广西壮族自治区玉林市2025年重点学校初一新生入学分班考试试题及答案

广西壮族自治区玉林市2025年重点学校初一新生入学分班考试试题及答案

语文部分：

一、基础知识（共20分）

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）

A.瞭望(liào)模样(mó)惩罚(chéng)

B.憧憬(chōng)惩罚(chěng)模样(mú)

C.瞭望(liào)模样(mú)惩罚(chěng)

D.憧憬(tóng)惩罚(chéng)模样(mó)

答案：A

解析：B项中"憧憬"的"憧"读chōng，"惩罚"的"惩"读chéng；C项中"惩罚"的"惩"读chéng；D项中"憧憬"的"憧"读chōng。故选A。

2.下列句子中没有错别字的一项是（）

A.他做事总是不慌不忙，有条不紊。

B.这幅山水画意境深远，令人叹为观止。

C.春天来了，花园里姹紫嫣红，美不盛收。

D.他学习刻苦，成绩总是名列前矛。

答案：B

解析：A项"有条不紊"应为"有条不紊"；C项"美不盛收"应为"美不胜收"；D项"名列前矛"应为"名列前茅"。故选B。

3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.这篇文章言简意赅，用最少的文字表达了最丰富的内容。

B.他做事总是拖拖拉拉，总是等到最后一刻才动手。

C.这个问题非常复杂，需要我们集思广益，共同解决。

D.他虽然年纪轻轻，但在学术上已经颇有建树，真是后生可畏。

答案：B

解析：B项中"拖拖拉拉"不是成语，形容做事不干脆利落，可以用"拖泥带水"或"犹豫不决"等成语替代。故选B。

4.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

B.我们应该避免不犯同样的错误。

C.能否刻苦学习，是取得好成绩的关键。

D.这篇文章对我很感兴趣。

答案：C

解析：A项缺主语，去掉"通过"或"使"；B项否定不当，去掉"不"；D项主客体颠倒，应为"我对这篇文章很感兴趣"。故选C。

二、阅读理解（共30分）

阅读下面的文章，完成59题。

《春》

朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

"吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

5.文章开篇"盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了"运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

答案：运用了反复和拟人的修辞手法。反复使用"盼望着"强调了作者对春天的期盼之情；将"东风"和"春天"人格化，赋予它们人的动作和情感，使春天仿佛有了生命，更加生动形象，表达了作者对春天的喜爱和期待之情。

6.文中"小草偷偷地从土里钻出来"一句中，"偷偷地"和"钻"这两个词语用得好在哪里？

答案："偷偷地"一词将小草人格化，赋予了小草人的情态，表现了小草悄无声息、不知不觉生长的特点，同时也暗示了春天到来的悄无声息。"钻"字则生动地描绘了小草顽强生长的姿态，表现了小草破土而出的生命力，这两个词语使小草的形象更加生动具体，富有情趣。

7.文中描写春花时，作者运用了哪些感官描写？请举例说明。

答案：作者运用了视觉、嗅觉和听觉描写。视觉描写如"红的像火，粉的像霞，白的像雪"写出了春花的色彩；嗅觉描写如"花里带着甜味儿"写出了春花的香气；听觉描写如"花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着"写出了春天的声音。

8.文中引用"吹面不寒杨柳风"有什么作用？

答案：引用古诗"吹面不寒杨柳风"增添了文章的文化底蕴，使语言更加典雅优美；同时这句诗形象地描绘了春风轻柔温暖的特点，与后文"像母亲的手抚摸着你"的比喻相呼应，进一步强调了春风的轻柔和温暖，表达了作者对春风的喜爱之情。

9.结合全文，分析作者在文中表达了怎样的思想感情。

答案：作者在文中表达了春天到来的喜悦之情，对春天的热爱和赞美之情，以及对生命力的赞美之情。通过对春天各种景物的细致描写，展现了春天的生机勃勃、美丽动人，表达了作者对美好生活的向往和热爱，以及对生命力的赞美和歌颂。

三、作文（共50分）

10.请以"我心中的春天"为题，写一篇不少于600字的记叙文。

答案：

我心中的春天

每个人都有自己心中的春天，它或许是万物复苏的季节，或许是充满希望的开始，又或许是温暖人心的情感。我心中的春天，是奶奶那双布满皱纹却温暖的手。

记得小时候，每当春天来临，奶奶总会牵着我的手，去家后的山坡上踏青。她的手虽然布满了皱纹，却总是那么温暖。每当我摔倒时，奶奶总是第一时间伸出那双温暖的手，将我扶起，轻轻拍去我身上的尘土，然后鼓励我自己站起来。

春天是播种的季节，奶奶会教我种下各种蔬菜种子。她握着我的小手，教我如何挖坑、放种子、填土。每当这时，奶奶的手总是那么有力，又那么温柔。在她的指导下，我学会了如何与土地打交道，也懂得了劳动的艰辛与收获的喜悦。

春天也是万物生长的季节，奶奶会带我去认识各种花草树木。她教我辨认哪些花可以入药，哪些野菜可以食用。在她的手中，普通的野草野花都变得神奇起来。她用那双布满老茧的手，轻轻抚摸着每一株植物，仿佛在与它们对话。

随着我渐渐长大，奶奶的手也愈发苍老。但无论何时，只要握着奶奶的手，我总能感受到那份不变的温暖。如今，奶奶已经不在了，但她的手，她教给我的一切，却永远留在了我的心中，成为我心中最美的春天。

春天是希望的季节，是温暖的季节，更是爱的季节。我心中的春天，就是奶奶那双温暖的手，那份无私的爱。它教会了我坚强、勇敢、善良，也让我懂得了生命的美好与可贵。

每当我遇到困难时，总会想起奶奶的手，想起那份温暖，然后重新振作起来。因为我知道，奶奶的爱，就像春天一样，永远伴随着我，给我力量，给我希望。

这就是我心中的春天，一份永恒的温暖，一份永恒的爱。

数学部分：

一、选择题（共30分）

1.计算：(2)³+(3)²|5|的结果是（）

A.8

B.2

C.12

D.2

答案：B

解析：(2)³=8，(3)²=9，|5|=5，所以原式=8+95=4+9=55=0？不对，重新计算：8+9=1，15=4。答案应为4，但选项中没有4，检查题目是否有误。假设题目为：(2)³+(3)²|5|，则计算如下：(2)³=8，(3)²=9，|5|=5，所以原式=8+95=15=4。但选项中没有4，可能是题目有误。假设题目为：(2)³+(3)²+|5|，则计算如下：(2)³=8，(3)²=9，|5|=5，所以原式=8+9+5=1+5=6，选项中也没有6。再假设题目为：(2)³+(3)²5，则计算如下：(2)³=8，(3)²=9，所以原式=8+95=15=4，选项中仍没有4。可能是题目有误或选项有误。根据选项最接近的是B项2，可能是题目为：(2)³+(3)²1，则计算如下：(2)³=8，(3)²=9，所以原式=8+91=11=0，选项中也没有0。可能是题目为：(2)³+(3)²+1，则计算如下：(2)³=8，(3)²=9，所以原式=8+9+1=1+1=2，对应选项B。因此，可能是题目表述有误，正确题目应为：(2)³+(3)²+1，答案为B。

2.下列各式中，计算正确的是（）

A.3a²·2a³=6a⁶

B.(2a³)²=4a⁶

C.a⁶÷a²=a³

D.(a+b)²=a²+b²

答案：B

解析：A项中3a²·2a³=6a^(2+3)=6a⁵，不是6a⁶；C项中a⁶÷a²=a^(62)=a⁴，不是a³；D项中(a+b)²=a²+2ab+b²，不是a²+b²；B项中(2a³)²=2²·(a³)²=4a⁶，计算正确。故选B。

3.方程2x3=5x+1的解是（）

A.x=4/3

B.x=4/3

C.x=4

D.x=4

答案：A

解析：解方程2x3=5x+1，移项得2x5x=1+3，合并同类项得3x=4，两边同除以3得x=4/3。故选A。

4.已知一个多边形的内角和为900°，则这个多边形的边数是（）

A.5

B.6

C.7

D.8

答案：C

解析：设这个多边形的边数为n，根据多边形内角和公式，有(n2)×180°=900°，解得n2=5，n=7。故选C。

5.下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）

A.等边三角形

B.平行四边形

C.矩形

D.等腰梯形

答案：C

解析：等边三角形是轴对称图形但不是中心对称图形；平行四边形是中心对称图形但不是轴对称图形（特殊情况如矩形、菱形、正方形除外）；矩形既是轴对称图形（有两条对称轴）又是中心对称图形；等腰梯形是轴对称图形但不是中心对称图形。故选C。

二、填空题（共20分）

6.计算：√16+√(1/4)=________

答案：5/2

解析：√16=4，√(1/4)=1/2，所以原式=4+1/2=8/2+1/2=9/2？不对，4=8/2，所以8/2+1/2=9/2，但9/2不是最简形式，应为4.5。但通常答案用分数表示，所以是9/2。检查：√16=4，√(1/4)=1/2，4+1/2=4.5=9/2。正确。

7.因式分解：x²4x+4=________

答案：(x2)²

解析：x²4x+4=x²2·x·2+2²=(x2)²。

8.已知点A(3,2)和点B(1,4)，则线段AB的中点坐标是________

答案：(2,1)

解析：中点公式为((x₁+x₂)/2,(y₁+y₂)/2)，所以AB的中点坐标为((3+1)/2,(2+4)/2)=(4/2,2/2)=(2,1)。

9.已知函数y=kx+b的图像经过点(1,3)和(2,5)，则k=________，b=________

答案：k=2，b=1

解析：将点(1,3)代入得k+b=3；将点(2,5)代入得2k+b=5。解方程组：由第一个方程得b=3k，代入第二个方程得2k+(3k)=5，即k+3=5，所以k=2。将k=2代入b=3k得b=32=1。

10.在△ABC中，∠A=30°，∠B=60°，则∠C=________，△ABC是________三角形（填"锐角"、"直角"或"钝角"）

答案：∠C=90°，直角

解析：在△ABC中，∠A+∠B+∠C=180°，所以∠C=180°∠A∠B=180°30°60°=90°。因为有一个角是直角，所以△ABC是直角三角形。

三、解答题（共50分）

11.计算：(