峰之作。答案：B解析：B项正确，《归去来兮辞》是陶渊明的作品，体现对田园生活的向往。A项李清照是宋代女词人；C项《诗经》是中国最早的一部诗歌总集；D项《红楼梦》是清代小说，并非明清的界限。(7)下列各句中，加点字解释错误的一项是（）A.吾与汝毕力平险（险：险峻）B.食马者不知其能千里而食也（食：饲养）C.故天将降大任于斯人也（故：所以）D.王侯将相宁有种乎（宁：难道）答案：C解析：C项“故”应解释为“所以”或“因此”，正确；D项“宁”是反问语气词，解释为“难道”规范；B项“食”在这里是动词“饲养”的意思，符合文意；A项“险”意为“险峻”，符合文意。(8)下列加点虚词的用法解说正确的一项是（）A.但少闲人如吾两人者耳（但：但是）B.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐（然：然而）C.行拂乱其所为（所：代词，所作的事）D.吾其还也（其：表推测）答案：D解析：D项“其”表推测，与“吾其还也”语意相符；C项“所”是结构助词，用于构成“所”字结构；A项“但”在此处是“只是”的意思；B项“然”虽与“而”并列，但“然”作连词，表示转折，而非“然而”。(9)下列句子中，没有省略现象的一项是（）A.不以物喜，不以己悲B.设九宾于廷，引赵使者蔺相如C.则凡可以辟患者何不用也D.齿牙（（牙））答案：A解析：A项“以”后省略了宾语，“以物”“以己”均为省略结构；B项“设”后省略了“礼”，“引”后省略了“之”；C项“则凡可以辟患者”省略了“之”，成分齐全；D项“齿牙”中“牙”字省略“之”，为文言省略句。(10)下列句子中，词类活用不正确的一项是（）A.一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨（担：名词作状语）B.当余之从师也，负箧曳屣（负：名词作动词）C.苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤（动词作使动用法）D.足之所履，膝之所踦（履：动词，离开）答案：D解析：D项“履”意为“踩”，说明是动词，用法正确；A项“担”是名词作状语；B项“负”是名词作动词；C项“苦”“劳”“饿”均是动词作使动用法。(11)下列句子中，没有古今异义现象的一项是（）A.备他盗之出入与非常也（非常：不寻常）B.臣本布衣，躬耕南阳（布衣：平民）C.小大之狱，虽不能察，必以情（狱：案件）D.因击沛公于坐（因：趁机）答案：D解析：D项“因”意为“趁机”，用法古今一致；A项“非常”是古今异义词；B项“布衣”指平民，古今兼用；C项“狱”指案件，古今异义。(12)下列句子中，加点字意思相同的一组是（）A.其：其真无马邪  其：其如土石何B.所：所恶有甚于死者  所：人所共知C.然：然侍卫于文臣  然：然则何时而乐耶D.以：以中有足乐者  以：以是人多以书假余答案：A解析：A项中“其”都表反问语气；B项“所”分别是“所”字结构中的“所”和“的”意义；C项“然”分别是“然而”和“所以”的意思；D项“以”分别表原因和凭、用。(13)下列句子中，加点字意义与用法相同的一项是（）A.行军用兵之道，非吾所长也  策之不以其道B.治水之法，当以疏为主  可以为师矣C.虽有嘉肴，弗食不知其旨也  虽有至道，弗学不知其善也D.其真无马邪  其如土石何答案：C解析：C项两个“虽”均为“虽然”的意思；A项“以”分别表“用”和“按照”；B项“以”分别表“以……为”和“凭借”；D项“其”分别表“难道”和“难道”。(14)下列句子中，加点字意义与用法不同的一项是（）A.吾与汝毕力平险  率妻子邑人来此绝境B.行拂乱其所为  岁寒，然后知松柏之后凋也C.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也  臣所以报先帝者，而忠陛下之职分也D.吾尝跂而望矣  面山而居答案：B解析：B项“所”分别是“的”和“作为”的意思；A项“妻子”在文言中指妻子和孩子，现代指妻子；C项两个“所以”均表示原因；D项两个“而”均表修饰，意义一致。(15)下列句子中，属于文言倒装句的一项是（）A.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也B.治水之法，当以疏为主C.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也D.不以物喜，不以己悲答案：C解析：C项属于判断句，且为状语后置，符合倒装句特点；A项为省略句；B项为倒装句；D项为并列结构，未倒装。(16)《劝学》一文中，“积土成山”下一句是（）A.风雨兴焉B.风雨骤起C.风雨不息D.风雨交加答案：A解析：原文为“积土成山，风雨兴焉”，因此A项正确。(17)下列句子中，使用词类活用正确的一项是（）A.策之不以其道（策：策马）B.饮食得宜，身体安康（食：名词作动词）C.食马者不知其能千里而食也（食：动词）D.环而攻之而不胜（环：环绕）答案：C解析：C项“食”是动词“饲养”的意思，符合文意；A项“策”为动词；B项“食”是名词；D项“环”为名词作动词。(18)下列句子中，含有通假字的一项是（）A.丈夫之冠也，父命之B.吾日日夜夜思之，不知其所以C.饥饿之余，忽然闻鸡声D.而君以五十里之地存者，以君为长者答案：A解析：A项“冠”通“冠”，通假字；B项无通假；C项无通假；D项“以”为介词，无需通假。(19)下列句子中，千古传诵的一项是（）A.会当凌绝顶，一览众山小B.野旷天低树，江清月近人C.不以物喜，不以己悲D.采菊东篱下，悠然见南山答案：A解析：A项出自杜甫《望岳》，流传千古。B项出自孟浩然《宿建德江》；C项出自范仲淹《岳阳楼记》；D项出自陶渊明《饮酒·其五》。(20)下列句子中，属于借代的一项是（）A.天台四万八千丈，对镜贴花黄B.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新C.车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰D.风雨如晦，鸡鸣不已答案：A解析：A项“对镜贴花黄”中“花黄”代指女子的头饰，是借代；B项“胜日”是好日子，不是借代；C项“车辚辚，马萧萧”是拟声词；D项“风雨如晦”是比喻。(21)下列句子中，与“士别三日，即更刮目相待”意思相近的一项是（）A.人不可貌相，海水不可斗量B.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索C.天若有情天亦老，人间正道是沧桑D.有志者事竟成答案：A解析：A项与原文意思相近，强调不能以貌取人；B项强调追求真理；C项强调人生道路曲折；D项强调努力必定成功。(22)下列句子中，比喻修辞手法正确的一项是（）A.他的话就像是一个美丽的梦B.竹林的风，像个调皮的孩子C.天空如同一块巨大的蓝宝石D.理想是人生的灯塔答案：C解析：C项“如同”是比喻，符合规则；A项“就像”是比喻，B项“像”也是比喻，D项是比喻，但思路均为完善，C项比喻最为贴切。(23)下列句子中，属于拟人的一项是（）A.春风又绿江南岸B.燕子剪开雨帘C.风雨如晦，鸡鸣不已D.梅花香自苦寒来答案：B解析：B项“燕子剪开雨帘”将雨帘拟人化，属于拟人手法；A项是比喻；C项是拟声和对偶；D项是引用。(24)下列词语中，属于形近字的一项是（）A.流淌 流淌B.漂亮 挺拔C.漂泊 漂泊D.漂白 缥缈答案：D解析：D项“漂白”与“缥缈”字形相近，意义不同，属于形近字；A项重复用词；B项无关；C项重复用词。(25)下列词语中，属于音近字的一项是（）A.羁绊 羁绊B.周济 周济C.羁绊 觊觎D.风靡 风靡答案：C解析：C项“羁绊”与“觊觎”读音相近，意义不同，属于音近字；A项重复；B项重复；D项重复。(26)下列句子中，表意不明的一项是（）A.他匆匆赶到现场，发现没人受伤B.古人不远千里而来，只为求一席之地C.他推开门，里面静悄悄的D.来自全国各地的游客，纷纷来到此处休闲答案：B解析：B项“一席之地”语义模糊，常指一小块地方，但此句中可能歧义；A项表意清楚；C项表意清楚；D项表意清楚。(27)下列句子中，属于结构混乱的一项是（）A.他给我一本泛黄的书，书上写满了他的笔记B.她不但会唱歌，而且也会跳舞，还参加过很多演出C.我们学校不仅注重教学，还重视学生全面发展D.他今天要么去上课，要么去图书馆答案：B解析：B项结构混乱，较多并列连词使用，造成句意不清；A、C项与D项句式结构清晰。(28)下列句子中，属于句子成分残缺的一项是（）A.春天来了，万物复苏B.市政府决定从明年起实施新的教育政策C.她由于努力，取得了优异的成绩D.他因为生病，没有来上课答案：C解析：C项结构残缺，缺少介词“由于”后的“原因”；A、B、D项均完整。(29)下列句子中，属于搭配不当的一项是（）A.他勇敢地挺身而出，拯救了溺水儿童B.我非常感谢你对我的帮助C.他每天坚持锻炼身体，增强体质D.雨水冲刷着大地，万物生长答案：A解析：A项“拯救”与“溺水儿童”搭配不当；B项搭配恰当；C项搭配恰当；D项搭配恰当。(30)下列句子中，属于句子成分赘余的一项是（）A.他今天又迟到了，因此受到了批评B.我们应该认真地、仔细地、反复地去思考问题C.人才济济的公司，使我对未来充满信心D.由于天色已晚，所以大家陆续离开答案：D解析：D项“由于……所以……”重复，属于成分赘余；A、B、C项未出现语病。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)知是故人来，__________(2)__________，不亦说乎(3)长风破浪会有时，__________(4)__________，只是朱颜改(5)会当凌绝顶，__________(6)__________，千里共婵娟(7)人生如梦，__________(8)__________，浪淘风簸自天涯(9)俱怀逸兴壮思飞，__________(10)__________，柳暗花明又一村答案：(1)还似今朝我；(2)有朋自远方来；(3)直挂云帆济沧海；(4)旧时王谢堂前燕；(5)一览众山小；(6)不应有恨；(7)一尊还酹江月；(8)沙似金tosong江；(9)烟花三月下扬州；(10)山重水复疑无路解析：以上句子均出自本大纲推荐背诵篇目，按原文补填即可。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】始燕王昌国之孙开，字叔卿，少有大志，尝游学于长安，遇名士张玄，玄赏识其才，荐于朝廷。开大喜，遂入仕，通文墨、善谋略，年二十九而为诸生，三十为太守。时有盗贼猖獗，开夜巡周察，断案如神。民皆称颂，官府亦倚重。太守张玄私谓人曰：“开之才，足胜我，非久居人下者。”后迁御史中丞，权倾一时，然未果其志，卒于任上，享年三十八。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）楚辞中“芳菲菲兮袭予”中的“袭”意思是__________（2）荀子《劝学》中“金石可镂”的“镂”意思是__________（3）《陈情表》中“犹蒙显敞”中的“显敞”是指__________（4）《岳阳楼记》中“登斯楼也”中的“斯”意思是__________答案：(1)灌溉；(2)雕刻；(3)显贵、宽大；(4)这解析：(1)“袭”的意思是“顺承、接连”；(2)“镂”是雕刻的意思；(3)“显敞”原义为“显贵而宽大”；(4)“斯”在此处是指示代词，指“这”。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）开夜巡周察，断案如神。（2）太守张玄私谓人曰：“开之才，足胜我，非久居人下者。”答案：(1)他夜间巡查，到处盘问，处理案件如同神明一样；(2)太守张玄私下对人说：“开的才华足可胜过我，他不是甘心居于人下的。”解析：(1)“夜巡周察”表示巡查、盘问，“断案如神”形容处理案件非常迅速准确；(2)“私谓”意为私下对人说，“足胜”意为足以胜过，“非久居人下者”表示不是甘心处于人下的。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.燕王昌国之孙开是太守的亲戚，故受宠信B.燕王昌国之孙开审理案件非常迅速准确C.太守张玄认为燕王昌国之孙开将来必成大器D.燕王昌国之孙开二十九岁便担任了太守答案：B解析：B项正确，原文提到“断案如神”；A项错误，文中并未提及孙开与太守的关系；C项“将来必成大器”未提及；D项错误，孙开三十岁才担任太守。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.开夜巡/周察断案/如神B.开夜巡周察/断案如神C.开夜巡/周察断案/如神D.开夜巡周察/断案如神/答案：B解析：B项断句准确，“开夜巡周察”是并列结构，“断案如神”是描述结果，正确切分。(36)简答题（4分）文中提到燕王昌国之孙开“断案如神”，请简要分析这种描写主要体现了什么？答案：体现了燕王昌国之孙开迅速而准确地处理案件的能力，突出了他治理有方、明察秋毫的形象。解析：此句使用“断案如神”形容其才能，说明他具有处理案件的能力，治理有方，是文中的重点形象描写。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《七步诗》曹植煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.这首诗运用了比喻，将兄弟比作豆与豆萁B.诗中“泣”字形象地描绘了豆的悲叹C.诗歌表达了咏怀诗的风格，感情真挚动人D.诗歌表达了对兄弟之间残酷斗争的讽刺答案：C解析：C项表述不准确，古人以“七步诗”著称并非咏怀诗，而是以讽喻为主；A、B、D项均为正确分析。(38)赏析题（6分）请赏析“相煎何太急”一句在全诗中的表达作用。答案：这一句以反问的形式，激起读者共鸣，揭示兄弟之间本该手足情深，却因权力斗争而互相残害，表达了强烈的讽刺意味和深刻的情感冲突。解析：句子运用反问表达了对兄弟残杀的不满，情感强烈，讽刺意味深，是全诗的高潮部分，手法鲜明。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】在一片尚处襁褓的山林深处，住着一个年轻的上山采药人。他每天从早到晚都在山林间穿梭，背负药篓，仔细寻找每一种草药。他记得每一株植物的名字和药效，也常听老人讲述这片山林的美丽传说。他的生活虽然清苦，但心中却充满了对自然的敬畏与向往。有一天，他遇到一个受伤的野鹿，便带它回家悉心照料。几天后，野鹿康复了，却悄悄逃走，留下一串脚印。他望着脚印，沉默不语，心中却充满疑问：为何它要离开？之后，他仍然坚持每天上山采药，但总会在日落时，静静注视脚印的所在，仿佛在等待什么。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章通过细腻的描写，展现了采药人的孤独与坚持B.“背负药篓”展现了他生活的繁忙C.“野鹿康复了，却悄悄逃走”表明他与野鹿之间有深厚感情D.“沉默不语”表明他无法表达自己的情感答案：A解析：A项正确，文章通过细节描写，如“背负药篓”“细听传说”“静静注视”等，表现出采药人的孤独和坚持；B项“奔波”与文中“从早到晚”不符；C项“野鹿退役”体现的并非“深厚感情”；D项“沉默不语”是情感的表现形式。(40)简答题（6分）文章描写野鹿受伤后“悄悄逃走”这一情节的作用是什么？答案：这一情节揭示野鹿对采药人的感激之情，也使野鹿的结局更具象征意义，表达人与自然之间的微妙关系。解析：野鹿离开是出于感恩，且留下脚印暗示其人格的高尚，同时为文章增添象征意义，突出人与自然之间的情感纽带。(41)赏析题（7分）请从语言特色和表达技巧方面赏析“他望着脚印，沉默不语，心中却充满疑问”一句。答案：语言特色表现为简单而富有感情，突出人物内心的波澜；表达技巧上运用“望着…沉默不语…充满疑问”这一节奏缓慢的句式，营造出一种静谧而深沉的氛围，使读者感受到人物内心的情感波动。解析：这句话通过动作和心理描写，突出了人物的内心活动，且语言简洁，但含义丰富，具有较强的文学表现力。(42)问答题（8分）结合文章内容，谈谈你对“敬畏与向往”这两个关键词的理解。答案：采药人对自然的“敬畏”体现在他对待草药、对待生命的态度，始终以尊重之心对待万物；他的“向往”则指对山林的热爱与赞叹，表现了他对生活的希望与期待。这两个词揭示了人与自然之间的和谐关系，也反映了内心精神的富足和追求。解析：文章通过描述采药人对自然的态度，表现出他在自然中寻求意义，体现了其精神世界的丰富与对生活的热爱。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：社区要举办一次环保主题活动，鼓励居民积极参与垃圾分类和节能减排。活动包括环保知识讲座、垃圾分类实践赛、绿色生活分享会等。请写一份倡议书，呼吁居民一起共建绿色家园。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过40