2026年西藏中考(语文)考试题库及参考答案

-2026年西藏中考(语文)考试题库及参考答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.蓓蕾（bèilěi）B.玷污（diànwū）C.愚蠢（yúchǔn）D.拙劣（zhuōliè）答案：D解析：A项“蓓蕾”中“蓓”应读作“bèi”，正确；B项“玷污”中“玷”应读作“diàn”，正确；C项“愚蠢”中“蠢”应读作“chǔn”，正确；D项“拙劣”中“拙”应读作“zhuō”，正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.脍炙人口B.风尘仆仆C.精彩绝伦D.草率收场答案：D解析：A项“脍炙人口”正确；B项“风尘仆仆”正确；C项“精彩绝伦”正确；D项“草率收场”正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他做事总是首当其冲，令人放心。B.老师的教导让我不以为然，立即改正了错误。C.这座建筑美轮美奂，令人赞叹不已。D.尽管遇到困难，他依旧坚持不懈，毫不气馁。答案：C解析：A项“首当其冲”应用于最先受到攻击或遭遇灾难的，不当；B项“不以为然”指不认为是对的，与语境不符；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰等非常华丽，用在此处恰当；D项“坚持不懈”为正面描写，但与“毫不气馁”重复，略显啰嗦，非最佳答案。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.我们必须防止不发生安全事故。B.学生们在课堂上认真地听取了老师的讲解。C.为了提高学习成绩，我必须每天复习功课。D.那是我们第一次去北京参观了故宫。答案：B解析：A项“防止不发生”结构混乱，应为“防止发生”或“避免不发生”；B项“听取了”正确；C项“必须每天复习”表达正确；D项“参观了故宫”语序不当，应为“参观故宫”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①________，绿水逶迤。②红豆生南国，________。③无可奈何花落去，________。④天接云涛连晓雾，________。⑤问君何能尔？________。⑥落红不是无情物，________。⑦策勋十二转，________。⑧小园香径独徘徊。答案：①马蹄踏碎②桃花红欲燃③似曾相识燕归来④星河欲转千帆舞⑤心远地自偏⑥化作春泥更护花⑦宣敕赐金帛⑧小园香径独徘徊解析：①出自《浣溪沙·一曲新词酒一杯》；②出自《相思》；③出自《浣溪沙·一曲新词酒一杯》；④出自《渔家傲·天接云涛连晓雾》；⑤出自《饮酒（其五）》；⑥出自《己亥杂诗》；⑦出自《木兰诗》；⑧出自《浣溪沙·一曲新词酒一杯》。(6)文学文化常识填空（2分）请填写下列名著的作者：《朝花夕拾》的作者是________。答案：鲁迅解析：《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集。(7)综合性学习/语言运用（4分）【情境材料】学校将开展“文明礼仪”主题活动，请你根据以下提示拟写一条宣传标语。要求：语言简练，朗朗上口，富有感染力。提示：文明用语，举止得体，尊重他人，传递温暖。答案：文明礼仪伴我行，你我共建美校园。解析：宣传标语应简短有力、朗朗上口，涵盖“文明用语”、“举止得体”、“尊重他人”、“传递温暖”等关键词。(8)名著阅读题（4分）《海底两万里》中，尼摩船长是潜艇“鹦鹉螺号”的________。A.船员B.驾驶员C.指挥官D.船长答案：D解析：尼摩船长是“鹦鹉螺号”的指挥官和船长，统领整艘潜艇的运行与任务。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《童趣》（节选）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空中，心之所向，则或学鞭子舞，或学仙鹤飞。庄子夏蚊，徐徐吐丝，作袅袅烟云。于土墙凹凸处，花台小草丛草处，常蹲其身，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾为丘壑，以草叶为城郭。观之，兴味盎然。时有刮风下雨，自得其乐，不觉天已晚矣。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.明察秋毫：________2.肉虫蚁：________3.人不知而不愠：________答案：1.明察秋毫：形容视力极佳，连极细小的东西都看得清楚2.肉虫蚁：指虫子3.人不知而不愠：别人不了解我，我也不生气解析：“明察秋毫”出自《孟子·尽心上》，比喻视力极佳或观察仔细；“肉虫蚁”为普通称呼，不涉及特殊词语；“人不知而不愠”出自《论语·学而》，表示不因不被人理解而生气。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）译：________答案：我常常蹲下身子，把丛草当作树林，把虫子当作野兽，把土块当作山丘，把草叶当作城郭。解析：翻译应准确表达原意，兼顾文采与简洁。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.作者回忆了童年时期由自然事物联想到物外之趣的快乐经历B.作者将夏蚊想象成群鹤，表达了对自然的浪漫情怀C.文章描写了作者小时候对昆虫的热爱和观察的兴趣D.作者通过描写自己的兴趣，表达了对旧时光的怀念答案：A解析：A项正确，这是对作者儿时兴趣与想象力的描写；B项表达的是想象，但未提到“物外之趣”；C项侧重于昆虫，未涉及“物外之趣”的整体感受；D项情感指向不够明确。(12)简答题（2分）文中作者用哪些事物来形容自己的童年乐趣？请写出两个。答案：藐小微物；夏蚊解析：文中提到“见藐小微物，必细察其纹理”以及“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空中”，说明作者用“藐小微物”和“夏蚊”来反映童年乐趣。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《游子吟》——孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.这首诗表达了诗人对母亲的感激之情B.诗中通过“慈母手中线”形象地表现了母亲的慈爱C.诗歌用了比喻手法，把母爱比作春晖D.“谁言寸草心”表现出子女对母爱的尊重答案：D解析：D项不正确，诗人用“寸草心”表达子女无法报答母爱的无奈，而非“尊重”的含义。(14)简答题（3分）请用简洁的语言概括诗歌的主旨。答案：通过描写母亲为游子缝制衣物的情景，表达出对母爱的感激和赞美。解析：主旨在于母爱的伟大与子女的感恩之情，体现了浓厚的亲情和对母爱的敬仰。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】深秋的黄昏，天边的云霞如五彩缤纷的画布，铺展在大地上。我独自一人走在回家的路上，心中却像被什么东西紧紧缠绕着，难以挣脱。忽然，我看到一个卖糖炒栗子的摊位，木桶里堆满了金黄的粟子，散发着诱人的香气。我停下脚步，忍不住问：“多少钱一斤？”“五块钱，要不要来一斤？”老奶奶笑眯眯地说道。我原本只是打个酱油，却鬼使神差地买了一斤。她将栗子倒入铁锅中，翻炒的动作熟练而又缓慢，仿佛在与时光对话。炒了一会儿，她又添了一些糖，随后端了出来。“来，尝尝。”她递给我一个纸袋，里面的栗子还带着锅的余温。我咬了一口，那香甜带着一股暖意，仿佛能驱散心里的阴霾。原来，有时一个小摊位，也能带来温暖和幸福。成年后，我再也没见过那样充满人情味的摊位，却经常梦回那个黄昏。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过描述一个普通的黄昏场景，表达了对生活的感悟B.文章采用抒情的方式，以细腻的情感描写为特点C.文章运用象征手法，将糖炒栗子象征着爱与温暖D.文章通过环境描写渲染了温馨的氛围答案：A解析：A项正确，文章通过平凡场景反映对生活的感悟；B项表达方式趋向抒情；C项“象征”说法不准确；D项环境描写有助于渲染氛围，但并非主要手法。(16)概括题（3分）请简要概括文章的主要内容（不超过30字）。答案：一个深秋黄昏，作者偶遇卖糖炒栗子的老奶奶，感受到温暖与幸福。解析：需要抓住时间、人物、事件和情感四个核心要素。(17)赏析题（3分）赏析文中“鬼使神差”一词的表达效果。答案：“鬼使神差”表现了作者在当时情境下的犹豫与偶然性，含蓄地表达了内心的触动。解析：该词在文中并不突兀，反映了作者在选择上的不确定和内心的渴望。(18)作用分析题（3分）“金黄的粟子”在文中起到什么作用？答案：点明卖栗子的特征，为后文埋下伏笔。解析：“金黄的粟子”是文章的重要元素，铺垫了后文对栗子的喜爱以及被温暖的情感。(19)感悟拓展题（3分）结合生活实际，谈谈你对“平凡生活中也有温暖”的看法。答案：生活中的许多小事往往蕴含着温暖，比如一杯热茶、一句鼓励、一段回忆，这些看似微不足道的东西，却能给人带来巨大的力量与慰藉。解析：答案应围绕“平凡中的温暖”展开，结合实际和感悟，避免空洞。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】太阳系中，八大行星的体积大小各不相同。其中最大的是木星，其次是土星，然后是天王星和海王星。木星的体积是地球的1300倍，是太阳系中体积最大的行星。太阳系中，行星的轨道是由椭圆形组成的，每个行星都有自己的轨道周期，即公转周期。同时，它们围绕太阳转动，也就是太阳系的中心。小行星是太阳系中数量最多的天体，它们大多集中在火星和木星轨道之间的小行星带，米粒大小的，有的甚至只有几厘米。哈雷彗星是太阳系中运动最慢的天体之一，其公转周期为76年，轨道偏心率为0.967，是太阳系中最大的偏心率。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.木星是太阳系中体积最小的行星B.太阳是太阳系中最大的天体C.小行星带是小行星最集中的地方D.哈雷彗星的公转周期为76天答案：C解析：C项正确，文中提到“小行星大多集中在火星和木星轨道之间的小行星带”；A项木星是最大的；B项表述正确但不在文内；D项周期为76年。(21)简答题（3分）文中提到的“八大行星”中，体积最大的是哪一个？答案：木星解析：直接引用文中的说明。(22)简答题（2分）文中“公转周期”的含义是什么？答案：行星绕太阳旋转一周所需的时间。解析：明确“公转周期”的定义，可结合文中内容进行提炼。(23)简答题（2分）“轨道偏心率为0.967”中的“偏心率”是指什么？答案：轨道形状偏离圆形的程度。解析：依据常识解释“偏心率”的含义。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在现代社会中，人们越来越依赖智能手机。然而，这种依赖可能导致我们忽略了现实生活中的美好与真实。手机虽然方便了我们的生活，但它也在悄悄改变着我们的思维方式和行为习惯。有人说，手机是科技进步的象征，能够带来便利。也有不少人担心，过度使用手机会影响人际关系、损害身心健康。在我看来，手机确实带来了便利，但它不能取代真实的情感交流。怎样利用手机才能更好地生活？我认为，关键在于掌握使用手机的节奏，不要让手机把控生活的节奏。我们应当使用手机来补充生活，而非主导生活。只有这样，才能真正享受科技带来的欢乐，而不是被它所束缚。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.作者认为手机对社会的发展没有任何不利影响B.作者主张适度使用手机，合理利用其功能C.文章主要是警示人们不要使用手机D.作者认为手机是生活的主要工具答案：B解析：B项正确，与作者观点一致；A项与文意不符；C项表述错误；D项未体现作者观点。(25)简答题（3分）文中提出的核心观点是什么？答案：手机虽然带来便利，但不能取代真实的情感交流。解析：文章围绕“手机”展开，明确提出核心观点。(26)简答题（4分）请简要分析作者论述的思路和结构。答案：文章首先陈述科技使人们依赖手机，然后提出正反方观点，最后提出自己的看法并进